rkpp mkb3207 ipl umrah

29

RENCANA KEGIATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RKPP)

Semester Genap 2014/2015 SK Dekan FKIP UMRAH No: 051/UN53.3/AK/2015, 4 Februari 2015

Satuan pendidikan : Universitas Maritim Raja Ali Haji (UMRAH)

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)

Program Studi : Pendidikan Biologi (S1)

Identitas Mata Kuliah/SKS : Ilmu Pengetahuan Lingkungan

Kode Mata Kuliah : MKB 3207

Sifat Mata Kuliah : Wajib

Dosen Pengampu : Prof. Dr. Firdaus L.N., M.Si/NIDN 0021056402

Kontak : 081365706846; [email protected]

Standar Kompetensi: 1. Memahami dan mampu mengaplikasikan keterkaitan hirarki dalam organisasi ekologi dengan lingkungan

Pertemuan

Kompetensi

Karakter

Materi

Bentuk Pembelajaran Penilaian Alokasi

Waktu

Jenis Bentuk

1

(17/2/15)

Kontrak Perkuliahan

(Kuliah Umum Pengantar) Komitmen

Bertanggung jawab

Integritas

Disiplin

Pengantar Ilmu

Pengetahuan Lingkungan

(Ruang Lingkup) dan

etika yang menyertainya

Kontrak Perkuliahan 3X 50 Menit

2

(24/2/15)

1.1 Mengaplikasikan organisasi ekologi dengan

interaksi lingkungan dan

permasalahan

kependudukan

1.1

Rasa Ingin tahu

kritis

cerdas

Peduli lingkungan

Berorientasi Iptek

Berpikir terbuka

Ekologi sebagai

dasar(ilmu) pengetahuan

lingkungan

Berbagai fenomena dalam interaksi

ekologi

Organisasi ekologi dan interaksi dengan

lingkungan

Pengembangan teori,

sikap dan aplikasi

Tugas Kelompok dan

mandiri

(Menyusun Laporan

Singkat Hasil

Observasi

permasalahan)

Lingkungan Kampus

Dompak)

Presentasi

Laporan

LO tertutup

3X 50 Menit

30

Standar Kompetensi :2. Memahami dan mendeskripsikan azas-azas pengetahuan lingkungan dan implementasinya.

Pertemuan

Kompetensi

Karakter

Materi


Waktu

Jenis Bentuk

3

(3/3/15) 2.1 Mendeskripsikan azas-azas pengetahuan lingkungan

Rasa Ingin tahu

kritis

Peduli lingkungan

Berorientasi Iptek

Cinta tanah air.

Asas-asas pengetahuan

lingkungan

Pengertian asas, teori, dan hukum

dalam ilmu

pengetahuan

lingkungan

Asas tentang perubahan energi

Asas tentang sumber daya alam

Asas tentang biomassa

Asas tentang kemantapan

populasi

Pengembangan teori, sikap

dan aplikasi

Tugas Kelompok

Terstruktur.

Diskusi penyempurnaan

Laporan Observasi

Lapangan.

3X 50 Menit

Standar Kompetensi : 3. Memahami dan mempu mengaplikasikan pengetahuan dalam keterampilan proses, dan riset pengelolaan sumber daya alam lingkungan serta melakukan kegiatan

aplikasi praktis pengelolaan lingkungan.

Pertemu

an

Kompetensi

Karakter

Materi


Waktu

Jenis Bentuk

4

(10/3/15)

3.1 Memahami dan mampu mendeskripasikan masalah

yang terkait dengan isu-isu

lingkungan lokal dan nasional

serta dampak dan menemukan

solusinya

Rasa Ingin tahu

Peduli lingkungan

Berorientasi Iptek

Kreatif

Produktif

Masalah tempatan lokal (Go green, pengelolaan

dan penangulangan

sampah serta aplikasi

praktis di area kampus/

kebun biologi serta

Pengembangan teori,

sikap dan wawasan

mahasiswa

Tugas Kelompok

Terstruktur.

Presentasi hasil

Penyempurnaan Laporan,

.

3X 50 Menit

31

Gotong royong

Kerja keras

Tanggung jawab

PERDA terkait)

5

3.2 Memahami dan mampu mendeskripasikan masalah

yang terkait dengan isu-isu

global serta dampak dan

menemukan solusinya

Rasa Ingin tahu

Peduli lingkungan

Peduli sosial

Berorientasi Iptek

Berpikir terbuka

Nasionalis

Kreatif

Kerja keras

Cinta tanah air

Tanggung jawab

Isu-isu lingkungan global (efek rumah

kaca, pemansan global

proses dan dampaknya

terhadap lingkungan

dan manusia

Pengembangan teori,

sikap dan wawasan

mahasiswa

Tugas Kelompok

Terstruktur.

Presentasi

Laporan

LO Tertutup

Unjuk Kerja

Produk.(dilaksanakan

pada pertemuan ke 10).

3X50 Menit

Standar Kompetensi : 4. Memahami dan mampu mengaplikasikan pengelolaan sumber daya alam dan lingkungan, studi kasus pada ekosistem alami (hutan) dan ekosistem yang telah

mengalami perubahan (pertanian, pertambangan).

Pertemu

an

Kompetensi

Karakter

Materi


Waktu

Jenis Bentuk

6 4.1 Memahami dan mampu mendeskripasikan masalah

yang terkait dengan

pengelolalaan pertambangan,

usaha pertanian dan hutan

tropis serta menemukan

solusinya.

Rasa Ingin tahu

Peduli lingkungan

Peduli sosial

Berorientasi Iptek

Inovatif

a) Sumber daya alam dan lingkungan

Pertambangan

Usaha pertanian

Hutan tropis


dan aplikasinya

Tugas Kelompok dan

mandiri

Presentasi

Laporan

LO tertutup

3X 50 Menit

7 4.2 Mengaplikasikan keterampilan proses, yang terkait dengan

kegiatan penyelamatan dan

pelestarian hutan serta

menemukan solusi dari

masalah yang ditimbulkan.

Rasa Ingin tahu

kritis

Peduli lingkungan

Peduli sosial

Berorientasi Iptek

Nasionalis

Inovatif

Penyelamatan dan

pelestarian hutan

Kebakaran hutan

Ilegal loging

Reboisasi

n

h

u

t


dan wawasan mahasiswa

Tugas Kelompok dan

mandiri

Presentasi

Kliping dan LaporanLO

tertutup

3X 50 Menit

Standar Kompetensi : 5. Memahami, mendeskripsikan dan mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai solusi terhadap pengelolaan lingkungan serta penyelamatan dan

pelestarian sumber daya air.

32 Pertemu

an

Kompetensi

Karakter

Materi


Waktu

Jenis Bentuk

8 8.1 Memahami dan

mendeskripsikan ilmu

pengetahuan dan teknologi

terhadap lingkungan. Studi

kasus pada negara maju dan

negara berkembang pada

sumberdaya air serta solusi

yang diberikan.

Rasa Ingin tahu

kritis

cerdas

Peduli lingkungan

Peduli sosial

Berorientasi Iptek

Berpikir terbuka

Nasionalis

Inovatif

Saling menghargai

Pengembangan IPTEK

terhadap lingkungan

dalam masalah sumber

daya air

IPTEK di negara maju

IPTEK di negara berkembang

d

i

N



Tugas Kelompok dan

mandiri

Presentasi

Kliping dan Laporan

LO tertutup

3X 50 Menit

9 8.2 Mengaplikasikan keterampilan proses yang terkait dengan

kegiatan penyelamatan dan

pelestarian laut, sungai dan

danau serta menemukan solusi

dari masalah yang ditimbulkan.

Rasa Ingin tahu

kritis

cerdas

Peduli lingkungan

Peduli sosial

Berorientasi Iptek

Berpikir terbuka

Nasionalis

Penyelamatan dan

pelestarian sumber daya

air

Laut

Sungai

Danau d

i

N


dan aplikasi

Tugas Kelompok dan

mandiri

Presentasi

Laporan

LO tertutup

3X 50 Menit

UJIAN TENGAH SEMESTER

Standar Kompetensi : 6. Memahami dan mengaplikasikan pengetahuan dalam penyelamatan dan pelestarian sumber energi serta mengidentifikasi masalah-masalah lingkungan yang

utama dan mampu menemukan solusinya.

Pertemu

an

Kompetensi Dasar

Karakter

Materi


Waktu

Jenis Bentuk

11 6.1 Mendeskripsikan upaya pengelolaan sumber energi

serta mengidentifikasikan

masalah-masalah lingkungan

yang utama dan mampu

menemukan solusinya.

Rasa Ingin tahu

kritis

cerdas

Peduli lingkungan

Peduli sosial

Berorientasi Iptek

Berpikir terbuka

Nasionalis

Penyelamatan dan

pelestarian sumber

energi

Minyak bumi

Batu bara

Gas alam.

Aplikasi teori pembelajaran

lingkungan yang terkait

dengan keterampilan

proses.

Tugas Kelompok Presentasi

Kliping dan Laporan LO

tertutup

3X 50 Menit

33

Inovatif

Standar Kompetensi : 7 Mendeskripsikan penyelamatan dan pelestarian lahan dan tanah serta mengidentifikasi masalah-masalah lingkungan yang utama dan mampu menemukan

solusinya.

Pertemu

an

Kompetensi Dasar

Karakter

Materi


Waktu

Jenis Bentuk

12 7.1 Mendeskripsikan upaya penyelamatan dan pelestarian

lahan dan tanah serta

mengidentifikasi masalah-

masalah lingkungan yang

utama dan mampu menemukan

solusinya.

Rasa Ingin tahu

kritis

cerdas

Peduli lingkungan

Peduli sosial

Berorientasi Iptek

Berpikir terbuka

Nasionalis

Inovatif

Penyelamatan dan

pelestarian lahan dan

tanah

Permasalahan pendayagunaan lahan

dan tanah

Pemecahan masalah lahan dan tanah

Upaya penyelamatan dan pelestarian

lahan/tanah.

Aplikasi teori pembelajaran

lingkungan yang terkait

dengan keterampilan

proses.



tertutup

3X 50 Menit

Standar Kompetensi : 8. Mendeskripsikan interaksi antara keadaan iklim (atmosfer) dan pencemaran udara serta kaitannya dengan lingkungan.

Pertemu

an

Kompetensi Dasar

Karakter

Materi


Waktu

Jenis Bentuk

13 8.1 Menganalisis keadaan dan permasalahan iklim (atmosfer)

serta menemukan solusi

pemecahannya

Rasa Ingin tahu

kritis

cerdas

Peduli lingkungan

Peduli sosial

Berorientasi Iptek

Berpikir terbuka

Peduli

Inovatif

Atmosfer dan

pencemaran udara

Komposisi atmosfer

Pencemaran udara

Efek pencemaran udara terhadap

lingkungan

Solusi pemecahan masalah pencemaran

udara



Tugas Kelompok Presentasi,


tertutup

3X 50 Menit

14 8.2 Perubahan cuaca dan iklim serta dampak yang

ditimbulkan terhadap

lingkungan.

Rasa Ingin tahu

kritis

cerdas

Peduli lingkungan

Inovatif

Perubahan cuaca dan

iklim serta dampak

yang ditimbulkan

terhadap lingkungan



Tugas Kelompok Presentasi,

Kliping dan Laporan LO

tertutup

3X 50 Menit

34

Standar Kompetensi : 9 Memahami dan mendeskripsikan masalah lingkungan terhadap kesehatan manusia

Pertemu

an

Kompetensi Dasar

Karakter

Materi


Waktu

Jenis Bentuk

15 9.1 Mengidentifikasi macam-macam penyakit menular dari

lingkungan yang mengganggu

kesehatan manusia

Rasa Ingin tahu

kritis

cerdas

Peduli lingkungan

Peduli sosial

Berorientasi Iptek

Berpikir terbuka

Nasionalis

Inovatif

Lingkungan dan kesehatan





tertutup

3X 50 Menit

16

UJIAN AKHIR SEMESTER

Tanjungpinang, 17 Februari 2015 Prof. Dr. Firdaus L.N., M.Si NIDN 0021056402/Pembina Utama Madya, IV/d

rkpp mkb3207 ipl umrah

Documents