set ramalan 2

10
UJIAN INTENSIF 3 SULIT 015/2 NAMA : ……………………………………………………………… NO. KAD PENGENALAN : ANGKA GILIRAN 015/2 Mathematics SK Julai 2012 40 minit UJIAN INTENSIF 3 2012 MATEMATIK Kertas 2 40 minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Untuk kegunaan pemeriksa Kod pemeriksa Soalan Markah penuh Markah diperolehi 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 2 7 2 8 2 9 2 10 2 11 2 12 2 13 2 14 2 015/2 1 - - 1. Kertas ini adalah dalam dwibahasa. 2. Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Melayu. 3. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam NAMA SEKOLAH :………………………………………

Upload: bayanos

Post on 05-Nov-2015

227 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

math

TRANSCRIPT

SET RAMALAN 2 KERTAS 2

UJIAN INTENSIF 3

SULIT

015/2

NAMA :

NO. KAD PENGENALAN:

ANGKA GILIRAN

:015/2MathematicsSKJulai 201240 minit

UJIAN INTENSIF 3 2012MATEMATIK

Kertas 240 minitJANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHUUntuk kegunaan pemeriksa

Kod pemeriksa

SoalanMarkah penuhMarkah diperolehi

11

21

31

41

51

62

72

82

92

102

112

122

132

142

152

163

173

183

193

203

Jumlah40

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak

015/2

[Lihat sebelah]

SULIT 1

11State the place value of 5 in number 356 827.

Nyatakan nilai tempat bagi digit 5 dalam nombor 356 827

[1 mark]

2

22Diagram 1 shows a digital clock.

Rajah 1 menunjukkan satu jam digital.

Convert the time into 12 hours systems.

Tukarkan waktu tersebut kepada system 12 jam.[1 mark]

33Diagram 2 shows a pencil. Rajah 2 menunjukkan panjang sebatang pensel. State in cm, the length of the pencil.

Nyatakan panjang, dalam cm, pensel itu.[1 mark]

4

4Diagram 3 shows a number line.

Rajah 3 menunjukkan satu garis nombor.

What is the value of P ?

Apakah nilai P ?

[1 mark]

5

55Table 1 shows a characteristic of the solid.

Jadual 1 menunjukkan ciri-ciri sebuah pepejal. Charateristic Ciri-ciriName of the solid

Nama Pepejal1 flat face and 1 curve face

1 permukaan rata dan 1 permukaan melengkungState the name of the solid based on characteristic.

Nyatakan nama pepejal berdasarkan ciri-ciri tersebut.

[1 mark]

6

6615% of 3 000 m =

15% daripada 3 000 m =

[2 marks]

77 EQ \F(3,4) EQ \F(5,8) =

[2 marks]

887.3 + 0.75 + 25 =[2 marks]

9

99014 km 9 =

Give the answer in m.Berikan jawapan dalam m.

[2 marks]

1010RM78 + 455 sen + RM28.30 =

[2 marks]

1111Diagram 4 shows a time Mutu goes to school in the morning.

Rajah 4 menunjukkan masa Mutu pergi ke sekolah pada waktu pagi.

[2 marks]

12

1264.7 1.76 + 24.09 =

[2 marks]

13

1313( 1 254 + 142 ) 7 =

[2 marks]

1414076 + 452 m =

State the answer in .

Nyatakan jawapan dalam .

[2 marks]

15

15Diagram 5 shows a M rectangle and N isosceles triangle.

Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat tepat M dan sebuah segitiga sama kaki N.

[2 marks]

16

1616Table 2 shows the weight of 3 fruits.

Jadual 2 menunjukkan berat 3 jenis buah.

Fruits

Buah

Weight

Berat

Mangoes

28 kg

Water melon

3 500 g

Guava

075 kg

Table 2Jadual 2Calculate the average, in g, each fruits.

Hitung purata, dalam g, setiap buah-buahan tersebut.

[3 marks]

1717Diagram 6 shows the volume of cooking oil.Rajah 6 menunjukkan isipadu minyak masak.

[3 marks ]

18

1818Diagram 7 shows a cuboid.

Rajah 7 menunjukan sebuah kuboid.

Diagram 7Rajah 7

Calculate 50% of the volume, in cm ,

Hitung 50% daripada isipadunya, dalam cm .

[3 marks]

1919Diagram 8 shows a price of pencil and pen.

Rajah 8 menunjukkan harga sebatang pensel dan sebatang pen.

Mariam has RM50. She buys 6 pencils and 4 pens. How much her balance ?Mariam ada RM50. Dia membeli 6 batang pensel dan 4 batang pen. Berapakah baki wangnya ?[3 marks]

20

2020Diagram 9 shows a rectangle, KLMN.

Rajah 9 menunjukkan sebuah segiempat tepat KLMN.

Diagram 9Rajah 9Calculate the area, in cm, of the shaded region.Kirakan luas, dalam cm, kawasan berlorek itu.

[3 marks]

1

1

23 : 20

Diagram 1

Rajah 1

Diagram 2

Rajah 2

1

2

1

1

Diagram 3

Rajah 3

2

2

2

2

Diagram 4

Rajah 4

Jismi goes to school 25 minutes late from Mutu.

What is the time Jismi goes to school.

Jismi pergi ke sekolah 25 minit lewat daripada Mutu.

Pada pukul berapa Jismi pergi ke sekolah?

2

2

2

2

9 cm

5 cm

12 cm

Diagram 5

Rajah 5

N

M

Calculate the perimeter, in cm, whole diagram.

Hitung perimeter, dalam cm, seluruh rajah.

2

3

3

40 cm

5 cm

3 cm

3

3

Arissa used EMBED Equation.3 of the cooking oil to fry fish.

How much cooking oil, in m, is left in the container?

Arissa menggunakan EMBED Equation.3 daripada isipadu minyak masak itu untuk menggoreng ikan.

Berapakah baki, dalam m, minyak masak tersebut.

Diagram 8

Rajah 8

RM2.80

80 sen

10 cm

K

L

Diagram 6

Rajah 6

3

5 cm

C

6 cm

N

Kertas ini adalah dalam dwibahasa.

Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Melayu.

Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam Bahasa Inggeris atau Bahasa Melayu.

NAMA SEKOLAH :

-

-

PAGE 015/28

_1265736604.unknown

_1330876952.unknown