Soalan 10….Berdasarkan rajah di bawah , terangkan aliran pendidikan untuk

meningkatkan peluang mendapat pekerjaan

Pendahuluan

Carta alir menunjukkan arah aliran pendidikan untuk meningkatkan peluang mendapat pekerjaan.

Idea Huraian

1. Sekolah Menengah

1. -Peringkat pendidikan adalah bermula daripada sekolah rendah dan sekolah menengah

2. -Peringkat ini pelajar aliran belajar banyak pelajaran sperti sejarah, sastera dan sebagainya.

3. -Mata pelajaran ini akan menjadi titik tolak aliran yang akan dipilih ketika di university kelak.

4. -Peringkat ini pelajar akan menghadapi peperiksaan besar sperti PMR dan SPM

2. Tingkatn 6/ Matrikulasi

1. Peringkat ini pelajaran tidak akan sama sperti di sekolah menengah kerana, aras pelajaran pada peringkat ini lebih tinggi dan sukar berbanding daripada sekolah menengah

2. Pelajr yang mengambil aliran sains di peringkat sekolah menengah akan cenderung ke matrikulasi

3. Pelajar yang mengambil aliran kemanusian akan menyambung pelajaran di ting 6

4. Walaupun berbeza tujuan pelajar adalah sama iaitu mencari tempat di universit

Idea Huraian

3. Laluan teknikal ( aliran teknikal dan vokasional)

1. Peringkat pertama laluan teknikal ialah sekolah menengah teknik2. Peringkat ini pelajar boleh memilih sama ada aluran teknikal ataupun aliran vokasional3.Peringkat ini hanya kemahiran asas sahaja yang akan di dipraktikkan4.Setelah itu pelajar akan menyambung di politeknik atau kolej komuniti5.Politeknik dan kolej komuniti menyediakan sijil dan diploma untuk mendapatkan peluang pekerjaan

4.Aliran kemahiran

1. Selepas sekolah rendah dan menengah pelajar akan menyambung pelajaran ke sekolah menengah teknik iaitu di aliran kemahiran

2. Menjalani pembelajaran di institusi di TEVT di institusi kemahiran mara, atau institusi latihan perindustrian dan kemahiran belia Negara

3. Selepas itu, Menyambung pelajaran di instutusi TEVT peringkat tinggi di institute jerman-Malaysia dan kolej kemahiran tinggi.

4. Barulah menyambung pelajaran di peringkat university.

Kesimpulan

Kecermerlangan seseorang pelajar di sekolah tidak dapat dinafikan bahawa amat bergantung kepada usaha gigih pelajar itu sendiri dan juga potensi diri yang dimiliki. Walaupun berbeza laluan namun tujuan pelajar adalah sama untuk berjaya dan mendapatkan pekerjaan. Oleh itu, pelajar hendaklah menggunakan peluang dengan sebaik mungkin.