7/31/2019 RPH Sains Thn 3B

1/6

Fasa

Pengajaran

Isi kandungan Aktiviti pengajaran dan

pembelajaran

Catatan

Set induksi

(5 minit)

Simulasi 3 orang murid diminta

ke hadapan danmemakai kad magnet.

2 orang murid diminta

menolak 1 orang murid.

Semua murid diminta

memberikan pendapat

mengenai apa yang

dilakukan oleh rakan

mereka.

Guru mengaitkan topikpengajaran pada hari

ini.

KPS :

Memerhati,Berkomunikasi,

Meramal

BBM : Kad

magnet

Pencetusan

idea (10 minit)

Brain-storming.

Soalan :

Kekuatan magnet

bergantungkepada :

a) Saizmagnet

b) Bentukmagnet

c) Bilanganobjek yang

ditarikmagnet

Murid diminta

membentuk 5 kumpulan

dan murid menakan

setiap kumpulan

contohnya : merah,

kuning, hijauSetiap kumpulan akan

mendapat soalan.

Secara berkumpulan,

murid diminta

berbincang mengenai

soalan tersebut.

Wakil kumpulan diminta

menuliskan hasil

perbincangan padapapan hitam mengikut

kumpulan.

Muzik dipasang semasa

prose perbicangan dan

apabila muzik berhenti

wakil kumpulan datang

ke hadapan menuliskan

KPS :

Berkomunikasi,

Meramal

Nilai murni :

Bekerjasama

BBM:

Kertas

soalan,muzik

7/31/2019 RPH Sains Thn 3B

2/6

hasil perbincangan pada

papan hitam.

Penstruktruran

idea (30 minit)

Fair test Dalam kumpulan murid

diberikan 4 jenis

magnet : magnet bar,cincin, ladam kuda,

bulat.

Murid diberikan 20 klip

kertas.

Murid diminta

melakukan fair test

dengan bimbingan dari

guru.

Murid mencatatkanhasil dapatan fair test

Setiap kumpulan

membentangkan hasil

dapatan fair test.

Guru membincangkan

hasil kajian mereka

bersama-sama.

BBM :

Klip kertas,

magnet,kertas catatan

Aplikasi idea

(10 minit)

Kehilangan

magnetisma?

SG: Adakah

magnet yang

pecah adalah

kuat?

JM : Ya / Tidak

Guru bersoal jawab

dengan murid.

Murid diminta melihat

demostrasi yang

dilakukan oleh guru.

Murid diminta membuat

kesimpulan daripada

apa yang mereka

perhatikan.

Guru berbincang

mengenai kesimpulan

murid bersama-sama.

Refleksi

(5 minit)

Mengingati

pelajaran pada

hari ini.

Murid diminta membuat

kesimpulan

berdasarkan

pengajaran hari ini.

Murid diminta

KPS :

Membuat

kesimpulan.

Berkomunikasi.

7/31/2019 RPH Sains Thn 3B

3/6

menyusun kembali

kerusi dalam keadaan

kemas.

7/31/2019 RPH Sains Thn 3B

4/6

Soalan :

Kekautan magnet bergantung kepada ?

a. Saiz magnetb. Bentuk magnetc. Bilangan objek yang ditarik magnet

Soalan :

Kekautan magnet bergantung kepada ?a. Saiz magnetb. Bentuk magnetc. Bilangan objek yang ditarik magnet

Soalan :

Kekautan magnet bergantung kepada ?

a. Saiz magnetb. Bentuk magnetc. Bilangan objek yang ditarik magnet

Soalan :

Kekuatan magnet bergantung kepada?

a. Saiz magnetb. Bentuk magnetc. Bilangan objek yang ditarik magnet.

7/31/2019 RPH Sains Thn 3B

5/6

Soalan :

Kekautan magnet bergantung kepada ?

a. Saiz magnetb. Bentuk magnetc. Bilangan objek yang ditarik magnet

7/31/2019 RPH Sains Thn 3B

6/6

Nama : _______________________ Tahun : _____________

Kumpulan : _________________

Catatkan hasil pemerhatian anda sekalian dalam jadual dibawah. Lakukan uji kaji

sebanyak tiga kali.

Jenis magnet Bilangan klip kertas yang ditarik magnet.

1 2 3

1. Magnet bar2. Magnet ladam kuda

3. Magnet cincin

4.