rpt kssr dunia muzik thn 2 (2012)

KSSR TAHUN 2 JPN PAHANG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR DUNIA MUZIK TAHUN 2

MINGGU TARIKHTOPIK/BIDANG

PEMBELAJARANSTANDARD

KANDUNGANSTANDARD

PEMBELAJARANSTANDARDPRESTASI

CATATAN

1

04 – 06

Jan

2012

MULANYA DI SINI-FOKUSTempo.

- Cepat- lambat

PENGALAMAN MUZIKAL1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.4 Menyanyi mengikut tempo.

- cepat - lambat

B1D1E1

Mengenal pasti tempo cepat dan lambat

2

09 – 13

Jan

2012

MULANYA DI SINI-FOKUSPic -pic tinggi -pic rendah


1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat. - pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan

B1D1E2Mengenal pasti pic rendah dan pic tinggi

3

16 – 30

Jan

2012

MULANYA DI SINI-FOKUSTempo.

- cepat- lambat


1.1.4 Menyanyi mengikut tempo. - cepat - lambat

B1D1E3Mengenal pasti detik

4

30 Jan. –

03 Feb

2012

MULANYA DI SINI-FOKUSDinamik.

- lembut ( p )- kuat ( f )


1.1.5 Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )

B1D1E4Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

1

5

06 – 10

Feb

2012

MULANYA DI SINI

FOKUSTekstur

- solo- nipis - kumpulan - tebal

APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - tekstur (solo - nipis dan kumpulan - tebal)

B1D1E5Mengenal pasti tekstur nipis dan tebalB3D1E2Mengenal pasti tekstur nipis dan tebalB5D1E2Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

6

13 – 17

Feb

2012

MULANYA DI SINI

FOKUSDinamik.

- lembut ( p )- kuat ( f )

Tekstur- nipis- tebal


3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.

dinamik - lembut ( p ) - kuat ( f )

B1D1E4Mengenal pasti dinamik kuat dan lembutB3D1E2Mengenal pasti tekstur nipis dan tebalB2D1E1Mengenal pasti dinamik kuat dan lembutB4D1E3Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

7

20 – 24

Feb

2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Warna ton


1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul. atau berkumpulan. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan

B1D1E7Mengenal pasti warna ton suara dan perkusiB3D1E8Membezakan ton suara

2

827 Feb

–

02 Mac

MULANYA DI SINI

FOKUSDetik-Postur

PENGALAMAN MUZIKAL1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik.

- postur

B1D1E8Menyatakan bunyi detik panjang dan pendekB3D2E1Bermain perkusi mengikut detik

9

05-09

Mac

2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Warna ton


1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul.- suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan

B2D1E6Membezakan ton suaraB3D1E8Membezakan ton suara

10

19 – 23

Mac

2012

MULANYA DI SINI

FOKUSDinamik

- kuat- lembut

PENGALAMAN MUZIKAL1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: Dinamik

- kuat- lembut

B2D1E1Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

11

26 – 30

Mac

2012

MULANYA DI SINI

FOKUS Tempo.

- cepat- lambat


1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - tempo cepat/lambat

B2D1E2Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengahB2D1E4Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat

12

02 – 06

April

2012

MULANYA DI SINI-FOKUSBunyi -panjang

-pendek


1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - bunyi panjang/pendek

B2D1E5Mengenal pasti detik panjang dan pendek

3

13

09 – 13

April

2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Warna ton


1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul.- suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan

B2D1E6Membezakan ton suaraB3D1E8Membezakan ton suaraB2D1E1Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

14

16 – 20

April

2012

MULANYA DI SINI

FOKUS-Muzik vokal dan muzik instrumental-Warna ton


3.1.1 Mengenal pasti muzik vokal dan muzik instrumental serta warna ton daripada muzik yang didengar. - muzik vokal (solo dan kumpulan) - muzik instrumental (solo dan kumpulan) - warna ton (suara dan alat muzik)

B2D1E3Mengenal pasti warna ton suara dan perkusiB2D1E6Membezakan ton suara

15

23 - 27

Apri

2012l

MULANYA DI SINI

FOKUSMuzik dan gerakan


1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - bunyi panjang/pendek

B2D1E5Mengenal pasti detik panjang dan pendek

1630 April

04 Mei

MULANYA DI SINI

FOKUSMuzik dan gerakan


1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - tempo cepat/lambat

B2D1E4Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambatB3D1E6Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat

1707 – 11

Mei

MULANYA DI SINI-FOKUSDinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )


1.1.5 Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p )- kuat ( f )

B3D2E3Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut

4

18

14 – 18

Mei

2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Teknik dalam nyanyian


1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.

B3D2E4Menyebut lirik dengan jelas

19

21 – 25

Mei

2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS-Detik-Postur


1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan

B3D2E1Bermain perkusi mengikut detik

2011-15

Jun

MULANYA DI SINI

FOKUSTempo

- cepat - lambat


1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo. - cepat - lambat

B3D1E7Mengenal pasti detik panjang dan pendekB3D2E1Bermain perkusi mengikut detik

2118-22

Jun

MULANYA DI SINI

FOKUSDinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )


1.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )

B3D2E2Bermain alat perkusi dengan dinamikB4D2E5Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan

22

25-29

Jun

2012l

MULANYA DI SINIFOKUSNyanyian - pernafasan


1.1.2 Menyanyi dengan pernafasan yang betul. - pengambilan nafas- pengeluaran nafas

B3D2E5Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkanB4D2E5Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan

5

23

02-06

Julai

2012l

MULANYA DI SINI

FOKUSPic - pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan



B3D2E6Menyanyikan pic tinggi, rendah dan pic tengah

B3D1E4Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah

24

09-13

Julai

2012l

MULANYA DI SINI

FOKUSNyanyian -sebutan vokal



B3D2E4Menyebut lirik dengan jelasB4D2E4Menyebut lirik dengan jelas

25 16-20

Julai

MULANYA DI SINI

FOKUSTempo

- cepat - lambat



B3D1E1Mengenal pasti mud sedih, riang dan takutB3D1E7Mengenal pasti detik panjang dan pendek

2623-27

Julai

MULANYA DI SINI

FOKUS

Mud,


3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - mud (riang, sedih, cemas, tenang dan takut)

B4D1E1Mengenal pasti mud sedih, riang dan takutB3D1E1Mengenal pasti mud sedih, riang dan takutB5D1E1Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut

6

27

30 Julai –

03 Ogos

2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tekstur


3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - tekstur (solo - nipis dan kumpulan - tebal)

B4D1E2Mengenal pasti tekstur nipis dan tebalB5D1E2Mengenal pasti tekstur nipis dan tebalB3D1E2Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

28

06 – 10

Ogos

2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik


3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - dinamik (kuat-lembut)

B4D1E3Mengenal pasti dinamik kuat dan lembutB5D1E3Mengenal pasti dinamik kuat dan lembutB3D1E2Mengenal pasti tekstur nipis dan tebalB2D1E1Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

2913-17

Ogos

MULANYA DI SINI

FOKUS

Warna ton


3.1.1 Mengenal pasti muzik vokal dan m uzik instrumental serta warna ton daripada m uzik yang didengar. - muzik vokal (solo dan kumpulan) - Muzik instrumental (solo dan kumpulan) - warna ton (suara dan alat muzik)

B4D1E5Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi

7

3027 – 31

Ogos

MULANYA DI SINI

FOKUS

Gerakan


1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - dinamik kuat/lembut - pic tinggi/rendah - tempo cepat/lambat - bunyi panjang/pendek

B4D1E6Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambatB3D1E6Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambatB5D1E6Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambatB2D1E4Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat

3103 – 07

Sept.

MULANYA DI SINIFOKUSTempo

- cepat - lambat



B4D1E7Mengenal pasti bunyi detik panjang dan pendekB4D1E1Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut

32

10 – 14

Sept.

2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Warna ton


Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul. atau berkumpulan. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan

B4D1E8Membezakan ton suaraB5D1E8Membezakan ton suara

33

17 – 21

Sept

2012l

MULANYA DI SINI



1.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )

B4D2E1Bermain perkusi mengikut detikB4D2E2Bermain alat perkusi dengan dinamik

8

3424 – 28

Sept.

MULANYA DI SINI



1.1.5 Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )

B4D2E3Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembutB5D1E2Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

3501 – 05

Okt.

MULANYA DI SINIFOKUSNyanyian

-sebutan vokal



B4D2E4Menyebut lirik dengan jelasB5D2E4Menyebut lirik dengan jelas

3608 – 12

Okt.

MULANYA DI SINI

FOKUS Pic - pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan



B4D2E6Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengahB5D2E6Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengahB4D3E1Menunjukkan penghayatan 6 hingga 7 nilai daripada nilai-nilai berikut:jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin

37

15 – 19

Okt.

2012l

MULANYA DI SINI

FOKUSKreativiti

PENGHASILAN MUZIKAL2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.

2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan dan perkusi mulut. Aktiviti perkusi badan: - bertepuk tangan ,menepuk peha , memetik jari Aktiviti perkusi mulut: klik lidah

B6D3E2Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulut

38

22 – 26

Okt.

2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Kreativiti


2.1.2 Mencipta corak irama mudah. - mengajuk corak irama - mencipta ”jawapan” kepada ”soalan” irama yang diberikan

B6D3E1Mencipta melodi So dan Mi.B6D3E3Mencipta dan memainkan corak irama

9

39

29 Okt. –

02 Nov.

2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Kreativiti


2.1.3 Mencipta melodi mudah menggunakan vokal. - mengajuk melodi - mengimprovisasi ”jawapan” kepada ”soalan” melodi yang diberikan

B6D3E1Mencipta melodi So dan Mi.B6D3E2Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulutB6D3E3Mencipta dan memainkan corak irama

40

05 – 09

Nov.

2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Menghayati elemen muzik


3.1.1 Mengenal pasti muzik vokal dan m uzik instrumental serta warna ton daripada muzik yang didengar. - muzik vokal (solo dan kumpulan) - muzik instrumental (solo dan kumpulan) - warna ton (suara dan alat muzik)

B6D4E1Menunjukkan penghayatan 10 hingga 12 nilaidaripada nilai-nilai berikut:jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang,bertolak ansur, hormat menghormati,menyanjung budaya, menghargai alam sekitar,tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin

10

rpt kssr dunia muzik thn 2 (2012)

Education