rph maths chapt 9

2
MINGGU 26 ISNIN 1 OGOS 2015 MATEMATIK 5 SINA 6. STATISTIK - ULANGKAJI 6.2 POLIGON KEKERAPAN Hasil Pembelajaran: Pelajar-pelajar akan dapat memahami konsep melukis polygon kekerapan dengan menggunakan jadual kekerapan dan seterusnya mencari nilai min dari data itu. Aktiviti: 1. Mengimbas kembali ciri data seperti sempadan atas, had dsb. 2. Mencari min. 3. Melukiskan polygon kekerapan dalam pasangan. 4. Pengenalan kepada Ogif untuk kelas akan dating. Refleks: Pelajar-pelajar akan dapat memahami konsep melukis polygon kekerapan dengan menggunakan jadual kekerapan dan seterusnya mencari nilai min dari data itu. Refleks: MATEMATIK 4 TEKUN 11.55 – 12.30 4 HARAPAN 11.55 – 1.05 9. TRIGONOMETRI II 9.1 Bulatan Unit Hasil Pembelajaran: Pelajar-pelajar akan dapat memahami konsep nilai-nilai sin, kos dan tan mengikut sukuan dengan menggunakan sudut-sudut bulatan unit. Aktiviti:1. Mengimbas kembali trigonometri dipelajari dlm ting

Upload: patpat

Post on 05-Feb-2016

241 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

RPH MATHS CHAPT 9

TRANSCRIPT

Page 1: RPH MATHS CHAPT 9

MINGGU 26 ISNIN 1 OGOS 2015

MATEMATIK

5 SINA6. STATISTIK - ULANGKAJI

6.2 POLIGON KEKERAPAN

Hasil Pembelajaran: Pelajar-pelajar akan dapat memahami konsep melukis polygon kekerapan

dengan menggunakan jadual kekerapan dan seterusnya mencari nilai min dari data itu.

Aktiviti:

1. Mengimbas kembali ciri data seperti sempadan atas, had dsb.

2. Mencari min.

3. Melukiskan polygon kekerapan dalam pasangan.

4. Pengenalan kepada Ogif untuk kelas akan dating.

Refleks: Pelajar-pelajar akan dapat memahami konsep melukis polygon kekerapan dengan

menggunakan jadual kekerapan dan seterusnya mencari nilai min dari data itu.

Refleks:

MATEMATIK4 TEKUN 11.55 – 12.304 HARAPAN 11.55 – 1.05

9. TRIGONOMETRI II9.1 Bulatan Unit

Hasil Pembelajaran: Pelajar-pelajar akan dapat memahami konsep nilai-nilai sin, kos dan tan

mengikut sukuan dengan menggunakan sudut-sudut bulatan unit.

Aktiviti:1. Mengimbas kembali trigonometri dipelajari dlm ting 3.

2. Pengenalan bulatan unit dan perbincangan mengenai nilai sudut mengikut sin, kos

dan tangen berdasarkan nilai x dan y.

3. Cara-cara mencari sudut sepadan latihan dalam kelas untuk menguji kefahaman

pelajar.

Reflek: