STRATEGI MENINGKATKAN KECEMERLANGAN MURID TAHUN 6

SJK(T) LADANG SUNGAI TINGGI

45600 BESTARI JAYA

SELANGOR DARUL EHSAN

STRATEGI MENINGKATKAN KECEMERLANGAN

MURID TAHUN 6

MATEMATIK

DISEDIAKAN OLEH :SADHEESHKUMAR @ KUANG LEONG YEE

MATLAMAT

1. Mengatasi kelemahan yang terdapat dalam matapelajaran Matematik di kalangan pelajar terutamanya penghafalan sifir.

2. Mewujudkan keyakinan diri di kalangan pelajar bahawa mereka dapat menguasai matapelajaran Matematik.

3. Meningkatkan Prestasi Matematik.

4. Mewujudkan minat terhadap matapelajaran Matematik.RASIONAL

1. Tahap penguasaan matapelajaran Matematik adalah sederhana.

2. Kemahiran menulis dan mengira masih tidak memuaskan.

3. Berusaha untuk menambah keupayaan mengira dan menulis bagi menentukan pencapaian yang lebih baik.

OBJEKTIF

1. Meningkatkan tahap kemahiran mengira dan menulis.

2. Meningkatkan prestasi berbanding dengan tahun-tahun lepas.

3. Meningkatkan tahap penguasaan sifir di kalangan pelajar.4. Meningkatkan tahap penguasaan dalam pengiraan asas.STRATEGI MENINGKATKAN KECEMERLANGAN MURID TAHUN 6 BAGI MATAPELAJARAN MATEMATIKBILPROGRAMAKTIVITISASARAN

1Latih tubi PengukuhanMenjawab soalan-soalan yang di sediakan oleh guru-guru mengikut tajuk.Menjawab soalan-soalan yang disediakan di sekolah lain. Semua murid Tahun 6

2Kelas tambahanMengadakan kelas tambahan pada hari Sabtu dan kelas malam mengenalpasti kelemahan murid dan menangani kelemahan tersebut.Semua murid Tahun 6

3Bengkel UPSRMengadakan bengkel teknik menjawab bagi memberi pendedahan yang terperinci.Murid Tahun 6

4Program anak angkatMembimbing murid dalam semua matapelajaran.Murid Tahun 6

5Kelas intensif

(jadual anjal)Membina jadual anjal bagi tahun 6.Murid Tahun 6

6Program Menghafal SifirMurid-murid diberikan kad sifir dan murid-murid akan menghafal sifir mengikut jadual yang disediakanMurid Tahun 6

7Perjumpaan ibubapaMengadakan sesi bertemu bual dan soal jawab di antara guru dan ibubapa bagi meningkatkan prestasi murid.Ibubapa & murid tahun 6

8.

Analisa Soalan UPSR 2002 - 2011Membuat penganalisaan soalan tahun-tahun lepas bagi memilih soalan yang bersesuaian serta skor UPSR 2012Guru Matapelajaran

9.Program menjawab soalan tahun-tahun lepasMurid-murid diberi pendedahan membuat soalan tahun-tahun lepasGuru Matapelajaran

10.Ujian 1 MinitMurid-murid berlatih menjawab soalan pengiraan asas Matematik.Guru Matapelajaran

11.Kuiz MatematikMengadakan kuiz Matematik sepanjang tahun bagi mewujudkan minat terhadap matapelajaran Matematik.Guru Matapelajaran

12.Sudut Pembelajaran KendiriMewujudkan sudut Matematik di setiap bilik darjah bagi mewujudkan pembelajaran kendiri.Guru Matapelajaran

PELAJAR DI BAHAGIKAN KEPADA 3 KUMPULAN :

( PENGUKUHAN (Sasaran mengekalkan A)

( PENGAYAAN ( Sasaran daripada B ke A)

( PEMULIHAN (Sasaran mengekalkan C)PEMBAHAGIAN KUMPULAN

MATEMATIKBILNAMAMARKAHGREDPEMBAHAGIAN KUMPULAN

1.Archanah A/P Murugiah45CPengayaan

2.Darshini A/P P.Selvam62BPengayaan

3.Elamarhan A/L Kumar44CPengayaan

4.Kesavarthiney A/P Murugaya46CPengayaan

5.Pavithra A/P Muniandy40CPengayaan

6.Rangkeshwaran A/L Murthi42CPengayaan

7.Riyasini A/P K.Mohan72BPengayaan

8.Shambogam A/P Veloo46CPengayaan

9.Sri Ganesh A/L Mogan60BPengayaan

10.Tamilvanan A/L Sandran62BPengayaan

11.Thaanaventhra A/L Sundram55CPengayaan

12.Thivvya loshiini A/P Logasundram63BPengayaan

13.Tishalin Nair A/P Sri Kumar67BPengayaan

14.Yogeswaran A/L Ramasamy27DPemulihan

GRED/MARKAH PEMBAHAGIAN KUMPULAN

A80 100

PENGUKUHAN

B60 -79PENGAYAAN

C40 59PENGAYAAN

D20 39

PEMULIHAN

E0-19

PEMULIHAN

BILNAMAMARKAHGRED

1.Archanah A/P Murugiah45C

2.Darshini A/P P.Selvam62B

3.Elamarhan A/L Kumar44C

4.Kesavarthiney A/P Murugaya46C

5.Pavithra A/P Muniandy40C

6.Rangkeshwaran A/L Murthi42C

7.Riyasini A/P K.Mohan72B

8.Shambogam A/P Veloo46C

9.Sri Ganesh A/L Mogan60B

10.Tamilvanan A/L Sandran62B

11.Thaanaventhra A/L Sundram55C

12.Thivvya loshiini A/P Logasundram63B

13.Tishalin Nair A/P Sri Kumar67B

14.Yogeswaran A/L Ramasamy27D

ANALISA MARKAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2011BIL

A%BIL

B%BIL

C%BIL

D%BIL

E%BIL HADIRBIL T.HADIR

-

-6

4375017--140

PELAN TINDAKAN 1

PROJEK:LATIH TUBI

OBJEKTIF:Meningkatkan penguasaan pelajar dengan teknik latih tubi

Menjawab soalan pra-UPSR.

TEMPOH:Jun hingga September

SASARAN:Murid pengukuhan & pengayaan

LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Mewujudkan jawatankuasa yang akan menguruskan program ini.

Ketua Panitia

Matematik1 hariPenyelaras Tahun 6

2Membuat pemilihan bahan untuk latih tubi menjawab soalan pra UPSR

Guru matapelajaranOgos hingga September Penyelaras

Tahun 6

3Program bermula

Guru matapelajaranMengikut jadual yang telah ditetapkan

Guru kelas

PELAN TINDAKAN 2

PROJEK:Kelas Tambahan

OBJEKTIF:Meningkatkan kemahiran pelajar dalam menguasai

kepelbagaian soalan UPSR.

TEMPOH:Februari hingga Ogos

SASARAN:Murid Tahun 6LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Membincangkan kriteria pelajar yang akan disenarai bagi menghadiri kelas tambahan

GPK Kurikulum

&

Ketua Panitia

Matematik1 hariPenyelaras Tahun 6

2Membuat pemilihan pelajar dari tahap 2 mengikut TOV yang telah ditetapkan

AJK Panitia Matematik1 minggu Ketua

Panitia

3Penyediaan jadual waktu kelas intesif

GPK 11 mingguSemua guru

4Program bermulaSemua guruFeb - OgosKetua

Panitia

PELAN TINDAKAN 3

PROJEK:Bengkel Teknik Menjawab Soalan UPSR

OBJEKTIF:Meningkatkan kemahiran pelajar dalam menguasai

Teknik menjawab soalan UPSR mengikut kehendak

Skema permarkahan UPSR

TEMPOH:MeiSASARAN:Murid Tahun 6LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Membincangkan kesesuaian tarikh program

berkenaan

GPK Kurikulum

&

Ketua Panitia

Matematik

1 hariPenyelaras Tahun 6

2Mengenalpasti penceramah yang akan dihubungi dan

Membuat penetapan tarikh

GPK kurikulum1 minggu Ketua

Panitia

3Pengumuman tarikh

GPK 11 mingguKetua panitia

4Program bermulaAJK Panitia MatematikMeiPenyelaras

Tahun 6

PELAN TINDAKAN 4PROJEK:Program Anak Angkat

OBJEKTIF:Meningkatkan penguasaan pelajar Dalam semua matapelajaran UPSR

TEMPOH:April hingga OgosSASARAN:Murid Tahun 6LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Pengagihan murid

Guru kelas1 hariPenyelaras Tahun 6

2Taklimat ringkas mengenai program anak angkat kepada murid

Guru kelas15 minit Penyelaras Tahun 6

3Program bermula

Semua guruApril - OgosGPK 1

PELAN TINDAKAN 5PROJEK:Kelas Intensif UPSR (Jadual waktuanjal)

OBJEKTIF:Meningkatkan kemahiran pelajar dalam menguasai

kepelbagaian soalan UPSR

TEMPOH:Jun hingga Ogos

SASARAN:Murid Tahun 6LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Membincangkan

Jadual pengajaran & pembelajaran bagi jadual anjal

GPK Kurikulum

&

Guru tahun 61 hariPenyelaras Tahun 6

2Membina jadual anjal bagi kelas tahun 6

GPK kurikulum1 hari Penyelaras Tahun 6

3Penggedaran jadual waktu kepada guru & murid

Guru kelas1 hariKetua panitia

4Program bermulaGuru tahun 6Jun - OgosPenyelaras

Tahun 6

PELAN TINDAKAN 6PROJEK:Program Menghafal sifirOBJEKTIF:Meningkatkan penguasaan pelajar Dalam menghafal sifirTEMPOH:Januari hingga Ogos

SASARAN:Murid PemulihanLANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Membincangkan pelaksanaan program menghafal sifir

Guru mata pelajaran1 hariPenyelaras Tahun 6

2Membincangkan waktu pelaksanan program menglafaz sifir

Guru mata pelajaran1 hari Penyelaras Tahun 6

3Menyediakan kad sifir bagi semua murid

Guru Mata pelajaranJanuariPenyelaras Tahun 6

4Program bermula

Guru kelasJanuari - OgosGPK 1 & Ketua Panitia

PELAN TINDAKAN 7PROJEK:Perjumpaan IbubapaOBJEKTIF:Mengwujudkan kesedaran di kalangan ibubapa & murid

TEMPOH:Januari hingga JunSASARAN:Murid Tahun 6

LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Membincangkan

Kesesuaian tarikh

GPK Kurikulum

&

guru tahun 6

1 hariPenyelaras Tahun 6

2Makluman kepada ibubapa melalui siaran

Guru kelas1 hari Penyelaras Tahun 6

3Penyediaan analisa peperiksaan mengikut subjek

Ketua Panitia1 hariKetua panitia

4Program bermula

Guru tahun 6Jun Penyelaras

Tahun 6

PELAN TINDAKAN 8PROJEK:Analisa Soalan Peperiksaan UPSR 2002 2010OBJEKTIF:Menyediakan latihan berasaskan Analisa Soalan

TEMPOH:Januari hingga FebruariSASARAN:Guru guru mata pelajaranLANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Membincangkan

Kesesuaian tarikh dan masa bagi melaksanakan penganalisaan soalan GPK Kurikulum

&

Guru Tahun 61 hariPenyelaras Tahun 6

2Makluman kepada semua guru mata pelajaran

Guru kelas1 hari Penyelaras Tahun 6

3Penyediaan analisa soalan Soalan UPSR

Ketua Panitia1 hariKetua Panitia

4Menyediakan soalan soalan latihan UPSR

Guru Mata pelajaranFebruariPenyelaras

Tahun 6

5.Mengedarkan soalan-soalan yang dibuat kepada murid-murid untuk diberi latihan

Guru Mata pelajaranMacKetua Panitia

PELAN TINDAKAN 9PROJEK:Program menjawab soalan tahun-tahun lepasOBJEKTIF:Memberi pendedahan dan melatih murid

TEMPOH:Jun hingga SeptemberSASARAN:Guru guru mata pelajaranLANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Membincangkan

kesesuaian tarikh dan masa bagi melaksanakan program menjawab soalan tahun lepas

GPK Kurikulum

&

Guru Tahun 61 hariPenyelaras Tahun 6

2Makluman kepada semua guru mata pelajaran

Guru kelas1 hari Penyelaras Tahun 6

3Mengumpul semua kertas soalan

Ketua Panitia1 hariKetua Panitia

4Fotostat soalan tahun-tahun lepas

Guru Mata pelajaranJunPenyelaras

Tahun 6

5.Mengedarkan soalan-soalan yang disediakan

Guru Mata pelajaranMacKetua Panitia

PELAN TINDAKAN 10PROJEK:Program Ujian Satu MinitOBJEKTIF:Memberi pendedahan dan melatih murid dalam pengiraan asas

TEMPOH:Februari hingga OktoberSASARAN:Guru guru mata pelajaranLANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Membincangkan

kesesuaian tarikh dan masa bagi melaksanakan program ujian satu minit Guru Kelas&

Ketua Panitia1 hariGuru-guru Matematik

2Makluman kepada semua guru matapelajaran

Guru Kelas1 hari Penyelaras Tahun 6

3Menyediakan soalan Ujian Satu Minit yang mengandungi empat operasi asas

Ketua Panitia &

Guru Kelas1 hariKetua Panitia

4Fotostat soalan Ujian Satu Minit

Guru KelasJunPenyelaras

Tahun 6

5.Mengadakan Ujian Satu MinitGuru Mata pelajaranSepanjang tahunKetua Panitia

PELAN TINDAKAN 11PROJEK:Kuiz MatematikOBJEKTIF:Mewujudkan minat terhadap mata pelajaran Matematik

TEMPOH:Sepanjang TahunSASARAN:Murid-murid tahun 6LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Membincangkan

kesesuaian tarikh dan masa bagi melaksanakan program kuiz Matematik GPK Kurikulum

&

Ketua Panitia1 hariPenyelaras Tahun 6

2Makluman kepada semua guru mata pelajaran

Guru kelas1 hari Penyelaras Tahun 6

3Mengumpul semua soalan kuiz

Ketua Panitia1 hariKetua Panitia

4Menyediakan sudut Kuiz di bilik darjah

Guru Mata pelajaranJunPenyelaras

Tahun 6

PELAN TINDAKAN 12PROJEK:Program Pembelajaran KendiriOBJEKTIF:Memberi pendedahan dan melatih murid

TEMPOH:Januari hingga SeptemberSASARAN:Guru guru mata pelajaranLANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Membincangkan

kesesuaian tarikh dan masa bagi melaksanakan program pembelajaran kendiri di bilik darjah

GPK Kurikulum

&

Guru Tahun 61 hariPenyelaras Tahun 6

2Makluman kepada semua guru mata pelajaran

Guru kelas1 hari Penyelaras Tahun 6

3Mengumpul semua kertas soalan pembelajaran kendiriKetua Panitia1 hariKetua Panitia

4Fotostat, melabel dan laminate soalan-soalan pembelajaran kendiriGuru Mata pelajaranFebruariPenyelaras

Tahun 6

5.Menyediakan ruang yang sesuai di bilik darjah Guru Mata pelajaranFebruariKetua Panitia

PELAN PELAKSANAAN STRATEGIK PENINGKATAN MATEMATIK TAHUN 6 2012PROGRAMJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSSEP

Latih tubi

((((

Kelas tambahan

((((((((

Bengkel UPSR

(

Program anak angkat

(((((

Kelas intensif(

((

Program bacaan

((((((((

Perjumpaan ibubapa

((

Membuat Analisa soalan((

Program menjawab soalan tahun-tahun lepas((((

Program Ujian Satu Minit(((((((((

Kuiz Matematik

(((((((((

Program Pembelajaran Kendiri(((((((((

STRATEGI MENINGKATKAN KECEMERLANGAN MURID TAHUN 6

STRATEGI

KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2011

MATEMATIK

PAGE 17