PENYELIDIKAN TINDAKAN I BAHASA MELAYU PENDIDIKAN RENDAH (BMM 3113)

PROGRAM:PISMP Ambilan Januari 2007 (Bahasa Melayu)KURSUS:Penyelidikan Tindakan IKOD KURSUS:BMM 3113KREDIT:3 (3+0)PENSYARAH:Pn. Chuah Kim Hwa JABATAN:Jabatan Penyelidikan dan Inovasi Profesionalisme KeguruanEmail:ar07ckh@yahoo.com

Hasil Pembelajaran:1. Menjelaskan kaedah penyelidikan dalam pendidikan dan aplikasinya.2. Menerangkan asas penyelidikan termasuk jenis penyelidikan dalam pendidikan, reka bentuk kajian, prosedur dan etika.3. Menganalisis dan membincang isu-isu terkini dalam pendidikan yang boleh dikaji melalui penyelidikan tindakan.4. Membincang tentang penyelidikan tindakan dan prosesnya.5. Memperoleh kemahiran merancang dan melaksana satu penyelidikan tindakan di sekolah.6. Memperoleh kemahiran menulis cadangan, laporan dan artikel penyelidikan tindakan.

Sinopsis:Kursus ini memberi pengetahuan tentang pelbagai kaedah penyelidikan dalam pendidikan dan asas penyelidikan. Ia juga meneroka cara-cara memperoleh kemahiran merancang dan melaksana satu penyelidikan tindakan, menganalisis dan menginterpretasi data penyelidikan, dan kaedah mendokumentasi hasil penyelidikan tindakan dalam bentuk laporan atau kertas kerja kajian.

Tugas Pembelajaran:Anda dikehendaki melaksanakan tugas-tugas berikut: Menghadiri semua kuliah dan tutorial. Membaca bahan rujukan dari pusat sumber serta yang dimuat turun dari internet. Membuat perbincangan secara kelas dan dalam kumpulan. Membuat pembentangan secara individu atau/ dan kumpulan (mengikut keperluan) dalam kelas. Menghasilkan kertas cadangan penyelidikan tindakan. Melaksanakan satu penyelidikan tindakan dalam mata pelajaran Bahasa Melayu di sekolah semasa praktikum. Mengumpul, menyusun atur dan menganalisis data penyelidikan tindakan yang dikumpul semasa praktikum.

Kesemua tugas pembelajaran adalah berpandukan kandungan kursus serta hasil pembelajaran yang telah digariskan dalam struktur kursus ini. Independent Student Learning (ISL) perlu dilaksanakan mengikut panduan pada cadangan pelaksanaan kursus ini dan disimpan pada folio individu. PEMBELAJARAN REFLEKTIF AND FOLIOAnda dikehendaki menulis pembelajaran reflektif selepas setiap sesi kuliah dan tutorial. Hasil ini perlu dihantar selepas setiap sesi kuliah dan tutorial tersebut untuk rujukan dan tindakan susulan saya.

Folio kursus yang memuatkan bahan dan hasil kuliah, tutorial dan ISL perlu dihasilkan secara individu. Folio ini akan disemak dari semasa ke semasa. Anda dinasihatkan untuk mengemaskini maklumat dan bahan berkaitan selepas setiap sesi kuliah, tutorial dan ISL.

Penilaian:

Kerja Kursus Projek:50%Peperikasaan: 50%

Cadangan Kerja Kursus Projek:

Hasilkan satu kertas cadangan penyelidikan tindakan untuk dilaksanakan semasa praktikum. Tarikh penghantaran kertas cadangan berkenaan adalah pada 12 Mac 2010.

Rujukan:

Cohen, L., Manion, L. & Morrison, K. (2001). Research methods in education (5th Ed.). London: Routledge Falmer.

Creswell, J.W. (2005). Educational research: Planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research. Ohio: Prentice Hall.

Fraenkel, J.R. & Wallen, N.E. (1990). How to design and evaluate research in education. USA: McGraw-Hill.

Gillham, B. (2003). The research interview. London: Continuum.

Jones, J. (2005). Management skills in school. London: Paul Chapman Publishing.

Mills, G.E. (2000). Action research: A guide for the teacher researcher. Ohio: Prentice Hall.

Macintyre, C. (2000). The art of action research in the classroom. London: David Fulton Publishers Ltd.

Kembar, D. (2000). Action learning and action research. London: Kogan Page.

Di perpustakaan IPG KBL:

Arhar, J. M., Holly, M. L., & Kasten, W. (2001). Action research for teachers: Travelling the yellow brick road. NJ: Prentice Hall. (OS 370.72 ARH)Burton, D. & Bartlett, S. (2005). Practitioner research for teachers. PCP Sage Press. (OS 370.72 BNR 2005)Elliott, John (1991). Action research for educational change. Open Univ. Press. (OS 370.7804 ELL)Hopkins, D. (1993). A teachers guide to classroom research (2nd ed.). Phil: Open Univ. Press. McNiff, J., Lomax, P. & Whitehead, J. (2003). You and your action research project (2nd ed.). London: Routledge Falmer. (REF 370.72 MCN 2003)Sagor, R. (2005). The action research guidebook: A four step process for educators and school team. CA: Corwin Press. (OS 370.72 SAG 2005)

Stringer, E. (Ed.). (2008). Action research in education (2nd ed.). NJ: Prentice Hall. (OS 370.72)

The international encyclopedia of education, 1, 35-42.

Sumber internet ResourcesCari menggunakan kata-kata kunci berikut (saranan): Educational research Research methods Action research Action research and professional development Action research and reflective practice Writing action research proposal Action research data collection Action research data analysis Writing action research report and article

Disediakan oleh:

CHUAH KIM HWAPensyarah BMM3113Jabatan Penyelidikan & Inovasi Profesionalisme KeguruanIPG Kampus Batu Lintang3