sukatan tasawwur islam t5.doc

8/18/2019 sukatan tasawwur Islam t5.doc

1/5

Sukatan Pelajaran Tasawwur Islam Kbsm

SUKATAN PELAJARAN TASAWWUR ISLAM KBSM

PendahuluanMata pelajaran Tasawwur Islam adalah satu bidang pengajian yang menumpukan

kepada pengetahuan dan kefahaman yang menyeluruh mengenai Islam. Ia tertumpu

kepada aspek-aspek utama yang sering dikaitkan dengan suasana semasa dalam

konteks Malaysia hari ini.

Pengolahan mata pelajaran ini dibuat berasaskan kepada bidang-bidang utama iaitu

Asas Pemikiran Islam, Pandangan Hidup Islam, Institusi Islam, konomi Islam, !alsafah

Perundangan Islam dan Penyelesaian Masalah. Penyusunan ini berbe"a dengan apa

yang terdapat dalam mata pelajaran Pendidikan Islam teras yang disusun mengikut

pembahagian tradisi ilmu-ilmu Islam. #agi mata pelajaran Tasawwur Islam pengolahan

berasaskan bidang-bidang di atas lebih sesuai kerana ia menyepadukan aspek-aspek

akidah, ibadah, akhlak, sirah dan tamadun Islam.

Mata pelajaran ini ditawarkan sebagai salah satu daripada mata pelajaran elektif

pengajian Islam. Penawaran mata pelajaran ini terbuka kepada semua pelajar sama

ada Islam atau bukan Islam kerana kandungannya lebih menumpukan kepada konsep

Islam, tidak kepada aspek peribadahan khusus dalam Islam. Ini adalah selaras dengan

kedudukan Malaysia sebagai sebuah negara yang berbilang kaum, agama dan

kebudayaan serta selari dengan hasrat !alsafah Pendidikan $egara.

Masyarakat pelajar perlu memahami persoalan-persoalan dan isu kehidupan yang luas,

yang men%orak dan mempengaruhi budaya dan %ara hidup masyarakat. &emua

persoalan ini perlu dilihat dari ka%amata dan pandangan hidup yang luas. TasawwurIslam mampu memberi penjelasan yang menyeluruh terhadap persoalan-persoalan di

atas.

'emajuan teknologi dan komunikasi yang pantas dan pesat menjadikan dunia seolah-

olah sempit dan ke%il. Meskipun kepesatan kemajuan tersebut memberi sumbangan

yang besar dalam kehidupan manusia, namun unsur budaya asing yang negatif

semakin meningkat di samping kerapuhan ketahanan dan jati diri di kalangan

masyarakat terutama golongan remaja boleh mengan%am budaya dan nilai-nilai hidupmurni masyarakat.

1


2/5


Mata pelajaran Tasawwur Islam mampu menjelaskan peranan dan sumbangan positif

Islam terhadap kemajuan dunia dan keupayaannya menangani %abaran-%abaran baru

yang dihadapi oleh masyarakat Malaysia.

MATLAMAT

Matlamat mata pelajaran Tasawwur Islam adalah untuk memperluas dan memperkukuh

kefahaman pelajar tentang pandangan hidup Islam serta memantapkan pegangan

terhadap nilai-nilai hidup Islam agar mereka menjadi manusia yang berilmu dan

berakhlak mulia.

BJEKTI!

(bjektif mata pelajaran Tasawwur Islam adalah supaya pelajar dapat)

*. Memahami pandangan hidup Islam yang benar, lengkap dan menyeluruh.

+. Memahami peraturan dan perundangan Islam yang telah ditetapkan.

. Memahami apa yang dapat menyelesaikan masalah kehidupan dengan rasional

dan bijaksana.

. Memahami %ara hidup Islam boleh diamalkan dan dihayati

. Menjadi seorang insan yang bertanggungjawab dan sedia berbakti kepada agama,

bangsa dan negara.

R"ANISASI KAN#UN"AN

Pemikiran Islam adalah berasaskan kepada wahyu dan akal. &umber wahyu yang

terangkum di dalam al-/uran al-'arim dan &unnah 0asullullah s.a.w. merupakan asas

yang men%orak pemikiran dan juga menjadi pegangan hidup setiap muslim. 1i samping

itu, akal 2kiran boleh digunakan selagi tidak ber%anggah dengan al-/uran dan as-

&unnah.

Pandangan hidup Islam merangkumi unsur-unsur 'etuhanan (Rabbaniyyah3, 4engkap

5Syumuliyyah), #enar dan $yata 5Waqi’iyyah3, &arwajagat (‘Alamiyyah3 dan

4uwes5Murunah).

#erdasarkan konsep dan asas-asas pemikiran yang terkandung di dalam al-/uran dan

as-&unnah, dapat diwujudkan sistem dan bentuk pemerintahan, pentadbiran,

kehakiman, ekonomi dan sosial yang menjamin kesejahteraan hidup indi6idu dan

masyarakat.

2


3/5


'efahaman yang lengkap tentang Islam dan kesungguhan melaksanakannya,

menjadikan setiap indi6idu bersedia untuk menerima dan menjayakan ajaran Islam.

Pengetahuan dan penjelasan yang sahih membolehkan setiap indi6idu memahami

fadilat dan hikmat setiap peraturan yang terkandung di dalam perundangan Islam.

Mata pelajaran ini disusun se%ara berperingkat dengan menumpukan perhatian di

peringkat awalnya kepada asas pemikiran dan pandangan hidup Islam. 1iikuti dengan

sistem hidup Islam yang ditumpukan kepada institusi-institusi asas yang ber%orak

siasah dan sosio-ekonomi. Akhirnya dikemukakan %ara-%ara untuk menyelesaikan

masalah berpandukan kaedah dan pendekatan Islam.

*$ ASAS PEMIKIRAN ISLAM

*.*'etuhanan, 'erasulan, Insan dan Alam*.*.*'onsep ketuhanan.*.*.+'onsep kerasulan*.*.'onsep kejadian insan*.*.'onsep alam*.*.Tanggungjawab memelihara dan memulihara alam

*.+ 'edudukan 7ahyu dan Akal*.+.* Islam berteraskan wahyu*.+.+ Islam adalah lengkap dan meliputi semua aspek kehidupan*.+.Tiada keraguan dalam Islam.*.+.7ahyu adalah sumber ilmu Islam yang bersifat a"ali

*.+.'edudukan dan peranan akal serta hubungannya dengan wahyu

*.#imbingan al-/uran kepada Akal*..*Akal berfungsi di bawah naungan wahyu*..+Tindak tanduk akal boleh diterima sekiranya tidak ber%anggah dengan

tuntutan wahyu

*.#imbingan Hadis kepada Akal*..*Peranan dan kedudukan Hadis sebagai panduan dan ikutan*..+Hadis sebagai sumber perundangan

*.Pengaruh yang Merosakkan Pemikiran Muslim*..*Pengaruh luar dan dalam yang bertentangan dengan ajaran Islam*..+ 'etidakupayaan segolongan umat Islam membe"akan unsur-unsur budaya

asing yang tidak ber%anggah dan yang ber%anggah dengan ajaran Islam*..Ajaran sesat yang lahir dari kejahilan umat Islam sendiri

%$ PAN#AN"AN &I#UP ISLAM

+.*0abbaniyyah 5 'etuhanan 3+.*.* Islam adalah agama Allah yang diturunkan kepada $abi Adam a.s.

sehingga kepada $abi Muhammad s.a.w

+.*.+ 'itab su%i al-/uran adalah pedoman dan panduan sepanjang masa+.*. &ifat al-/uran yang a"ali dan terpelihara , tetap kekal dan tidak berubah

3


4/5


+.+&yumuliyyah 5 4engkap 3+.+.* Islam agama 0abbani yang bersifat syumul, sesuai di setiap tempat, masa

dan keadaan

+.7a8i9iyyah 5 #enar dan $yata 3+..* Islam agama Allah yang berbentuk teori dan praktikal

+..+ Ajaran Islam mampu dilaksanakan oleh semua golongan masyarakat

+.:Alamiyyah 5 &arwajagat 3+..* Islam sesuai untuk semua indi6idu, masyarakat dan bangsa di seluruh

dunia

+.Murunah 5 4uwes 3+..* Islam agama yang mudah dan tidak menyusahkan+..+ Islam mengharuskan sesuatu perkara selagi tidak ber%anggah dengan

syariat Islam

'$ INSTITUSI ISLAM

.*&istem Pemerintahan Islam dan Pentadbiran Islam

.*.* Matlamat, %iri dan pembentukan pemerintahan Islam.*.+ Tanggungjawab pemimpin dan rakyat dalam negara Islam

.+&istem 'ehakiman Menurut Islam.+.* 'ehakiman berlandaskan al-/uran dan al-Hadis.+.+ 'epentingan sistem kehakiman dalam Islam

.&istem &osial Menurut Islam

..* Hubungan manusia dengan Allah..+ Hubungan sesama manusia dan makhluk.

($ EKNMI ISLAM

.* Islam dan Harta.*.* Harta adalah amanah Allah.*.+ Memperolehi dan membelanjakan harta

a. &umber harta dan %ara memperolehinyab. Mengelakkan monopoli, manipulasi dan riba%. Membelanjakan harta ke jalan yang diredhai dan tidak memba"ir

.+ Islam dan Hak Milik.+.* Islam mengiktiraf hak milik.+.+ 4arangan men%eroboh harta orang lain

. Islam dan Pekerjaan..* ;alakan bekerja..+ #ekerja kerana Allah

.!alsafah dan &istem Muamalah Islam..* Pengertian muamalah menurut Islam..+ 'epentingan muamalah..


5/5


.*Perundangan Islam.*.* Pengertian perundangan Islam dan falsafah.*.+ Pengertian rukun, 8ada:, 28ah, ijtihad dan fatwa.*. Matlamat perundangan Islam.*. Pengertian hukum wajib, haram, sunat makruh dan harus

.*. Hikmat kefarduan sesuatu hukum

.+!alsafah Ibadah 1alam Islam.+.* Pengertian ibadah.+.+ 'onsep dan falsafah ibadah.+. Munakahat dan jinayat

*$ PEN+ELESAIAN MASALA&

=.* Asas dan pertimbangan penyelesaian masalah menurut Islam=.+ >ara penyelesaian menurut Islam.

=. Isu dan masalah serta penyelesaian menurut Islam=. 'elebihan menyelesaikan masalah menurut Islam

5

sukatan tasawwur islam t5.doc

Documents