rekod keberkesanan program khb sehingga jun 2013

REKOD KEBERKESANAN

PROGRAM

PANITIA KHB(SEHINGGA JUN 2013)

REKOD KEBERKESANAN PROGRAM 2013

BIDANG TEKNIK DAN VOKASIONAL / PANITIA KHB

Nama Program Ujian Topikal Tempoh Laksana :

Minggu 2 hingga 23 (10/1 – 28/6)

Objektif

Memberi latihan secara bertopik kepada murid untuk menilai pencapaian setelah selesai tajuk pembelajaran.

Membantu murid menjawab soalan berbentuk soalan soalan sebenar.

PemantauanPemantauan dilaksanakan oleh PK Kurikulum dan GKMP Teknik & Vokasional.

- Latihan murid telah disemak dan pembetulan telah dibuat

Kekangan

Sebelum : Murid kurang persediaan membaca nota.

Semasa : Ada sebilangan murid yang tidak hadir kerana terlibat dengan kokurikulum atau tidak hadir kerana sebab lain.

Selepas : Murid tidak membuat pembetulan.

Penilaian

Didapati :1. Ramai murid tidak bersedia kerana terlibat dengan aktiviti kokurikulum

yang lain. 2. Selain itu, selepas ujian dilaksanakan terdapat beberapa murid yang

masih tidak membuat pembetulan.

Penambahbaikan

Beberapa langkah telah dilakukan :

1. Setiap murid yang mendapat markah yang rendah (bawah 50%) perlu diadakan pemulihan.

2. Murid diberi latihan semula supaya dapat memperbaiki prestasi dalam topik tersebut.

3. Markah telah dicatatkan untuk rekod pencapaian.

Tandatangan Penilai :

Nama Penilai : NORLIZA BINTI JAIS

Tarikh : 28 JUN 2013.



Nama Program Modul Pembelajaran KHB Tempoh Laksana :

Minggu 1 hingga 23(4/1 – 28/6)

Objektif Memudahkan murid membuat nota dalam bentuk lembaran grafik beserta

dengan ujian formatif.

Pemantauan

Pemantauan dilaksanakan oleh PK Kurikulum dan GKMP Teknik & Vokasional.

- Modul telah dilengkapkan oleh murid dan disemak oleh guru setiap kali selesai tajuk pembelajaran. Modul ini telah disemak.

Kekangan

Sebelum : Murid tidak membawa buku teks semasa proses pembelajaran.

Semasa : Ada sebilangan murid yang tidak hadir semasa proses pembelajaran kerana terlibat dengan aktiviti kokurikulum atau tidak hadir kerana sebab lain.

Selepas : Murid tidak dapat melengkapkan modul dalam masa yang ditetapkan.

Penilaian

Didapati :

1. Modul pembelajaran ini mempercepatkan proses membuat nota di samping mengelakkan murid tertinggal isi penting dalam penyediaan bahan pembelajaran.

2. Tetapi, terdapat beberapa murid yang masih tidak melengkapkan nota kerana kurang disiplin diri.

3. Terdapat juga sebilangan murid yang kerap meninggalkan modul ini di rumah semasa pembelajaran.

Penambahbaikan


1. Setiap murid yang lewat menghantar modul pembelajaran akan dikenakan notis amaran dan ditulis dalam modul pembelajaran tersebut.

2. Murid juga dikehendaki membuat pembetulan bagi setiap kesalahan. Ini bertujuan supaya murid sedar, setiap muka surat dalam modul tersebut adalah sangat penting.

3. Bagi murid yang lemah, modul akan disimpan oleh guru dan diserahkan semasa ulangkaji.






Nama Program Latihan Santai Minda Tempoh Laksana :


Objektif Menyediakan kerja rumah bagi setiap tajuk pembelajaran yang mudah.

PemantauanPemantauan dilaksanakan oleh PK Kurikulum dan GKMP Teknik & Vokasional.- Latihan telah dilengkapkan oleh murid dan disemak oleh guru setiap kali

selesai tajuk pembelajaran. Modul ini telah disemak.

Kekangan

Sebelum : Murid kurang mengulangkaji.

Semasa : Murid tidak menyiapkan latihan kerana kurang disiplin diri.

Selepas : Murid tidak membuat pembetulan.

Penilaian

Didapati :1. Latihan ini dapat disiapkan dengan baik oleh murid, dan ia juga mudah

untuk semakan bersama guru. 2. Tetapi, terdapat beberapa murid yang masih tidak melengkapkan latihan

kerana kurang disiplin diri.

Penambahbaikan


1. Setiap murid yang lewat atau tidak menyiapkan latihan akan dikenakan notis amaran dan ditulis dalam modul pembelajaran tersebut. Ini bertujuan supaya murid sedar, kepelbagaian latihan dapat menghilangkan kebosanan membuat latihan.

2. Pembetulan dibuat bagi setiap kesalahan.






Nama Program Penggunaan Blog Pendidikan untuk Latihan Interaktif

Tempoh Laksana :


Objektif

Mempelbagaikan latihan kepada murid di rumah dengan menggalakkan murid membuat latihan interaktif dalam blog pendidikan dan VLE-Frog.http://norlizajais.blogspot.com

Menggalakkan murid mengakses sendiri modul pembelajaran.

PemantauanPemantauan dilaksanakan oleh PK Kurikulum dan GKMP Teknik & Vokasional.- Selain di rumah, murid lemah akan menjalani latihan ini bersama guru dalam

waktu pembelajaran (pemulihan)

Kekangan

Sebelum : Sebilangan besar murid tidak mempunyai kemudahan internet di rumah.

Semasa : Hanya sebilangan kecil murid dapat menjalani aktiviti ini semasa proses pembelajaran kerana tiada kemudahan

Selepas : Murid menggunakan perhidmatan Cyber café untuk pembelajaran tetapi tidak dapat dikesan keberkesanannya.

Penilaian

Didapati :1. Latihan interaktif ini sangat menarik untuk dilaksanakan kepada murid

yang lemah dalam makmal komputer.2. Markah dicatat untuk rekod peningkatan prestasi setiap kali latihan

diadakan.3. Jika di dalam kelas, latihan hanya dapat dilaksanakan kepada 2 orang

murid dalam satu masa menggunakan satu buah laptop.

Penambahbaikan


1. Setiap murid yang baik dan cemerlang digalakkan untuk membuat latih tubi latihan interaktf ini di rumah.

2. Murid yang lemah sahaja akan diberi peluang untuk membuat pemulihan menggunakan kaedah ini.




http://norlizajais.blogspot.com/

PERLAKSANAAN VLE –FROG DALAM KELAS KHB

http://lh3.ggpht.com/-xx-jZ0wihr0/UXtzq0Vo4yI/AAAAAAAADPQ/huOdAhDVTSI/s1600/20130423_100313.jpg

http://lh4.ggpht.com/-KEFfoHPTAvc/UXtzubvn0QI/AAAAAAAADPY/69fps1ZsX-g/s1600/20130423_115859.jpg

http://lh4.ggpht.com/-oQpgqS4k0y8/UXtzx59Z1DI/AAAAAAAADPg/OT9s3Bo0uIw/s1600/20130423_092746.jpg

PERLAKSANAAN VLE-FROG DALAM MAKMAL KOMPUTER

Murid 3A menjalani pembelajaran VLE dalam mata pelajaran KHB-PKTajuk : Tempat Kediaman

UNTUK SELEPAS BULAN JULAI



Nama ProgramLatih tubi soalan percubaan tahun-tahun lepas sebelum peperiksaan

percubaan PMR 2013.

Tempoh Laksana : Minggu 24 hingga 28

(1/7 – 26/7)

Objektif Latihan sekurang-kurangnya 5 set soalan percubaan untuk memberi

pendedahan kepada murid agihan tajuk soalan yang diuji dalam percubaan PMR 2013.

Pemantauan

Pemantauan dilaksanakan oleh PK Kurikulum dan GKMP Teknik & Vokasional.

- Latih tubi diberi pada setiap minggu dan dibincangkan dalam kelas bersama murid. Markah direkod.

Kekangan

Sebelum :

Semasa :

Selepas :

PenilaianDidapati :

1. Murid menjawab soalan pada masa yang ditetapkan.

Penambahbaikan Beberapa langkah telah dilakukan :

1.



Tarikh :

rekod keberkesanan program khb sehingga jun 2013

Documents