pualaman front

7/21/2019 Pualaman Front

http://slidepdf.com/reader/full/pualaman-front 1/9

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni VisualTahun : 4 CerdikTema : Alam Semula Jadi / Objek Buatan ManusiaBidang : Membuat Corak dan ekaanTajuk : Meneruskan !arisan buda"a

Teknik : Pualaman # Marble Bubbling $Masa : %&'( ) *(&'( +agi # * jam $

Bahan Sumber : Bahan Bantu Mengajar #BBM$:

Alat : ,a+to+- ,C. +rojektor- batang ka"u- bekas kosong Bahan: Slaid PPT- ontoh0ontoh hasil kar"a +ualaman- 1shaving

cream2- !arna !aterolor- arta +roses dan lembaran kerja

Bahan Bantu Belajar #BBB$: Alat : Bekas0bekas dan +en"edut Bahan: 1Food coloring 2- sabun air- kertas lukisan dan air

Strategi : 3onstruktiism- Behaiourism dan 3ogniti53emahiran Ber5ikir #3B$ : membuat ramalan- menghubung kait dan menjana idea baru3eerdasan +elbagai #3P$ : 3inestetik- Mu6ik- Visual- Verbal ,inguistik- 7ntra+ersonal 8

7nter+ersonal9ilai : berdisi+lin- memberi komitmen- memberi +erhatian- menghargai kar"a

sendiri dan rakan0rakanM3 : 3reatiiti dan 7noati5

;asil +embelajaran:

.i akhir +elajaran dan +embelajaran #P8P$- murid da+at :

*& menjelaskan konse+ +ualaman dan men"enaraikan asas seni reka "ang di+elajari&<& menjelaskan alat dan bahan untuk menghasilkan +ualaman&'& menghasilkan kar"a tanglung dengan menggunakan teknik +ualaman berdasarkan tajuk 1

Meneruskan !arisan buda"a 1 mengikut kreatiiti masing0masing&4& menja"akan a+resiasi tentang kar"a mereka atau rakan&

Standard Pembelajaran:

*&* Perse+si estetik : Murid da+at mengenal- memahami dan men"atakan bahasa seni

isual "ang terda+at +ada orak teknik Pualaman&

*&*&* =nsur Seni :

*&*&*&* >arisan ) tebal- ni+is- melengkung dan beralun*&*&*&< Jalinan ) tam+ak*&*&*&' ?arna ) +rimer atau sekunder atau tertier

*&*&< Prinsi+0+rinsi+ rekaan

*&*&<&* 3e+elbagaian ) !arna

3.2 Rancangan Pengajaran Harian



*&*&<&< itma dan +ergerakan ) orak +ualaman

*&< A+likasi seni : Murid da+at menga+likasikan +engetahuan bahasa seni isual

menerusi media- serta +roses dan teknik dalam +enghasilan orak teknik +ualaman&

*&<&* mengenal dan men"atakan jenis0jenis alat dan bahan*&<&*&* Alat ) Bekas dan +en"edut*&<&*&< Bahan ) 3ertas lukisan- air- 15ood oloring2 dan sabun air

*&<&< memahami +enggunaan media- teknik dan +roses dalam +enghasilan

kar"a&*&<&<&* Teknik ) Pualaman

*&' ks+resi 3reati5 : Murid da+at menga+likasikan +engetahuan- ke5ahaman dan

3emahiran Bahasa seni isual dalam menghasilkan orak teknik +ualaman seara

kreati5&

*&'&* memilih dan memani+ulasikan bahan seara kreati5

*&'&< menggunakan bahasa seni isual dalam +enghasilan kar"a

*&'&' menga+likasikan +roses dan teknik "ang sesuai dalam +enghasilan orak

teknik +ualaman seara kreati5

*&4 A+resiasi seni : Murid da+at membuat a+resiasi terhada+ kar"a sendiri dan rakan

dengan menum+ukan +ada as+ek bahasa seni isual &

*&4&* mem+amerkan kar"a "ang dihasikan

*&4&< menghargai dan meneritakan kar"a sendiri dan rakan seara lisan



Masa /

,angkah

Aktiiti

;uraian / 7lustrasi

Aktiiti Pengajaran dan Pembelajaran

#P8P$

Catatan

Set 7nduksi

#@ Minit$

*& >uru menan"a khabar murid0murid

dan men"ediakan murid untuk

menghada+i +embelajaran

seterusn"a&

<& >uru men"ediakan aktiiti

menggunakan 1shaving cream2 dan

!arna !aterolor untuk menghasilkan

satu orak&

'& >uru membuat demonstrasi di de+an

murid dengan memasukkan 1shaving

cream2 dan !arna !aterolor ke

dalam bekas kosong& >uru

mengaau am+uran tersebut

dengan menggunakan batang ka"u& #

rujuk lampiran 1 $

4& Seterusn"a- murid diminta memberi

+andangan terhada+ kesan+ermukaann"a&

@& >uru mengaitkan aktiiti dengan

+elajaran hari ini&

Bahan Sumber:

Alat dan bahan

1Shaving cream2- !arna

!aterolor- batang ka"u dan

bekas kosong

3B:

membuat ramalan

3P:

Verbal ,inguistik

Strategi P8P:

3onstruktiism

9ilai:

memberi komitmen

,angkah *

Perse+si

estetik #

Minit$

Teori Seni:i& 3onse+ Pualamanii& Alat dan bahan Pualaman

*& >uru mena"angkan slaid Po!er Point

tentang konse+- de5inisi- iri0iri dan

ontoh0ontoh serta asas seni reka

"ang ditera+kan& # rujuk lampiran 2 $

Bahan Sumber:

Alat dan Bahan:

Slaid PPT- la+to+- ,C.

+rojektor



<& >uru bertan"a murid mengenai

konse+ +ualaman bagi memastikan

murid memahami a+a "ang di+elajari&

'& Murid0murid menjelaskan konse+

+ualaman dengan menggunakan laras

bahasa seni isual&

4& >uru menerangkan alat dan bahan

"ang digunakan untuk menghasilkan

+ualaman&

3B:

membanding dan membe6a-

menirikan dan mengelas

3P:

Verbal ,inguistik

Strategi P8P:

3onstruktiism- 3ogniti5

9ilai:

memberi komitmen- berdisi+lin



,angkah <

A+likasi Seni

# Minit$

.emonstrasi:

Menghasilkan kar"a Meneruskan

!arisan buda"a dengan teknik

+ualaman&

*& >uru memberitahu tema bagi aktiiti

+ualaman +ada hari ini&

<& >uru menunjukkan ontoh0ontoh

hasil kar"a +ualaman "ang akan

dijalankan nanti& # rujuk lampiran 3 $

'& >uru memberitahu +ekara0+ekara

"ang +erlu diberi +erhatian semasa

membuat +ualaman&

4& >uru menunjukkan ara menghasilkan

+ualaman melalui arta +roses "ang

ditam+alkan +ada +a+an tulis untuk

+engukuhan +emahaman murid& #

rujuk lampiran 4 $a& Alat dan bahan "ang di+erlukan

hendaklah disediakan&b& Menuang sabun air ke dalam bekas

"ang kosong&& Seterusn"a- menuang air ke dalam

bekas "ang mem+un"ai sabun air

tersebut&d& Masukkan 5ood oloring ke dalam

bekas "ang telah diisi air dan sabun

air&e& 3emudian- meniu+ buih +ada

+ermukaan air dengan

menggunakan +en"edut&5& Tangku+ kertas lukisan ke atas

+ermukaan air dalam bekas dan

keluarkan dengan e+atg& =lang langkah dari +ermulaan bagi

setia+ !arna seara berasingan&h& Cam+uran !arna juga boleh

diadakan dengan menam+urkan

kedua0dua !arna tersebut dalam

Bahan Sumber:

Alat dan Bahan

Contoh0ontoh hasil kar"a-

bekas0bekas- 15ood oloring2-

sabun air- +en"edut- air- kertas

lukisan dan arta +roses

Bekas0bekas

Sabun air

Air

3B:



bekas "ang sama&i& ,etakkan kertas lukisan di ba!ah

ki+as agar ia e+at kering&

@& Murid diminta memberi +andangan

tentang hasil kar"a dengan

menghubungkaitkan bahasa seni

isual se+erti garisan- jalinan- !arna-

ke+elbagaian- ritma dan +ergerakan&

& >uru membuat ulasan&

menjana idea baru

3P:

Verbal ,inguistik

Strategi P8P:

3onstruktiism

9ilai:

memberi komitmen,angkah '

#'( Minit$

ks+resi

kreati5

Murid0murid menghasilkan kar"a

1Meneruskan !arisan buda"a2 dengan

Teknik Pualaman

*& >uru mengedarkan alat dan bahan

ke+ada murid&

<& Murid memilih dan memani+ulasi alat

dan bahan seara kreati5 untuk

menghasilkan kar"a +ualaman seara

kum+ulan dan seara indiidu&

'& Murid menghasilkan kar"a dengan

merujuk ke+ada arta +roses dan

demonstrasi dari+ada guru seara

indiidu&

4& >uru memantau semasa +roses

dijalankan dan memberi bimbingan

mengikut kesesuaian&

@& Setelah men"ia+kan hasil- guru

meminta murid untuk men"an"i lagu

"ang telah direka i+ta dengan

menggunakan 1 rh"thm rasa sa"ang2& asa ha++"- he"D

3ita telah belajar- he"D

;e"- +ualaman itu seronok dan

kami amat sukan"a- ehD

Bahan Sumber:

Alat dan Bahan

Bekas0bekas- 15ood oloring2-

sabun air- +en"edut- air- kertas

lukisan dan arta +roses

Bekas0bekas

Sabun air

Air

3B :

menjana idea baru

3P:

3inestetik- Mu6ik

Strategi P8P:

3onstruktiism

9ilai:



memberi +erhatian

A+resiasi

Seni # Minit$

A+resiasi seni Pendekatan Psikologi

*& >uru mem+amerkan hasil kar"a murid

mengikut kategori terbaik- sederhana

dan agak lemah&

<& Murid0murid membuat a+resiasi

tentang kar"a sendiri dan rakan

'& >uru memberi +andangan dan

membuat rumusan a+resiasi&

4& >uru memberi +eneguhan terhada+

murid "ang da+at menghasilkan kar"a

dengan baik&

Bahan Sumber:

Alat dan Bahan

;asil kar"a murid0murid

3B:

menghubung kait

3P:

7ntra+ersonal 8 7nter+ersonal

Strategi P8P:

Behaiourism

9ilai:

menghargai kar"a sendiri dan

rakan0rakan&Penutu+

#@ minit$

Pengukuhan teori seni Teknik Pualaman

*& >uru mengedarkan lembaran kerja& #

rujuk lampiran 5 $&

<& Murid menja!ab soalan lembaran

kerja&

'& >uru bertan"a ke+ada murid a+akah

alat dan bahan "ang boleh digunakan

dalam aktiiti +ualaman&

4& Murid menjelaskan alat dan bahan

"ang boleh digunakan mengikut

ke5ahaman masing0masing

@& >uru membuat rumusan tentang isi

+elajaran hari ini&

& >uru menunjukkan ontoh tanglung

dan memberitahu murid baha!a hasil

+ualaman akan digunakan untuk

membuat tanglung sem+ena +era"aan

Bahan Sumber:

Alat dan Bahan

,embaran kerja

3B :

menghubung kait

Strategi P8P:

Pengajaran 3ogniti5

9ilai:

memberi +erhatian



Pesta Tanglung&

& >uru membuat tindakan susulan alat

dan bahan "ang +erlu disediakan bagi

minggu hada+an&

e5leksi sebelum:

Penggunaan bahan "ang berbe6a dihara+kan da+at menghasilkan suasana "ang

seronok di sam+ing memberi ikhtiar baru ke+ada murid tentang bahan "ang boleh

digunakan& Seara tidak langsung- murid +un da+at mengenal+asti baha!a sabun air

da+at menghasilkan buih di +ermukaan air dan melalui buih tersebut- murid da+atmenangka+ !arna untuk menghasilkan satu orak "ang tidak teranang& Adalah

dihara+kan juga murid da+at menga+likasikan ilmu +ualaman ini dengan menggunakan

bahan "ang sesuai +ada masa akan datang& ;al ini kerana sabun air meru+akan bahan

"ang da+at dia+ai seara mudah dalam kehidu+an seharian- ia meru+akan suatu

+engalaman kontekstual bagi murid0murid& Murid0murid juga dihara+kan da+at

melibatkan diri seara akti5 dalam aktiiti "ang dijalankan dan segala +eranangan "ang

dibuat da+at dijalankan dengan lanar dan berkesan&

e5leksi semasa:

e5leksi sele+as:

pualaman front

Documents