rph tangkai & tolok perasa
DESCRIPTION
elektroTRANSCRIPT
BAHAGIAN B
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN
Mata Pelajaran : Kemahiran Hidup
Tarikh: 9/ 10/2012 Tingkatan : 3 Amanah
Bil. Pelajar: 36/36 orangTempat : Bengkel Kemahiran Hidup
Masa :12.00 12.40 pmTAJUK: Bab 6 : Enjin ( Alatan Tangan)
OBJEKTIF:
Pada akhir pembelajaran ini, pelajar akan dapat :
1. Menyenaraikan jenis-jenis alatan tangan dengan tepat
2. Membezakan jenis-jenis alatan tangan dengan betul
3. Menyatakan fungsi-fungsi alatan tangan dengan jelas
ALAT BAHAN BANTU MENGAJAR:
1. Persembahan multimedia (page 1-15)
2. Objek sebenar (buah)
3. Alatan tangan sebenar ( tangkai & tolok perasa)
4. Poster
PENGETAHUAN SEDIADA:
1. Pelajar telah diberikan maklumat berkaitan dengan tajuk pelajaran ini pada kelas yang lalu. 2. Pelajar pernah menggunakan beberapa alatan tangan enjin dalam kehidupan sehariannya. PENGURUSAN KELAS / LANGKAH KESELAMATAN:
1. Memastikan bengkel dalam keadaan bersih dan selamat.
2. Memastikan pengudaraan dan pencahayaan dalam keadaaan yang sesuai.
3. Memberitahu peraturan bengkel kepada pelajar.
PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI:
Keberanian, kebersihan mental dan fizikal, rasional, yakin pada diri sendiri, berhemah tinggi, hormat menghormati.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .SESI PENGAJARAN:MASAISI PELAJARANHASIL PEMBELAJARANAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANCATATAN
Pra Pengajaran:1. Pelajar membalas 1. Guru memberi ucapan selamat.1. Buku rekod
1. Selamat sejahtera/ salamucapan selamat sejahtera2. Guru menyemak rekod kehadirankehadiran pelajar.
3. Kehadiran / salam guru.pelajar.2. Nilai:
4. Kebersihan 3. Guru meminta pelajar memastikan Kebersihan
kebersihan kelas memuaskan. mental &
Set Induksi: fizikal.
1. Guru menunjukkan objek sebenar(buah) Rasional
kepada pelajar.3. ABBM:
2. Guru mengaitkan objek sebenar(buah) Objek sebenar
dengan isi pelajaran pada hari ini. (buah)
Penyampaian Isi:
1. Jenis alatan tangan:1. Pelajar dapat 1. Guru menunjukkan jenis tangkai dan 1. Nilai:
a) Tangkai:menyenaraikan jenistolok perasa kepada pelajar berpandukan Hormat
Tangkai Lalatan tangan denganpersembahan multimedia.menghormati
Tangkai Ttepat.2. Guru menunjukkan objek sebenar
Tangkai hayunkepada pelajar.2. ABBM:
Tangkai gear sala3. Pelajar memberikan respon terhadap Persembahan
Tangkai pelajutindakan guru tersebut.multimedia
Tangkai daya kilas Objek sebenar
b) Tolok perasa:
Jenis bilah
Jenis dawai
2. Perbezaan jenis-jenis tangkai dan jenis-jenis1. Pelajar dapat bezakan1. Berpandukan pada persembahan1. Nilai:
tolok perasa.jenis-jenis tangkai dan multimedia, guru menerangkan perbezaan Keberanian
tolok perasa dengan betulsetiap jenis tangkai dan tolok perasa. Rasional
2. Guru menunjukkan objek sebenar
kepada pelajar.2. ABBM:
3. Guru meminta 2 org pelajar menyatakan Persembahan
semula perbezaan jenis tangkai dan tolokmultimedia
perasa. Objek sebenar
4. Guru member respon terhadap jawapan
pelajar.
MASAISI PELAJARANHASIL PEMBELAJARANAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANCATATAN
3. Fungsi setiap tangkai dan tolok perasa.1. Pelajar dapat nyatakan1. Berpandukan persembahan multimedia,1. Nilai:
fungsi tangkai dan tolokguru menerangkan fungsi setiap tangkai Keberanian
perasa dengan jelas.dan tolok perasa. Rasional
2. Guru menunjukkan demonstrasi cara - Bersungguh -
cara menggunakan tangkai dan tolok sungguh.
perasa dengan betul.
3. Beberapa orang pelajar dipilih secara2. ABBM:
rawak untuk menunjukkan semula cara Persembahan
penggunaan tangkai dan tolok perasa.multimedia
4. Guru memberikan respon terhadap Objek sebenar
pelakuan pelajar.
Penutup:
1. Rumusan hasil pembelajaran oleh pelajar:1. Pelajar dapat 1. Guru meminta pelajar membuat1. Nilai:
meningkatkan tahaprumusan isi pelajaran dengan mengajukan Hemah tinggi
a) Menyenaraikan jenis alatan tanganpemahaman terhadapbeberapa soalan kepada pelajar. Hormat -
b) Membezakan jenis alatan tangankeseluruhan isi pelajaran2. Pelajar memberi tindak balas terhadap menghormati
c) Menyatakan fungsi alatan tanganyang telah dipelajari.soalan yang diberikan.
3. Guru mengingatkan pelajar supaya
menyiapkan tugasan yang diberi.
TUGASAN:
1. Kuiz secara lisan di dalam kelas.
2. Latihan pengukuhan (nota edaran)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .
REFLEKSI PELATIH:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .
CATATAN PENYELIA:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .
Tandatangan Penyelia: _______________________
Tarikh : _______________________________ _____PAGE