MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM STANDARD PRESTASI

Minggu 1

2.1.13-4.1.13

TEMA 1SEKOLAH

Unit 1

Mari Bekerjasama

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.2 Memahami danmenggunakan pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi denganbetul.

1.2.6 mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.2.1 Memahami dan menggunakan kata terbitan awalan beR, meN,teR dan di… dengan betul dalam pelbagai situasi.

Contoh:

Sistem Bahasa:-kata nama - frasa dan ayat-imbuhan awalan dan akhiran-ayat tunggal

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

Cadangan

B1DL1E1 (1.2.6)Mendengar dan menyebut frasa ayat

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 1 7 November 2012

Minggu 2

7.1.13-11.1.13

Unit 2

Bantu-membantu Amalan Murni

1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahansastera dan bukan sasterayang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadaparahan berdasarkan ayat perintah jenis ayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber denganmenggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

2.2.2 Membaca dan memahamifrasa yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonanbergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul

2.2.3 Membaca dan memahamiayat majmuk daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kata istilah.

3.2.7 Menulis frasa dan ayattunggal secara mekanisdalam bentuk tulisanberangkai dengan betul dankemas.

Sistem Bahasa:- ayat perintah-Diftong, vokal berganding- Penjodoh bilangan- Frasa nama- Frasa kerja- Frasa adjektif- kata nama am hidup bukan manusia

Kosa kata

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 2 7 November 2012

3.5 Mencatat maklumat yangbetul tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.\

5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.

3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alir daripada pelbagaisumber.

4.1.1 Menyebut dan memahamilirik lagu yang mengandungimesej dalam nyanyian yangdipersembahkan secaradidik hibur.

5.1.1 Memahami danmenggunakan kata nama amhidup yang merujuk bukanmanusia dan penjodohbilangan dengan betul.

5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru danayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.

Minggu 3

14.1.13- 18.1.13

Unit 3

Muafakat Membawa Berkat

1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap soalan yangmengandungi kata tanya

1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibacadengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.

Sistem Bahasa:-kata tanya-ayat seruan-ayat perintah-kata nama khas hidup manusia

Aspek seni bahasa

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 3 7 November 2012

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul.

3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.

3.3.4 Membina dan menulispelbagai jenis ayatberdasarkan bahan grafikdalam satu perenggandengan betul.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.

5.1.2 Memahami danmenggunakan kata namakhas hidup yang merujukbukan manusia dengan betulmengikut konteks.

Minggu 4

21.1.13-25.1.13

TEMA 2KESELAMATAN

Unit 4

Jaga keselamatan Diri

1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan dengan betul.

2.2.2 Membaca dan memahami

Sistem Bahasa:-kata kerja aktif tak transitif-digraf-konsonan bergabung

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

B2 DL1 E1 (1.3.3)Mendengar dan memberikan respons terhadap arahan, soalan dan pesanan

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 4 7 November 2012

perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonanbergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul

2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.

3.5.1 Mencatat maklumat yangbetul mengikut susunandaripada pelbagai sumber.

5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjaaktif transitif dan tak transitifdengan betul mengikutkonteks.

B1 DT1 E1 (3.2.6)Menulis ayat tunggal

B1 DT1 E2 (3.2.6)Menulis ayat majmuk

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 5 7 November 2012

Minggu 5

28.1.13 –1.2.13

Unit 5

Panduan Keselamatan

1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui nyanyian secara didik

1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan responsyang sesuai secara lisanatau gerak laku terhadaparahan berdasarkan ayatperintah jenis ayatpermintaan dan ayatperintah jenis ayat suruhandengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhanawalan dan berimbuhanakhiran dalam ayat daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsangdengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.

3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataanberimbuhan dengan tepat.

4.1.1 Menyebut dan memahamilirik lagu yang mengandungimesej dalam nyanyian yang

Sistem Bahasaayat tanya-kata tanya-imbuhan akhiran-ayat tunggal susunan biasa-ayat tunggal susunan songsang-kata ganti nama

Aspek Seni Bahasa

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

B1 DT2 E1 (3.4.1)

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 6 7 November 2012

hibur.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.

dipersembahkan secaradidik hibur.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.

5.1.3 Memahami danmenggunakan kata gantinama diri sebagai katasapaan dengan betulmengikut konteks.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru danayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.

Menulis imlak ayat yang mengandungi perkataan imbuhan

Minggu 6

4.2.13 –8.2.13

Unit 6

Berwaspada Selalu

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakan

1.4.2 Berbual tentang sesuatuperkara menggunakan kata panggilan yang sesuai bagi kalangan bukan ahli keluarga dalam pelbagai situasi secarabertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betul

Sistem Bahasa:-kata panggilan-kata kerja aktif transitif

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 7 7 November 2012

sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan

menggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibacadengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsangdengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.

2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.

3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayatyang mengandungi perkataanberimbuhan dengan tandabaca dan ejaan yang tepat.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasi

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 8 7 November 2012

bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

yang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.

5.1.2 Memahami danmenggunakan kata namakhas hidup yang merujukbukan manusia dengan betulmengikut konteks.

5.1.3 Memahami danmenggunakan kata gantinama diri sebagai katasapaan dengan betulmengikut konteks.

5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjaaktif transitif dan tak transitifdengan betul mengikutkonteks.

Minggu 7

11.2.13 (Cuti Tahun Baru Cina)

12.2.13 –15.2.13

Minggu 8

18.2.13-

TEMA 3KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

Unit 7

Sihatkan Tubuh Kita

Unit 8

Jaga Kesihatan Diri

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengan

1.4.1 Bertutur tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber denganmenggunakan pelbagaiayat dalam pelbagaisituasi secarabertatasusila

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diridengan betul dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas dan

Sistem Bahasa:-ayat tunggal susunan biasa-ayat tunggal susunan songsang-kata adjektif

Aspek Seni Bahasa

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

B3 DL1 E1(1.4.3)Berkomunikasi menggunakan kata panggilan dan kata ganti nama diri dalam pelbagai situasi

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 9 7 November 2012

22.2.13 tepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

intonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.

1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumatyang tersurat dengantepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secarabertatasusila.

1.6.3 Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan ayat yangmengandungi frasa yangsesuai secarabertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsangdengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.

2.4.1 Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenalpasti pertautan idea dalambahan multimedia bagimembuat ramalan dengantepat.

2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 10 7 November 2012

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui nyanyian secara didik hibur.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik

2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersiratdengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.

2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.

3.3.4 Membina dan menulispelbagai jenis ayatberdasarkan bahan grafikdalam satu perenggandengan betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataanberimbuhan dengan tepat.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.

4.1.1 Menyebut dan memahamilirik lagu yang mengandungimesej dalam nyanyian yangdipersembahkan secaradidik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonan

B1 DT2 E1 (3.4.1)Menulis imlak ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 11 7 November 2012

hibur

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

secara didik hibur.

5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjaaktif transitif dan tak transitifdengan betul mengikutkonteks.

5.1.5 Memahami danmenggunakan pelbagai jeniskata adjektif dengan betulmengikut konteks.

Minggu 9

25.2.13-1.3.13

Unit 9

Badan Sihat Badan Cergas

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang

1.4.4 Bertutur dan menyatakanpermintaan dengan menggunakan kata dan ayat yang sesuai tentangsesuatu perkara dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhanawalan dan berimbuhanakhiran dalam ayat daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.

2.2.2 Membaca dan memahamifrasa yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonanbergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

Kosa kata

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

B3 DL1 E2 (1.4.4)Menyatakan permintaan dalam pelbagai situasi

B3 DB1 E1 (2.2.2)Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dalam perenggan

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 12 7 November 2012

betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.

2.5.3 Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafikdengan betul.

2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.

3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.

3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayatyang mengandungi perkataanberimbuhan dengan tandabaca dan ejaan yang tepat.

3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secaraberpandu dengan betul.

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepatdengan menggunakanbahasa yang indah sertagaya yang sesuai untukmenyampaikan mesej

dengan sebutan yang betul

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 13 7 November 2012

5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.

melalui penceritaan secaradidik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

Minggu 10

4.3.13-8.3.13

TEMA 4PERPADUAN

Unit 10

Hubungan Harmoni

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersiratdengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepatdengan menggunakanbahasa yang indah sertagaya yang sesuai untukmenyampaikan mesejmelalui penceritaan secaradidik hibur.

5.1.6 Memahami danmenggunakan kata hubunggabungan dengan betulmengikut konteks.

Sistem Bahasa:-kata hubung

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

B4 DL1 E1(1.5.1)Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

Minggu 11 Unit 11 1.5 Bercerita dan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang Sistem bahasa B4 DL1 E2 (1.5.2)

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 14 7 November 2012

11.3.13-15.3.13

Minggu 12

18.3.13-22.3.13

23.3.13-31.3.13 (Cuti Pertengahan Penggal Pertama)

Bertolak Ansur Amalan Kita

menceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.

3.6 Menulis untukMenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur

diibaca dengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.

2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.

2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakanidea utama dan idea sampingan dengan bahasa yang santun.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

-kata sendi nama

Kosa kata umumKosa kata istilah

Aspek Seni Bahasa

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

Menceritakan sesuatu perkara yang dibaca dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 15 7 November 2012

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

4.4.1 Melafazkan dan memahami pantun empat kerat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas menggunakan bahas yang indah secara didik hibur

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks

Minggu 13

1.4.13-5.4.13

Minggu 14

8.4.13-12.4.13

Unit 12

Amalan Murni Hidup Sejahtera

1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.7 Berbincang danmengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengantepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secarabertatasusila.

1.7.1 Berbincang dan mengemukakanpandangan tentang sesuatu perkaramenggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripadapelbagai sumber secara bertatasusila.

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul

Sistem Bahasa:-imbuhan awalan teR,di-ayat majmuk-ayat tunggal

Aspek Seni Bahasa

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

B6 DL1 E1 (1.7.1)Berbincang dan menyatakan pandangan tentang sesuatu perkara yang dapat mempengaruhi khalayak secara bertatasusila

B2 DB1 E1(2.2.1)

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 16 7 November 2012

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur

5.2 Memahami danmenggunakan pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi denganbetul.

2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.

2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat denganbetul.

2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur.

5.2.1 Memahami dan menggunakan Kata Terbitan Awalan beR , meN, PeN, teR dan di... dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi.

Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat

B4 DB1 E2 (2.6.2)Membaca dan memahami bahan bukan sastera serta menyatakan ilmu pengetahuan dengan betul

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 17 7 November 2012

Minggu 15

15.4.13 -19.4.13

TEMA 5EKONOMI KITA

Unit 13

Pembeli Bijak

1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat denganbetul.

2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber

3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.

4.1.2 Memahami danmenghasilkan lirik lagu yang

Sistem Bahasa:-tanda baca-ayat tunggal susunan biasa-ayat tunggal susunan songsang-kata ganda penuh

Kosa kata umumKosa kata istilah

Aspek Seni Bahasa

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

B5 DL1 E1 (1.6.2)Berbicara untuk menyampaikan maklumat yang tersurat dengan tepat

B1 DB1 E2 (2.3.2)Membaca ayat tunggal susunan biasa dan susunan songsang dengan sebutan dan intonasi yang betul

B4 DB1 E1 (2.6.1)Membaca dan memahami bahan kreatif serta menyatakan kosa kata umum dan kosa kata istilah dengan betul

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 18 7 November 2012

melalui nyanyian secara didik hibur.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur

5.2 Memahami danmenggunakan pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi denganbetul.

mengandungi mesej secaraterkawal dan menyampaikanmelalui nyanyian secaradidik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.

5.2.2 Memahami danmenggunakan kata gandapenuh sebagai penandanama haiwan, maknakesamaan atau keserupaandengan betul dalam pelbagaisituasi.

Minggu 16

22.4.13-26.4.13

Unit 14

Berjimat Amalan Mulia

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami

1.2.6Mendengar , memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat

2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan

Sistem Bahasa:- frasa dan ayat-kata hubung gabungan

Kosa kata

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 19 7 November 2012

maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.

3.6 Menulis untukMenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

5.2 Memahami danmenggunakan pembentukankata yang sesuai dalam

Betul.

2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumumandengan betul menggunakan bahasa yang santun

3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul.

4.3.2Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubunggabungan dengan betul mengikut konteks.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda penuh sebagai penanda nama haiwan, makna

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 20 7 November 2012

pelbagai situasi denganbetul.

kesamaan atau keserupaan dengan betul dalam pelbagai situasi.

Minggu 17

29.4.13-3.5.13

1.5.13 (Cuti Hari Pekerja)

Unit 15

Usaha Jaya

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yangbetul.

2.5.3 Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalanbertumpu dengan betul.

3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.

Sistem Bahasa:-ayat penyata

Aspek Seni Bahasa

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

B5 DB1 E1(2.5.3)Membaca dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik kepada bahan bukan grafik dengan tepat

B2 DT1 E1(3.3.3)Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 21 7 November 2012

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.

4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur,

5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jeniskata adjektif dengan betul mengikut konteks.

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.

Minggu 18

6.5.13-10.5.13

7.5.13 (Cuti Hari Hol Pahang)

TEMA 6PERTANIAN DAN PENTERNAKAN

Unit 16

Tanaman Hiasan

1.7 Berbincang danmengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripadapelbagai sumber secara bertatasusila.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.4.3Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.

2.5.2Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

2.5.3Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan gafik dengan betul.

Sistem Bahasa-frasa-imbuhan akhiran-ayat majmuk-ayat tunggal

Kosa kata

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

B6 DL1 E2 (1.7.2)Berbincang dan menyatakan pendapat tentang sesuatu perkara yang dapat mempengaruhi khalayak secara bertatasusila

B1 DB1 E1(2.3.1)Membaca pelbagai pola ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 22 7 November 2012

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.

3.6 Menulis untukMenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.

2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai dengan menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah.

3.5.2Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.

3.6.2Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun.

4.4.2Membina pantun empat kerat secara berpandu dan melafazkannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal susunan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi

Minggu 19

12.5.13-17.5.13

Unit 17

Nelayan

1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat

1.6.3Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandugi frasayang sesuai secara bertatasusila.

2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata

Sistem Bahasa:-kata majmuk-ayat tunggal

Kosa kata umumKosa kata istilah

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 23 7 November 2012

membaca.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

5.2 Memahami danmenggunakan pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi denganbetul.

istilah

2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalanbertumpu dengan betul.

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmukrangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi.

belajar melalui TMK

Minggu 20

20.5.13-24.5.13

25.5.13-9.6.13

(Cuti Pertengahan Tahun)

Unit 18

Hasil Tani

1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengantepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secarabertatasusila

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul

2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

Sistem Bahasa:-kata seru-tanda baca-frasa kata-kata kerja aktif transitif dan tak transitif

Menaakul

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 24 7 November 2012

pelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

2.5.3 Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.

3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.

4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul ,intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikutkonteks.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks

B6 DT1 E1(3.7.1)Menghasilkan penulisan kreatif secara berpandu yang dapat mempengaruhi khalayak dengan bertatasusila

Minggu 21 TEMA 7 1.7 Berbincang dan 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan Sistem Bahasa

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 25 7 November 2012

10.6.13-14.6.13

TRADISI KITA

Unit 19

Budaya Bangsa

mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui nyanyian secara didik hibur.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

pandangan tentang sesuatu perkaramenggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yangbetul

2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah

3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.

4.1.2 Memahami danmenghasilkan lirik lagu yangmengandungi mesej secaraterkawal dan menyampaikanmelalui nyanyian secaradidik hibur

4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul ,intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur.

:-

Kosa kata umumKosa kata istilah

Aspek Seni Bahasa

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

Minggu 22

17.6.13-21.6.13

Unit 20Produk Seni

1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap soalan yangmengandungi kata tanya

Sistem Bahasa:-kata imbuhan-kata majmuk-ayat tunggal susunan biasa-ayat tunggal susunan songsang-kata majmuk

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 26 7 November 2012

Minggu 23

24.6.13-28.6.13

1.7 Berbincang danmengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.6 Menulis untukMenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripadapelbagai sumber secara bertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsangdengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat denganbetul.

2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul

2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumumandengan betul menggunakan bahasa yang santun.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul.

3.8.1 Mengedit dan memurnikanhasil penulisan daripada aspek penggunaan

Kosa kata umumKosa kata istilah

Menaakul

Aspek Seni Bahasa

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 27 7 November 2012

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur

5.2 Memahami danmenggunakan pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi denganbetul.

kata, imbuhan, kata majmuk dan tanda baca dengan betul.

4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul , intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmukrangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi.

B6 DT2 E1(3.8.1/3.8.2)Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek imbuhan, kata majmuk dan tanda baca yang dapat mempengaruhi khalayak secara bertatasusila

Minggu 24

1.7.13-5.7.13

Minggu 25

8.7.13-12.7.13

Unit 21

Dengarlah Cerita

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.

1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.

2.4 Membaca dan memahami

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber denganmenggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengantepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secarabertatasusila.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yangbetul.

2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.

Sistem Bahasa:-kata nama khas hidup bukan manusia-kata kerja transitif dan kata kerja tak transitif-frasa dan ayat-ayat tunggal-ayat majmuk

Aspek Seni Bahasa

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 28 7 November 2012

maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.

2.5.3 Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafikdalam satu perenggan dengan betul.

4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur.

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata namakhas hidup yang merujuk bukan manusia dengan betul mengikut konteks.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikutkonteks.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

B3 DT1 E1(3.3.4)Membina dan menulis pelbagai jenis ayat

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 29 7 November 2012

Minggu 26

15.7.13-19.7.13

TEMA 8NEGARAKU TERCINTA

Unit 22

Kebanggan Kita

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.

3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataanberimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.

4.2.2 mengujarkan idea yang tepat dengan menggunakan bahasa yang indah serta gaya yang sesuai untuk menyampaikan mesej melalui penceritaan secara didik hibur.

Sistem Bahasa:-ayat tunggal-ayat majmuk

Kosa kata

Imlak frasa dan ayat, perkataan berimbuhan, tanda baca dan ejaan-pola ayat

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

Minggu 27

22.7.13-26.7.13

Unit 23

Sejarah Negara Kita

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.

1.5 Bercerita dan

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber denganmenggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu

Sistem Bahasa:-pola ayat FN + FA-ayat tunggal-ayat majmuk-imbuhan awalan peN,-ejaan dan tanda baca

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 30 7 November 2012

26.7.13 (Cuti Nuzul Al Quran)

Minggu 28

29.7.13 -2.8.13

menceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.

2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah.

2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalanbertumpu dengan betul.

-ayat tanya tanpa kata tanya-ayat penyata-perkataan dan frasa

Kosa kata umumKosa kata istilah

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 31 7 November 2012

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur

5.2 Memahami danmenggunakan pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi denganbetul.

5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

5.2.1 Memahami dan menggunakan Kata TerbitanAwalan beR , meN, PeN, teR dan di... dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi

Minggu 29

5.8.13-6.8.13

7.8.13-18.8.13(Cuti Pertengahan Penggal kedua)

Unit 24

Cintailah Negara Kita

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentangsesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara bertatasusila.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengan tepat

Sistem Bahasa:-ayat tunggal susunan biasa-ayat majmuk-frasa-ayat penyata-ayat tanya dengan kata tanya-ayat tanya tanpa kata tanya

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 32 7 November 2012

Minggu 30

19.8.13-23.8.13

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.6 Menulis untukMenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.

daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.

2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat denganbetul.

2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumumandengan betul menggunakan bahasa yang santun.

4.4.2 Membina pantun empat kerat secara berpandu dan melafazkannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi

Minggu31

26.8.13-

TEMA 9ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA

Unit 25

1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenisayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat

Sistem Bahasa:-ayat tunggal susunan biasa-ayat tunggal susunan songsang-ayat tunggal-ayat majmuk

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 33 7 November 2012

30.8.13Mesra Alam

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan

suruhan dengan betul.

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan dengan betul.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat

2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat denganbetul.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber.

3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.

-ayat perintah jenis ayat permintaan-ayat perintah jenis ayat suruhan

Menaakul

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

B6 DB1 E1(2.4.1)Membaca, memahami dan membuat ramalan daripada bahan yang dibaca secara bertatasusila

B4 DT1 E1 ( 3.5.1)Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 34 7 November 2012

bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur

5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.

4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahan badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur.

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi

Minggu 32

2.9.13-6.9.13

Unit 26

Pendidikan Alam Sekitar

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.

1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentangsesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara bertatasusila

2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.

2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

3.2.7 Menulis frasa dan ayat tunggal secara mekanis dalam bentuk tulisanberangkai dengan betul dan kemas.

Sistem Bahasa:-kata nama am hidup bukan manusia-ayat tanya -ayat penyata

Kosa kata

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

B6 DB1 E2 (2.4.3)Membaca dan memahami maklumat yang tersirat serta membuat penilaian secara bertatasusila

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 35 7 November 2012

secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama amhidup yang merujuk bukan manusia dan penjodohbilangan dengan betul mengikut konteks.

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi

Minggu 33

9.9.13-13.9.13

Minggu 34

16.9.13-20.9.13

16.9.13 (Cuti hari Malaysia)

Unit 27Jagalah Alam Kita

1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengantepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secarabertatasusila.

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yangbetul.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat

2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan multimedia

Sistem Bahasa:-ayat tunggal-ayat majmuk-imbuhan

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 36 7 November 2012

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

3.6 Menulis untukMenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur

5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.

untuk membuat penilaian dengan betul.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalanbertumpu dengan betul.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumumandengan betul menggunakan bahasa yang santun.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.

4.3.2 Mengujarkan dialog secaraspontan berpandukan bahanrangsangan dengan bahasabadan yang sesuai untukmenyampaikan pengajaranmelalui aktiviti lakonan secaradidik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 37 7 November 2012

Minggu 35

23.9.13-27.9.13

TEMA 10SAINS TEKNOLOGI DAN INOVASI

Unit 28

Aktiviti Sains

1.7 Berbincang danmengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

1.7.1 Berbincang dan mengemukakanpandangan tentang sesuatu perkaramenggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.

2.5.3 Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafikdengan betul.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.

5.1.5 Memahami danmenggunakan pelbagai jeniskata adjektif dengan betulmengikut konteks.

5.1.6 Memahami danmenggunakan kata hubunggabungan dengan betulmengikut konteks.

Sistem Bahasa:-kata hubung gabungan

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 38 7 November 2012

Minggu 36

30.9.13-4.10.13

Minggu 37

7.10.13-11.10.13

Unit 29

Sains dan Teknologi

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

3.6 Menulis untukMenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan

1.2.6 mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengantepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secarabertatasusila.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat

2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kata istilah.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalanbertumpu dengan betul.

3.6.1 Menulis untukmenyampaikan maklumatyang betul menggunakanidea utama dan ideasampingan dengan bahasayang santun.

Sistem Bahasa-ayat tunggal susunan biasa dan ayat majmuk-ayat penyata-ayat tanya dengan kata tanya-ayat tanya tanpa kata tanya-ayat seruan-ayat perintah-pola ayat

Kosa kata umumKosa kata istilah

Aspek Seni Bahasa-lakonan

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 39 7 November 2012

bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur

5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi

B5 DT1 E1 (3.6.1)Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan tepat menggunakan idea utama dan idea sampingan

Minggu 38

14.10.13-18.10.13

15.10.13 (Cuti Hari Raya Haji)

Minggu 39

21.10.13-25.10.13

24.10.13 (Cuti Keputeraan Sultan Pahang)

Unit 30

Inovasi dan Reka Cipta

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.7 Berbincang danmengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai

1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.7.1 Berbincang dan mengemukakanpandangan tentang sesuatu perkaramenggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripadapelbagai sumber secara bertatasusila.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

Sistem Bahasa:-pola ayat-kata sendi nama-

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 40 7 November 2012

Minggu 40

28.10.13-1.11.13

bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.

2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.

2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul.

5.1.7 Memahami danmenggunakan kata sendinama dan kata seru denganbetul mengikut konteks.

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 MS: 41 7 November 2012