rancangan tahunan pendidikan seni visual tahun 4 dahlia

18
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 BIL MINGGU/ TARIKH BIDANG / TAJUK OBJEKTIF CATATAN 1 Minggu 1 04-08/01/ 2010 MENGGAMBAR Tajuk : Tumbuh-tumbuhan ( Cetakan ) Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memperkenalkan teknik cetakan dalam menggambar 2. Menyedari wujudnya pelbagai bahan di persekitaran yang boleh digunakan sebagai cetakan. HSP Tahun 4 m/s : 25 ABM: Bahan tumbuh- tumbuhan Kertas lukisan Strategi P&P: Pembelajaran Konsruktivisme Murid dalam kumpulan masing-masing mengumpul bahan dan berbincang bagi menentukan gambar yang hendak dihasilkan. 2 Minggu 2 11-15/ 01/ 2010 MEMBUAT CORAK DAN REKAAN Tajuk : Corak Bebas ( Tiupan ) Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghasilkan corak dengan menggunakan teknik tiupan 2. Membuat corak di atas kertas lukisan HSP Tahun 4 m/s: 27 ABM: Penyedut minuman Warna air Kertas lukisan Stragtegi P&P: TMK: Guru menunjukkan demonstrasi membuat corak dengan tiupan melalui LCD.

Upload: s-melvyn-sylvester

Post on 29-Jun-2015

383 views

Category:

Documents


8 download

TRANSCRIPT

Page 1: RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 DAHLIA

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4

BIL MINGGU/ TARIKH

BIDANG / TAJUK OBJEKTIF CATATAN

1Minggu 1

04-08/01/ 2010

MENGGAMBAR

Tajuk : Tumbuh-tumbuhan

( Cetakan )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memperkenalkan teknik cetakan dalam menggambar

2. Menyedari wujudnya pelbagai bahan di persekitaran yang boleh digunakan sebagai cetakan.

HSP Tahun 4m/s : 25

ABM: Bahan tumbuh-

tumbuhan Kertas lukisan

Strategi P&P: Pembelajaran KonsruktivismeMurid dalam kumpulan masing-masing mengumpul bahan dan berbincang bagi menentukan gambar yang hendak dihasilkan.

2Minggu 2

11-15/ 01/ 2010

MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

Tajuk :Corak Bebas

( Tiupan )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menghasilkan corak dengan menggunakan teknik tiupan

2. Membuat corak di atas kertas lukisan

HSP Tahun 4m/s: 27

ABM: Penyedut minuman Warna air Kertas lukisan

Stragtegi P&P: TMK: Guru menunjukkan demonstrasi membuat corak dengan tiupan melalui LCD.

Page 2: RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 DAHLIA

3

Minggu 3

18-22/01/2010

MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

Tajuk :Bentuk Bebas

( Arca )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memperkembangkan daya kreativiti.

2. Mempelbagaikan penggunaan jenis bahan dalam ciptaan.

3. Memupuk sikap bekerjasama

4. Memperkembangkan pemahaman tentang bentuk, ruang dan imbangan.

HSPm/s : 42

ABM: Ranting Kayu Tin Minuman Gam Plastik

Stragtegi P&P: Nilai: Kerjasama

Pembelajaran Akses Kendiri:Guru membawa murid ke taman sekolah bagi mendapatkan ilham dan bahan untuk membina arca.

4Minggu 4

25-29/01/2010

MENGENAL KRAF TRADISIONAL

Tajuk : Pasu Bunga

( Tembikar –Lingkaran dan picitan )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Membentuk labu dengan cara lingkaran dan picitan

2. Melicin dan menghias labu3. Menghargai hasil kerja

HSPm/s : 66

ABM: Plastesin Gambar pasu

sebenar/ pasu sebenar

Strategi P&P:KBKK: Membuat

gambaran mental Kreatif Pembelajaran Konstruktivisme:Guru memberi contoh gambar pasu, kemudian murid diberikan peluang membentuk pasu mengikut kemahiran sendiri.

5Minggu 5

01-05/02/ 2010

MENGGAMBAR

Tajuk :Binatang Kesayangan

( Stensilan )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menggunakan teknik stensilan dalam kegiatan membuat gambar

2. Meningkatkan kemahiran dalam menghasilkan karya yang kreatif

HSPm/s : 04

ABM:LCDKomputer Riba

Strategi P&P:Nilai:

Page 3: RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 DAHLIA

3. Menghasilkan karya secara berkumpulan

KerjasamaKBKK:Membuat UrutanTMK:Guru menggunakan LCD bagi menayangkan cara-cara yang betul menggunakan teknik stensil melalui video.

6 Minggu 6

08-12/02/ 2010

MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

Tajuk :Kertas Pembalut Hadiah

( Capan )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menyedari terdapat pelbagai jalinan pada keratan rentas sayur-sayuran

2. Menghasilkan kemahiran memotong dan membuat capan.

3. Menghasilkan corak dengan pelbagai susunan.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: KerjasamaMendengar Arahan

ABM:Sayur-sayuran seperti:

Kacang bendi Chili Banggala Chili Besar Timun

Strategi P&P:Berpusatkan Murid:Guru memberikan arahan dan murid melakukan tugasan mengikut arahan guru.

7 Minggu 7

15-19/02/ 2010

MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

Tajuk :Mobail Guntingan (Buah-buahan/ Haiwan)

( Mobail Guntingan )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memperkembangkan daya kreativiti dalam binaan

2. Meningkatkan kesedaran hubungan antara bentuk, imbangan dan pergerakan dalam ruang

3. Meningkatkan kemahiran dalam teknik menghasilkan mobail.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: Fokus

ABM:Kertas WarnaGunting

Strategi P&P:

Page 4: RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 DAHLIA

8 Minggu 8

22-26/02/ 2010

MENGENAL KRAF TRADISIONAL

Tajuk :Rantai / Gelang

( Perhiasan Diri / Ornamen )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Pengetahuan dalam menyusun manik secara terancang

2. Meningkatkan kemahiran psikomotor

3. Menghasilkan gubahan seni manik yang mudah

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: BerusahaTolong-menolong

ABM:ManikBenang/ tali

Strategi P&P:KBKK:Menjana IdeaPem. Konstruktivisme:Murid mereka corak rantai/ gelang sendiri berdasarkan contoh yang ditunjukkan guru.

9 Minggu 9

01-05/03/ 2010

MENGGAMBAR

Tajuk :Pemandangan

( Catan )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Mempertingkatkan kemahiran tentang olahan warna

2. Memahami warna dan konsep perspektif (saiz objek dekat dan jauh)

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: Menghargai alam sekitar

ABM:Warna AirBekas WarnaKertas lukisan

10 Minggu 10

08-12/03/ 2010

MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

Tajuk :Corak Terancang( Lukisan/lakaran)

Pada akhir pembelajaran murid dapa :

1. Melakar bentuk/lingkaran yang terancang

2. Menghasilkan corak terancang yang mudah

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Page 5: RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 DAHLIA

Nilai: TekunFokus

ABM:Kertas lukisanPensil warna

Strategi P&P:TPK:Kemahiran Intrapersonal

11 Minggu 1115-16/03/

2010

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1

12 Minggu 12

22-26/03/ 2010

MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

Tajuk :Topeng Muka

( Topeng )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Meningkatkan kemahiran merekacipta secara kreatif

2. Membuat hiasan yang sesuai untuk watak

3. Melakonkan watak

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: Tolong-menolong

ABM:Manila KadGelang GetahGam/ GluPen Warna

Strategi P&P:KBKK:Membuat gambaran mentalMereka cipta

13 Minggu 13

29/03/-02/04 2010

MENGENAL KRAF TRADISIONAL

Tajuk :Anyaman Tikar/Kelarai

( Anyaman )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Mengetahui beberapa nama kelarai

2. Menyedari setiap kelarai mempunyai anyaman sendiri

3. Menyiapkan satu anyaman yang mudah

4. Memupuk nilai kemasan

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: Menghargai kraf tangan negara

ABM:

Page 6: RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 DAHLIA

Kertas warnaGuntingGam

Strategi P&P:TKP:Kemahiran Interpersonal

14 Minggu 14

05-09/04/ 2010

MENGGAMBAR

Tajuk :Kapal Layar

( Gurisan )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Mempertingkatkan teknik gurisan dalam menggambar

2. Menyesuaikan jenis-jenis gurisan dalam menghasilkan ciptaan

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai:

ABM:PensilKertas lukisan

Strategi P&P:Pembelajaran akses kendiri.

15 Minggu 15

12-16/04/ 2010

MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

Tajuk :Corak Bebas

( Ikatan dan Celupan )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memilih bahan yang sesuai untuk kegiatan ikatan dan celupan

2. Meningkatkan kreativiti dalam menghasilkan corak

3. Membuat kerja secara teratur

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: Tekun

ABM:TaliWarna FabrikKain putih

Strategi P&P:Pembelajaran Konstruktivisme

16 Minggu 16

19-23/04/ 2010

MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

Tajuk :Rama-rama

( Origami )

Pada akhir pembelajaran murid-murid dapat :

1. Memahami konsep origami

2. Membentuk beberapa bentuk origami yang dikehendaki

3. Meningkatkan kemahiran

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Page 7: RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 DAHLIA

melipat dan membentuk Nilai: Teliti

ABM:Kertas warna origami

Strategi P&P:TMK:Guru menunjukkan cara-cara membuat origami melalui tayangan video.

17 Minggu 1726-30/04/

2010

MENGENAL KRAF TRADISIONAL

Tajuk :Ukiran Flora / Bunga

( Ukiran )

Pada akhir pembelajaran murid-murid dapat :

1. Menghargai seni ukiran tradisional

2. Mengetahui bahan dan alat yang digunakan dalam ukiran

3. Menghasilkan seni ukiran tradisional dari sabun

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: Menghargai flora dan fauna

ABM:Pisau ukirSimen putih

18 Minggu 18

03-07/05/ 2010

MENGGAMBAR

Tajuk :Renyukan Kertas

( Resis )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menyedari kesan retakan / ronyokan dapat menghasilkan gambar yang menarik

2. Mengetahui tentang pelbagai kesan olahan bahan dan teknik resis secara kreatif

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

ABM:Kertas

Strategi P&P:KBKK:MengubungkaitMenjana idea

19 Minggu 19

10-14/05/ 2010

MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

Tajuk :Bekas Bunga Telur

( Model )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memperkembangkan daya kreativiti membentuk objek 3D

2. Memupuk sikap bekerjasama dengan cermat

3. Dapat menghubungkaitkan

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai:

Page 8: RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 DAHLIA

kerja membentuk dengan kebudayaan

Menghayati kebudayaan Malaysia

ABM:Manila kadReben

Strategi P&P:Kajian Masa depan:Murid menghasilkan bekas telur yang lebih canggih untuk digunakan pada masa hadapan.

20 Minggu 20

17-21/05/ 2010

MENGENAL KRAF TRADISIONAL

Tajuk :Tenunan Asas

( Tenunan )

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Mendapat idea awal mengenai tenunan

2. Menggunakan berbagai bahan untuk tenunan

3. Menghasilkan satu tenunan asas yang mudah

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: Menghayati kraf tradisional Malaysia

ABM:Benang

Strategi P&P:Pembelajaran Masteri

21 Minggu 21

24-28/05/ 2010

PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1

22 & 23

Minggu 22 & 23

31/05-13/06/ 2010

CUTI SEMESTER 1

24 Minggu 24

14-18/06/ 2010

MEMBUAT REKAAN DAN CORAK

Tajuk:Mencorak dengan menggunakan pelbagai teknik (corak bebas)[tiupan dan ikatan]

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Murid menghasilkan corak secara bebas mengikut emosi murid pada ketika itu.

2. Murid dapat meluahkan emosi

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: Fokus

Page 9: RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 DAHLIA

melalui corak yang dihasilkan. ABM:

Penyedut minumanWarna AirKertas

25 Minggu 25

21-25/06/ 2010

MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

Tajuk: Membuat mobail dari teknik stained

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memperkembangkan daya kreativiti dalam binaan.

2. Meningkatkan kesedaran hubungan antara bentuk, imbangan dan pergerakan dalam ruang.

3. Berkerjasama dan penuh keseronokan.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: KerjasamaTekun

ABM:Bahan semula jadi seperti dahan kayu, daun, lidi dan sebagainya.

26 Minggu 26

28/06- 02/07/ 2010

MENGENAL KRAF TRADISIONAL

Tajuk:Membuat labu secara lingkaran dan picitan

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Membentuk labu dengan cara lingakaran dan picitan.

2. Melicin dan menghias labu.

3. Menghargai hasil kerja.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: Mendengar arahan

ABM: Tanah liat Gambar pasu

sebenar/ pasu sebenar

Strategi P&P:KBKK: Membuat

gambaran mental Kreatif Pembelajaran Konstruktivisme:Guru memberi contoh gambar pasu, kemudian murid diberikan peluang membentuk pasu mengikut

Page 10: RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 DAHLIA

kemahiran sendiri.

27 Minggu 27

05-09/07/ 2010

MENGGAMBAR

Tajuk:Membuat gambar dengan teknik gosokan. (Buah Tempatan)

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menggunakan teknik gosokan dalam kegiatan menggambar.

2. Meningkatkan kemahiran dalam menghasilkan karya kreatif.

3. Menghasilkan karya secara berkumpulan.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: TekunTelitiFokus

ABM:Pensil 2BGambar buah-buahan

28 Minggu 28

12-16/07/ 2010

MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

Tajuk:Membuat corak secara stained glass (flora dan fauna)

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menyedari teknik stained glass dapat digunakan untuk kerja-kerja hiasan.

2. Menekap dan melukis gambar.

3. Meningkatkan kemahiran dalam pembahagian ruang, memotong, menebuk, menggunting dan menampal.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: Tolong-menolong

ABM:GuntingPenebukGam

29 Minggu 29

19-23/ 07/ 2010

MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

Tajuk:Arca dari bahan kutipan

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memperkembangkan daya kreativiti

2. Mempelbagaikan penggunaan jenis bahan dalam ciptaan

3. Memupuk sikap kerjasama.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: KerjasamaTekun

ABM:

30 Minggu 30

26-30/07/

MENGENAL KRAF TRADISIONAL

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

Page 11: RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 DAHLIA

2010 Tajuk:Seni manik untuk hiasan

1. Pengetahuan dalam menyusun manik secara terancang.

2. Meningkatkan kemahiran psikomotor

3. Menghasilkan gubahan seni manic

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: KerjasamaTekun

ABM:ManikTali/ benang

31 Minggu 31

02-06/08/ 2010

MENGGAMBAR

Tajuk:Melukis gambar menggunakan arang.

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menghasilkan gambar dengan menggunakan teknik garisan halus dan kasar.

2. Dapat mengenal garis halus dan kasar.

3. Menghaslikan lukisan daripada pelbagai jenis garisan.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: KerjasamaTekun

ABM:ArangKertas Lukisan

32 Minggu 32

09-13/08/ 2010

MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

Tajuk:Membuat corak dengan mengubah arah acuan tekapan (corak geometri)

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Meningkatkan kemahiran dalam penggunaan tekapan.

2. Menghubungkaitkan corak dengan benda dipersekitaran.

3. Menggunakan bentuk geometri bagi menghasilkan corak.

4. Meningkatkan kawalan psikomotor.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: KerjasamaTekun

ABM:Pembaris geometriKertasPensil 2B

33 Minggu 33

16-20/08/ 2010

MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

Tajuk:Membuat binaan terendak lampu

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memperkembangkan daya kreativiti dalam membentuk 3D

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni

Page 12: RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 DAHLIA

2. Mempertingkatkan kesedaran hubungan antara bentuk dan imbangan.

3. Mempertingkatkan kemahiran mencantum dan menyusun.

Visual PPK 2002

Nilai: Kerjasama

KBKK:Menjana ideaMereka ciptaKreatif

34 Minggu 34

23-27/08/2010

MENGENAL KRAF TRADISIONAL

Tajuk:Memperkenalkan beberapa jenis kelarai

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Mengetahui beberapa nama kelarai

2. Menyedari setiap kelarai mempunyai anyaman sendiri.

3. Memupuk nilai kemasan.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: Fokus

ABM:Kelarai

35 Minggu 35

30/08- 03/09/ 2010

MENGGAMBAR

Tajuk: Melukis suasana dimasa hadapan.

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Murid melukis gambar dimasa hadapan menggunakan imaginasi sendiri.

2. Murid menggunakan teknik melukis yang sesuai seperti garisan, ton dan sebagainya bagi menghasilkan lukisan.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: KerjasamaTekun

ABM:Pensil warnaPensil 2BKertas Lukisan

26 Minggu 36

04-12/09/ 2010

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2

37 Minggu 37

13-17/09/2010

MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

Tajuk:Membuat reka corak secara capan menggunakan buah-

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menyedari terdapat pelbagai jalinan pada keratin rentas sayur-

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni

Page 13: RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 DAHLIA

buahan(kertas pembalut hadiah)

sayuran.2. Menghasilkan

kemahiran memotong dan membuat capan.

3. Menghasilkan corak dengan pelbagai susunan.

Visual PPK 2002

Nilai: Menurut perintah

ABM:Buah-buahan:LimauEpal

38 Minggu 28

20-24/09/2010

MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

Tajuk:Membuat mobail dari dawai yang dibentuk.

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memperkembangkan daya kreativiti murid

2. Meningkatkan kesedaran hubungan antara bentuk dan imbangan pergerakan.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: Fokus

ABM:Dawai

39 Minggu 39

27/09- 01/10/ 2010

MENGENAL KRAF TRADISIONAL

Tajuk:Mengenal seni ukiran timbul yang mudah

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menghargai seni ukiran tradisional

2. Mengetahui bahan dan alat yang digunakan dalam ukiran.

3. Menghasilkan seni ukiran tradisional dari sabun.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: KerjasamaTekun

ABM:Sabun

40 Minggu 40

04-08/10/ 2010

MENGGAMBAR

Tajuk:Membuat gambar menggunakan teknik catan cat air. (Kampung Saya)

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Mengaplikasikan cat air untuk menggambarkan suasna kampung.

2. Menghargai keindahan kampung masing-masing.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: Fokus

ABM:Warna air

Page 14: RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 DAHLIA

Kertas Lukisan

41 Minggu 41

11-15/10/ 2010

MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

Tajuk: Memperkenalkan cara mencipta motif berdasarkan sumber alam (hidupan air)

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menghasilkan corak melalui olahan motif.

2. Menyusun olahan motif pada kertas lukisan dan mewarna dengan pensil warna.

3. Memilih olahan motif yang sesuai dan disusun untuk diwarnakan.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: Menghargai alam sekitar

ABM:Pensil warnaKertas luksian

42 Minggu 42

18-22/10/ 2010

MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

Tajuk:Membuat binaan model bekas bunga telur

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memperkembangkan daya kreativiti membentuk objek 3D

2. Memupuk sikap berkerjasama dengan cermat.

3. Dapat menghubungkaitkan kerja membentuk dengan kebudayaan.

Rujukan:Buku Sumber Pendidikan Seni

HSP

Modul Pendidikan Seni Visual PPK 2002

Nilai: KerjasamaTekun

ABM:TelurKotakRiben

43 Minggu 43

25-29/10/ 2010

MENGGAMBAR

Tajuk:Membuat gambar dengan cetakan jari (Flora dan Fauna)

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Mempertingkatkan kemahiran kawalan otot dan jari dalam menghasilkan gubahan.

2. Menunjukkan daya kreativiti dalam penghasilan gubahan.

3. Menimbulkan keseronokan berkarya.

Rujukan: HSP

Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR

Nilai: Menghargai alam semula jadi

ABM: Warna PosterBekas warnaBerus Warna

44, 45 &

Minggu 44, 45 & 46

Page 15: RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 DAHLIA

4601-19/11/

2010

PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2

47 Minggu 47

20/11/2010- 02/01/2011

CUTI AKHIR TAHUN