RANCANGAN MENGAJAR

Tajuk Pelajaran : Pertolongan Cemas Asas I ( Prinsip Asas Pertolongan Cemas)Jumlah peserta : 31 pelajar ( 1 Platun)Bahan Rujukan : Nota Jawatankuasa TeknikalAlat Bantuan Mengajar : LCD, Komputer, buku nota pelajarTempat Latihan : DewanMasa Latihan : 1 jam

PERMULAAN

Masa IsiCatatan

7 minit PENGENALANSesi memperkenalkan diri

ULANGKAJIPengetahuan Sedia atau pengalaman tentang kemalangan yang pernah dilihat.

PENDAHULUANTujuan Untuk memberi pendedahan tentang siapa, apa dan bagaimana untuk memberi pertolongan cemas.

Sebab Supaya setiap pelajar mengetahui cara dan teknik yang betul untuk memberi bantuan pertolongan cemas

PerangsangMemberi keyakinan supaya pelajar berani dan boleh memberi pertolongan asas kepada mangsa

Sesi Pengenalan

Slide 1 dan 2

PERTENGAHAN

Masa CatatanKenyataan

dan Bantuan Mengajar

40 minit ISIa) Prinsip Pertolongan Cemas -Definisi Pertolongan Cemas -Kenapa diberi Pertolongan Cemas?b) Sifat ahli Pertolongan Cemasc) Tanggungjawab ahli Pertolongan Cemasd) Tugas ahli Pertolongan Cemase) Informasi tambahan

Slide 3Slide 4Slide 5

Slide 6 & 7Slide 8 & 9

Slide 10 & 11Slide 12 -16

AKHIR

Masa Catatan

13 minit PENUTUPSoalan Lisan

1. Apakah tujuan Pertolongan Cemas?

2. Nyatakan sifat-sifat untuk menjadi seorang ahli Pertolongan Cemas?

RINGKASANDi akhir pelajaran :Pelajar mesti memahami apa, siapa dan bila Pertolongan Cemas diperlukanPelajar perlu mengetahui seorang ahli Pertolongan Cemas adalah BUKAN DOKTOR

RANCANGAN MENGAJAR

Tajuk Pelajaran : Pertolongan Cemas Asas I ( Peti Pertolongan Cemas)Jumlah peserta : 31 pelajar ( 1 Platun)Bahan Rujukan : Nota Jawatankuasa TeknikalAlat Bantuan Mengajar : LCD, Komputer dan peti pertolongan cemas, buku nota pelajarTempat Latihan : Bilik DarjahMasa Latihan : 1 jam

PERMULAAN

Masa IsiCatatan

7 minit PENGENALANMemperkenalkan Peti Pertolongan Cemas

ULANGKAJIPengetahuan Sedia atau pengalaman tentang penggunaan Peti Pertolongan Cemas

PENDAHULUANTujuan Untuk memberi pendedahan tentang apa yang ada di dalam peti pertolongan cemas

Sebab Supaya setiap pelajar mengetahui cara dan teknik yang betul untuk menggunakan ubat atau alatan yang ada di dalam peti pertolongan cemas

PerangsangMemberi keyakinan supaya pelajar berani, bersedia dan boleh memberi pertolongan asas kepada yang memerlukan

Sesi Pengenalan

Slide 17

PERTENGAHAN

Masa CatatanKenyataan

dan Bantuan Mengajar

40 minit ISIa) Kegunaan Peti Pertolongan Cemasb) Kelengkapan yang Ada Di dalam Peti Pertolongan Cemas

Slide 18

Slide 19

AKHIR

Masa Catatan

13 minit PENUTUPSoalan Lisan

1. Dimanakah boleh dijumpai Peti Pertolongan Cemas?

2. Nyatakan Kelengkapan yang ada serta kegunaannya Ubat dan alat yang ada di dalam peti Pertolongan Cemas

RINGKASANDi akhir pelajaran :Pelajar mesti mengetahui kelengkapan yang ada di dalam peti Pertolongan Cemas dan kegunaannya.Pelajar perlu mengetahui seorang ahli Pertolongan Cemas adalah BUKAN DOKTOR

RANCANGAN MENGAJAR

Tajuk Pelajaran : Pertolongan Cemas Asas I ( Luka Dan Balutan – Bahagian 1)Jumlah peserta : 31 pelajar (1 Platun)Bahan Rujukan : Nota Jawatankuasa TeknikalAlat Bantuan Mengajar : LCD, Komputer, Kain Anduh dan keperluan lain serta buku nota pelajarTempat Latihan : DewanMasa Latihan : 1 jam

PERMULAAN

Masa IsiCatatan

7 minit PENGENALANSesi memperkenalkan diri

ULANGKAJIPengetahuan sedia atau pengalaman tentang luka yang pernah dialami

PENDAHULUANTujuan Untuk memberi pendedahan tentang jenis luka dan merawatnya

Sebab Supaya setiap pelajar mengetahui cara dan teknik yang betul untuk membuat balutan jika luka

PerangsangMemberi keyakinan supaya pelajar berani dan boleh memberi pertolongan asas kepada mangsa

Sesi Pengenalan

Slide 20 & 21

PERTENGAHAN

Masa CatatanKenyataan

dan Bantuan Mengajar

40 minit ISIa) Definisi luka berdarah b) Bahagian lukac) Jenis-jenis luka

Slide 22Slide 23,24,25Slide 26 & 27

AKHIR

MasaCatatan

13 minit PENUTUPSoalan Lisan

1. Apakah tujuan Balutan?

2. Nyatakan Jenis-jenis luka?

RINGKASANDi akhir pelajaran :Pelajar mesti memahami jenis luka dan cara membalutnya dengan betulPelajar perlu mengetahui seorang ahli Pertolongan Cemas adalah BUKAN DOKTOR

RANCANGAN MENGAJAR

Tajuk Pelajaran : Pertolongan Cemas Asas I ( Luka Dan Balutan – Bahagian 2)Jumlah peserta : 31 pelajar (1 Platun)Bahan Rujukan : Nota Jawatankuasa TeknikalAlat Bantuan Mengajar : LCD, Komputer, Kain Anduh dan keperluan lain serta buku nota pelajarTempat Latihan : DewanMasa Latihan : 1 jam

PERMULAAN

Masa IsiCatatan

7 minit PENGENALANSesi memperkenalkan diri

ULANGKAJIPengetahuan sedia atau pengalaman tentang luka yang pernah dialami

PENDAHULUANTujuan Untuk memberi pendedahan tentang jenis luka dan merawatnya

Sebab Supaya setiap pelajar mengetahui cara dan teknik yang betul untuk membuat balutan jika luka

PerangsangMemberi keyakinan supaya pelajar berani dan boleh memberi pertolongan asas kepada mangsa

Sesi Pengenalan

Slide 20 & 21

PERTENGAHAN

Masa CatatanKenyataan

dan Bantuan Mengajar

40 minit ISIa) Salur Darah b) Rawatanc) Mengawal Pendarahan

Slide 28 & 29Slide 30 & 31Slide 33,34,35

AKHIR

MasaCatatan

13 minit PENUTUP

Soalan Lisan1. Namakan salur darah yang diketahui?

2. Nyatakan bagaiman cara mengawal pendarahan?

RINGKASAN

Di akhir pelajaran :Pelajar mesti memahami cara untuk mengawal pendarahan dengan betul.Pelajar perlu mengetahui seorang ahli Pertolongan Cemas adalah BUKAN DOKTOR

RANCANGAN MENGAJAR

Tajuk Pelajaran : Pertolongan Cemas Asas I ( Luka Dan Balutan – Bahagian 3)

PraktikalJumlah peserta : 31 pelajar (1 Platun)Bahan Rujukan : Nota Jawatankuasa TeknikalAlat Bantuan Mengajar : LCD, Komputer, Kain Anduh, Peti PC dan buku nota pelajarTempat Latihan : Bilik DarjahMasa Latihan : 1 jam

PERMULAAN

Masa IsiCatatan

7 minit PENGENALANSesi memperkenalkan diri

ULANGKAJIPengetahuan sedia atau pengalaman tentang luka yang pernah dialami

PENDAHULUANTujuan Untuk memberi pendedahan tentang jenis luka dan merawatnya

Sebab Supaya setiap pelajar mengetahui cara dan teknik yang betul untuk membuat balutan jika luka

PerangsangMemberi keyakinan supaya pelajar berani dan boleh memberi pertolongan asas kepada mangsa

Sesi Pengenalan

Slide 20 & 21

PERTENGAHAN

Masa CatatanKenyataan

dan Bantuan Mengajar

40 minit ISIa) Balutan Teori dan Praktikal

Slide 36 - 47

AKHIR

MasaCatatan

13 minit PENUTUPSoalan Lisan1. Namakan jenis-jenis balutan?

2. Tunjukcara membalut dengan betul?

RINGKASANDi akhir pelajaran :Pelajar mesti memahami cara untuk membuat balutan yang betul.Pelajar perlu mengetahui seorang ahli Pertolongan Cemas adalah BUKAN DOKTOR

RANCANGAN MENGAJAR

Tajuk Pelajaran : Pertolongan Cemas Tahap II ( Renjatan – Bahagian 1)Jumlah peserta : 31 pelajar (1 Platun)Bahan Rujukan : Nota Jawatankuasa TeknikalAlat Bantuan Mengajar : LCD, Komputer, Kain Anduh, Peti PC dan buku nota pelajarTempat Latihan : DewanMasa Latihan : 1 jam

PERMULAAN

Masa IsiCatatan

7 minit PENGENALANSesi memperkenalkan diri

ULANGKAJIPengetahuan sedia atau pengalaman tentang renjatan yang pernah dialami

PENDAHULUANTujuan Untuk memberi pendedahan tentang punca dan rawatan awal untuk renjatan

Sebab Supaya setiap pelajar mengetahui cara dan teknik yang betul untuk menghadapi mangsa renjatan

PerangsangMemberi keyakinan supaya pelajar berani dan boleh memberi pertolongan asas kepada mangsa

Sesi Pengenalan

Slide 1 & 2

PERTENGAHAN

Masa CatatanKenyataan

dan Bantuan Mengajar

40 minit ISIa) Renjatan

- Punca- Tanda-tanda- Rawatan- Amaran

b) Pengsan- Tanda- Rawatan

Slide 3Slide 4

Slide 5,6,7Slide 8Slide 9Slide 10Slide 11

AKHIR

MasaCatatan

13 minit PENUTUPSoalan Lisan1. Namakan tanda-tanda renjatan?

2. Apakah perkara yang dilarang dilakukan semasa menghadapi mangsa renjatan atau pengsan?

RINGKASANDi akhir pelajaran :Pelajar mesti memahami cara untuk menghadapi mangsa pengsan.Pelajar perlu mengetahui seorang ahli Pertolongan Cemas adalah BUKAN DOKTOR

RANCANGAN MENGAJAR

Tajuk Pelajaran : Pertolongan Cemas Tahap II ( Tercekik Dewasa dan Bayi – Bahagian 2)Jumlah peserta : 31 pelajar ( 1 Platun)Bahan Rujukan : Nota Jawatankuasa TeknikalAlat Bantuan Mengajar : LCD, Komputer dan Buku Nota PelajarTempat Latihan : DewanMasa Latihan : 1 jam

PERMULAAN

Masa IsiCatatan

7 minit PENGENALANSesi memperkenalkan diri

ULANGKAJIPengetahuan sedia atau pengalaman tentang tercekik yang pernah dialami

PENDAHULUANTujuan Untuk memberi pendedahan tentang punca, rawatan untuk mangsa tercekik

Sebab Supaya setiap pelajar mengetahui cara dan teknik yang betul untuk menghadapi mangsa tercekik

PerangsangMemberi keyakinan supaya pelajar berani dan boleh memberi pertolongan asas kepada mangsa

Sesi Pengenalan

Slide 16 & 17

PERTENGAHAN

Masa CatatanKenyataan

dan Bantuan Mengajar

40 minit ISIa) Tercekik - Punca

- Tanda-tanda- Rawatan- Amaran

b) Tercekik ( bayi) - Punca

- Tanda-tanda- Rawatan- Amaran

c) Tunjukcara & Praktikal

Sl;ide 16 & 17Slide 17Slide 18

Slide 19-22Slide 23Slide 24Slide 25Slide 26

Slide 27 & 28Slide 29

AKHIR

MasaCatatan

13 minit PENUTUPSoalan Lisan1. Punca tercekik adalah?

2. Apakah perbezaan untuk memberi rawatan kepada mangsa dewasa dan bayi yang tecekik?

RINGKASANDi akhir pelajaran :Pelajar mesti memahami cara untuk menghadapi mangsa pengsan.Pelajar perlu mengetahui seorang ahli Pertolongan Cemas adalah BUKAN DOKTOR

RANCANGAN MENGAJAR

Tajuk Pelajaran : Pertolongan Cemas Tahap II ( Keracunan, Terbakar & Melecur)Jumlah peserta : 31 pelajar (1 Platun)Bahan Rujukan : Nota Jawatankuasa TeknikalAlat Bantuan Mengajar : LCD, Komputer, Keperluan berkaitan & Buku nota pelajarTempat Latihan : DewanMasa Latihan : 1 jam

PERMULAAN

Masa Isi Catatan

7 minit PENGENALANSesi memperkenalkan diri

ULANGKAJIPengetahuan sedia atau pengalaman tentang keracunan atau melecur yang pernah dialami

PENDAHULUANTujuan Untuk memberi pendedahan tentang punca, rawatan awal untuk keracunan dan melecur

Sebab Supaya setiap pelajar mengetahui cara dan teknik yang betul untuk menghadap mangsa keracunan dan melecur

PerangsangMemberi keyakinan supaya pelajar berani dan boleh memberi pertolongan asas kepada mangsa

Sesi Pengenalan

Slide 12,13,49

PERTENGAHAN

Masa CatatanKenyataan

dan Bantuan Mengajar

40 minit ISIa) Keracunan

- Tanda-tanda- Rawatan

b) Terbakar dan Melecur- Klasifikasi- Rawatan

Slide 12 & 13Slide 14Slide 15

Slide 30Slide 31

Slide 32,33,34

AKHIR

MasaCatatan

13 minit PENUTUP

Soalan Lisan

1. Namakan tanda-tanda keracunan?

2. Nyatakan klasifikasi Terbakar dan melecur?

RINGKASAN

Di akhir pelajaran :Pelajar mesti memahami cara untuk menghadapi mangsa pengsan.Pelajar perlu mengetahui seorang ahli Pertolongan Cemas adalah BUKAN DOKTOR

RANCANGAN MENGAJAR

Tajuk Pelajaran : Pertolongan Cemas Tahap III ( Patah – Kecederaan Tulang)Jumlah peserta : 31 pelajar (1 Platun)Bahan Rujukan : Nota Jawatankuasa TeknikalAlat Bantuan Mengajar : LCD, Komputer, Kain Anduh dan keperluan lainTempat Latihan : DewanMasa Latihan : 1 jam

PERMULAAN

Masa IsiCatatan

7 minit PENGENALANSesi memperkenalkan diri

ULANGKAJIPengetahuan sedia atau pengalaman tentang patah tulang yang pernah dialami

PENDAHULUANTujuan Untuk memberi pendedahan tentang punca, rawatan awal untuk patah tulang

Sebab Supaya setiap pelajar mengetahui cara dan teknik yang betul untuk menghadap mangsa kecederaan patah tulang

PerangsangMemberi keyakinan supaya pelajar berani dan boleh memberi pertolongan asas kepada mangsa

Sesi Pengenalan

Slide 1

PERTENGAHAN

Masa CatatanKenyataan

dan Bantuan Mengajar

40 minit ISIa) Puncab) Jenis-jenis patahc) Tanda-tanda

Slide 2Sllide 3Slide 4

AKHIR

MasaCatatan

13 minit PENUTUPSoalan Lisan2. Namakan tanda-tanda kepatahan tulang dagu?

2. Nyatakan Jenis-jenis patah yang dipelajari?

RINGKASANDi akhir pelajaran :Pelajar mesti memahami cara untuk menghadapi mangsa pengsan.Pelajar perlu mengetahui seorang ahli Pertolongan Cemas adalah BUKAN DOKTOR

RANCANGAN MENGAJAR

Tajuk Pelajaran : Pertolongan Cemas Tahap III ( Patah – Kecederaan - Tulang Bahagian 2)Jumlah peserta : 31 pelajar (1 Platun)Bahan Rujukan : Nota Jawatankuasa TeknikalAlat Bantuan Mengajar : LCD, Komputer, Kain Anduh, keperluan berkaitan dan buku nota pelajarTempat Latihan : DewanMasa Latihan : 1 jam

PERMULAAN

Masa IsiCatatan

7 minit PENGENALANSesi memperkenalkan diri

ULANGKAJIPengetahuan sedia atau pengalaman tentang patah tulang yang pernah dialami

PENDAHULUANTujuan Untuk memberi pendedahan tentang punca, rawatan awal untuk patah tulang

Sebab Supaya setiap pelajar mengetahui cara dan teknik yang betul untuk menghadap mangsa kecederaan patah tulang

PerangsangMemberi keyakinan supaya pelajar berani dan boleh memberi pertolongan asas kepada mangsa

Sesi Pengenalan

Slide 1

PERTENGAHAN

Masa CatatanKenyataan

dan Bantuan Mengajar

40 minit ISIa) Rawatanb) Amaranc) Tunjukcara dan Praktikal

Slide 5Sllide 6Slide 5

AKHIR

MasaCatatan

13 minitPENUTUP

Soalan Lisan1. Namakan rawatan awal untuk mangsa patah tulang?

2. Nyatakan perkara yang dilarang sama sekali semasa merawat awal mangsa patah tulang?

RINGKASAN

Di akhir pelajaran :Pelajar mesti memahami cara untuk menghadapi mangsa pengsan.Pelajar perlu mengetahui seorang ahli Pertolongan Cemas adalah BUKAN DOKTOR