skema png

4
SKEMA PERMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR SAINS 2014 SECTION A ( BAHAGIAN A ) 1 B 6 A 11 C 16 B 21 D 26 C 2 D 7 A 12 D 17 D 22 D 27 A 3 B 8 C 13 D 18 A 23 A 28 C 4 C 9 B 14 C 19 C 24 D 29 B 5 A 10 A 15 A 20 B 25 B 30 D

Upload: azlan

Post on 07-Dec-2015

215 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

skema

TRANSCRIPT

Page 1: skema png

SKEMA PERMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 

 SAINS 2014

SECTION A  ( BAHAGIAN A )

1 B 6 A 11 C 16 B 21 D 26 C2 D 7 A 12 D 17 D 22 D 27 A3 B 8 C 13 D 18 A 23 A 28 C4 C 9 B 14 C 19 C 24 D 29 B5 A 10 A 15 A 20 B 25 B 30 D

Page 2: skema png

SECTION B  ( BAHAGIAN B )

SKEMA PEMARKAHAN  BAHAGIAN  B

SOALAN JAWAPAN MARKAH

1 (a) Mudah bernafas/ banyak /ada makanan / tanah  berair/basah / suhu sesuai atau rendah / keasidan tanah yang sesuai

Easy to breath  / lots of /have food / watery soil / suitable temperature or low temperature / suitable soil acidity Tolak jawapan : Tanah lembap* 

1 markah

1 (b)  Banyak daun mati atau mereput / tanah berwarma gelap / tanah lembap/ poros / banyak najis/ tahi cacing di permukaan / cacing aktif/ cacing banyak di lapisan Y/cacing hidup di lapisan Y

Lots of leaves decay / soil is dark colour / porous soil/ moist soil/ lots of worms faeces on the surface / worm is active/lot of worms at  layer  Y/ worms alive at  layer Y

1 markah

1 (c) Mati/lemah/ tidak aktif /cacing mengelupurDied/ weak/ not active/ worm squirming 1 markah

1 (d ) Cacing memerlukan tanah lembap untuk hidup / cacing tinggal di tanah lembap / Jika tanah lembap maka cacing akan hidup  *( perlu ada perkataan tanah lembap ) 

Worms need moist soil to live / worms live in moist soil / if the soil is moist, so the worm lives 

*tolak :cacing perlu air untuk hidup          Worms need water to stay alive.

1 markah

2 ( a ) Jenis bahan / perubahan warna kertas litmus

The type of substance / change of colour of litmus paper1 markah

2 ( b ) Detergen bersifat alkali manakala cuka berasid // vice versa

Detergent is alkaline while vinegar is acidic1 markah

2 ( c ) Warna kertas litmus tidak berubah

The colour of litmus paper do not change / remain the same1 markah

Page 3: skema png

2 ( d ) Apabila bahan berasid maka kertas litmus biru bertukar ke merah / apabila bahan bersifat alkali maka kertas litmus merah bertukar ke biru/ apabila bahan bersifat neutral, kertas  litmus biru atau merah tidak berubah warna.

When substance is acidic properties, blue litmus paper change to red/ when substance is alkaline properties, red litmus paper change to blue./ when the substance is neutral, the colour of litmus paper remain same or unchange   

*Terima : satu kesimpulan untuk satu sifat kimia sahaja.

1 markah

3 ( a ) Meningkat dan tidak berubahIncreases and not change 1 markah

3 ( b ) i) Masa penyiasatan/time of investigationii) Suhu air/  water temperature 2 markah

3 ( c ) Semakin bertambah masa semakin bertambah suhu air hingga minit ke 10 dan tidak berubah selepas itu./ Masa ke 10 minit suhu air mendidih/ masa 10 minit suhu air tidak berubah/kekal   When time increases the water temperature increase until 10 minutes and do not change after that.

1 markah

4 (a) Masa  / tempoh/Peringkat gerhana Bulan/kecerahan bulan yang kelihatan/ tempat penyiasatanTime /period/ The stages of eclipse of the Moon/ the brightness of the moon can be seen/ place of investigation

1 markah

4(b) Untuk menyiasat hubungan antara masa dan peringkat gerhana BulanTo investigate the relationship between time and the stages of eclipse of the Moon

1 markah

4 ( c) i) P tidak berlaku gerhana berbanding R berlaku gerhana Bulan   penuhNo eclipse at P compared to R has total eclipse of the Moonii) Pada situasi R, Matahari, Bumi dan Bulan berada dalam satu garis lurus berbanding situasi P.The Sun, Earth and Moon are in a straight line at R compared to Piii) R dalam bayang­bayang Bumi berbanding P

**Mesti ada perbandingan *

1 Markah 

4(d) 10.46 p.m hingga 11.59 p.m12.00 a.m hingga 12.44 a.m** mesti ada unit dalam waktu yang dinyatakan *** tolak jika tiada unit.*

1 markah

Page 4: skema png

5 ( a ) Untuk mengkaji hubungan di antara kedudukan /Jarak fulkrum dari beban dengan daya yang diperlukan untuk mengangkat beban / kesukaran untuk mengangkat bebanTo investigate the relationship between the position/ distance of fulcrum from the load and/with the effort needed to lift the load.

** mesti ada beban pada pm &pg *.

1 markah

5 ( b ) Kerana kedudukan fulkrum di J  lebih dekat dengan beban berbanding K.//vice versaBecause the position of the fulcrum at J is nearer the load compared to K.//vice versa 

   1 markah

    5( c )  i) Jenis/saiz/ berat beban/ isipadu beban  Type/size/weight/mass of the load/volume of load

ii) Saiz fukrum   size of the fulcrum

iii)panjang rodThe length of rod

**Reject ­ tempat penyiasatan/panjang landasan*

1 markah

    5(d) i) Semakin berkurang kedudukan fulkrum dari beban semakin    berkurang daya yang diperlukan untuk mengangkat beban// vice  versa. 

 The lesser the position of fulcrum from the load the lesser the   force needed to lift the load.// vice versa

ii) Semakin berkurang jarak fulkrum dari beban semakin   berkurang  daya yang diperlukan untuk mengangkat beban.//    vice versa

  The lesser the  distance of the fulcrum from the load the lesser    the  effort needed to lift the load// vice versa. 

1 markah