SATU KAJIAN TERHADAP PANDANGAN KANAK-KANAK

PERINGKAT UMUR 12 TAHUN TERHADAP SIRI ANIMASI

KARTUN DORAEMON DI TELEVISYEN

KAJIAN KES : DI TIGA BUAH SEKOLAH RENDAH DI NEGERI KELANTAN

PERPUSTAKAANUNIVERSITI TEKI'10LOGI MARA

KAMPUS ALOR GAJAHMELAKA

SITI FAIRUZ BT MD HASHIM

98482307

IJAZAH SARJANA MUDA SENI LUKIS DAN SENI REKA (GRAFIK)

FAKULTI SENI LUKIS DAN SENI REKA

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA

KAMPUS ALOR GAJAH, MELAKA

TAHUN2002

1

SATU KAJIAN TERHADAP PANDANGAN KANAK-KANAK

PERINGKAT UMUR 12 TAHUN TERHADAP SIRI ANIMASI

KARTUN DORAEMON DI TELEVISYEN.

KAJIAN KES : DI TIGA BUAH SEKOLAH RENDAH DI NEGERI

KELANTAN.

SITI FAIRUZ BT MD HASHIM

98482307

Tesis ini dikemukakan kepada Fakulti Seni Lukis dan Seni Reka, sebagai

memenuhi sebahagian daripada keperluan Ijazah Sarjana Muda Seni Lukis

dan Seni Reka (Grafik).

1.

2.

3.

Diperiksa oleh .

Diperiksa oleh .

Diperil\.sa oleh .

Tarikh .

Tarikh .

Tarikh .

Dekan

Fakulti Seni Lukis dan Seni Reka

Universiti Teknologi MARA

40450 Shah Alam

Selangor Darul Ehsan.

IV

SINOPSIS

Malaysia kini semakin maju dalam pelbagai teknologi terkini. Pencapaian

agak memberangsangkan termasuklah kejayaannya di dalam dunia hiburan kanak­

kanak. Ke1ahiran kartun animasi pelbagai versi adalah satu petanda yang sihat dalam

pembangunan perfileman tanah air, khususnya pembangunan teknologi terkini.

Seiring dengan perkembangan dunia animasi di sektor perfileman negara ini,

peD:ulis telah mengambil peluang untuk mengkaji dengan lebih mendalam mengenai

pandangan kanak-kanak terhadap animasi kartun Doraemon.

Kelahiran pelbagai versi bahasa dalam siri animasi di televisyen telah

mendorong lagi minat penulis untuk mengetahui sejauh mana siri animasi ini akan

mempengaruhi dunia kanak-kanak. Penulis telah memilih satu siri animasi yang telah

menarik minat golongan kanak-kanak iaitu animasi kartun Doraemon.

Tujuan penulisan tesis ini ialah untuk mengetahui sejauh mana pandangan

kanak-kanak terhadap siri animasi kartun Doraemon yang ditayangkan di kaca

televisyen. Penulisan tesis ini dijalankan ke atas kanak-kanak yang berumur 12 tahun

di tiga buah sekolah di negeri Kelantan. Jumlah kanak-kanak yang terlibat adalah

seramai 100 orang iaitu seramai 18 orang kanak-kanak lelaki dan 82 orang kanak­

kanak perempuan. Pemilihan kanak-kanak yang berumur 12 tahun ini adalah kerana

mereka agak matang jika dibandingkan dengan kanak-kanak yang berumur 7-10

tahun. Pemilihan juga dibuat ke atas satu ke1as yang terpandai di setiap sekolah.

v

Kaedah yang dijalankan oleh penulis dalam penulisan tesis ini ialah membuat

kaji selidik di tiga buah sekolah di Negeri Kelantan. Hal ini adalah untuk mengetahui

penerimaan kanak-kanak terhadap siri animasi kartun Doraemon. Pemilihan sekolah

adalah dilakukan mengikut jenis sekolah dan juga jantina pelajar. Penulis telah

memilih sebuah Sekolah Kebangsaan Jenis Cina, sebuah sekolah perempuan dan

sebuah sekolah di luar bandar.

Penulis juga telah menjalankan kaedah pemerhatian daripada siri animasi

kartun Doraemon di kaca televisyen, cakera padat, video dan juga daripada internet.

Sebanyak sepuluh buah cakera padat yang berkaitan dengan animasi kartun

Doraemon telah dilihat oleh penulis semasa menjalankan kajian ini.

Akhir sekali penulis telah membuat analisis pada soal selidik yang telah

dibuat. Pada bahagian akhir penulisan tesis ini, penulis telah membuat keputusan

mengenai pandangan kanak-kanak terhadap animasi kartun Doraemon. Penulis juga

telah membuat pandangan, kesimpulan dan huraian mengenai pandangan kanak­

kanak terhadap siri animasi kartun Doraemon ini.

SENARAI lSI KANDUNGAN

vi

BAB PERKARA MUKASURAT

HALAMAN PEMERIKSA I

PENGHARGAAN 11-111

SINOPSIS IV-V

SENARAI lSI KANDUNGAN VI-X

SENARAI ILLUSTRASI Xl

SENARAI JADUAL XlI-XV

SENARAI CARTA XVI-XlX

TEKSKANDUNGAN 1-103

1 PENGENALAN

1 Pengenalan 1-2

1.1 Matlamat kajian 3

1.2 Objektifkajian 4

1.3 Metodologi 5-8

1.4 Hipotesis 9

2 KAJIAN DAN PENULISAN YANG

BERKAITAN

2.0 Pengenalan animasi 10-12

PERPUSTAKAANUNIVER5'TI TEPJOlOGI MARA

I<FJ\'\PUS /\lC'~ GAJAHll.ElJ\KA