Borang Kaji Selidik

Minat Pelajar Terhadap Aktiviti ko kurikulum

Arahan : Tandakan ( / ) pada jawapan anda di ruangan yang di sediakan.

1. Jentina Lelaki 4. .Pekerjaan BapaPerempuan Ibu

2. Agama Islam 5. . Bangsa MelayuKristian Cina

Buddha India

3Bilangan adik beradik

6. Darjah

Arahan : Jawab soalan berikut

1.Apakah aktiviti yang kamu minat dalam aktiviti kokurikulum?

2.Mengapakah kamu tidak hadir semasa aktiviti kokurikulum dijalankan?

3.Berapa kalikah kamu tidak hadir ke aktiviti kokurikulum sebelah petang?

4.Apakah yang kamu lakukan di rumah semasa kamu tidak hadir ke kegiatan kokurikulum?

5.Adakah ibubapa kamu melarang kamu menyertai aktiviti kokurikulum di sekolah?

Assalamualaikum/Salam sejahtera,

i. Soal selidik ini dibentuk untuk mendapatkan maklumbalas tentang minat pelajar terhadap aktiviti ko kurikulum di sekolah menengah.

ii. Diharapkan anda menjawab semua soalan dengan ikhlas bagi membantu penyelidik untuk mendapat data kajian.

iii. Segala maklumbalas yang diberikan akan diRAHSIAKAN.

Bahagian I : Latar Belakang Responden.

Bahagian II : Kajian Yang Dibuat Kepada Responden.

TOKEN

A. Berkaitan minat terhadap latihan matematik.

1 2 3 4 5

11Saya suka membuat latihan matematik kerana dapat meningkatkan kemahiran

saya.

12 Saya suka membuat latihan matematik di waktu lapang.

13 Ibubapa saya mendorong / mebimbing saya dalam membuat latihan matematik.

14Saya buat latihan matematik yang kerap dapat meningkatkan markah saya

dalam peperiksaan.

15 Saya suka membuat latiahan matematik bersama rakan-rakan.

16 Saya suka membaut latihan matematik disebabkan pengaruh rakan-rakan.

17Setiap kali saya membuat latihan matematik saya rasa puas hati apabila

menyelesaikan tugas saya.

18 Saya akan cuba dapatkan latihan matematik melalui blog dan website.

19 Melalui latihan matematik, saya dapat meneroka ilmu baru.

20 Saya dapat mengenalpasti kelemahan saya dalam matematik memalui latihan

yang saya selesaikan.

B. Berkaitan minat terhadap guru matematik.

1 2 3 4 5

21Saya rasa seronok bila guru menggunakan alat bantu mengajar seperti

komputer semasa menagajar.

22 Penampilan guru dapat menarik minat saya dalam matematik.

23Saya rasa seronok dengan pengajaran guru dalam kelas mengunakan ICT.

(Komputer)

24Saya rasa seronok belajar matematik kerana guru saya menagajar secara

kreatif.

25Guru mengambil berat apabila saya mengahadapi masalah dalam

menyelesaikan masalah matematik.

26 Saya di layani dengan baik semasa guru mengajar di dalam kelas..

27 Guru memberi latihan sesuai dengan kebolehan saya.

28 Guru pandai membei semangat kepada saya untuk belajar matematik.

29Guru matematik saya selalu memberi pujian setiap kali dapat menjawab

soalan dengasn betul.

30. Apakah cadangan anda untuk memperbaiki pengajaran guru matematik anda?

_____________________________________________________________________________________________________________________

TERIMA KASIH DI ATAS KERJASAMA ANDA

Bahagian III : Pandangan Dan Cadangan Responden.