Sesi taklimat untuk ibu bapa/waris

Jabatan Bahasa Melayu Sekolah Rendah Hougang

Guru Bahasa Melayu

Cikgu Zarina (Darjah 2)

• supaya ibu bapa sedia maklum dan peka akan perkara-perkara yang dijalankan oleh pihak sekolah

• mendapatkan sokongan dan kerjasama dari rumah

1. Pendengaran – Mendengar dan memahami teks serta menjawab soalan yang berkaitan

2. Pertuturan – Bahasa Baku - Keyakinan Diri 3. Bacaan- Sebutan Baku

FOKUS BAGI DARJAH 2:

4

4. Penulisan – Pendedahan kepada penulisan karangan. Menulis ayat-ayat berdasarkan eka gambar yang disediakan. 5. Kosa kata-

• Kata Nama (cth: almari, pokok, saya) • Kata Kerja (cth: makan, tidur, membaca) • Kata Adjektif (cth: besar, panjang, bulat)

FOKUS BAGI DARJAH 2:

1. Kemahiran Mendengar 2. Kemahiran Bertutur Unjuk dan ujar (Show & Tell)

3. Komponen Lisan Pertuturan (Oral) Dapat memberikan respons secara lisan setelah melihat gambar yang diberikan

Penilaian bagi Darjah 2 (Penggal 1 hingga 3)

Kemahiran Membaca: Dapat membaca dengan lancar satu perenggan yang ringkas. Harus dalam sebutan baku.

Kemahiran Menulis Latihan Pengukuhan (CW) Nota akan diberitahu di dalam handbook untuk mengingatkan murid-murid serta ibu bapa dan waris.

Penilaian bagi Darjah 2 (Penggal 1 hingga 3)

S/N ITEM Marks

01 Oral (Lisan) Reading Aloud (Bacaan Lantang) – 10m

Picture Description (Penerangan Berdasarkan Gambar) -20m

Conversation (Perbualan Berkaitan Gambar) – 10m

40

02 Listening Comprehension – LC (Kefahaman Mendengar) 4 Picture Matching (Melilih Gambar berdasarkan baccan)

6 Text-based LC (Membaca teks beserta soalan berkenaan)

10

03 Writing – (Karangan) Sentence Construction with picture stimulus and helping words/phrases (Melengkapkan ayat berdasarkan gambar dan kata bantu/ frasa bantu)

10

04 Language Use (Bahasa) (Vocabulary/Suffixes/Word class/Rearrange of words to form a sentence/Comprehension 1 & Comprehension 2)

(Kosa kata/ Imbuhan/ Golongan kata/ susun perkataan/ Kefahaman MCQ dan Kefahaman terbuka)

40

Contoh Bacaan

Siti akan menyambut hari lahirnya tidak lama lagi. Dia sudah menjemput kawan-kawannya ke majlis hari lahirnya. “Siti, ibu akan menempah kek di laman ini. Mereka akan menghantar kek itu ke rumah,” kata Ibu. “Wah, canggih!” kata Siti. Siti memilih kek coklat. Di atas kek itu ada gambar watak kartun kegemarannya. Siti tidak sabar untuk menyambut hari lahirnya.

1. Lihat gambar ini. Ceritakan tentang perkara yang kamu lihat

dalam gambar ini. (20m)

2. Ceritakan pengalaman kamu melakukan satu aktiviti lain di

sekolah. (10m)

Penerangan Berdasarkan Gambar/ Perbualan Berkaitan Gambar

Contoh Karangan : 10 markah Lihat dengan teliti gambar di bawah. Isi tempat kosong dengan kata bantu yang diberikan. Kamu boleh menggunakan panduan yang diberikan untuk membina ayat kamu. Di Taman

Ahad tidak

bekerja

taman panas ramai

berlari berehat rendang burung pulang

Kertas 2 (40 markah):

Kosa Kata (10x1markah) Arahan: Pilih jawapan yang betul. Isikan nombor jawapan kamu di dalam kurungan ( ) yang disediakan.

1.Doktor sedang menggunakan ____________________. 1) stetoskop

2) termometer

Kertas 2 (40 markah):

Imbuhan (5x1markah) Arahan: Pilih jawapan yang betul. Isikan nombor jawapan kamu di dalam kurungan ( ) yang disediakan.

11. Kita harus ______________ kesihatan. 1) dijaga

2) menjaga

Kertas 2 (40 markah):

Golongan Kata (5x1markah) Arahan: Pilih jawapan yang betul. Tuliskan jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan.

Pada hari itu, hujan turun dengan lebatnya. Afiq

sampai di 16)_______________ dengan kasut sekolahnya

yang basah. Tapak kasut Afiq sudah

17)________________ . Afiq memberitahu ibunya tentang

perkara itu.

baharu berlubang dari

jualan ke rumah

Kertas 2 (40 markah):

Imbuhan (4x2markah) Arahan: Susun perkataan dan frasa di bawah ini supaya menjadi ayat yang lengkap.

21. saya / Cikgu Faizal/ guru Sains Cikgu Faizal ___________________________.

Kertas 2 (40 markah): Kefahaman 1 (5x1markah) Arahan: Baca petikan di bawah ini. Kemudian, jawab soalan yang mengikutinya dengan mengisi nombor jawapan kamu di dalam kurungan ( ) yang disediakan. Adi dan keluarganya melancong ke Kuala Lumpur. Mererka bertolak dari Singapura pada pukul sepuluh pagi. Dalam perjalanan, mereka singgah di Melaka. Mereka singgah di Melaka untuk makan tengah hari. 26. Adi dan keluarganya melancong ke _________________. 1) Melaka 2) Singapura 3) Kuala Lumpur ( )

Kertas 2 (40 markah): Kefahaman 2 (5x2markah) Arahan: Baca petikan di bawah ini. Kemudian, jawab soalan yang mengikutinya dengan mengisi tempat kosong yang disediakan.

Pravin, ayah, ibu dan adiknya berada di Taman

Haiwan Mandai. Adik menarik tangan Pravin dan ayah

kerana tidak sabar hendak masuk ke taman haiwan itu.

31.Siapakah yang bersama-sama Pravin di taman haiwan? Pravind bersama-sama ___________________________ ____________________________________________.

Ejaan diadakan pada setiap hari Selasa

Kelas Tambahan diadakan pada hari

Jumaat, 2.15ptg – 3.15ptg

(hanya untuk murid-murid yang terpilih)

Maklumat Lain..

• Kerjasama antara guru dan ibu bapa (semak

Handbook untuk kerja rumah, tanda tangan dsb)

• Menggalakkan anak-anak membaca bahan bacaan

bahasa Melayu (buku, majalah, surat khabar)

• Bertutur menggunakan Bahasa Melayu di rumah

• Tonton rancangan Bahasa Melayu dan berbincang

mengenainya dalam Bahasa Melayu

Saya boleh dihubungi: 1. emel:

zarina_sidik@moe.edu.sg

2. telefon: 6489 7445

3. Tuliskan pesanan di “Handbook”

Maklum balas Taklimat Ibu bapa/ Waris

Imbas Kod QR atau gunakan alamat

di bawah untuk maklum balas anda

https://tinyurl.com/y9m65zxr