psk-t1-09

10
Nama:………………………….. Tingkatan 1:………………….. SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LAKI-LAKI METHODIST JALAN HANG JEBAT, 50150, KUALA LUMPUR PEPERIKSAAN PERTAMA 2009 TINGKATAN SATU PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN (1 JAM) Penggubal soalan: Cik Norfazalina bt. Fadzil Disemak oleh: Disahkan oleh: ……………………………………. ………………………….. ……………………….. (Cik Rozana binti Hashim) ( Pn. Tay Chong Kiat) (En. Wong Chee Kheon) K. Panitia Sivik dan Kewarganegaraan Ketua Bidang Sains Sosial Pengetua Kertas soalan ini terdiri daripada 6 halaman bercetak. Arahan: Kertas ini mengandungi 3 bahagian iaitu: Bahagian A : Soalan Objektif ( 30 Markah) Bahagian B : Misi dan Visi Sekolah ( 10 Markah) Bahagian C : Soalan Struktur ( 15 Markah) Jawab semua soalan. Bahagian A ( Soalan Objektif)- 30 markah Arahan: Tiap-tiap soalan diikuti empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang paling sesuai. 1 Maksud identiti diri ialah A rupa paras seseorang yang mempunyai cita-cita yang tinggi. B gambaran keseluruhan tentang seseorang yang mempunyai cita-cita dalam hidupnya. C ciri-ciri fizikal seseorang yang mempunyai potensi diri yang positif. D gambaran tentang masa depan yang akan dicapai oleh seseorang. 2 Potensi diri perlu dikembangkan untuk A kecemerlangan akademik. B keseimbangan dalam hidup. C menonjolkan bakat individu. D tingkah laku terkawal. 1

Upload: mohd-norkhushairi

Post on 18-Aug-2015

227 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

psk ting 1

TRANSCRIPT

Nama:.. Tingkatan 1:..SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LAKI-LAKI METHODISTJALAN HANG JEBAT, 50150, KUALA LUMPURPEPERIKSAAN PERTAMA 2009TINGKATAN SATUPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN(1 JAM)Pe!!"#$% &'$%$( )*+ N',-$.$%*$ #/0 1$2.*%Disemak oleh: Disahkan oleh:... ..(Cik Rozana binti Hashim) ( Pn. Tay Chong Kiat) (En. ong Chee Kheon)K. Panitia !i"ik #an Ke$a%ganega%aan Ket&a 'i#ang !ains !osial Penget&aKe,/$& &'$%$ ** /e,2*,* 2$,*3$2$4 5$%$6$ #e,7e/$+.A,$5$: Ke%tas ini mengan#&ngi 8 bahagian iait&:B$5$!*$ A : !oalan (b)ekti*( +, -a%kah)B$5$!*$ B : -isi #an .isi !ekolah ( 1, -a%kah) B$5$!*$ ) : !oalan !t%&kt&% ( 1/ -a%kah)J$9$# &e6"$ &'$%$0B$5$!*$ A ( !oalan (b)ekti*)- +, ma%kahA,$5$( Tia01tia0 soalan #iik&ti em0at 0ilihan )a$a0an2 iait& A, B, ), #an D.Pilih )a$a0an yang 0aling ses&ai.1-aks i#entiti #i%i ialahA %&0a 0a%as seseo%ang yang mem0&nyai 3ita13ita yang tinggi.B gamba%an kesel&%&han tentang seseo%ang yang mem0&nyai 3ita13ita #alam hi#&0nya.) 3i%i13i%i *izikal seseo%ang yang mem0&nyai 0otensi #i%i yang 0ositi*.D gamba%an tentang masa #e0an yang akan #i3a0ai oleh seseo%ang.2Potensi #i%i 0e%l& #ikembangkan &nt&kAke3eme%langan aka#emik. Bkeseimbangan #alam hi#&0.)menon)olkan bakat in#i"i#&. Dtingkah lak& te%ka$al.84min sangat be%minat #engan mata 0ela)a%an -atematik.Cita13ita 4#am m&ngkinA#okto% Ba%kitek)aka&ntan D0eg&am:Potensi #i%i #alam seseo%ang in#i"i#& 0e%l& #ise#a%i #an #ikembangkan 0a#a &sia ma lagi ke%anaA0otensi #i%i be%kaitan #engan ke&0ayaan intelek.B0otensi #i%i boleh menent&kan kebolehan #an kemahi%an seseo%ang.)0otensi #i%i akan membant& seseo%ang be%*iki% #engan baik.D0otensi #i%i akan menent&kan ke&0ayaan *izikal seseo%ang.15-enga0akah kita 0e%l& mengenali #an mengha%gai ke)ayaan tokoh1tokoh #i nega%a kita5Ake%ana me%eka #ikenali %amai.Bke%ana kita #a0at men3ontohi me%eka.)ke%ana kita boleh men)a#ikan me%eka sebagai 0e%angsang.Dke%ana me%eka banyak meny&mbang )asa ke0a#a nega%a.4Kita mestilah be%sy&k&% #engan 666666666666666yang a#a 0a#a #i%i kita #an 3&ba &nt&k mem0e%baiki66666666666666#i%i kita.Akelebihan2 kelemahan Bkeistime$aan2 )asmani)kebaikan2 0otensi D0otensi2 3ita13ita;7nt&k men3a0ai 3ita13ita2 seseo%ang 0e%l& be%se#ia &nt&kAmengel&a%kan kos. B#ima%ahi kel&a%ga. )menem0&h 3aba%an. D#i3em&h masya%akat.4NE>4R44N T8N>K4T4N !4T7PEPER8K!44N PEN>>4? 1 9,1/!(4?4N ('=EKT8@ ( +, -4RK4H)1. ' 1$9$3$ 6",*2 ?$! /e3$/ #'%e5 2*/e,*6$A'4H4>84N '1. )asmani9. bakat+. gan)a%an:. 0e%bezaan/. "isi #an misi