struktur1a) 3 prinsip perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling yg menjadi panduan pelaksanaan perkhidmatan bimbingan di sekolah1b) 4 bidang bimbingan/perkhidmatan akademik yang perlu dilaksanakan oleh Guru Bimbingan di sekolah rendah.

2a) 4 peranan guru biasa di sekolah rendah dalam meningkatkan kebajikan murid-murid.2b) 3 langkah yang perlu dilakukan untuk membantu kanak-kanak yang pendiam, kerap ponteng,dan sering tidak menyiapkan kerja sekolah.

3a) 4 jenis main yang boleh digunakan dalam intervensi Kaunseling kanak-kanak.3b) 6 manfaat terapi bermain untuk kanak-kanak

4a) 6 jenis persoality mengikut susunan yang betul menurut John. L.Holland.4b)4 ciri-ciri sosial yg sesuai kepada idndividu yg berpersonaliti sosial menurut John L.Holland

Eseisoalan 1 ( 20 )Kebaikan teknik role play ( main peranan )dan bagaimana teknik ini boleh digunakan ke atas murid yang pemalu dengan jayanya

Soalan 2 ( 20 m )5 kemahiran asas BNK dan tujuan kemahiran itu digunakan dalam sesi kaunseling individu.

soalan 3 ( 20 m )Huraikan 5 aspek perbezaan antara kaunseling kelompok dan kauseling individu.