rpt bm kssr_thn3 sk by spa jp pahang

7/30/2019 Rpt Bm Kssr_thn3 Sk by Spa Jp Pahang

1/58

SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIKJABATAN PELAJARAN PAHANG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASAMALAYSIA TAHUN 3

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPN Pahang MS: 1 7 Novemb er 2012


2/58

MINGGU/ TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIANKURIKULUM

STANDARD PRESTASI

Minggu 1

2.1.13-4.1.13

TEMA 1SEKOLAH

Unit 1

MariBekerjasama

1.2 Mendengar,mengecam danmenyebut bunyibahasa, iaitu abjad,suku kata, perkataan,frasa dan ayat denganbetul.

2.2 Membaca danmemahami perkataan,frasa dan ayat daripadapelbagai sumberdengan sebutan yangbetul.

3.2 Menulis huruf, sukukata, perkataan, frasadan ayat secaramekanis dengan betuldan kemas.

1.2.6 mendengar, memahamidan menyebut frasa dan ayatdengan struktur binaan ayatyang betul dan tepat

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan awalandan berimbuhan akhiran dalamayat daripada pelbagai bahanbacaandengan sebutan yang betul

3.2.6 Menulis ayat tunggal danayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.

Contoh:

Sistem Bahasa:-kata nama- frasa dan ayat-imbuhan awalan danakhiran

-ayat tunggal

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK belajar melaluiTMK

Cadangan

B1DL1E1 (1.2.6)Mendengar danmenyebut frasa ayat



3/58

5.2 Memahami danmenggunakanpembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi

denganbetul.

5.2.1 Memahami danmenggunakan kata terbitanawalan beR, meN,teR dan didengan betul dalam pelbagaisituasi.

Minggu 2

7.1.13-11.1.13

Unit 2

Bantu-membantu

Amalan Murni

1.3 Mendengar,memahami danmemberi responsterhadap sesuatuarahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.

1.4 Bertutur, berbualdan menyatakanpermintaan tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber.


1.3.1 Mendengar,memahami,dan memberikanrespons yang sesuai secaralisan atau gerak laku terhadaparahan berdasarkan ayatperintah jenis ayat permintaandan ayat perintah jenis ayatsuruhan dengan betul.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber denganmenggunakan pelbagai ayatdalam pelbagai situasi secarabertatasusila.

2.2.2 Membaca dan memahamifrasa yang mengandungidiftong, vokal berganding,digrafdan konsonanbergabung dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul

Sistem Bahasa:- ayat perintah-Diftong, vokalberganding

- Penjodoh bilangan- Frasa nama- Frasa kerja- Frasa adjektif- kata nama am hidup

bukan manusia

Kosa kata




4/58

2.3 Membaca kuatpelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutanyang jelas dan intonasiyang betul.

2.6 Membaca pelbagaibahansastera dan bukansasterayang sesuai bagi

memupuk minatmembaca.


3.5 Mencatat maklumatyang

betul tentang sesuatuperkara daripadapelbagaisumber.

2.2.3 Membaca dan memahamiayat majmuk daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul dan

jelas.

2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kataistilah.

3.2.7 Menulis frasa dan ayattunggal secara mekanisdalam bentuk tulisanberangkai dengan betul dankemas.

3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alir

daripada pelbagaisumber.



5/58

4.1Menyebut danmemahami unsur senidalam lagumelalui nyanyiansecara didik hibur.

5.1 Memahami danmenggunakangolongankata dengan betulmengikutkonteks.

5.3 Memahami danmembinaayat yang betul dalampelbagai situasi.

4.1.1 Menyebut dan memahamilirik lagu yang mengandungimesej dalam nyanyian yangdipersembahkan secaradidik hibur.

5.1.1 Memahami danmenggunakan kata nama amhidup yang merujuk bukanmanusia dan penjodohbilangan dengan betul.

5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru dan

ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.

Minggu 3

14.1.13-18.1.13

Unit 3

MuafakatMembawaBerkat

1.3 Mendengar,memahami danmemberi responsterhadap sesuatuarahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.3.2 Mendengar, memahamidan memberikan responsdengan betul secara lisanterhadap soalan yangmengandungi kata tanya

1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibacadengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.

Sistem Bahasa:-kata tanya-ayat seruan-ayat perintah-kata nama khas hidupmanusia

Aspek seni bahasa




6/58

2.2 Membaca danmemahami perkataan,frasa dan ayat daripadapelbagai sumberdengan sebutan yang

betul.

3.3 Membina danmenulis perkataan,frasa dan ayat denganbetul.

4.2 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan secara kreatifsemasa berceritasecara didik hibur.

5.1 Memahami danmenggunakan

golongankata dengan betulmengikutkonteks.

2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul.

3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.

3.3.4 Membina dan menulispelbagai jenis ayatberdasarkan bahan grafikdalam satu perenggan

dengan betul.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.

5.1.2 Memahami danmenggunakan kata nama

khas hidup yang merujukbukan manusia dengan betulmengikut konteks.



7/58

Minggu 4

21.1.13-

25.1.13

TEMA 2KESELAMATAN

Unit 4

Jagakeselamatan Diri

1.3 Mendengar,memahami danmemberi responsterhadap sesuatuarahan, soalan dan

pesanan yang didengardengan betul.



3.5 Mencatat maklumatyang betul tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber.

1.3.3 Mendengar, memahamidan memberikan responsdengan menyampaikanpesanan dengan betul.

2.2.2 Membaca dan memahamifrasa yang mengandungidiftong, vokal berganding,digrafdan konsonanbergabung dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul

2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul


3.5.1 Mencatat maklumat yangbetul mengikut susunandaripada pelbagai sumber.

Sistem Bahasa:-kata kerja aktif taktransitif-digraf-konsonan bergabung


B2 DL1 E1 (1.3.3)Mendengar danmemberikan responsterhadap arahan, soalandan pesanan

B1 DT1 E1 (3.2.6)Menulis ayat tunggal

B1 DT1 E2 (3.2.6)Menulis ayat majmuk



8/58

5.1 Memahami danmenggunakangolongankata dengan betulmengikut

konteks.

5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjaaktif transitif dan tak transitifdengan betul mengikutkonteks.

Minggu 5

28.1.13

1.2.13

Unit 5

Panduan

Keselamatan

1.3 Mendengar,memahami danmemberi respons

terhadap sesuatuarahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.

2.2 Membaca danmemahami perkataan,frasa dan ayat daripadapelbagai sumber

dengan sebutan yangbetul.

1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan responsyang sesuai secara lisan

atau gerak laku terhadaparahan berdasarkan ayatperintah jenis ayatpermintaan dan ayatperintah jenis ayat suruhandengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhanawalan dan berimbuhanakhiran dalam ayat daripada

pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.

Sistem Bahasaayat tanya-kata tanya

-imbuhan akhiran-ayat tunggal susunanbiasa-ayat tunggal susunansongsang-kata ganti nama

Aspek Seni Bahasa

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK belajar melalui

TMK



9/58


3.3 Membina danmenulis perkataan,

frasa dan ayat denganbetul.

3.4 Menulis imlakdengan tepat.

4.1 Menyebut danmemahami unsur senidalam lagumelalui nyanyiansecara didik hibur.

4.2 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan secara kreatifsemasa berceritasecara didik hibur


jelas.

2.3.2 Membaca kuat pelbagaibahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsangdengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.

3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahaman

berdasarkan soalanbertumpu dengan betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataanberimbuhan dengan tepat.

4.1.1 Menyebut dan memahamilirik lagu yang mengandungimesej dalam nyanyian yangdipersembahkan secaradidik hibur.


B1 DT2 E1 (3.4.1)Menulis imlak ayat yangmengandungi perkataanimbuhan



10/58



5.1.3 Memahami danmenggunakan kata gantinama diri sebagai katasapaan dengan betulmengikut konteks.

5.3.1 Memahami dan membinaayat tunggal sususan biasa danayat majmuk dengan betuldalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru dan

ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.

Minggu 6

4.2.138.2.13

Unit 6

BerwaspadaSelalu

1.4 Bertutur, berbualdan menyatakanpermintaan tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber.


1.4.2 Berbual tentang sesuatuperkara menggunakan katapanggilan yang sesuai bagikalangan bukan ahli keluargadalam pelbagai situasi secarabertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.

Sistem Bahasa:-kata panggilan-kata kerja aktif transitif


TMK



11/58


2.5 Membaca,memahami danmenaakul untukMemindahkanmaklumat yangterdapat dalampelbagai bahan denganbetul.



1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibacadengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan ayat

majmuk dengan betul.

2.3.2 Membaca kuat pelbagaibahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsang

dengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.

2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.


3.4.2 Menulis imlak frasa danayat



12/58

4.2 Mengujarkan

bahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan secara kreatifsemasa berceritasecara didik hibur


konteks.

yang mengandungi perkataanberimbuhan dengan tandabaca dan ejaan yang tepat.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan

sebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.

5.1.2 Memahami danmenggunakan kata namakhas hidup yang merujukbukan manusia dengan betulmengikut konteks.

5.1.3 Memahami danmenggunakan kata gantinama diri sebagai katasapaan dengan betulmengikut konteks.


Minggu 7 TEMA 3KESIHATANDAN

1.4 Bertutur, berbualdan menyatakanpermintaan tentang

1.4.1 Bertutur tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber dengan

Sistem Bahasa:-ayat tunggal susunanbiasa



13/58

11.2.13(CutiTahunBaruCina)

12.2.1315.2.13

Minggu 8

18.2.13-22.2.13

KEBERSIHAN

Unit 7

Sihatkan TubuhKita

Unit 8

Jaga KesihatanDiri

sesuatu perkaradaripada pelbagaisumber.

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas dan

intonasi yang betul.

1.6 Berbicara untukmenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dengan tepatsecara bertatasusila.

menggunakan pelbagaiayat dalam pelbagaisituasi secarabertatasusila

1.4.3 Berbual tentang sesuatu

perkara menggunakan kataganti nama diridengan betul dalam pelbagaisituasi secara bertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayat

tunggal dan ayat majmukdengan betul.

1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumatyang tersurat dengantepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secarabertatasusila.

1.6.3 Berbicara untuk

menyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan ayat yangmengandungi frasa yangsesuai secarabertatasusila.

-ayat tunggal susunansongsang-kata adjektif

Aspek Seni Bahasa


B3 DL1 E1(1.4.3)

Berkomunikasimenggunakan katapanggilan dan kata gantinama diri dalam pelbagaisituasi



14/58


2.4 Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untuk

memberi responsdengan betul.

2.5 Membaca,memahami dan

2.3.2 Membaca kuat pelbagaibahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsang

dengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.

2.4.1 Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenalpasti pertautan idea dalambahan multimedia bagimembuat ramalan dengan

tepat.

2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahanmultimedia untuk membuatpenilaian dengan betul.

2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat

dengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.

2.5.2 Membaca , memahamidan menaakul maklumat dalam



15/58


16/58



5.1.5 Memahami danmenggunakan pelbagai jeniskata adjektif dengan betulmengikut konteks.

Minggu 9

25.2.13-1.3.13

Unit 9

Badan SihatBadan Cergas

1.4 Bertutur, berbualdan menyatakanpermintaan tentangsesuatu perkaradaripada pelbagai

sumber.


2.2 Membaca dan

1.4.4 Bertutur dan menyatakanpermintaan denganmenggunakan kata dan ayatyang sesuai tentangsesuatu perkara dalam

pelbagai situasi secarabertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahami

perkataan berimbuhanawalan dan berimbuhanakhiran dalam ayat daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.


Kosa kata


TMK

B3 DL1 E2 (1.4.4)Menyatakan permintaandalam pelbagai situasi



17/58

memahami perkataan,frasa dan ayat daripadapelbagai sumberdengan sebutan yangbetul.

2.5 Membaca,memahami danmenaakul untukMemindahkan

maklumat yangterdapat dalampelbagai bahandenganbetul.

2.6 Membaca pelbagaibahan sastera dan

bukan sastera yangsesuai bagi memupukminat membaca.


frasa yang mengandungidiftong, vokal berganding,digrafdan konsonanbergabung dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul.


2.5.3 Membaca, memahamidanmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafikdengan betul.

2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukan

sastera untuk mendapat ilmupengetahuan.


B3 DB1 E1 (2.2.2)Membaca danmemahami frasa yangmengandungi diftong,vokal berganding, digrafdan konsonanbergabung dalamperenggan dengansebutan yang betul



18/58


3.7 Menghasilkanpenulisan kreatif dalampelbagai genre denganbetul.

4.2 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan secara kreatifsemasa bercerita

secara didik hibur


3.4.2 Menulis imlak frasa danayatyang mengandungi perkataanberimbuhan dengan tandabaca dan ejaan yang tepat.

3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secaraberpandu dengan betul.

4.2.2 Mengujarkan idea yangtepatdengan menggunakanbahasa yang indah sertagaya yang sesuai untuk

menyampaikan mesejmelalui penceritaan secaradidik hibur.


Minggu10

4.3.13-8.3.13

TEMA 4PERPADUAN

Unit 10

HubunganHarmoni


2.4 Membaca dan

1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat, sebutanyang jelas dan intonasi yangbetulmenggunakan ayat tunggal danayat majmuk dengan betul.


Sistem Bahasa:-kata hubung


B4 DL1 E1(1.5.1)Bercerita tentangsesuatu perkara dengantepat, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul



19/58

memahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul.



secara didik hibur


maklumat yang tersiratdengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.


4.2.2 Mengujarkan idea yangtepatdengan menggunakanbahasa yang indah sertagaya yang sesuai untuk

menyampaikan mesejmelalui penceritaan secaradidik hibur.

5.1.6 Memahami danmenggunakan kata hubunggabungan dengan betulmengikut konteks.

Minggu11

11.3.13-15.3.13

Unit 11

Bertolak AnsurAmalan Kita


1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibaca dengantepat , sebutanyang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayattunggal dan ayat

Sistem bahasa-kata sendi nama

Kosa kata umum

B4 DL1 E2 (1.5.2)Menceritakan sesuatuperkara yang dibacadengan tepat, sebutanyang jelas dan intonasiyang betul



20/58

Minggu12

18.3.13-22.3.13

23.3.13-31.3.13(CutiPertengahan

PenggalPertama)

2.4 Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul.

2.5 Membaca,memahami danmenaakul untukMemindahkanmaklumat yang

terdapat dalampelbagai bahan denganbetul.

2.6 Membaca pelbagaibahan sastera danbukan sastera yangsesuai bagi memupukminat membaca.


3.6 Menulis untukMenyampaikan

majmuk dengan betul.


2.5.2 Membaca , memahamidanmenaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.



3.6.1 Menulis untukmenyampaikan maklumat yang

Kosa kata istilah

Aspek Seni Bahasa




21/58

maklumat tentangsesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.

4.3 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan dengan kreatifmelalui lakonan secaradidik hibur

4.4 Melafazkan danmemahami puisidengan intonasi yangbetul menggunakanbahasa yang indah

secara didik hibur.


betul menggunakanidea utama dan ideasampingan dengan bahasayang santun.

4.3.1 Mengujarkan dialogdengan sebutan yang betul,intonasi yang jelas dan bahasabadan yang sesuai melaluilakonan secara didik hibur.

4.4.1 Melafazkan danmemahami pantun empat keratdengan sebutan dan intonasiyang betul dan jelasmenggunakan bahas yang

indah secara didik hibur

5.1.7 Memahami danmenggunakan kata sendi namadan kata seru dengan betulmengikut konteks

Minggu

13

1.4.13-5.4.13

Minggu

Unit 12

Amalan MurniHidup Sejahtera

1.6 Berbicara untuk

menyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dengan tepatsecara bertatasusila.


mendapatkan maklumat yangtersurat dengantepat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecarabertatasusila.

Sistem Bahasa

:-imbuhan awalan teR,di-ayat majmuk-ayat tunggal

Aspek Seni Bahasa

EMK:-kreativiti dan inovasi-



22/58

14

8.4.13-12.4.13

1.7 Berbincang danmengemukakanpendapat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber secarabertatasusila.



1.7.1 Berbincang danmengemukakanpandangan tentang sesuatuperkaramenggunakan perkataan frasadan ayat yang sesuai daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.

1.7.2 Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan, frasa dan ayat yang

betul daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan awalandan berimbuhan akhiran dalamayat daripada pelbagai bahanbacaandengan sebutan yang betul

2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengantepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.

TMK belajar melaluiTMK B6 DL1 E1 (1.7.1)

Berbincang danmenyatakan pandangantentang sesuatu perkarayang dapatmempengaruhi khalayaksecara bertatasusila

B2 DB1 E1(2.2.1)Membaca danmemahami perkataanberimbuhan awalan danberimbuhan akhirandalam ayat



23/58

2.5 Membaca,memahami danmenaakul untukMemindahkanmaklumat yangterdapat dalampelbagai bahandenganbetul.



4.3 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasa

badan dengan kreatifmelalui lakonan secaradidik hibur




2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.


4.3.2 Mengujarkan dialogsecara spontan berpandukanbahan rangsangan dengan

bahasa badan yang sesuaiuntuk menyampaikanpengajaran melalui aktivitilakonan secara didik hibur.

5.2.1 Memahami danmenggunakan Kata Terbitan

B4 DB1 E2 (2.6.2)Membaca danmemahami bahan bukansastera sertamenyatakan ilmu

pengetahuan denganbetul



24/58

pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasidenganbetul.

Awalan beR , meN, PeN, teRdan di... dengan betul dalampelbagai situasi.

5.2.3 Memahami danmenggunakan kata majmukrangkai kata bebas denganbetul dalam pelbagai situasi.

Minggu15

15.4.13-

19.4.13

TEMA 5EKONOMI KITA

Unit 13

Pembeli Bijak

1.6 Berbicara untukmenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagai

sumber dengan tepatsecara bertatasusila.


2.5 Membaca,memahami danmenaakul untukMemindahkanmaklumat yangterdapat dalam

1.6.2 Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkara

2.3.2 Membaca kuat pelbagaibahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasa dansusunan songsang denganlancar, sebutan dan intonasiyang betul dan jelas.


Sistem Bahasa:-tanda baca-ayat tunggal susunanbiasa-ayat tunggal susunan

songsang-kata ganda penuh

Kosa kata umumKosa kata istilah

Aspek Seni Bahasa


B5 DL1 E1 (1.6.2)Berbicara untukmenyampaikanmaklumat yang tersuratdengan tepat

B1 DB1 E2 (2.3.2)Membaca ayat tunggalsusunan biasa dansusunan songsangdengan sebutan danintonasi yang betul



25/58

pelbagai bahandenganbetul.




4.1Menyebut danmemahami unsur senidalam lagumelalui nyanyian

secara didik hibur.

4.3 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan dengan kreatif


3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alirdaripada pelbagai sumber


4.1.2 Memahami danmenghasilkan lirik lagu yangmengandungi mesej secaraterkawal dan menyampaikan

melalui nyanyian secaradidik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialogdengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan bahasa badan

B4 DB1 E1 (2.6.1)Membaca danmemahami bahan kreatifserta menyatakan kosakata umum dan kosakata istilah dengan betul



26/58

melalui lakonan secaradidik hibur

5.2 Memahami danmenggunakanpembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasidenganbetul.

yang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.

5.2.2 Memahami danmenggunakan kata gandapenuh sebagai penandanama haiwan, maknakesamaan atau keserupaandengan betul dalam pelbagaisituasi.

Minggu16

22.4.13-

26.4.13

Unit 14

Berjimat AmalanMulia

1.2 Mendengar,mengecam danmenyebut bunyibahasa, iaitu abjad,suku kata, perkataan,

frasa dan ayat denganbetul.


2.3 Membaca kuatpelbagai bahan bacaan

dengan lancar, sebutanyang jelas dan intonasiyang betul.

2.4 Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dan

1.2.6Mendengar , memahamidan menyebut frasa dan ayatdengan struktur binaan ayatyang betul dan tepat.


2.3.1 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yang

mengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul dan

jelas.

2.4.1 Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenal pastipertautan idea dalam bahan

Sistem Bahasa:- frasa dan ayat-kata hubung gabungan

Kosa kata




27/58

tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul.



3.6 Menulis untukMenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkara

dengan menggunakanbahasa yang santun.


multimedia bagi membuatramalan dengan tepat

2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganBetul.


3.5.1 Mencatat maklumat yangbetul mengikut susunandaripada pelbagai sumber

3.6.2 Menulis untukmenyampaikan maklumatberbentuk pengumumandengan betul menggunakan

bahasa yang santun

3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secaraberpandu dengan betul.3.7.2 Menghasilkan penulisan



28/58



konteks.


kreatif berbentuk imaginativedan deskriptif secara berpandudengan betul.

4.3.2Mengujarkan dialogsecara spontan berpandukanbahan rangsangan denganbahasa badan yang sesuaiuntuk menyampaikanpengajaran melalui aktivitilakonan secara didik hibur.


5.2.2 Memahami danmenggunakan kata gandapenuh sebagai penanda namahaiwan, maknakesamaan atau keserupaandengan betul dalam pelbagaisituasi.

Minggu17

29.4.13-3.5.13

1.5.13(CutiHari

Unit 15

Usaha Jaya

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatu

perkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.6 Berbicara untukmenyampaikanmaklumat tentang

1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibaca dengan

tepat , sebutanyang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayattunggal dan ayatmajmuk dengan betul

1.6.2 Berbicara untukmenyampaikan maklumat

Sistem Bahasa:-ayat penyata

Aspek Seni Bahasa




29/58

Pekerja) sesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dengan tepatsecara bertatasusila.


2.5 Membaca,memahami danmenaakul untukMemindahkanmaklumat yang

terdapat dalampelbagai bahan denganbetul.



3.7 Menghasilkan

tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.

2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggan daripadapelbagai bahan bacaan dengansebutan yangbetul.

2.5.3 Membaca, memahamidanmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafik

dengan betul.



3.7.1 Menghasilkan penulisan

B5 DB1 E1(2.5.3)Membaca danmemindahkan maklumatdaripada bahan grafikkepada bahan bukan

grafik dengan tepat

B2 DT1 E1(3.3.3)Membina dan menulis

jawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu



30/58

penulisan kreatif dalampelbagai genre denganbetul.

4.3 Mengujarkanbahasa yang indah dan

menggunakan bahasabadan dengan kreatifmelalui lakonan secaradidik hibur


konteks.


pelbagai genre kreatif secaraberpandu dengan betul.

4.3.1Mengujarkan dialogdengan sebutan yang betul,

intonasi yang jelas dan bahasabadan yang sesuai melaluilakonan secara didik hibur,


5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat Tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru dan ayatperintah dengan betuldalampelbagai situasi.

Minggu18

6.5.13-10.5.13

TEMA 6PERTANIAN

DANPENTERNAKAN

Unit 16

TanamanHiasan

1.7 Berbincang danmengemukakan

pendapat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber secarabertatasusila.

1.7.2 Berbincang danmengemukakan pendapat

tentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan, frasa dan ayat yangbetul daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.

Sistem Bahasa-frasa

-imbuhan akhiran-ayat majmuk-ayat tunggal

Kosa kata

EMK:-kreativiti dan inovasi-

B6 DL1 E2 (1.7.2)Berbincang dan

menyatakan pendapattentang sesuatu perkarayang dapatmempengaruhi khalayaksecara bertatasusila



31/58

7.5.13(CutiHari HolPahang)


2.4 Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untuk

memberi responsdengan betul.




jelas.

2.4.3Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengantepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian dengan

betul.

2.5.2Membaca, memahami danmenaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.

2.5.3Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan gafik

dengan betul.

2.6.1Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai dengan menambahkosa kata umum dan kosa kataistilah.

TMK belajar melaluiTMK

B1 DB1 E1(2.3.1)Membaca pelbagai polaayat dengan sebutanyang jelas dan intonasiyang betul



32/58


3.6 Menulis untuk

Menyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.

4.4 Melafazkan danmemahami puisidengan intonasi yangbetul menggunakanbahasa yang indah

secara didik hibur.


3.5.2Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alirdaripada pelbagai sumber.

3.6.2Menulis untuk

menyampaikan maklumatberbentuk pengumumandengan betul menggunakanbahasa yang santun.

4.4.2Membina pantun empatkerat secara berpandu danmelafazkannya dengansebutan dan intonasi yang betuldan jelas secara didik hibur.

5.3.1Memahami dan membinaayat tunggal susunan biasa danayat majmuk dengan betuldalam pelbagai situasi

Minggu19

12.5.13

-17.5.13

Unit 17

Nelayan

1.6 Berbicara untukmenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkara

daripada pelbagaisumber dengan tepatsecara bertatasusila.

2.6 Membaca pelbagaibahan sastera danbukan sastera yangsesuai bagi memupuk

1.6.3Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentang sesuatuperkara dengan menggunakan

ayat yang mengandugifrasayang sesuai secarabertatasusila.

2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kata

Sistem Bahasa:-kata majmuk-ayat tunggal





33/58

minat membaca.




istilah





Minggu

20

20.5.13-24.5.13

Unit 18

Hasil Tani

1.6 Berbicara untuk

menyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dengan tepatsecara bertatasusila.


mendapatkan maklumat yangtersurat dengantepat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecarabertatasusila


Sistem Bahasa

:-kata seru-tanda baca-frasa kata-kata kerja aktif transitifdan tak transitif

Menaakul



34/58

25.5.13-9.6.13

(CutiPertengahanTahun)

2.4 Membaca danmemahami maklumat

yang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul.

2.5 Membaca,memahami danmenaakul untukMemindahkan

maklumat yangterdapat dalampelbagai bahandenganbetul.

3.5 Mencatat maklumatyang betul tentang

sesuatu perkaradaripada pelbagaisumber.

3.7 Menghasilkanpenulisan kreatif dalampelbagai genre dengan

menyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.

2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan

multimedia untuk membuatpenilaian dengan betul

2.5.2 Membaca , memahamidanmenaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukan

grafik dengan betul.


3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alir

daripada pelbagai sumber.



B6 DT1 E1(3.7.1)Menghasilkan penulisankreatif secara berpandu



35/58

betul.

4.2 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan secara kreatif

semasa berceritasecara didik hibur


konteks.

4.2.1Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul ,intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melalui penceritaan

secara didik hibur.

5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerja aktiftransitif dan tak transitif denganbetul mengikutkonteks.

5.1.7 Memahami danmenggunakan kata sendi namadan kata seru dengan betulmengikut konteks

yang dapatmempengaruhi khalayakdengan bertatasusila

Minggu21

10.6.13

-14.6.13

TEMA 7TRADISI KITA

Unit 19

Budaya Bangsa

1.7 Berbincang danmengemukakanpendapat tentangsesuatu perkara

daripada pelbagaisumber secarabertatasusila.

2.2 Membaca danmemahami perkataan,frasa dan ayat daripada

1.7.1 Berbincang danmengemukakanpandangan tentang sesuatuperkara

menggunakan perkataan frasadan ayat yang sesuai daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.

2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggan daripadapelbagai bahan bacaan dengan

Sistem Bahasa:-

Kosa kata umum

Kosa kata istilah

Aspek Seni Bahasa




36/58

pelbagai sumberdengan sebutan yangbetul.

2.6 Membaca pelbagaibahan sastera dan

bukan sastera yangsesuai bagi memupukminat membaca.


4.1 Menyebut danmemahami unsur senidalam lagumelalui nyanyiansecara didik hibur.


secara didik hibur

sebutan yangbetul

2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang

sesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kataistilah


4.1.2 Memahami danmenghasilkan lirik lagu yangmengandungi mesej secaraterkawal dan menyampaikanmelalui nyanyian secaradidik hibur

4.2.1Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul ,intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melalui penceritaansecara didik hibur.

Minggu22

17.6.13-

Unit 20Produk Seni

1.3 Mendengar,memahami danmemberi responsterhadap sesuatuarahan, soalan dan

1.3.2 Mendengar, memahamidan memberikan responsdengan betul secara lisanterhadap soalan yangmengandungi kata tanya

Sistem Bahasa:-kata imbuhan-kata majmuk-ayat tunggal susunanbiasa



37/58

21.6.13

Minggu23

24.6.13-28.6.13

pesanan yang didengardengan betul.

1.7 Berbincang danmengemukakanpendapat tentang

sesuatu perkaradaripada pelbagaisumber secarabertatasusila.




1.7.2 Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkara

dengan menggunakanperkataan, frasa dan ayat yangbetul daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat pelbagaibahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasa dansusunan songsangdengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.


2.5.2 Membaca , memahamidanmenaakul maklumat dalam

bahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul

2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kataistilah

-ayat tunggal susunansongsang-kata majmuk


Menaakul

Aspek Seni Bahasa




38/58


39/58

5.2 Memahami danmenggunakanpembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasidengan

betul.


Minggu24

1.7.13-

5.7.13

Minggu25

8.7.13-12.7.13

Unit 21

Dengarlah Cerita

1.4 Bertutur, berbualdan menyatakanpermintaan tentangsesuatu perkaradaripada pelbagai

sumber.



1.4.1 Bertutur tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber denganmenggunakan pelbagai ayatdalam pelbagai situasi secara

bertatasusila

1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumat yangtersurat dengantepat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecarabertatasusila.


Sistem Bahasa:-kata nama khas hidupbukan manusia-kata kerja transitif dankata kerja tak transitif

-frasa dan ayat-ayat tunggal-ayat majmuk

Aspek Seni Bahasa




40/58

2.4 Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons

dengan betul.

2.5 Membaca, memahami danmenaakul untukMemindahkanmaklumat yangterdapat dalampelbagai bahandenganbetul.


4.3 Mengujarkan

bahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan dengan kreatifmelalui lakonan secaradidik hibur



3.3.4 Membina dan menulispelbagai jenis ayat berdasarkanbahan grafikdalam satu perenggan denganbetul.

4.3.2 Mengujarkan dialog

secara spontan berpandukanbahan rangsangan denganbahasa badan yang sesuaiuntuk menyampaikanpengajaran melalui aktivitilakonan secara didik hibur.

B3 DT1 E1(3.3.4)Membina dan menulispelbagai jenis ayat



41/58



5.1.2 Memahami danmenggunakan kata namakhas hidup yang merujuk bukanmanusia dengan betulmengikut konteks.

5.1.4 Memahami dan

menggunakan kata kerja aktiftransitif dan tak transitif denganbetul mengikutkonteks.


Minggu26

15.7.13-19.7.13

TEMA 8NEGARAKUTERCINTA

Unit 22

Kebanggan Kita


1.6 Berbicara untukmenyampaikan

maklumat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dengan tepatsecara bertatasusila.

2.3 Membaca kuatpelbagai bahan bacaan

1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibaca dengantepat , sebutanyang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayattunggal dan ayatmajmuk dengan betul.

1.6.2 Berbicara untukmenyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.

2.3.1 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yang

Sistem Bahasa:-ayat tunggal-ayat majmuk

Kosa kata

Imlak frasa dan ayat,perkataan berimbuhan,tanda baca dan ejaan

-pola ayat




42/58

dengan lancar, sebutanyang jelas dan intonasiyang betul.





mengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul dan

jelas.

2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan

multimedia untuk membuatpenilaian dengan betul.

3.4.2 Menulis imlak frasa danayat yang mengandungiperkataanberimbuhan dengan tanda bacadan ejaan yang tepat.

4.2.2 mengujarkan idea yangtepat dengan menggunakanbahasa yang indah serta gayayang sesuai untukmenyampaikan mesej melaluipenceritaan secara didik hibur.

Minggu27

22.7.13-26.7.13

26.7.13(CutiNuzul Al

Unit 23

Sejarah NegaraKita

1.4 Bertutur, berbualdan menyatakan

permintaan tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber.

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengan

1.4.1 Bertutur tentang sesuatuperkara daripada pelbagai

sumber denganmenggunakan pelbagai ayatdalam pelbagai situasi secarabertatasusila

1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat, sebutanyang jelas dan intonasi yang

Sistem Bahasa:-pola ayat FN + FA

-ayat tunggal-ayat majmuk-imbuhan awalan peN,-ejaan dan tanda baca-ayat tanya tanpa katatanya-ayat penyata-perkataan dan frasa



43/58

Quran)

Minggu28

29.7.13-2.8.13

tepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.



2.4 Membaca dan


betulmenggunakan ayat tunggal danayat majmuk dengan betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibaca dengantepat , sebutan

yang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayattunggal dan ayatmajmuk dengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan awalandan berimbuhan akhiran dalamayat daripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul.


jelas.


maklumat yang tersirat dengantepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.



TMK



44/58




5.2 Memahami danmenggunakanpembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi

denganbetul.





4.3.1 Mengujarkan dialogdengan sebutan yang betul,intonasi yang jelas dan bahasabadan yang sesuai melaluilakonan secara didik hibur.

5.2.1 Memahami danmenggunakan KataTerbitanAwalan beR , meN,PeN, teR dan di... dengan betuldalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat Tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru dan ayatperintah dengan betuldalam



45/58

pelbagai situasi

Minggu29

5.8.13-

6.8.13

7.8.13-18.8.13(CutiPertengahanPenggalkedua)

Minggu30

19.8.13

-23.8.13

Unit 24

Cintailah NegaraKita

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas dan

intonasi yang betul.





2.5 Membaca,memahami dan

1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibaca dengantepat , sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal dan

ayat majmuk dengan betul.

1.6.3 Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan ayat yangmengandungi frasa yangsesuai secara bertatasusila.


jelas.

2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengan

tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.

2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yang

Sistem Bahasa:-ayat tunggal susunanbiasa-ayat majmuk-frasa

-ayat penyata-ayat tanya dengan katatanya-ayat tanya tanpa katatanya




46/58

menaakul untukMemindahkanmaklumat yangterdapat dalampelbagai bahandenganbetul.


3.6 Menulis untukMenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.

4.4 Melafazkan danmemahami puisidengan intonasi yangbetul menggunakanbahasa yang indahsecara didik hibur.

5.3 Memahami danmembina

ayat yang betul dalampelbagai situasi.

mengandungi ayat denganbetul.


3.6.2 Menulis untukmenyampaikan maklumatberbentuk pengumumandengan betul menggunakanbahasa yang santun.

4.4.2 Membina pantun empatkerat secara berpandu danmelafazkannya dengansebutan dan intonasi yang betuldan jelas secara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membinaayat tunggal sususan biasa dan

ayat majmuk dengan betuldalam pelbagai situasi.




47/58

pelbagai situasi

Minggu31

26.8.13

-30.8.13

TEMA 9ALAM CERIAHIDUPSEJAHTERA

Unit 25

Mesra Alam

1.3 Mendengar,memahami danmemberi responsterhadap sesuatu

arahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.



2.4 Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripada

1.3.1 Mendengar,memahami,dan memberikanrespons yang sesuai secaralisan atau gerak laku terhadap

arahan berdasarkan ayatperintah jenisayat permintaandan ayat perintah jenis ayatsuruhan dengan betul.

1.3.3 Mendengar, memahamidan memberikan responsdengan menyampaikanpesanan dengan betul.


2.3.2 Membaca kuat pelbagaibahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasa dansusunan songsang dengan

lancar, sebutan dan intonasiyang betul dan jelas.

2.4.1 Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenal pastipertautan idea dalam bahanmultimedia bagi membuat

Sistem Bahasa:-ayat tunggal susunanbiasa-ayat tunggal susunan

songsang-ayat tunggal-ayat majmuk-ayat perintah jenis ayatpermintaan-ayat perintah jenis ayatsuruhan

Menaakul


B6 DB1 E1(2.4.1)Membaca, memahamidan membuat ramalandaripada bahan yang



48/58

pelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul.

2.5 Membaca,memahami danmenaakul untuk

Memindahkanmaklumat yangterdapat dalampelbagai bahandenganbetul.





ramalan dengan tepat

2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat dengan

betul.



4.3.2 Mengujarkan dialogsecara spontan berpandukanbahan rangsangan denganbahan badan yang sesuaiuntuk menyampaikanpengajaran melalui aktiviti

lakonan secara didik hibur.

5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat Tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru dan ayat

dibaca secarabertatasusila

B4 DT1 E1 ( 3.5.1)Mencatat maklumat yangbetul mengikut susunandaripada pelbagaisumber



49/58

perintah dengan betuldalampelbagai situasi

Minggu32

2.9.13-6.9.13

Unit 26

Pendidikan AlamSekitar

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatu

perkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.




1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibaca dengan

tepat , sebutanyang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayattunggal dan ayatmajmuk dengan betul.

1.6.3 Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan ayat yangmengandungi frasa yangsesuai secara bertatasusila



Sistem Bahasa:-kata nama am hidup

bukan manusia-ayat tanya-ayat penyata

Kosa kata


B6 DB1 E2 (2.4.3)Membaca danmemahami maklumatyang tersirat sertamembuat penilaiansecara bertatasusila



50/58





3.2.7 Menulis frasa dan ayattunggal secara mekanis dalambentuk tulisanberangkai dengan betul dankemas.

3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alirdaripada pelbagai sumber.

5.1.1 Memahami danmenggunakan kata nama amhidup yang merujuk bukanmanusia dan penjodohbilangan dengan betulmengikut konteks.

5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat Tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru dan ayatperintah dengan betuldalampelbagai situasi

Minggu33

9.9.13-13.9.13

Minggu34

Unit 27Jagalah Alam

Kita

1.6 Berbicara untukmenyampaikan

maklumat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dengan tepatsecara bertatasusila.

2.2 Membaca dan

1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumat yang

tersurat dengantepat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecarabertatasusila.


Sistem Bahasa:-ayat tunggal

-ayat majmuk-imbuhan




51/58

16.9.13-20.9.13

16.9.13(Cuti hariMalaysia)

memahami perkataan,frasa dan ayat daripadapelbagai sumberdengan sebutan yangbetul.


dengan betul.



perkataan berimbuhan awalandan berimbuhan akhiran dalamayat daripada pelbagai bahanbacaandengan sebutan yang betul


2.4.1 Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenal pastipertautan idea dalam bahanmultimedia bagi membuatramalan dengan tepat






52/58






3.6.2 Menulis untukmenyampaikan maklumatberbentuk pengumumandengan betul menggunakanbahasa yang santun.

3.7.2 Menghasilkan penulisankreatif berbentuk imaginativedan deskriptif secara berpandudengan betul.


4.3.2 Mengujarkan dialogsecaraspontan berpandukan bahanrangsangan dengan bahasabadan yang sesuai untukmenyampaikan pengajaranmelalui aktiviti lakonan secaradidik hibur.




53/58

Minggu35

23.9.13-27.9.13

TEMA 10SAINSTEKNOLOGIDAN INOVASI

Unit 28

Aktiviti Sains

1.7 Berbincang danmengemukakanpendapat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber secara

bertatasusila.

2.5 Membaca,memahami danmenaakul untukMemindahkanmaklumat yangterdapat dalam

pelbagai bahandenganbetul.

3.2 Menulis huruf, sukukata, perkataan, frasadan ayat secaramekanis dengan betul

dan kemas.


1.7.1 Berbincang danmengemukakanpandangan tentang sesuatuperkaramenggunakan perkataan frasadan ayat yang sesuai daripada

pelbagai sumber secarabertatasusila.


2.5.3 Membaca, memahami

danmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafikdengan betul.



Sistem Bahasa:-kata hubung gabungan


TMK



54/58

konteks.


Minggu36

30.9.13-4.10.13

Minggu37

7.10.13-11.10.13

Unit 29

Sains danTeknologi

1.2 Mendengar,mengecam danmenyebut bunyibahasa, iaitu abjad,suku kata, perkataan,frasa dan ayat dengan

betul.



2.4 Membaca dan

1.2.6 mendengar, memahamidan menyebut frasa dan ayatdengan struktur binaan ayatyang betul dan tepat

1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumat yangtersurat dengantepat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecarabertatasusila.


jelas.


Sistem Bahasa-ayat tunggal susunanbiasa dan ayat majmuk-ayat penyata-ayat tanya dengan katatanya

-ayat tanya tanpa katatanya-ayat seruan-ayat perintah-pola ayat


Aspek Seni Bahasa-lakonan




55/58





4.3 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasa

badan dengan kreatifmelalui lakonan secaradidik hibur

5.3 Memahami danmembinaayat yang betul dalam

maklumat untuk mengenal pastipertautan idea dalam bahanmultimedia bagi membuatramalan dengan tepat



3.6.1 Menulis untukmenyampaikan maklumatyang betul menggunakanidea utama dan ideasampingan dengan bahasayang santun.

4.3.1 Mengujarkan dialogdengansebutan yang betul, intonasi

yang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membinaayat tunggal sususan biasa danayat majmuk dengan betul

B5 DT1 E1 (3.6.1)Menulis untukmenyampaikanmaklumat dengan tepatmenggunakan ideautama dan ideasampingan



56/58

pelbagai situasi. dalam pelbagai situasi.


pelbagai situasi

Minggu38

14.10.13-18.10.13

15.10.13(CutiHariRayaHaji)

Minggu39

21.10.13-25.10.13

24.10.13(CutiKeputera

Unit 30

Inovasi danReka Cipta


1.7 Berbincang danmengemukakanpendapat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber secarabertatasusila.


1.7.1 Berbincang danmengemukakanpandangan tentang sesuatuperkaramenggunakan perkataan frasadan ayat yang sesuai daripadapelbagai sumber secarabertatasusila

1.7.2 Berbincang dan

mengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan, frasa dan ayat yangbetul daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.

Sistem Bahasa:-pola ayat-kata sendi nama-

EMK:

-kreativiti dan inovasi-TMK belajar melaluiTMK



57/58

anSultanPahang)

Minggu

40

28.10.13-1.11.13



dengan betul.

2.5 Membaca,memahami danmenaakul untukMemindahkanmaklumat yangterdapat dalampelbagai bahan denganbetul.



jelas.



2.5.2 Membaca , memahamidanmenaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukan

grafik dengan betul.




58/58



golongankata dengan betulmengikutkonteks.

3.7.2 Menghasilkan penulisankreatif berbentuk imaginativedan deskriptif secara berpandudengan betul.

5.1.7 Memahami dan

menggunakan kata sendinama dan kata seru denganbetul mengikut konteks.

rpt bm kssr_thn3 sk by spa jp pahang

Documents