Sebab berlakunya lupaan

Sebab-sebab Berlakunya Lupaan dan Strategi Meningkatkan Daya IngatanDisediakan oleh:Shirley GohPau ming huiGenieve anak bennetKesimpulanIngatan merupakan proses kebolehan manusia untuk menerima maklumat, memproses dan menyimpannya dalam otak, kemudian mengeluarkannya ketika diperlukan.KeusanganOtak akan melupakan maklumat yang disimpan dalam ingatan jangka panjang kerana faktor keusangan.Keusangan berlaku jika maklumat yang disimpan dalam ingatan jangka panjang digunakan atau diingat kembaliJika maklumat jangka panjang tidak diaktifkan, ia mudah dilupaLupaan GangguanLupaan yang disebabkan oleh gangguan emosi individu yang mendesaknya untuk melupakan maklumat yang tersimpan dalam ingatan jangka panjangFAKTOR-FAKTOR YANG MENYEBABKAN LUPAANMinatPerasaan takut dan bimbangPengalaman yang pahitMasa yang tidak cukup untuk mengingatKeyakinanTerlalu banyak maklumat yang perlu diingatiMINATPerkara yang tidak diminati akan menjadi mudah dilupai kerana mereka tidak menumpukan perhatian semasa guru mengajarMurid juga kurang berminat untuk menyertai sesi PdP dan menyebabkan mereka lupa dengan mudahPERASAAN TAKUT DAN BIMBANGMurid yang mempunyai perasaan takut dan bimbang akan merasa sukar untuk mengingat semula fakta-fakta yang telah dipelajariGuru yang garang juga akan mempengaruhi kebolehan murid untuk mengingati faktaPengalaman PahitIndividu mengelakkan pengalaman yang pahit dengan menolak pengalaman pahit secara sengaja ke bahagian otak tidak sedarnya kerana tidak mahu mengingatinya.Maklumat ini tersimpan kekal dalam ingatan tetapi tidak timbul ke paras otak sedar manusia.Hal ini merupakan salah satu cara helah bela diri manusia untuk menyesuaikan diri dengan persekitarannya.MASA YANG TIDAK CUKUP UNTUK MENGINGATJika guru meminta jawapan dengan segera, maka pelajar tidak dapat menjawab soalan dengan betul.Hal ini demikian kerana pelajar berasa tertekan dan otak memerlukan masa yang cukup untuk mengingati kembali fakta yang dipelajari.ARAS KEYAKINANAras keyakinan yang tinggi memudahkan proses ingatan manakala aras keyakinan yang rendah memudahkan proses lupaan.Contohnya, guru yang berkeyakinan dalam menyampaikan isi pelajarannya akan melancarkan proses PdP.TERLALU BANYAK MAKLUMAT YANG PERLU DIINGATIPelajar akan menghadapi kesukaran untuk mengingati setiap apa yang telah dipelajarinya jika terlalu banyak maklumat yang perlu diingati.Biasa berlaku semasa musim peperiksaan apabila terlalu banyak fakta yang harus diingati.Fikiran akan menjadi buntu dan tertekan dan seterusnya menyebabkan lupaan.CARA-CARA MENINGKATKAN INGATANBelajar secara berulang ( Teori Behaviorisme)Proses mengingat semula akan menjadi lebih mudah serta ingatan akan kekal lama apabila sesuatu bahan itu dipelajari secara berulang kali sehingga menguasainya sepenuhnya.Guru patut galakkan pelajar dalam pelajaran terutamanya dalam aspek-aspek yang lemahPemahamanGuru perlu menekankan konsep pemahaman konsep dan bukan menumpukan kepada ulangan fakta.Apabila pelajar belajar dengan pemahaman mengikut kategori mereka akan belajar maklumat baru dengan cepat dan cekap.CARA-CARA MENINGKATKAN INGATANCARA-CARA MENINGKATKAN INGATANMengaitkan pengetahuan baru kepada yang sedia adaGuru patut berusaha untuk mengaitkan perkara-perkara baru yang diajar kepada pembelajaran yang sudah diterimaDengan itu maka maklumat baru akan disimpan dalam kategori tertentu yang teratur dan memudahkan proses ingat kembaliCARA-CARA MENINGKATKAN INGATANMengaplikasikan aktiviti didik hibur dalam PdPGuru boleh menggunakan pelbagai bahan bantu mengajar serta mengadakan pelbagai aktiviti yang menghiburkan semasa pengajaran dan pembelajaran.Aktiviti yang menyeronokkan akan menarik perhatian murid dan murid boleh menumpukan perhatian dengan sepenuhnya dan seterusnya menguatkan ingatan