D) RUBRIK PPENILAIAN PERTANDINGAN SYARAHANASPEK/ARASCEMERLANGBAIKSEDERHANALEMAH

Isi4Peserta dapat menguasai sepenuhnya aspek-aspek di bawah : Kesesuaian Pengembangan dan penjelasan hujah Fakta Contoh Bidasan

3Peserta dapat menguasai tetapi tidak sepenuhnya aspek-aspek di bawah : Kesesuaian Pengembangan dan penjelasan hujah Fakta Contoh Bidasan

2Peserta berada dalam kelompok sederhana dalam aspek-aspek penguasaan di bawah : Kesesuaian Pengembangan dan penjelasan hujah Fakta Contoh Bidasan

1Peserta tidak dapat menguasai sepenuhnya aspek-aspek di bawah : Kesesuaian Pengembangan dan penjelasan hujah Fakta Contoh Bidasan

Gaya/penyampaianPeserta dapat menguasai sepenuhnya aspek-aspek di bawah : Kesesuaian dan keberkesanan gaya penyampaian hujahan. Mempunyai nilai bujukan yang tinggi. Dapat menarik perhatian penonton.Peserta dapat menguasai tetapi tidak sepenuhnya aspek-aspek di bawah : Kesesuaian dan keberkesanan gaya penyampaian hujahan. Mempunyai nilai bujukan yang tinggi. Dapat menarik perhatian penonton.Peserta sederhana dalam aspek -aspek di bawah : Kesesuaian dan keberkesanan gaya penyampaian hujahan. Mempunyai nilai bujukan yang tinggi. Dapat menarik perhatian penonton.Peserta tidak dapat menguasai sepenuhnya aspek-aspek di bawah : Kesesuaian dan keberkesanan gaya penyampaian hujahan. Mempunyai nilai bujukan yang tinggi. Dapat menarik perhatian penonton.

Tatacara/kaedahPeserta dapat menguasai sepenuhnya aspek-aspek dibawah: Kebersanan penyusunan dan struktur ucapan pendapat. Kebersanan penyusunan dan struktur kes sesuatu pasukan secara keseluruhan Kesinabungan hujah/fakta Kerja pasukan.Peserta dapat menguasai tetapi tidak sepenuhnya aspek-aspek dibawah: Kebersanan penyusunan dan struktur ucapan pendapat. Kebersanan penyusunan dan struktur kes sesuatu pasukan secara keseluruhan Kesinabungan hujah/fakta Kerja pasukan.Peserta sederhana dalam menguasai aspek-aspek dibawah: Kebersanan penyusunan dan struktur ucapan pendapat. Kebersanan penyusunan dan struktur kes sesuatu pasukan secara keseluruhan Kesinabungan hujah/fakta Kerja pasukan.Peserta tidak dapat menguasai sepenuhnya aspek-aspek dibawah: Kebersanan penyusunan dan struktur ucapan pendapat. Kebersanan penyusunan dan struktur kes sesuatu pasukan secara keseluruhan Kesinabungan hujah/fakta Kerja pasukan.