JABATAN PENDIDIKAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR

SEK. MEN. KEB. (L) METHODIST JALAN HANG JEBAT, 50150 KUALA LUMPUR

RANCANGAN PELAJARAN PENGAJIAN AM PENGGAL 2

TINGKATAN 6 ATAS

TAHUN 2019

RANCANGAN PELAJARAN PENGGAL DUA PENGAJIAN AM TINGKATAN 6 TAHUN 2018

MINGGU

TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM /

KEMAHIRAN 1

(02.01.19 – 04.01.19)

ALIH BENTUK KOMUNIKASI : Linear kepada bukan linear

Pelajar dapat : a. Mengetahui jenis teks bukan linear yang lain b. Memindahkan data / maklumat kepada teks bukan linear

1. Guru menerangkan jenis-jenis / bentuk teks bukan linear - Graf garis - Graf bar - Graf gabungan - Carta Pai Perbandingan - Carta Pai Bertingkat 2. Membina jadual 3. Teknik melukis teks bukan linear

Edaran contoh graf dan carta 1. Powerpoint 2. Kertas edaran Jangka lukis, jangka sudut, kertas graf, pembaris, kalkulator, pensel warna

2

(07.1.19 – 11.1.19)

Kertas projek (Pengenalan)

Pelajar dapat : a. Pengenalan secara umum berkaitan kertas kerja kursus sebagai komponen wajib pentaksiran b. Mengetahui tema kerja kursus

1. Guru memberi penerangan tentang kerja kursus serta format kerja kursus

u menjelaskan tema kerja kursus kepada pelajar

Edaran jurnal Edaran format

3-7

(14.1.19 – 15.2.19)

1. Kerja kursus 2 . ALIH BENTUK KOMUNIKASI : Linear kepada bukan linear

1.Mengaplikasikan kemahiran belajar (mencari maklumat) bagi menghasilkan satu tugasan bertulis yang asli dan berkualiti. 2. Menyampaikan hasil tugasan secara lisan dengan cara yang berkesan. Calon seharusnya dapat : 1. menganalisis data dan fakta; 2. membuat perhitungan/pengiraan dan penaakulan

Layar internet Membaca laporan Perbincangan Soal jawab

san esei

Pengaplikasian kemahiran ini akan diterapkan dalam subtajuk 7.3

8 (18.2.19 – 22.2.19)

MALAYSIA MAJU DAN SEJAHTERA 1. Petunjuk negara maju dan sejahtera 1.1 Agama dan Kepercayaan 1.2 Ekonomi

Pelajar dapat : 1. Menjelaskan kepentaingan agama dan kepercayaan dalam membina negara maju dan sejahtera 2. Menghuraikan langkah dari aspek agama dan kepercayaan bagi membina negara maju dan sejahtera 1. Menjelaskan petunjuk negara maju dan sejahtera dari aspek ekonomi 2. Menghuraikan langkah dari aspek ekonomi bagi membina negara maju dan sejahtera

Layar internet Membaca laporan ekonomi Perbincangan Soal jawab Penulisan esei

Laporan ekonomi Jurnal Rencana akhbar Dewan Masyarakat Dewan Ekonomi

9

(25.2.19 – 1.3.19)

1.3 Politik 1.4 Prasarana

Pelajar dapat : 1. Menjelaskan kepentingan membina negara maju dan sejahtera 2. Menjelaskan petunjuk negara maju dan sejahtera 1. Menghuraikan langkah bagi membina negara maju dan sejahtera

Penerangan guru berkenaan senario politik semasa negara Forum : Tajuk – Kestabilan politik menjamin kesejahteraan negara Malaysia Sumbangsaran maksud dan contoh prasarana Penerangan guru berkenaan prasarana negara maju Penulisan esei secara individu. Cadangan tajuk : 1. Prasarana sukan yang moden akan dapat melahirkan atlet bertaraf dunia. 2. Kemudahan Jalur Lebar 3. Prasarana Pengangkutan 4. Prasarana Perkhidmatan

Contoh : - Kata nama

tunggal - Kata kerja

tunggal - Kata adjektif

tunggal

i dalam Penilaian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

ndividu ng esei berformat: 600

hingga 650 patah perkataan

ah : 25

Think: Peta Bulatan

okok

T

- mengaplikasi dengan mengklasifikasikan

- mengaplikasi dengan membanding beza

- mencipta dengan mencadangkan isi-isi penting

- 10

(4.3.19 – 8.3.19)

1.5 Sosial dan budaya

Pelajar dapat : 1. Menjelaskan kepentingan membina negara maju dan sejahtera 2. Menjelaskan petunjuk negara maju dan sejahtera 3. Menghuraikan langkah bagi membina negara maju dan sejahtera

Brain storming Penulisan esei Perbincangan berkumpulan Pembelajaran kolaboratif

Think: Peta Bulatan

Peta Pokok

KBAT - mengaplikasi

dengan membincangkan

- mengaplikasi dengan menjelaskan sebab

- mengaplikasi dengan mengkategorikan golongan kata

-

11

(11.3.19 – 15.3.19)

1.6 Ekologi

o Pencemaran o Perubahan Cuaca o Alam Sekitar o Jerebu dan

Kualiti Udara o Spesies Serangga o Program

menghijaukan Bumi o Penebangan

Pokok untuk pembangunan

o Kepupusan Hidupan liar

o Program Kitar

Pelajar dapat : 1. Menjelaskan kepentingan membina negara maju dan sejahtera 2. Menjelaskan petunjuk negara maju dan sejahtera 3. Menghuraikan langkah bagi membina negara maju dan sejatera

h al

cangan entangan

Buku teks Majalah Laman Web yang releven Akhbar Harian

ah : 25

Think: Peta Bulatan

Peta Buih

semula o Sumber tenaga

alternatif o Fenomena El Nino

dan La Nina

o Pemanasan Global o Banjir Kilat o Hujan Asid

1.7 Sains dan Teknologi

▪ Biotek ▪ Sisa Pertanian ▪ Kuasa hybrid ▪ Jenayah Siber o Pemindahan organ ▪ Tanaman ubah suai

genetik ▪ Teknologi nuklear o Penggunaan Kad

Pintar ▪ Pengklonan o Pembedahan kosmetik ▪ Obesiti ▪ Teknologi laser ▪ Jalur Lebar ▪ Bayi Tabung Uji

Peta Pokok

T - Mencipta dengan

membentuk carta - menganalisis

dengan menyusun isi

- mengaplikasikan dengan menghasikan esei

- mengaplikasi dengan mengkategorikan golongan kata

12 (18.3.19 – 22.3.19)

2. Ideologi, Wawasan dan Dasar Pembangunan Negara 1. Ideologi negera – Rukun Negara (4 w) 2. Wawasan 2020 (4 w)

Pelajar dapat : 1. Menjelaskan latar belakang, objektif da prinsip Rukun Negara 2. Menjelaskan latar belakang, objektif dan prinsip Wawasan 2020

Sumbang saran Sesi soal jawab Latih tubi Pembentangan Menonton video Kuliah

Nota guru Keratan akhbar Majalah LCD / CD Bahan Rujukan Laman web

13

(25.3.19 – 9.3.19)

3. Dasar Pembangunan Negara 1. Dasar Ekonomi

i. Dasar Pembangunan Nasional

ii. Rangka Rancangan Jangka Panjang Kedua (RRJP 2)

iii. Dasar Perindustrian Negara

iv. Dasar Pertanian Negara

v. Dasar Penswastaan vi. Dasar Pensyarikatan

Malaysia vii. Dasar Hala cara Baru

Dalam Pembangunan Kampung Dan Luar Bandar

viii. Dasar Pengurangan Perbelanjaan Awam

r dapat : njelaskan dasar-dasar pembangunan negara nerangkan peranan dasar-dasar pembangunan

dalam menjana kemajuan dan kesejahteraan negara

nilai implikasi pelaksanaan dasar-dasar awam dalam pembangunan negara

h

entangan

m

ah Ekonomi

an Ekonomi Malaysia

Dasar Awam Negara

ix. Dasar Kependudukan Malaysia Ke Arah 70 Juta

x. Dasar / Program Pembaharuan dan Peningkatan Daya Pengeluaran Negara

11 (12.3.19 – 16.3.19)

2. Dasar Sosial dan Budaya

Pelajar dapat : Menilai implikasi pelaksanaan dasar-dasar awam dalam pembangunan negara.

Sumbang saran Perbincangan Sesi soal jawab Perbentangan kumpulan Kajian perpustakaan Penyelidikan internet

Bahan edaran Slide power point Majalah Media cetak Buku laporan tahunan Bank Negara Dewan Budaya Dewan Masyarakat KEMAHIRAN Memindahkan maklumat Menganalisis

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

( 17.3.19 – 25.3.19)

13

3. Cabaran dan penyelesaian r dapat :

Gerak kerja kumpulan uter

(26.3.19 – 30.3.19)

3.1 Agama dan kepercayaan

● Ideologi negara ● Perlembagaan

o Agama Islam sebagai agama Persekutuan

o Kebebasan beragama

konomi

enal pasti dan membincangkan pelbagai cabaran dalam pembangunan negara

laskan kepentingan kepercayaan kepada agama dalam ideologi negara

enal pasti dan membincangkan pelbagai cabaran dalam pembangunan negara

bincangkan langkah-langkah untuk menangani cabaran yang dihadapi oleh negara

persembahkan maklumat berkaitan cabaran dan penyelesaian ke dalam bentuk teks bukan linear

Kuliah Penerangan LatihanBertulis Kuiz Sumbang saran Perbincangan Soal jawab Penerangan Pembentangan Penulisan esei

urnal unaan laman web

putih l

Projector

14

(2.4.19 – 6.4.19)

3.3 Politik

● Pengasingan kuasa o Badan

kehakiman o Perundangan o Pentadbiran

3.4 Prasarana

Pelajar dapat : 1. Membezakan fungsi ketiga-tiga badan

Kuiz Gerak kerja kumpulan Penerangan Latihan bertulis Penjelasan guru. Tayangan Slide

uter Jurnal unaan laman web

Internet ar dan majalah

● Sistem Pengangkutan Awam

o Realiti dan fantasi dalam menuju negara maju

1. Dapat mengenal pasti dan membincangkan pelbagai cabaran dalam pembangunan negara. 2. Membincangkan langkah-langkah untuk menangani cabaran yang dihadapi oleh negara.

Tugasan Kumpulan Pembentangan kumpulan.

14

(2.4.19 – 6.4.19

3.5 Sosial dan budaya

● Kes pembuangan bayi ● Buli ● Mat Rempit ● Ragut

Pelajar dapat : 1. Mengenal pasti dan membincangkan pelbagai cabaran dalam pembangunan negara. 2. Membincangkan langkah-langkah untuk menangani cabaran yang dihadapi oleh negara. 3. Mempersembahkan maklumat berkaitan cabaran dan penyelesaian ke dalam bentuk teks bukan linear

Perbincangan dalam kumpulan Soal jawab Pembentangan Penulisan Esei Mengenal pasti media yang tepat Membuat jadual berdasarkan data dengan betul Membina media berdasarkan jadual

Akhbar Majalah Laporan Internet

15

(09.4.19 –13.4.19)

3.6 Ekologi

● Teknologi hijau, potensi dan kekangan

r dapat : 1. Dapat mengenal pasti dan membincangkan pelbagai cabaran dalam pembangunan negara. 2. Membincangkan langkah-langkah untuk menangani cabaran yang dihadapi oleh negara.

Penjelasan guru. Tayangan Slide Tugasan Kumpulan Pembentangan kumpulan

Akhbar Majalah Laporan Internet

15

(09.4.19 –13.4.19)

3.7 Sains dan Teknologi

Pelajar dapat:

ngenal pasti dan membincangkan pelbagai cabaran sains dan teknologi dalam pembangunan negara. 2. Membincangkan langkah-langkah untuk menangani cabaran daripada perkembangan sains dan teknologi. 3. Mempersembahkan maklumat berkaitan cabaran dan penyelesaian ke dalam bentuk teks bukan linear.

angsaran entangan ncangan dan soal jawab bina jadual, graf dan carta

Surat khabar ICT Set geometri

15

(09.4.19 –13.4.19)

3.8 Integrasi dan Perpaduan

Pelajar dapat:

ngenal pasti dan membincangkan pelbagai cabaran sains dan teknologi dalam pembangunan negara. 2. Membincangkan langkah-langkah untuk menangani cabaran daripada perkembangan sains dan teknologi. 3. Mempersembahkan maklumat berkaitan cabaran dan penyelesaian ke dalam bentuk teks bukan linear.

Kuliah Pembentangan Latih tubi

Kemahiran mencari maklumat Kemahiran komunikasi berkesan Kemahiran menyoal

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENGGAL 2 (16.4.19 – 20.4.19)

17 (22.4.19 – 26.4.19)

Kerja kursus r dapat :

ngaplikasikan kemahiran belajar (mencari maklumat) bagi menghasilkan satu tugasan bertulis yang asli dan berkualiti

nyampaikan hasil tugasan secara lisan dengan cara yang berkesan

Pembentangan Soal jawab

Slide powerpoint

18 (29.4.19 –

3.5.19)

LATIH TUBI

19 (6.5.19 – 14.5.19)

PEPERIKSAAN STPM PENGGAL 2

21&23 (15.5.19 – 25.5.19)

Pengenalan sukatan Semester 3, dan PdPC Sem 3 bermula.