STARTEGI PENINGKATAN MATAPELAJARAN ICT

Bil Perkara Strategi Kriteria Kejayaan Tindakan

1 Menguasai dan memahami fungsi-fungsi perkakasan komputer

i. carian dalam internetii.membuka dan memasang semula cpuiii.memadan dan melabel perkakasan

- semua pelajar tingkatan 5 dapat memberikan jawapan dengan tepat sekurang-kurangnya 8 dari 10 soalan tentang perkakasan.

Guru mata pelajaran

2 Mengguna perisian-perisian yang berkaitan dengan kegunaan harian

- mendengar lagu- paparan gambar

i. carian dalam internet download perisian- perisian percuma-contoh: acdseeii. ‘install’ perisian berkaitan menggunakan cd.iii. Latihan dan kerja kursus yang berkaitan.

- Pelajar dapat mencari perisian yang sesuai dengan tugasan yang diberi.

- Menggunakan perisian- perisian tersebut dalam kegunaan harian untuk tugasan atau berhibur.

Guru mata pelajaran

Bil Perkara Strategi Kriteria Kejayaan Tindakan

3 Mengedit video i. Menggunakan perisian yang sesuai untuk mengedit video.ii. Penghasilan folio untuk cara-cara mudah mengedit video

- Pelajar dapat mengedit video dan seterusnya menggunakannya untuk persembahan dalam tugasan dan sebagainya

PentadbirGuru Mata pelajaran

4 Mengetahui masalah dan membaik pulih komputer

i. Menyenaraikan masalah yang biasa dihadapi oleh komputer.

ii.Mencari maklumat tentang masalah-masalah biasa dihadapi oleh komputer dari internet.

iii.Menyenaraikan langkah -langkah dalam membaik pulih

- Pelajar dapat mencari jawapan apabila timbul masalah.yang dihadapi oleh komputer

- Pelajar dapat membaik pulih komputer yang bermasalah.

Guru mata pelajaran

Bil Perkara Strategi Kriteria Kejayaan Tindakan

5 Rangkaian dalaman i. Guru menunjuk ajar cara membuat rangakaian komputer dalaman untuk tujuan

a. perkongsian failb. perkongsian pencetak

- Pelajar menggunakan sepenuhnya kelebihan menggunakan rangkaian untuk mencetak dan sebagainya.

- Pelajar dapat mengkonfigurasi sendiri cara-cara bagi menghasilkan rangkaian

Guru mata pelajaran