Tarikh : 1 February 2016Hari : Isnin

Kelas : Tahun 4Bil Murid : 16 orang

Waktu : 2.45 ~ 3.45pmTempoh : 60 minit

Subjek : MatematikTajuk : Nombor bulat hingga 100 000

S/K : 1.1 Menamakan dan menentukan nilai nombor

S/P : Membundarkan nombor kepada nilai terdekat.

Objektif: Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;1. Menyebut nombor dalam bentuk angka mengikut nilai tempat dan nilai digitnya2. Membundarkan nombor kepada nilai terdekat.

EMK Nilai : Mematuhi arahan

Pengetahuan Sedia Ada: Dalam P&P yang lepas, murid telah belajar tentang ;1. Mengenal nombor sehingga 100 000.2. Menyebut,membaca dan menulis angka dengan betul.3. Menyusun nombor mengikut tututan menaik dan menurun.4. Membandingkan nombor.

ABM: Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.

Penilaian: Murid dapat membundarkan nombor dengan betul.

Aktiviti(Set Induksi)a. Pada permulaan pelajaran,guru membuat revisi bersama murid tentang pelajaran lepas dengan melukis dua balang silinder berisi batuan dan meminta salah seorang murid membuat anggaran kuantiti antara kedua balang tersebut.Setelah murid menjawab,guru menerangkan tentang tajuk anggaran kuantiti serta kepentingannya.(10 minit)0000000000000000000000000000

b. (Aktiviti PnP)A 1000000000000000000A 2

Guru memulakan pelajaran sub topik terakhir, seterusnya di dalam unit 1 iaitu membundarkan nombor kepada nilai terdekat. Guru menerangkan petua bundar,iaitu memperkenalkan kumpulan bulan dan bintang sebelum membundarkan nombor.Bulan(O)0,1,2,3,4Tidak perlu di tambah 1 dan nombor seterusnya menjadi 0.

Bintang (*)5,6,7,8,9Perlu di tambah satu dan nombor seterusnya menjadi nilai 0.

Seterusnya guru menulis satu contoh nombor untuk di bundarkan kepada puluh terdekat.Contoh:15 433=15 000 (kerana nilai 4(ratus) terletak di dalam kumpulan Bulan)

(Aktiviti Pengukuhan)Guru menulis beberapa soalan berbentuk nombor yang berbeza untuk di bundarkan sebagai latihan pengukuhan kefahaman murid.Lembaran Kerja di berikan kepada setiap murid menggunakan buku aktiviti Matematik halaman 11&12.Bincang hasil kerja dengan murid.

1. Nilai dan SikapTerapkan sifat mematuhi arahan terutama apabila melakukan kerja pembundaran nombor agar tidak keliru.