soalan tugan dan cadangan penulisan (1)

8/12/2019 Soalan Tugan Dan Cadangan Penulisan (1)

1/7


2/7

Isi Kandungan + Analisis Perbincangan

- 6 Prinsip Motif Ukiran Kayu Tradisional Melayu (Sertakan gambar motif ukiran sebagaibukti bagi menjelaskan ke 6 prinsip tersebut)

1. Halus- Paling mustahak dalam daya kreatif orangMelayu. Sejarah seni Melayu telah

berkurun kurun mengaskan tanpa kemahiran tidak mungkin terciptanya kesenian

yang halus.2. Berguna

- Sesuatu itu dibuat berguna untuk tujuan lain.

3. Bersatu- Ada mula dan akhirnya. Untuk mendapatkan keselesaan, suatu integrasi antara

alam dalaman dan alam luaran dicipta.

4. Berlawan- Adanya pertentangan yang terkawal antara dua atau lebih jenis seni yang dibuat.

Sengaja dibuat sebegitu.Tujuannya bukan untuk mendapatkan kesan yang janggal

tetapi semata-mata untuk mewujudkan suasana yang tegang.

5. Berlambang


3/7

RUBRIK TUGASAN

HBAE3103 KRAF TRADISIONAL / JANUARI 2014

Kriteria Wajaran Tidak menepati

piawai

Lemah Menepati Sebahagian

Piawai

Menepati Piawai Melebihi Piawai Markah

Penuh0 1 2 3 4

Pengenalan

(1)

Rujukan ms

2-4

1 Tidak

memberi

sebarang

bentuk

pengenalan.

Tiada sebarang

pengenalan dan

tidak

membincangkan

tajuk secara

komprehensif dan

menarik.

(mengambil

semula isi tanpa

olahan yang baik)

Pengenalan yang

sederhana dan tidak

membincangkan

tentang peranan secara

kritis dan jelas sama

ada mengenai makna

kraf.

Pengenalan yang

menarik,

membincangkan

tentang makna

kraf.

Pengenalan yang

sangat menarik,

membincangkan

secara kritis dan

jelas mengenai kraf

dan makna kraf.

4

Isi

Kandung-

an

-Falsafah

Islam

2 Tidak

membincangkan isi

mengikut keperluan

soalan

Tidak

membincangkan

faktor-faktor

berkenaan

a.kraf Melayub.tidak

Tiada perbincangan

secara terperinci

tentang:

a. kraf Melayu yangdipilih agak terbatas

kepada 1 atau 2 kraf

Membincangkan

faktor-faktor

berkenaan

a. kraf Melayusekurang-

kurangnya 2-4

Membincangkan

secara terperinci

tentang

a. kraf Melayu iaitusekurang-

kurangnya 4-5

8


4/7

konsep

Islam dalam

kehidupan

masyarakatMelayu.

membincangkan

proses

penjelmaan idea

dengan baikc.tidak

menyatakan

ciri-ciri seni

Islam dengan

menyentuh dari

aspek estetik,

fungsi dan

makna

sahaja dan contoh

tidak jelas

b. proses penggarapanmotif tidakdibincangkan secara

menyeluruh

c. tidak menjelaskanciri-ciri seni Islam

serta tidak

menyentuh

pengaruh Islam

dalam kraf Melayu

dari aspek estetik,

fungsi dan makna

kraf

b. membincang-kan proses

penjelmaanidea namun

contoh yang

diberikan

tidak

menyeluruh

c. hanyamenjelaskan

ciri-ciri Seni

Islam tanpa

disertakan

hubungan

dengan

pengaruh dari

aspek estetik,

fungsi dan

makna

kraf

b. menjelaskanproses

penggarapanmotif berasaskan

kepada subjek

alam iaitu flora,

arabes, geometri

dan memberi

contoh-contoh

yang bersesuaian

c. menjelaskan ciri-ciri Seni Islam

serta pengaruh

budaya dalam

hasil kesenian

Melayu dari

aspek estetik,

fungsi dan

makna


5/7

Analisis

perbin-

cangan

Ciri-iri

falsafah

Melayu

(6 ciri)

3 Tidak membuat

sebarang analisis.

Membuat

perbandingan

secara umum dan

tidak menunjukkan

perkaitan yang

jelas

a. proses garapanidea

b. prosesmentafsir idea

c. pengaruhdalam memberi

makna

Analisis yang

dilakukan longgar dan

tidak mempunyai fokus

yang jelas. Contoh dan

bukti tidak dinyatakan

secara sistematik

a. proses garapan ideab. proses mentafsir

idea

c. pengaruh dalammemberi makna

Membuat analisis

secara jelas

namun contoh

dan bukti yang

dinyatakan

longgar dan tidak

menunjukkan

kesungguhan

dalam

menjelaskan fakta

a. prosesgarapan idea

b. prosesmentafsir idea

c. pengaruhdalam

memberi

makna

Analisis secara

terperinci dan

dibuktikan dengan

contoh-contoh yang

baik dan jelas dalam

menyatakan

keunikan dan

kesepaduan kesenian

Islam dan Melayu

a. proses garapanidea

b. proses mentafsiridea

c. pengaruh dalammemberi makna

12


6/7

Ukiran

Kayu

tradisional

Proses

penghasilan

silat

Proses

kemasan

Proses

2 Tidak diberi

sebarang maklumat

sokongan atau

kajian literatur yang

menjadi bahan

sokongan kepada

tugasan.

Penjelasan

mengenai kraf

ukiran tidak

disusun secara

jelas dan

dihubungkait

dengan falsafah,

makna dan nilai

tidak dinyatakan

dan tiada

maklumat

sokongan (lukisan)

dapat dijadikan

bukti.

Hanya beberapa jenis

kraf dijelaskan dan

dihubungkait dengan

salah satu dari aspek

berikut

a. falsafahb. makna atau nilai

dan hanya

disertakan dengan

maklumat sokongan

(lukisan) namun

tidak menyeluruh.

Jenis-jenis kraf

dijelaskan dan

dihubungkait

dengan falsafah,

makna dan nilai

namun demikian

hanya disertakan

dengan maklumat

sokongan

(lukisan) yang

tidak menyeluruh.

Jenis-jenis kraf

dijelaskan secara

terperinci dan

disertakan dengan

sekurang-kurangnya

tiga maklumat

sokongan seperti

falsafah, makna,

konsep sains,

matematik dan nilai

yang terperinci dan

diolah secara kreatif.

Disertakan bukti

lukisan yang kukuh.

8

Kesimpulan 1 Tiada kesimpulan

diberi.

Kesimpulan yang

tidak jelas dan

tidak menjawab

persoalan tugasan.

Kesimpulan yang boleh

diterima tetapi tidak

menjawab persoalan

tugasan dengan baik.

Kesimpulan yang

boleh diterima. Ia

menjawab

persoalan

tugasan.

Kesimpulan yang

kukuh dan

menjawab persoalan

tugasan. 4


7/7

Organisasi 1 Tidak relevan. Kebanyakan

keterangan tidak

disusun mengikut

logik dan

penulisan kurang

bermakna

kebanyakan fakta

hanya ditulis

kembali dari bahan

modul.

Beberapa keterangan

tidak disusun mengikut

logik dan cara

penulisan tidak

sistematik.

Keterangan

disusun mengikut

logik tetapi cara

ia ditulis kurang

efisen dan

berfokus.

Keterangan disusun

mengikut logik dan

ditulis secara

berkesan, kritis dan

kreatif serta

berfokus.

4

Jumlah Markah 40

soalan tugan dan cadangan penulisan (1)

Documents