2. recursos

Los recursos utilizados para la temática de redes de aprendizaje fue un video del mismo

nombre bajado de youtube y perteneciente al señor Jorge Daniel Monreal link

https://www.youtube.com/watch?v=8uOsEvN4ALU, en este video se hace una explicación

corta de las redes de aprendizaje y la importancia de estas, para ello use el televisor, una usb,

papel para que hicieran los logos y el cuaderno de sociales para que realizaran la actividad.

1. DESARROLLO:

Se llamó a lista, se organizó el grupo y se les coloco el video de redes de aprendizaje,

posteriormente se les pregunto que entendían por redes de aprendizaje, e inmediatamente se

les coloco la actividad 2 de manera individual, se les dio la palabra para que expresaran sus

áreas favoritas, se les pidió organizarse de acuerdo a las áreas escogidas, se les colocó la

actividad tres y por último se hizo la socialización de todo el proceso, la fortaleza que el trabajo

estuvo direccionado y con límite de tiempo por actividad, la dificultad que a pesar de ser bloque

de dos horas se perdieron 15 minutos entre ir y comerse el refrigerio, realmente el trabajo no

presento dificultades frente a la premura de tiempo, tal vez más tiempo hubiese dado mejores

resultados por lo menos respecto a la creación del logo que fue lo que más les gusto hacer.

2. CONCLUSIONES.

-Se escogieron materias poco rigurosas en su mayoría, el grupo más grande fue el de religión

a pesar que su enfoque o proyección del futuro no incluía exigencia de esta área.

-Pese al tiempo hubo participación y trabajo colaborativo, además aprendieron que el Facebook

y otras redes sociales pueden ser aprovechadas para aprender y no solamente para chatear.

- la actividad permitió a algunos estudiantes mirar su proyecto de vida, pues en algunos casos

ni siquiera sabían que querían hacer de grandes.

Debemos promover en los estudiantes la idea de aspiraciones laborales, pues desde la casa

no se les inculca y se limitan solo a cumplir actividades, es preocupante saber que están algunos

muy desorientados en lo que quieren a futuro.

La socialización de los logos y de algunas respuestas fue bastante activa, además sus

conclusiones fueron enfocadas en los proyectos de vida.

3. EVIDENCIAS.

Dagua 073 sesión especial 4 redes de aprendizaje, docente Gustavo Hernández, momento 3 , I.E Dagua.