rpt bm kssr_thn3 2016

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

1/33

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

2/33

SK TANJUNG BATU RPT BAHASA MALAYSIA 2016

22.01.2016

1.4 'ertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber.

2.2 Membaca dan memahami perkataan,

frasa dan ayat daripada pelbagai sumberdengan sebutan yang

betul.

2. Membaca kuat pelbagai bahan bacaan

dengan lancar, sebutan yang jelas dan

intnasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan

bukan sastera yang sesuai bagi memupuk

minat membaca.

.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,

frasa dan ayat secara mekanis dengan

betul dan kemas.

.! Mencatat maklumat yang betul

tentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni

dalam lagu melalui nyanyian secara didik

hibur.

!.1 Memahami dan menggunakan

glngan kata dengan betul mengikut

knteks.

1.4.1 'ertutur tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber dengan

menggunakan pelbagai ayat dalam

pelbagai situasi secara bertatasusila.

2.2.2 Membaca dan memahami

frasa yang mengandungi diftng, kalberganding,digraf dan knsnan

bergabung dalam perenggan daripada

pelbagai bahan bacaan dengan sebutan

yang betul

2.2. Membaca dan memahami ayat

majmuk daripada pelbagai bahan bacaan

dengan sebutan yang betul.

2..1 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan yang mengandungi pelbagai p la

ayat dengan lancar, sebutan dan intnasi

yang betul dan jelas.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai

bahan kreatif yang sesuai untuk

menambah ksa kata umum dan ksa kata

istilah.

.2.7 Menulis frasa dan ayat tunggal

secara mekanis dalam bentuk tulisan

berangkai dengan betul dan kemas.

.!.2 Mencatat maklumat yang betul

untuk membuat carta alir daripada

pelbagai sumber.

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu

yang mengandungi mesej dalam nyanyian

yang dipersembahkan secara didik hibur.

!.1.1 Memahami dan menggunakan kata

nama am hidup yang merujuk bukan

manusia dan penjdh bilangan dengan

betul.

kata nama am hidup bukan

manusia

-sa kata

M- (

*lmu ( +endidikan Mral$ilai murni (

'aik hati

-ebersihan fi/ikal dan mental.

-' ( -' Mengenal pasti

) Menganalisis

) Membuat urutan

'and 1 isan 31.4.1

Mendengar, memahami dan

menyebut frasa dan ayat dengan

betul dan tepat.

'and 1 'acaan 32..1

Membaca dan memahami frasa

dan ayat dengan sebutan yang

betul.

'and 1 ulis 3.2.7

Menulis ayat tunggal dan ayat

majmuk dengan betul.

'and 1 ulis 3!.1.1



RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 2

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

3/33


!. Memahami dan membina

ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

!..2 Memahami dan membina ayat

penyata, ayat anya dengan kata tanya

dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat

perintah dengan betul dalam pelbagai

situasi.

Minggu '

2!.01.2016

29.01.2016

Unit #

Mua(akat

Me!%a)a Berkat

1. Mendengar, memahami dan memberirespns terhadap sesuatu arahan, salan

dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.! 'ercerita dan menceritakan sesuatu

perkara semula dengan tepat

menggunakan sebutan yang jelas dan

intnasi yang betul.


frasa dan ayat daripada pelbagai sumber

dengan sebutan yang

betul.

. Membina dan menulis perkataan,

frasa dan ayat dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan

menggunakan bahasa badan secara kreatif

semasa bercerita secara didik hibur.



knteks.

1..2 Mendengar, memahami danmemberikan respns dengan betul secara

lisan terhadap salan yang mengandungi

kata tanya

1.!.2 Menceritakan sesuatu perkara yang

diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas

dan intnasi yang betul menggunakan

ayat tunggal dan ayat majmuk dengan

betul.

2.2. Membaca dan memahamiayat

dalam perenggan daripada pelbagai bahan

bacaan dengan sebutan yang betul.

.. Membina dan menulis ja"apan

pemahaman berdasarkan salan bertumpu

dengan betul.

..4 Membina dan menulis pelbagai

jenis ayat berdasarkan bahan grafik

dalam satu perenggan dengan betul.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan

yang betul, intnasi yang jelas dan

susunan idea yang tepat melalui

penceritaan secara didikhibur.


nama khas hidup yang merujuk bukan

manusia dengan betul mengikut knteks.

&istem 'ahasa()kata tanya

)ayat seruan

)ayat perintah

)kata nama khas hidup manusia

:spek seni bahasa

M-(

-' ( -'

Menghubungkait

Menjanakan idea

Menaakul

-+ ;erbal linguistic

$aturalis

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

4/33


Minggu *

01.02.2016

0!.02.2016

TEMA "

KESELAMATAN

Unit '

Jaga kee&a!atan

Diri

1. Mendengar, memahami dan memberi

respns terhadap sesuatu arahan, salan




dengan sebutan yang

betul.



betul dan kemas.


tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.



knteks.

1.. Mendengar, memahami dan

memberikan respns dengan

menyampaikan pesanan dengan betul.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa

yang mengandungi diftng, kal

berganding,digraf dan knsnan



yang betul



bacaan dengan sebutan yang betul

.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat

majmuk secara mekanis dengan betul dan

kemas.


mengikut susunan daripada pelbagaisumber.


kerja aktif transitif dan tak transitif

dengan betul mengikut knteks.

&istem 'ahasa

()kata kerja aktif tak transitif

)digraf

)knsnan bergabung

M-(

*lmu ( +endidikan &iik dan

-e"arganegaraan

$ilai Murni ( -eberanian

rmat)menghrmati

-' ( -'

menjanakan idea

mengenal pasti

menghubungkait

-+ erbal)lingusitik

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

5/33




intnasi yang betul.



.4 Menulis imlak dengan tepat.



hibur.



semasa bercerita secara didik hibur



knteks.




bacaan yang mengandungi ayat tunggal

sususan biasa dan susunan sngsang

dengan lancar, sebutan dan intnasi yang

betul dan jelas.


pemahaman berdasarkan salan bertumpudengan betul.

.4.1 Menulis imlak perkataan

berimbuhan dengan tepat.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik

lagu yang mengandungi mesej secara

terka"al dan menyampaikan melalui

nyanyian secara didik hibur.




penceritaan secara didik hibur.

!.1. Memahami dan menggunakan kata

ganti nama diri sebagai kata sapaan



tunggal sususan biasa dan ayat majmuk

dengan betul dalam pelbagai situasi.




perintah dengan betul dalam pelbagai

situasi.

-' ( -'

Menjanakan idea

Mengenal pasti

Mengaitkan idea

-+

;erbal linguistic

*nterpersnalMu/ik

'nstruktiisme

menghubungkait

)kreatiiti dan inasi)M-

belajar melalui M-

'and 'acaan 32..2

Membaca ayat tunggal susunan

biasa dan susunan sngsang

dengan lancar, sebutan yang

jelas dan intnasi yang betul

serta memahaminya.

'and ulis 3.4.1

Mengambil imlak ayat yang

mengandungi perkataan

berimbuhan dengan tanda baca

dan ejaan yang tepat.

'and 1 isan 34.1.2


menyebut frasa dan ayat dengan

betul dan tepat.

Minggu .

22.02.2016

26.02.2016

Minggu

29.02.2016

04.0.2016

Unit +

Ber)a0a-a Se&a&u





perkara semula dengan

1.4.2 'erbual tentang sesuatu

perkara menggunakan kata panggilan

yang sesuai bagi kalangan bukan ahli

keluarga dalam pelbagai situasi secara

bertatasusila.

1.!.1 'ercerita tentang sesuatu perkara

dengan tepat,sebutan yang jelas dan

&istem 'ahasa

)ayat tunggal susunan biasa dan

ayat tunggal susunan sngsang

()kata panggilan dan kata ganti

nama diri

)kata kerja aktif transitif

M-(

'and 4 isan 31.4.2



RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: !

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

6/33


tepat menggunakan sebutan yang jelas

dan intnasi yang betul.



intnasi yang betul.

2.! Membaca, memahami dan menaakul

untuk memindahkan maklumat yang

terdapat dalam pelbagai bahan dengan

betul.



betul dan kemas.







knteks.

intnasi yang betul menggunakan ayat

tunggal dan ayat majmuk dengan betul.


diibaca dengan tepat , sebutanyang jelas



betul.





betul dan jelas.

2.!.1 Membaca dan memahami bahan

grafik yang mengandungi ayat dengan

betul.



kemas.

.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang

mengandungi perkataan berimbuhan

dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.









ganti nama diri sebagai kata sapaan





-' (

-' )

Mengumpulkan dan mengelaskan

Menghubungkait

Menaakul

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

7/33


Minggu 1

07.0.2016

11.0.2016

TEMA #

KESIHATAN DAN

KEBERSIHAN

Unit ,

Si2atkan Tu%u2 Kita




1.6 'erbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber dengan tepat

secara bertatasusila.



intnasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat

yang tersurat dan tersirat daripada

pelbagai bahan untuk

memberi respns dengan betul.





knteks.




pelbagai situasi secara bertatasusila

1.4. 'erbual tentang sesuatu perkara

menggunakan kata ganti nama diridengan betul dalam pelbagai situasi


1.6.1 'erbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tersurat dengan tepat


sumber secara bertatasusila.





betul dan jelas.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat

untuk mengenal pasti pertautan idea

dalam bahan multimedia bagi membuat

ramalan dengan tepat.







&istem 'ahasa

()ayat tunggal susunan biasa

)ayat tunggal susunan sngsang

)kata adjektif

:spek &eni 'ahasa

M-(

-' ( -'

Menerangkan sebab dan akibat

Menjanakan idea

Mengenal pasti

-+ (

*nterpersnal

erbal linguistic

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

8/33


Minggu 11

21.0.2016

2!.0.2016

Minggu 1"

28.0.2016 01.04.2016

Unit .

Jaga Kei2atan

Diri




intnasi yang betul.



daripada pelbagai sumber dengan tepatsecara bertatasusila.



intnasi yang betul.







terdapat dalam pelbagai bahan

denganbetul.




dengan tepat, sebutan yang jelas dan





tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber secara bertatasusila.

1.6. 'erbicara untuk menyampaikan

maklumat dengan tepat tentang sesuatu

perkara dengan menggunakan ayat yang

mengandungi frasa yang sesuai secara

bertatasusila.





betul dan jelas.




ramalan dengan tepat.


maklumat daripada bahan multimedia

untuk membuat penilaian dengan betul.

2.4. Membaca dan memahami

maklumat yang tersirat

dengan tepat daripada bahan

multimedia yang sesuai untuk

membuat penilaian denganbetul.

2.!.2 Membaca , memahami dan

menaakul maklumat dalam

bahan grafik dan bahan bukan

grafik dengan betul.




&istem 'ahasa (

-ata ?anti $ama 5iri

-ata adjektif

+erkataan berimbuhan

-' ( -'

Mengenal pasti

Menjana ideaMenaakul

-+ @

*nterpersnal

erbal linguistic

mu/ik

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

9/33




tentang sesuatu perkara daripada

pelbagaisumber.

4.1 Menyebut dan memahami unsur senidalam lagu melalui nyanyian secara didik

hibur.

4. Mengujarkan bahasa yang indah dan

menggunakan bahasa badan dengan

kreatif melalui laknan secara didik hibur

!.1 Memahami dan menggunkan


knteks.

.4.1 Menulis imlak perkataan

berimbuhan dengan tepat.



pelbagai sumber.

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik laguyang mengandungi mesej dalam nyanyian

yang dipersembahkan secara didik hibur.

4..1 Mengujarkan dialg dengan sebutan

yang betul, intnasi yang jelas dan bahasa

badan yang sesuai melalui laknan secara

didik hibur.




!.1.! Memahami dan menggunakan

pelbagai jenis kata adjekti f dengan betulmengikut kntek&

'and 4 isan 34..1

'ercerita dan menceritakan

tentang sesuatu perkara dengan

betul.

'and 1 ulis 3!.1.!



Minggu 1#

04.04.2016

08.04.2016

Minggu 1'

11.04.2016

1!.04.2016

Unit

Ba-an Si2at

Ba-an 5erga










dengan sebutan yang

betul.

1.4.4 'ertutur dan menyatakan

permintaan dengan menggunakan kata

dan ayat yang sesuai tentang

sesuatu perkara dalam pelbagai situasi






2.2.1 Membaca dan memahami perkataanberimbuhan a"alan dan berimbuhan

akhiran dalam ayat daripada pelbagai

bahan bacaan dengan sebutan yang betul.


frasa yang mengandungi diftng, kal

berganding,digraf dan knsnan



yang betul.

&istem bahasa (

:yat permintaan

:yat tunggal dan ayat majmuk

*mbuhan alan dan akhiran

M-(

-' ( -'

Mengenal pasti

Menjana idea

Menganalisis

-+ *nterpersnal

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

10/33





denganbetul.



minat membaca.




.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalampelbagai genre dengan betul.








betul.

2.!. Membaca, memahami dan

menaakul bahan grafik untuk

memindahkan maklumat kepada bentuk

bukan grafik dengan betul.


bahan bacaan bukan sastera untuk

mendapat ilmu pengetahuan.



dengan betul.

.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat

yang mengandungi perkataan berimbuhan


.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagaigenre kreatif secara berpandu dengan

betul.

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat

dengan menggunakan bahasa yang indah

serta gaya yang sesuai untuk

menyampaikan mesej melalui penceritaan

secara didik hibur.




'and 2 'acaan 32.6.2

Membaca dan memahami ayat

dalam perenggan dengan sebutan

yang betul.

'and ulis 3.4.2





Minggu 1*

18.04.2016

22.04.2016

TEMA '

PERPADUAN

Unit 1

Hu%ungan

Har!8ni









1.!.1 'ercerita tentang sesuatu

perkara dengan tepat, sebutan yang jelas



betul.

2.4. Membaca dan memahami maklumat

yang tersirat dengan tepat daripada bahan

multimedia yang sesuai untuk membuat

penilaian dengan betul.

&istem 'ahasa

:yat tunggal dan ayat majmuk

()kata hubung

M-(

*lmu ( -ajian tempatan

$ilai murni ( -erajinan

&emangat bermasyarakat

'and 4 isan 31.!.1



betul.

'and 4 'acaan 32.4.

Membaca, memahami dan

menyatakan maklumat yang

tersirat dengan betul.


7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

11/33




betul dan kemas.






knteks.



kemas.

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat

dengan menggunakan bahasa yang indah

serta gaya yang sesuai untuk

menyampaikan mesej melalui penceritaansecara didik hibur.


hubung gabungan dengan betul mengikut

knteks.

-' ( -'

Mengenal pasti

menjana idea

menaakul

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

12/33





4.4 Melafa/kan dan memahami puisi

dengan intnasi yang betul menggunakan

bahasa yang indah secara didik hibur.



knteks.




didik hibur.

4.4.1 Melafa/kan dan memahami pantun

empat kerat dengan sebutan dan intnasi

yang betul dan jelas menggunakan bahasyang indah secara didik hibur


sendi nama dan kata seru dengan betul

mengikut knteks

pelbagai situasi secara

bertatasusila.





'and 4 ulis 34.4.1Mencatat maklumat yang betul

mengikut susunan.

Minggu 1.

09.0!.2016

1.0!.2016

AB*:$ &M 1

9 M* 2016)12 M* 2016

Minggu 1

16.0!.2016 20.0!.2016

Unit 1"

A!a&an MurniHi-u0 Seja2tera



daripada pelbagai sumber dengan tepatsecara bertatasusila.

1.7 'erbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber secara

bertatasusila.



dengan sebutan yang

betul.







tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber secara bertatasusila.

1.7.1 'erbincang dan mengemukakan

pandangan tentang sesuatu perkara

menggunakan perkataan frasa dan ayat

yang sesuai daripada pelbagai sumber




dengan menggunakan perkataan, frasa

dan ayat yang betul daripada

pelbagai sumber secara bertatasusila.


perkataan berimbuhan a"alan dan

berimbuhan akhiran dalam ayat daripada

pelbagai bahan bacaan

dengan sebutan yang betul


maklumat yang tersirat dengan tepat

daripada bahan multimedia yang sesuai


&istem 'ahasa

()imbuhan a"alan te#,di

)ayat majmuk)ayat tunggal

:spek &eni 'ahasa

M-(

-' ( -'

Mengenal pasti

menjana idea

menaakul

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

13/33





denganbetul.



minat membaca.



betul dan kemas.





pembentukan kata yang sesuai dalam

pelbagai situasi dengan

betul.

2.!. 1 Membaca dan memahami bahan


betul.


menaakul maklumat dalam bahan grafik

dan bahan bukan grafik dengan betul.


pelbagai bahan bacaan bukan saste ra

untuk mendapat ilmu pengetahuan.



kemas.

4..2 Mengujarkan dialg secara spntan

berpandukan bahan rangsangan dengan

bahasa badan yang sesuai untukmenyampaikan pengajaran melalui

aktiiti laknan secara didik hibur.

!.2.1 Memahami dan menggunakan -ata

erbitan :"alan be# , me$, +e$, te# dan

di... dengan betul dalam pelbagai situasi.


majmuk rangkai kata bebas dengan betul

dalam pelbagai situasi.





'and isan 34..2



menyampaikan sesuatu pesanan

dengan betul.

'and 1 ulis 3!.2.1



Minggu "

2.0!.2016

27.0!.2016

TEMA *EKONOMI KITA

Unit 1#

Pe!%e&i Bijak

1.6 'erbicara untuk menyampaikanmaklumat tentang sesuatu perkara





intnasi yang betul.

1.6.2 'erbicara untuk menyampaikanmaklumat tentang sesuatu perkara





betul dan jelas.

&istem 'ahasa()tanda baca

)ayat tunggal susunan biasa


)kata ganda penuh

-sa kata umum

-sa kata istilah

:spek &eni 'ahasa

'and ! isan 31.6.2

'erbicara untuk menyampaikanmaklumat dengan tepat.

'and 'acaan 32..2





serta memahaminya.


7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

14/33





denganbetul.



minat membaca.


tentang sesuatu perkara daripada

pelbagaisumber.

.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam

pelbagai genre dengan betul.



hibur.







betul.

2.!. 1 Membaca dan memahami bahan


betul.




istilah.



pelbagai sumber

.7.1 Menghasilkan penulisan

pelbagai genre kreatif secara berpandu

dengan betul.


lagu yang mengandungi mesej secara

terka"al dan menyampaikan melaluinyanyian secara didik hibur.




didik hibur.


ganda penuh sebagai penanda nama

hai"an, makna kesamaan atau keserupaan


M-(

*lmu ( Matematik


-' (

Membuat keputusan

Mengenal pasti

Membuat turutan

-emahiran 'elajar cara belajar.

-nstruktiisme (

Menghuraikan

-+ Mu/ik

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

15/33


Minggu "1

1.06.2016

17.06.2016

Unit 1'

Berji!at A!a&an

Mu&ia

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,

perkataan, frasa dan ayat dengan be tul.



menggunakan sebutan yang jelas danintnasi yang betul.



intnasi yang betul.






untuk memindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahan

denganbetul.



sumber.

.6 Menulis untuk menyampaikan


dengan menggunakan bahasa yang

santun.




1.2.6Mendengar , memahami dan

menyebut frasa dan ayat dengan struktur

binaan ayat yang betul dan tepat.



intnasi yang betul menggunakan ayattunggal dan ayat majmuk dengan betul.








ramalan dengan tepat


grafik yang mengandungi ayat dengan'etul.





mengikut susunan daripada pelbagai

sumber

.6.2 Menulis untuk menyampaikan

maklumat berbentuk pengumuman

dengan betul menggunakan bahasa yang

santun



dengan betul.

.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif

berbentuk imaginatie dan deskriptif

secara berpandu dengan betul.

4..2Mengujarkan dialg secara spntan

&istem 'ahasa

() frasa dan ayat

)kata hubung gabungan

-sa kata

M-(

*lmu ( Matematik


-' (

Membuat kaitan dan perhubungan

Menjanakan idea

Membuat urutan

Menaakul


belajar melalui M-

'and 'acaan 32..1





serta memahaminya.

'and ! ulis 3.6.2

Menulis untuk menyampaikan

maklumat berbentuk

pengumuman dengan betul dan

bahasa yang santun.

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 1!

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

16/33






knteks.



pelbagai situasi dengan betul.


bahasa badan yang sesuai untuk

menyampaikan pengajaran melalui




knteks.


ganda penuh sebagai penanda nama

hai"an, makna kesamaan atau keserupaan


Minggu ""

20.06.2016

24.06.2016

Unit 1*

Ua2a Ja9a




intnasi yang betul.


maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat




dengan sebutan yang

betul.




betul.



minat membaca.





diibaca dengan tepat , sebutan

yang jelas dan intnasi yang betul

menggunakan ayat tunggal dan ayat

majmuk dengan betul

1.6.2 'erbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara

bertatasusila.



bacaan dengan sebutan yang

betul.









pemahaman berdasarkan salan

bertumpu dengan betul.

.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai

&istem 'ahasa

()ayat penyata

:spek &eni 'ahasa

M-(

-' ( Menaakul

Menjanakan idea

->ntekstual (

Memindahkan

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

17/33






!.1 Memahami dan menggunakanglngan kata dengan betul mengikut

knteks.

!. Memahami dan membina ayat yang

betul dalam pelbagai situasi.

genre kreatif secara berpandu dengan

betul.

4..1Mengujarkan dialg dengan sebutan


bahasa badan yang sesuai melalui laknan

secara didik hibur,

!.1.! Memahami dan menggunakanpelbagai jenis kata adjekti f dengan betul

mengikut knteks.




perintah dengan betuldalam pelbagai

situasi.

'and 2 ulis 3!..2

Membina dan menulis pelbagai

jenis ayat dengan betul

Minggu "#

27.06.2016

01.07.2016

TEMA +

PERTANIANDAN

PENTERNAKAN

Unit 1+

Tana!an Hiaan


pendapat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara

bertatasusila.



intnasi yang betul.








denganbetul.


pendapat tentang sesuatu perkaradengan menggunakan perkataan, frasa







2.4.Membaca dan memahami maklumat

yang tersirat dengan tepat daripada bahan

multimedia yang sesuai untuk membuat

penilaian dengan betul.

2.!.2Membaca, memahami dan menaakul

maklumat dalam bahan grafik dan bahan


2.!.Membaca, memahami dan menaakul

bahan grafik untuk memindahkan

maklumat kepada bentuk bukan gafik

dengan betul.

&istem 'ahasa

)frasa)imbuhan akhiran

)ayat majmuk

)ayat tunggal

-sa kata

M-(

*lmu ( -ajian empatan.


#asinal

-' (

Menjanakan idea

Membuat urutan

MenaakulMengenal pasti

-ecerdasan naturalis

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

18/33




minat membaca.



sumber.

.6 Menulis untuk Menyampaikan



santun.






2.6.1Membaca dan memahami pelbagai

bahan kreatif yang sesuai dengan


istilah.

.!.2Mencatat maklumat yang betul


pelbagai sumber.

.6.2Menulis untuk menyampaikan



santun.

4.4.2Membina pantun empat kerat secara

berpandu dan melafa/kannya dengan

sebutan dan intnasi yang betul dan jelas

secara didik hibur.

!..1Memahami dan membina ayat

tunggal susunan biasa dan ayat majmuk

dengan betul dalam pelbagai situasi

'and ! ulis 3.6.2

Menulis untuk menyampaikan

maklumat berbentuk

pengumuman dengan betul danbahasa yang santun.

Minggu "'

04.07.2016

08.07.2016

Unit 1,

Ne&a9an







minat membaca.



betul dan kemas.



1.6.'erbicara untuk menyampaikan

maklumat dengan tepat tentang sesuatu

perkara dengan menggunakan ayat yang

mengandugi frasayang sesuai secara

bertatasusila.




istilah


pelbagai bahan bacaan bukan saste rauntuk mendapat ilmu pengetahuan.



kemas.



dengan betul.

&istem 'ahasa

()kata majmuk

)ayat tunggal

-sa kata umum

-sa kata istilah

M-(

-' (

Menjanakan idea

Mengenal pasti


belajar melalui M-

'and 4 isan 31.6.

'erkmunikasi menggunakan

kata dan ayat yang betul dalam

pelbagai situasi secara

bertatasusila.

'and 6 ulis 3.7.1

Menghasilkan penulisan kreatif


RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 1#

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

19/33




pelbagai situasi dengan betul.




Minggu "*

11.07.2016

1!.07.2016

Unit 1.

Hai& Tani










untuk Memindahkan maklumat yang

terdapat dalam pelbagai baha dengan

betul.



sumber.








knteks.




sumber secara bertatasusila




bertatasusila.



untuk membuat penilaian dengan betul










pelbagai sumber.



betul.

4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutanyang betul ,intnasi yang jelas dan








mengikut knteks

&istem 'ahasa

()kata seru

)tanda baca

)frasa kata)kata kerja aktif transitif dan tak

transitif

Menaakul

M-(

*lmu ( -ajian tempatan

$ilai murni ( kerajinan

-' (

Menganalisis

Mengenal pasti

Menaakul-ecerdasan naturalis


belajar melalui M-

'and 6 isan 31.6.1

'erbincang dan mengemukakan

pandangan dan pendapat secara

bertatasusila.

'and ! isan 31.6.2

'erbicara untuk menyampaikan

maklumat dengan tepat.

'and 6 'acaan 32.!.2



memindahkan maklumat kepada

bentuk bukan grafik denganbetul.

'and 4 ulis 3.7.1

Mencatat maklumat yang betul

mengikut susunan.

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 1$

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

20/33


Minggu "+

18.07.2016

22.07.2016

TEMA ,

TRADISI KITA

Unit 1

Bu-a9a Banga




bertatasusila.


frasa dan ayat daripada pelbagai sumberdengan sebutan yang

betul.



minat membaca.




dalam lagu melalui nyanyian secara didikhibur.










dalam perenggan daripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yang

betul


pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk


istilah



betul.


lagu yang mengandungi mesej secaraterka"al dan menyampaikan melalui

nyanyian secara didik hibur

4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan

yang betul ,intnasi yang jelas dan



&istem 'ahasa

()

-sa kata umum

-sa kata istilah

:spek &eni 'ahasa

M-(*lmu ( +&-

$ilai murni ( -eberanian

+eraturan ssibudaya

-' (


Mengenal pasti

-+ *nterpersnal

) Mu/ik

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

21/33





denganbetul.



minat membaca.



dengan menggunakan bahasa yangsantun.



.8 Mengedit dan memurnikan hasil

penulisan dengan betul.





pembentukan kata yang sesuai

dalampelbagai situasi denganbetul.


betul dan jelas.



betul.


menaakul maklumat dalam bahan grafikdan bahan bukan grafik dengan betul




istilah






dengan betul menggunakan bahasa yangsantun.




.8.1 Mengedit dan memurnikan hasil

penulisan daripada aspek penggunaan

kata, imbuhan, kata majmuk dan tanda

baca dengan betul.

4..1Mengujarkan dialg dengan sebutan

yang betul , intnasi yang jelas dan

bahasa badan yang sesuai melalui laknan

secara didik hibur.







M-(

-' (

Menjanakan idea

Menganalisis

Menghubungkaitkan

Menganal pasti

-nstruktiisme( (

Mengembangkan idea

-+ (

;erbal linguistic

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

22/33


Minggu "

08.08.2016

12.08.2016

Minggu #

1!.08.2016 19.08.2016

Unit "1

Dengar&a2 5erita










dengan sebutan yang

betul.






untuk memindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahan

denganbetul.








knteks.








maklumat yang tersurat dengan

tepat tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai sumber secarabertatasusila.




betul.






menaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumat kepada bentuk















dengan betul mengikut

knteks.




&istem 'ahasa

()kata nama khas hidup bukan

manusia

)kata kerja transitif dan kata

kerja tak transitif

)frasa dan ayat

)ayat tunggal

)ayat majmuk

:spek &eni 'ahasa

M-(

-' (

Menjanakan idea

Menaakul

-+ ( ;erbal linguistic

-nstrultiisme (

Mengembangkan idea

Menguhungkaitan

)kreatiiti dan inasi)M- belajar melalui M-

'and ! isan 31.4.1



'and 4 isan 31.6.1



betul.

'and 6 'acaan 32.!.




bentuk bukan grafik dengan

betul.

'and 2 ulis 3..4

Membina dan menulis pelbagai

jenis ayat dengan betul.


7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

23/33


Minggu #1

22.08.2016

26.08.2016

TEMA .

NEGARAKU

TER5INTA

Unit ""

Ke%anggan Kita






maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat




intnasi yang betul.










diibaca dengan tepat , sebutan

yang jelas dan intnasi yang betul




maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara

bertatasusila.








.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yangmengandungi perkataan berimbuhan


4.2.2 mengujarkan idea yang tepat dengan

menggunakan bahasa yang indah serta

gaya yang sesuai untuk menyampaikan

mesej melalui penceritaan secara didik

hibur.

&istem 'ahasa

()ayat tunggal

)ayat majmuk

-sa kata

*mlak frasa dan ayat, perkataanberimbuhan, tanda baca dan

ejaan

)pla ayat

M-(

*lmu ( +&-, -

$ilai murni ( -ebebasan

+atritisme

-esyukuran

-' (

Menjana idea

Mengenal pasti

Mengklasifikasikan

-ecerdasan ( erbal)linguistik

+embelajaran kntekstual.


belajar melalui M-

'and ! isan 31.6.2



'and 'acaan 32..1

Membaca pelbagai pla ayat

dengan lancar,sebutan yang jelas

dan intnasi yang betul serta

memahaminya.





'and ulis 3.4.2





Minggu #"

29.08.2016

02.09.2016

Minggu ##

0!.09.2016

09.09.2016

Unit "#

Sejara2 Negara

Kita




















betul.

&istem 'ahasa

()pla ayat $ C :

)ayat tunggal

)ayat majmuk

)imbuhan a"alan pe$,

)ejaan dan tanda baca

)ayat tanya tanpa kata tanya

)ayat penyata

)perkataan dan frasa

-sa kata umum

-sa kata istilah

M-(

'and 4 isan 31.!.2





betul.


7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

24/33




dengan sebutan yang

betul.


dengan lancar, sebutan yang jelas danintnasi yang betul.







minat membaca.









betul.




perkataan berimbuhan a"alan dan

berimbuhan akhiran dalam ayat daripada


yang betul.


bacaan yang mengandungi pelbagai p laayat dengan lancar, sebutan dan intnasi









istilah.







.8.2 Mengedit dan memurnikan

hasil penulisan berbentuk

naratif daripada aspek

penggunaan kata, imbuhan,

ejaan dan tanda baca

dengan betul.




didik hibur.

!.2.1 Memahami dan menggunakan -ata

erbitan:"alan be# , me$, +e$, te# dan

di... dengan betul dalam pelbagai situasi.

*lmu ( +&-, -


+atritisme

-esyukuran

-' (

Menjana idea

Mengenal pasti

Menghubungkaitkan

Menganalisis

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

25/33






situasi

133"1+ 4 1.33"1+ 5UTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 6 HARI7

Minggu #'

19.09.2016

2.09.2016

Minggu #*

26.09.2016

0.09.2016

Unit "'

5intai&a2 Negara

Kita




intnasi yang betul.







intnasi yang betul.








denganbetul.



minat membaca.




santun.





betul.


maklumat dengan tepat tentang

sesuatu perkara dengan menggunakan

ayat yang mengandungi frasa yang sesuai












betul.







santun.

&istem 'ahasa


)ayat majmuk

)frasa

)ayat penyata

)ayat tanya dengan kata tanya


M-(

*lmu ( +&-, -


+atritisme -esyukuran

-' (

Menjana idea

Menaakul

Mengenal pasti

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

26/33







4.4.2 Membina pantun empat kerat secara

berpandu dan melafa/kannya dengan

sebutan dan intnasi yang betul dan jelas

secara didik hibur.








situasi

'and 4 ulis 34.4.2


mengikut susunan.

Minggu #+

0.10.2016

07.10.2016

TEMA

ALAM 5ERIA

HIDUP

SEJAHTERA

Unit "*

Mera A&a!

1. Mendengar, memahami dan memberi

respns terhadap sesuatu arahan, salan








intnasi yang betul.



1..1 Mendengar, memahami,dan

memberikan respns yang sesuai secara

lisan atau gerak laku terhadap arahan

berdasarkan ayat perintah jeni sayat

permintaan dan ayat perintah jen is ayat

suruhan dengan betul.

1.. Mendengar, memahami dan


menyampaikan pesanan dengan betul.

1.!.1 'ercerita tentang sesuatu

perkara dengan tepat, sebutan yang jelas

dan intnasi yang betul







betul dan jelas.



&istem 'ahasa



)ayat tunggal

)ayat majmuk

)ayat perintah jenis ayatpermintaan

)ayat perintah jenis ayat

suruhan

Menaakul

M-(

*lmu ( -, +endidikan Mral

$ilai murni ( -esyukuran

+atritisme

-' (

Mengenal pasti

Meramalkan akibat

Menaakul

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

27/33







denganbetul.

.! Mencatat maklumat yang betultentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber.






!. Memahami dan membina ayat yangbetul dalam pelbagai situasi.





betul.

.!.1 Mencatat maklumat yang betulmengikut susunan daripada pelbagai

sumber.



dengan betul.



bahan badan yang sesuai untuk



!..2 Memahami dan membina ayatpenyata, ayat anya dengan kata tanya



situasi





&ituasi

Minggu #,

10.10.2016

14.10.2016

Unit "+

Pen-i-ikan A&a!

Sekitar













betul.


maklumat dengan tepat tentang

sesuatu perkara dengan menggunakan

ayat yang mengandungi frasa yang sesuai

secara bertatasusila

&istem 'ahasa

()kata nama am hidup bukan

manusia

)ayat tanya

)ayat penyata

-sa kata

M-(

*lmu ( -, +endidikan Mral

$ilai murni ( -esyukuran

+atritisme

'and 6 isan 31.!.2

'erbincang dan mengemukakan

pandangan dan pendapat secara

bertatasusila.

'and ! isan 31.6.



'and 4 'acaan 32.4.



RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 2"

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

28/33









denganbetul.



betul dan kemas.



sumber.



knteks.










.2.7 Menulis frasa dan ayat tunggal

secara mekanis dalam bentuk tulisan

berangkai dengan betul dan kemas.



pelbagai sumber.


nama am hidup yang merujuk bukan

manusia dan penjdh bilangan dengan

betul mengikut knteks.





situasi.

-' (

Mengenal pasti

Meramalkan akibat

Membuat urutan

Menjanakan idea

-ntekstual (

)Menghubugkaitan

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

29/33








betul dan kemas.



.6 Menulis untuk Menyampaikan



santun.






betul.










kemas.



dengan betul.

.6.2 Menulis untuk menyampaikanmaklumat berbentuk pengumuman


santun.








-M5 (

Membuat ramalan


belajar melalui M-

'and ! 'acaan 32.4.1



menyampaikan maklumat

kepada bentuk bukan grafikdengan betul.

'and 6 ulis 3.7.2

Menghasilkan penulisan kreatif


'and 4 ulis 3!..1


mengikut susunan.

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 2$

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

30/33


















Minggu '

01.11.2016

04.11.2016

TEMA 1

SAINS

TEKNOLOGI

DAN INO:ASI

Unit ".

Akti;iti Sain




bertatasusila.


untuk Memindahkan maklumat yang


denganbetul.



betul dan kemas.



knteks.








betul.







kemas.

!.1.! Memahami dan menggunakan

pelbagai jenis kata adjekti f dengan betul

mengikut knteks.



knteks.

&istem 'ahasa

()kata hubung gabungan

M-(

*lmu ( &ains$ilai murni ( -erajinan

-' (


-nstruktiisme (

Memndahkan maklumat

+embelajaran kntekstual

-ecerdasan lgic dan matematik.


belajar melalui M-

'and 6 'acaan 32.!.





betul.

'and 4 ulis 3.2.6


mengikut susunan.


7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

31/33


Minggu '1

07.11.2016

11.11.2016

Minggu '"

14.11.2016

18.11.2016

Unit "

Sain -an

Tekn8&8gi

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,

perkataan, frasa dan ayat dengan be tul.







intnasi yang betul.







minat membaca.






santun.






1.2.6 mendengar, memahami dan

menyebut frasa dan ayat dengan struktur

binaan ayat yang betul dan tepat




sumber secara bertatasusila.












istilah.





maklumat yang betul menggunakan

idea utama dan idea sampingan dengan

bahasa yang santun.




didik hibur.








situasi.

&istem 'ahasa

)ayat tunggal susunan biasa dan

ayat majmuk

)ayat penyata

)ayat tanya dengan kata tanya


)ayat seruan

)ayat perintah)pla ayat

-sa kata umum

-sa kata istilah

:spek &eni 'ahasa)laknan

M-(

*lmu ( &ains , Matematik

$ilai murni ( -erajianan, -eberanian

-' (

) Meramalkan

) Menghubungkaitkan

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

32/33


Minggu '#

21.11.2016

2!.11.2016

Unit #

In8;ai -an Reka

5i0ta








bertatasusila.



intnasi yang betul.








betul.



minat membaca.





knteks.








yang sesuai daripada pelbagai sumbersecara bertatasusila



dengan menggunakan perkataan, frasa










2.!.1 Membaca dan memahami

bahan grafik yang mengandungi ayat

dengan betul.





bahan bacaan bukan sastera untuk

mendapat ilmu pengetahuan.






mengikut knteks.

&istem 'ahasa

()pla ayat

)kata sendi nama

)

M-(

-'

Mengenal pastiMenghubungkaitakan

'

7/26/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 2016

33/33



rpt bm kssr_thn3 2016

Documents