soalan diagnostik bhgn a tahun 6 2014.doc

8/9/2019 SOALAN DIAGNOSTIK BHGN A tahun 6 2014.doc

1/20

NAMA :______________________________________ KELAS : __________

SULIT 018SAINSJANUARI20141 jam

S K RAJA MUDA MUSA

UJIAN JANUARI 2015

SAINS

Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian .Baha !a" A dan Baha !a" B .2. Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang

berguna bagi menjawab soalan.Rajah tidak semestinya dilukis mengikut skala ,kecuali dinyatakan sebaliknya.

3. Baha !a" A ada 30 soalan . Jawab #$m%a soalan.4. Jawab dengan menghitamkan ruangan pad a K$&'a# Ja(a)a" Baha !a" A*5. Cara menjawab adalah seperti di bawah ini.

Contoh soalan.

Antara berikut yang manakah benda hidup ?

A KerusiB Kereta+ AyamD Bola

Jawapan yang betul bagi contoh soalan ialah A,am dan hurufnya ialah + * ihatcontoh pada K $&'a# Ja(a)a" Baha !a" A yang diberi.Ruangan bagi huruf + telah dihitamkan.

6. !agi satu soalan hitamkan #a'% ruangan sahaja.7. Jika kamu hendak menukar jawapan , padamkan tanda yang telah dibuat hingga

habis.Kemudian hitamkan jawapan yang baru.8. Baha !a" B ada " soalan . Jawab #$m%a soalan.9. Jawab dengan menulis jawapan kamu dalam ruangan yang disediakan .

Kertas soalan ini mengandungi 19 halaman bercetak di Bahagian Adan 7 halaman bercetak di Bahagian B.

- L!ha' #$.$/ah


2/20

SULIT


3/20

SULITSE+TION A

!"# marks$Ans%er a// &uestions

Jawab semua soalan.

1. 'iagram sho%s a li(ing thing. Rajah di bawah menunjukkan sejenis tumbuhan.

)hich are basic needs *or it?#ang manakah merupakan keperluan asas tumbuhan tersebut $

+ %ater

air ++ air

udara+++ *ood

makanan+, sunlight

Cahaya matahari

A + and ++

% dan %% B +- ++ and +,

%, %% dan %&C +- +++ and +,

%, %%% dan %& ' ++- +++ and +, %%, %%% dan %&

"


4/20

. 'iagram 1 sho%s animals classi*ied according to their breathing structures. Rajah ' menunjukkan pengelasan haiwan berdasarkan struktur pernafasan

masing(masing.

)hich o* the *ollo%ing represent and /? )ntara berikut, yang manakah mewakili * dan +$

/A Bat

Kelawar Butter*ly

Rama(tamaB Bird

Burungouseikus

C os&uito +yamuk

0i ardCicak

' 2rog Katak

Crocodile !uaya

". 3he pictures belo% sho% the microorganism.-ambar di bawah menunjukkan sejenis mikroorganisma.

State the types o* microorganism as sho%n in diagram abo(e ? +yatakan jenis mikroorganisma yang ditunjukkan dalam gambarajah di atas$A Bacteria

!akteriaB ,irus

&irus

C 2ungi Kulat

4

Animal aiwan

)hale %kan paus

M

3adpole !erudu

2ish %kan

5rasshopper !elalang

N

6arth%ormCacing tanah

0eech intah


5/20

' roto oa /roto oa

4. spinach caterpillar chicken snake eagle bayam beluncas ayam ular helang

)hat %ould happen i* snake %ere increased in this *ood chain? )pa yang akan berlaku jika ular bertambah di dalam rantai makanan $

8 Chicken decrease 8 eagle increaseayam berkurang helang bertambah

R 8 Caterpillar decrease S 8 spinach increase !eluncas berkurang bayam meningkat

A and

/ dan 1B and S

/ dan 2 C and :

1 dan R' - : and S

- : dan S

;. 'iagram belo% sho%s " types o* *ruits.-ambar di bawah menunjukkan tiga jenis buah.

)hich o* the *ollo%ing can be dispersed by the same %ay as the *ruits

sho%n abo(e? )ntara berikut yang manakah boleh disebarkan dengan cara yang sama seperti buah(buah di atas $

;


6/20

lar

!urung

lar

lar ikus

lar

elang

elang !urung

!urung


7/20

!urung

Daddy Bird 6agle

)orm7. )hat kind o* competition e=ists *or same species in the same habitat?

)pakah jenis persaingan yang wujud bagi spesies sama dan habitat yang sama $+ %ater

air++ *ood

makanan+++ mate

pasangan+, air

udara A + and +,

% dan %& B +- ++ and +++

%, %% dan %%%C ++- +++- and +,

%%, %%% dan %&' +- ++- +++ and +,

%, %%, %%% dan %&

>. 3he bar chart sho%s the a(erage height o* *our types o* plant. Carta palang menunjukkan purata ketinggian empat jenis tanaman .

Based on the bar chart - %hich plants should be planted together to a(oidcompetition *or light?

!erpandukan carta palang itu, tanaman manakah sepatutnya ditanambersama(sama untuk mengelakkan persaingan terhadap cahaya$A Coconut and rubber

Kelapa dan getahB Cocoa and banana

7

/adi elang

Cacing


8/20

Koko dan pisang C Coconut and cocoa Kelapa dan koko' :ubber -banana and cocoa -etah ,pisang dan koko

9. 3he bar graph sho%s changes e=perience by a species o* animal %hen the *orest%as turned into plantation land.-raf bar menunjukkan perubahan spesies haiwan apabila hutan dijadikankawasan pertanian.

)hat in*erence is possible about the changes e=perienced by this animal? )pakah inferens yang sesuai tentang perubahan keadaan haiwan tersebut $

A 3he li(ing thing is a (ictim to hunting acti(ity. idupan menjadi mangsa akti4iti pemburuan

B /umber o* predatory animal *or this li(ing thing had increased. !ilangan pemangsa meningkat

C 3he destruction o* habitat causes the *ood source to be depleted. Kemusnahan habitat disebabkan sumber makanan yang berkurang

' An increase o* competition *or mating partners. /eningkatan persaingan mendapatkan pasangan

1#. 'iagram belo% sho%s a *e% %ild animals that ara *acing e=tinction. Rajah di bawah menunjukkan beberapa haiwan liar yang menghadapi kepupusan.

)hich animals is also *acing threat o* e=tinction?>

1990 1995 2000 2005 2009 Year

No. of animals


9/20

)ntara haiwan berikut, yang manakah juga menghadapi kepupusan$A S&uirrel B Bird upai !urung C 6lephant ' anda Bear -ajah !eruang panda

11. )hich o* the *ollo%ing can be used to replace measuring tape. )ntara yang berikut, yang manakah paling sesuai digunakan untuk menggantikan pita pengukur$

A

B

C

'

1 . 3he diagram sho%s the acti(ity o* estimating the length o* a pencil. Rajah menunjukkan akti4iti untuk menganggar panjang suatu pensel .

)hat is the length o* the pencil? !erapakah panjang pensel itu$

9


10/20

A 4 match sticks C < match sticks5 batang mancis 6 batang mancis

B ; match sticks ' 7 match sticks " batang mancis 7 batang mancis

1". - K and 0 are three objects. J, K dan merupakan tiga objek.

J 83yretayar

K 8@andkerchie* 2apu tangan

L 8 Beltali pinggang

)hich sho%s the correct resource *or these objects?#ang manakah menunjukkan sumber yang betul bagi objek tersebut $

J K L

Alant

tumbuhanAnimalhaiwan

lanttumbuhan

B

Animal

haiwan

lant

tumbuhan

Animal

haiwan

Clant

tumbuhanlant

tumbuhanAnimalhaiwan

'Animalhaiwan

Animalhaiwan

lanttumbuhan

14. 3he picture belo% sho%s an electrical appliance.-ambar di bawah menunjukkan sebuah peralatan elektrik.

)hat energy change %ill take place %hen the appliance is used? )pakah perubahan tenaga yang berlaku apabila peralatan itu digunakan$

A 6lectrical energy heat energyenaga elektrik tenaga haba

1#


11/20

B Chemical energy heat energyenaga kimia tenaga haba

C Kinetic energy electrical energy

enaga kinetic tenaga elektrik ' @eat energy electrical energy

enaga haba tenaga elektrik

1;. 'iagram sho%s condition o* nails in K - L and M containers. Rajah menunjukkan keadaan paku di dalam bekas K, dan *.

)hich apparatus arrangement sho%s the nail rusting time se&uence *romthe *astest to the slo%est?#ang manakah akan menunjukkan susunan masa proses pengaratan daripada

yang paling cepat kepada paling perlahan $

A K- 0- B - 0- K C 0- - K ' K- - 0

1


12/20


13/20

2umber cahaya

Cahaya dipantulkan.

B 0ight is blo%n.

Cahaya telah dipadamkan.

C 0ight has many colours

Cahaya mempunyai pelbagai warna.' 0ight tra(els in straight line.

Cahaya bergerak lurus.

19. 'iagram sho%s an e=periment done by Ain. Rajah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh )in.

)hich shape %ill be sho%n on the screen? !entuk yang manakah yang dapat dilihat pada skrin $

A

B

+

D

1"

Light source

screen2krin


14/20

#. 'iagram sho%s t%o containers o* %ater %ith di**erent temperature. Rajah menunjukkan dua bekas air yang berbe a suhu.

)hen %ater in both containers %ere mi=ed- %hat is the estimated reading o* hetemperature?

)pabila air di dalam kedua ; dua bekas dicampurkan, apakah bacaan suhu

termometer $

A # C

B "# C

C 4# C

'


15/20

A : S

B : S

C : S

' S :

. 'iagram sho%s a phenomenon *rom an in(estigation done by a group o* students. Rajah menunjukkan fenomena daripada penyiasatan yang telah dijalankan oleh

sekumpulan murid.

)hat processes %ere in(ol(ed the in(estigation? )pakah proses yang terlibat dalam penyiasatan di atas $

A Steaming and condensation /engewapan dan kondensasi

B Boiling and dissol(e /endidihan dan peleburan

C 2ree ing and dissol(e /embekuan dan peleburan

' condensation and *ree e Kondensasi dan pembekuan

". A cook runs out tamarind juice *or curry cooking. )hich *ruit is not suitable toreplace the tamarind juice?

2eorang tukang masak kehabisan asam jawa untuk masakan kari. !uah yang

manakah tidak sesuai menggantikan asam jawa itu$ A anggo

1;

!lass sheet" kepingan kaca

#ater / air


16/20

*angga

B apaya !etik

C 3omatoomato

' ineapple +anas

4. 'iagram belo% sho%s droplets o* %ater *ormed on the %all o* a beaker *illed %ith lime juice and ice. 3he droplets o* %ater are tested %ith litmus paper.

Rajah di bawah menunjukkan titisan air terbentuk pada dinding bikar yang diisi jus limau dan ais. itisan(titisan air itu diuji dengan kertas litmus.

)hat can be obser(ed *rom the test? )pakah yang dapat diperhatikan daripada ujian itu$

A 3he red litmus paper turns blue.

Kertas litmus merah bertukar biru.B 3he blue litmus paper turns red.

Kertas litmus biru bertukar merah.

C 3he red litmus and blue litmus paper turns %hite. Kertas litmus merah dan biru bertukar warna putih.

' 3he red litmus and blue litmus paper do not change colour. Kertas litmus merah dan biru tidak bertukar warna

;. )hich sho%s the correct planet s se&uence *rom the nearest to the *urthest

1

K L M


19/20


20/20

"#. icture sho%s a structure.-ambar menunjukkan struktur sebuah binaan.

)hich is the main strength *actor o* the structure?#ang manakan merupakan

soalan diagnostik bhgn a tahun 6 2014.doc

Documents