soalan kaunseling gg&cin

2
gg~cindy2010 BAHAGIAN A : SOALAN OBJEKTIF 1. Berikut merupakan teknik terapi bercerita yang berkesan kecuali A. Harus sensitif B. Harus positif C. Menggalakkan kanak- kanak mereka cerita D. Harus panjang dan padat 2. Terapi bermain membawa banyak manfaat kepada kanak- kanak yang menghadapi gangguan mental. Terapi ini boleh menolong kanak- kanak A. membangun penyelesaian baharu dan kreatif untuk masalah B. mengenali diri sendiri C. hebat dalam permainan D. memahami permainan yang diperkenalkan 3. Menurut kajian Mildred Parten (1932), main sosial kanak- kanak dalam lingkungan umur 2 hingga 5 tahun boleh diklasifikasikan kepada kategori berikut i. Main diri sendiri (solitary play) ii. Main selari (parallel play) iii. Main asosiatif ( associative play) iv. Main koperatif (cooperative play) A. i, ii, iii B. i,ii, dan iv C. i, iii, dan iv D. i, ii, iii, dan iv BAHAGIAN B : SOALAN STRUKTUR 1. Di bawah konteks kaunseling, intervensi merupakan teknik yang digunakan dalam sesi terapi. a) Nyatakan dua jenis intervensi kanak-kanak. i) ____________________________________________ ii) ____________________________________________ ( 2 markah ) b) Pada masa kini, beberapa jenis terapi digunakan dalam intervensi kaunseling kanak-kanak. Jelaskan empat terapi yang digunakan. i) ______________________________________________ __________________________________________ ii) ______________________________________________ __________________________________________ iii) ______________________________________________ __________________________________________ iv) ______________________________________________ __________________________________________ ( 8 markah )

Upload: noravinvin

Post on 10-Nov-2015

26 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

soalan

TRANSCRIPT

BAHAGIAN B : SOALAN STRUKTUR

gg~cindy2010

BAHAGIAN A : SOALAN OBJEKTIF

1. Berikut merupakan teknik terapi bercerita yang berkesan kecuali

A. Harus sensitif

B. Harus positif

C. Menggalakkan kanak- kanak mereka cerita

D. Harus panjang dan padat

2. Terapi bermain membawa banyak manfaat kepada kanak- kanak yang menghadapi gangguan mental. Terapi ini boleh menolong kanak- kanak

A. membangun penyelesaian baharu dan kreatif untuk masalah

B. mengenali diri sendiri

C. hebat dalam permainan

D. memahami permainan yang diperkenalkan

3. Menurut kajian Mildred Parten (1932), main sosial kanak- kanak dalam lingkungan umur 2 hingga 5 tahun boleh diklasifikasikan kepada kategori berikut

i. Main diri sendiri (solitary play)

ii. Main selari (parallel play)

iii. Main asosiatif ( associative play)

iv. Main koperatif (cooperative play)

A. i, ii, iii

B. i,ii, dan iv

C. i, iii, dan iv

D. i, ii, iii, dan iv

BAHAGIAN B : SOALAN STRUKTUR

1. Di bawah konteks kaunseling, intervensi merupakan teknik yang digunakan dalam sesi terapi.

a) Nyatakan dua jenis intervensi kanak-kanak.

i) ____________________________________________

ii) ____________________________________________

( 2 markah )

b) Pada masa kini, beberapa jenis terapi digunakan dalam intervensi kaunseling kanak-kanak. Jelaskan empat terapi yang digunakan.

i) ________________________________________________________________________________________ii) ________________________________________________________________________________________iii) ________________________________________________________________________________________iv) ________________________________________________________________________________________( 8 markah )

2. Bercerita adalah suatu aktiviti yang digunakan untuk menyampaikan peristiwa dengan menggunakan perkataan, imej dan suara.

a) Huraikan tiga kegunaan cerita untuk terapi.i. ________________________________________________________________________________________ii. ________________________________________________________________________________________iii. ________________________________________________________________________________________( 6 markah )

b) Senaraikan empat teknik bercerita yang berkesan.

i. ___________________________________________ii. ___________________________________________iii. ___________________________________________iv. ___________________________________________( 4 markah )

BAHAGIAN C : SOALAN ESEI

1. Menurut Carmicheal (2006), terapi bermain merupakan suatu pendekatan yang berstruktur dan teorikal kepada terapi berasaskan komunikasi normal dan proses pembelajaran kanak-kanak.

a) Sejak lahir, bermain merupakan aktiviti yang utama dalam perkembangan kanak-kanak dari aspek fizikal, intelek, sosial dan emosi. Huraikan lima kepentingan bermain dalam perkembangan kanak-kanak.( 10 markah )

b) Jelaskan lima jenis main yang digunakan dalam terapi bermain untuk intervensi kaunseling kanak-kanak.

( 10 markah )