soalan struktur bab 8

5
SeJaRaH MasariahMispari @ SAS T5B8 2013 PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan struktur Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 – 2012 Turut dimuatkan soalan aras HOTS , aplikasi kemahiran dan isu semasa Merupakan latihan fokus SPM 2013 Teknik Menjawab soalan struktur - Jawapan calon hendaklah padat, ringkas, tepat - Gunakan ayat padat bagi soalan KBKK dan HOTS - Jawapan KBKK dan HOTS hendaklah logik dan munasabah - Jawap melebihi daripada peruntukkan markah - Jawapan anda memenuhi kata tugas soalan - Soalan HOTS dan KBKK markah bonus anda [25M] Tingkatan 5 Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5 Bab 6 Bab 7 Bab 8 Bab 9 Nama : ________________________________________________ Tingkatan : ________________________________________________ Sekolah : ________________________________________________ MasariahMispari @ SAS T5B8 2013 Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Upload: mohd-sayuti

Post on 26-Mar-2016

238 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Sejarah Tingkatan 5 Bab 8 Struktur

TRANSCRIPT

Page 1: Soalan Struktur Bab 8

SeJaRaH

MasariahMispari @ SAS T5B8 2013

PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH

PUTRAJAYA

Modul ini mengandungi soalan struktur Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 – 2012 Turut dimuatkan soalan aras HOTS , aplikasi kemahiran dan

isu semasa Merupakan latihan fokus SPM 2013 Teknik Menjawab soalan struktur

- Jawapan calon hendaklah padat, ringkas, tepat

- Gunakan ayat padat bagi soalan KBKK dan HOTS

- Jawapan KBKK dan HOTS hendaklah logik dan munasabah

- Jawap melebihi daripada peruntukkan markah

- Jawapan anda memenuhi kata tugas soalan

- Soalan HOTS dan KBKK markah bonus anda [2– 5M]

Tingkatan 5

Bab 1

Bab 2

Bab 3

Bab 4

Bab 5

Bab 6

Bab 7

Bab 8

Bab 9

Nama : ________________________________________________

Tingkatan : ________________________________________________

Sekolah : ________________________________________________

MasariahMispari @ SAS T5B8 2013

Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN

MASARIAH MISPARI

SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH

PUTRAJAYA

Page 2: Soalan Struktur Bab 8

Analisis SPM 2006 – 2012

Subtajuk 06 07 08 09 10 11 12

S E S E S E S E S E S E S E 8.1 Pembangunan

Ekonomi

8.1.1 Rancangan Pembangunan Lima Tahun

- Rancangan Malaya Pertama

- Rancangan Malaysia Kedua / DEB

- Rancangan Malaysia Ketiga / DEB

- Rancangan Malaysia Keempat / DEB

- Rancangan Malaysia Kelima / DEB

8.1.2 Dasar Pembangunan Ekonomi

- Dasar Pertanian Negara

- Dasar Pensyarikatan Malaysia

- Dasar Penswastaan - Dasar Hala Tuju

Cara Baru

- Dasar Peningkatan Daya Pengeluaran Negara

- Dasar Kependudukan

8.2 Pembangunan dan Perpaduan Bangsa

8.2.1 Rukun Negara 8.2.2 Dasar Pendidikan

Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan

8.2.3 Akta Bahasa Kebangsaan

8.2.4 Dasar Kebudayaan Kebangsaan

8.2.5 Sukan untuk Perpaduan

8.3 Malaysia ke Arah Negara Maju

8.3.1 Wawasan 2020

MasariahMispari@ SAS T5B8 2013 1

Item Berstruktur Buku Teks m.s. 198 – 199

1. Rajah berikut menerangkan pelaksanaan Pembangunan Bersepadu dalam Rancangan Malaya Pertama (1956–1960.)

(a) Lengkapkan maklumat berikut:

F1 X – ...............................................................................................

F2 Y – ............................................................................................... [ 2 markah ]

(b) Senaraikan matlamat Rancangan Malaya Pertama.

F1 ..........................................................................................................

F2 ..........................................................................................................

– .......................................................................................................... [ 2 markah ]

(c) Apakah usaha yang dilaksanakan untuk mencapai matlamat Rancangan

Malaya Pertama.

F1 ..........................................................................................................

F2 ..........................................................................................................

F3 ..........................................................................................................

F4 ..........................................................................................................

– .......................................................................................................... [ 4 markah ]

(d) Mengapakah Rancangan Malaya Pertama kurang berjaya mencapai

matlamatnya?

F1 ..........................................................................................................

F2 ..........................................................................................................

– .......................................................................................................... [ 2 markah ]

MasariahMispari@ SAS T5B8 2013 2

Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN

Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN

Pembangunan Bersepadu Rancangan Malaya Pertama

Ekonomi

X

Y

Page 3: Soalan Struktur Bab 8

Buku Teks m.s. 199 – 200 2. Rajah berikut menunjukkan Rancangan Pembangunan Lima Tahun pada tahap

pertama antara tahun 1956 – 1970.

(a) Apakah X ?

F1 .......................................................................................................... [ 1 markah ]

(b) Senaraikan matlamat Rancangan Malaya Kedua.

F1 ..........................................................................................................

F2 ..........................................................................................................

F3 ..........................................................................................................

– .......................................................................................................... [ 3 markah ]

(c) Nyatakan langkah-langkah yang diusahakan untuk mencapai matlamat

Rancangan Malaya Kedua.

F1 ..........................................................................................................

F2 ..........................................................................................................

F3 ..........................................................................................................

– .......................................................................................................... [ 3 markah ]

(d) Apakah kesan pelaksanaan Rancangan Pembangunan Lima tahun Tahap

Pertama?

F1 ..........................................................................................................

F2 ..........................................................................................................

F3 ..........................................................................................................

– .......................................................................................................... [ 3 markah ]

MasariahMispari@ SAS T5B8 2013 5

Buku Teks m.s. 210 – 212

3. Senarai berikut menunjukkan prinsip Rukun Negara.

Kepercayaan Kepada Tuhan

Kesetiaan Kepada Raja Dan Negara

Keluhuran Perlembagaan

Kedaulatan Undang-Undang

Kesopanan Dan Kesusilaan

(a) Apakah peristiwa yang dikaitkan dengan pembentukan Rukun Negara?

F1 ..........................................................................................................

– .......................................................................................................... [ 1 markah ]

(b) Apakah matlamat Rukun Negara?

F1 ..........................................................................................................

F2 ..........................................................................................................

[ 2 markah ]

(c) Bagaimanakah anda sebagai warganegara boleh mengamalkan prinsip Rukun Negara?

F1 ..........................................................................................................

F2 ..........................................................................................................

F3 ..........................................................................................................

F4 ..........................................................................................................

[ 4 markah ]

(d) Penghayatan terhadap prinsip Rukun Negara telah berjaya melahirkan warganegara Malaysia yang hidup sejahtera. Buktikan.

F1 ..........................................................................................................

F2 ..........................................................................................................

F3 ..........................................................................................................

[ 3 markah ]

MasariahMispari@ SAS T5B8 2013 6

Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN

Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN

Rancangan Lima Tahun Tahap Pertama

Rancangan Malaya Pertama

Rancangan Malaya Kedua

X

Page 4: Soalan Struktur Bab 8

Buku Teks m.s. 219 – 221

4. Gagasan negara Wawasan 2020 digubal bagi memacu pembangunan

Melaysia yang seimbang antara kemajuan fizikal dengan kemajuan rohaniah

(a) Nyatakan matlamat pengubalan Wawasan 2020.

F1 ..........................................................................................................

F2 ..........................................................................................................

[ 2 markah ] (b) Senaraikan dua daripada sembilan cabaran tersebut.

F1 ..........................................................................................................

F2 ..........................................................................................................

- ..........................................................................................................

[ 2 markah ]

(c) Apakah tanggungjawab murid dalam merealisasikan Wawasan 2020?

F1 ..........................................................................................................

F2 ..........................................................................................................

F3 .......................................................................................................... – ..........................................................................................................

[ 3 markah ] (d) Bagaimanakah nilai –nilai dalam cabaran Wawasan 2020 mampu

membentuk generasi Malaysia yang utuh jati diri?

F1 ..........................................................................................................

F2 ..........................................................................................................

- .......................................................................................................... – ..........................................................................................................

[ 3 markah ]

MasariahMispari@ SAS T5B8 2013 7

MasariahMispari@SAST5B82013 8

Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN

NOTA

Page 5: Soalan Struktur Bab 8