Pro Forma KursusProgram Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian

Nama Kursus Literasi Bahasa (Language Literacy)

Kod Kursus WAJ3104

Kredit 2(0+2)

Jam Interaksi 60 jam

Bahasa Pengantar Bahasa Melayu

Prasyarat Tiada

Semester Pertama/Kedua

Hasil Pembelajaran

1. Menjelaskan dan menghuraikan Teori Pemerolehan Bahasa, Konsep KIA2M, Kemahiran-kemahiran Asas KIA2M, Prinsip dan Kriteria Pemilihan Bahan Pengajaran dan Pembelajaran KIA2M.

2. Membina bahan elektronik dan bukan elektronik dalam pengajaran dan pembelajaran KIA2M.

3. Melaksanakan pengajaran dan pembelajaran KIA2M dalam mata pelajaran Pendidikan Muzik, Pendidikan Seni Visual, dan Pendidikan Jasmani dan Kesihatan.

4. Menilai dan memilih strategi pengajaran dan pembelajaran yang sesuai untuk melaksanakan KIA2M kepada murid-murid yang pelbagai latar belakang.

Sinopsis Kursus ini menjelaskan dan mengaplikasikan aktiviti prabacaan, bengkel asas membaca : kaedah fonetik, kaedah abjad, kaedah pandang dan sebut, bengkel aktiviti pratulisan, bengkel aktiviti penulisan mekanis, bengkel penyerapan pemulihan membaca dan menulis dalam mata pelajaran Pendidikan Muzik, Pendidikan Seni Visual, dan Pendidikan Jasmani dan Kesihatan, membina dan menggunakan bahan pengajaran dan pembelajaran bukan elektronik, bengkel pengajaran menggunakan boneka, bengkel pembelajaran secara individu, berpasangan dan berkumpulan, bengkel pembinaan bahan pemulihan dengan power point, bengkel membuat rakaman bunyi-bunyian dengan menggunakan alat perakam digital, seminar dan pameran bahan pemulihan bahasa

1

Berkuat kuasa mulai Januari 2007 (kemas kini 15 Disember 2009)

Melayu.

This course explains and applies pre-reading activities, basic reading workshop : phonetic method, alphabet method, look and seeing method, pre-writing activity workshop, mechanism of writing workshop, immersed reading and writing remedial workshop for Music Education, Visual Art Education and Physical and Health Education, construct and use non electronic teaching and learning materials, workshop for using puppets, individual, paired and grouped learning work shop for development of remedial materials using powerpoint, workshop for sound production using digital recorder, seminar and exhibition of Malay language remedial materials.

Amali

Tajuk Kandungan Jam

1 Melaksanakan Aktiviti Prabacaan Melaksanakan aktiviti pengamatan

penglihatan

Melaksanakan aktiviti pengamatan pendengaran

Melaksanakan aktiviti pergerakan tangan dan mata

4

2 Bengkel Asas Membaca : Kaedah Fonetik Latihan membunyikan huruf dan asosiasi

benda dengan bunyi huruf

Latihan membatang suku kata dan perkataan

Latihan membaca frasa dan ayat

Latihan menggunakan bahan bantu belajar untuk melaksanakan kaedah fonik

4

3 Bengkel Asas Membaca : Kaedah Abjad Menyebut nama huruf abjad a hingga z :

huruf besar dan huruf kecil

Latihan menyebut suku kata V dan KV

Latihan mengeja suku kata, perkataan dan

4

2

Berkuat kuasa mulai Januari 2007 (kemas kini 15 Disember 2009)

frasa

Latihan membaca ayat

Menggunakan bahan bantu belajar yang sesuai

4 Bengkel Asas Membaca : Kaedah Pandang dan Sebut

Latihan menyebut perkataan

Latihan mencerakinkan perkataan menjadi suku kata

Latihan membina dan membaca ayat

Menggunakan bahan bantu belajar yang sesuai

4

5 Bengkel Aktiviti Pratulisan Melaksanakan aktiviti pergerakan jari, tangan

dan mata

Melaksanakan aktiviti membuat Corak, menyambung titik, memadankan bentuk, dan lain-lain

Melaksanakan aktiviti membentuk huruf

4

6 Bengkel Aktiviti Penulisan Mekanis Menulis huruf kecil dan huruf besar daripada

a hingga z di atas kertas berkotak, bergaris empat, bergaris tiga, dan bergaris satu

Melaksanakan aktiviti susulan seperti memadankan huruf kecil dengan huruf besar, menyesuaikan nama huruf dengan huruf, memadankan nama huruf dengan bunyi huruf

Melaksanakan aktiviti menulis huruf mengikut urutan, mengisi tempat kosong dengan huruf yang tertinggal dan lain-lain

Latihan menulis suku kata, perkataan dan ayat tunggal

4

3

Berkuat kuasa mulai Januari 2007 (kemas kini 15 Disember 2009)

7 Bengkel Penyerapan Pemulihan dan Menulis dalam Mata Pelajaran Pendidikan Muzik

Menyebut nama huruf mengikut melodi

Mengeja perkataan satu dan dua kata-kata mengikut melodi

Membuat aktiviti pergerakan badan

4

8 Aktiviti Penyerapan Pemulihan Membaca dan Menulis Mata Pelajaran Pendidikan Seni Visual

Mengeja dan menyebut perkataan berdasarkan gambar yang dilukis, kraf, kolaj dan ukiran yang dihasilkan

4

9 Aktiviti Penyerapan Pemulihan Membaca dan Menulis dalam Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

Aktiviti bermain dengan huruf dan perkataan secara lokomotor dan bukan lokomotor

Permainan mengeja

Permainan membentuk ayat

4

10 Membina dan Menggunakan Bahan Pengajaran dan Pembelajaran Bukan Elektronik

Membina dan menggunakan bahan pengajaran untuk permainan bahasa, pemintal lidah, pasangan minimal

Membina dan menggunakan bahan pengajaran untuk lakonan

4

11 Bengkel Pengajaran Menggunakan Boneka Membina boneka yang pelbagai jenis dan

latar

Melaksanakan simulasi pengajaran pemulihan membaca dan menulis dengan menggunakan boneka

4

12 Bengkel Pembelajaran Secara Individu, 4

4

Berkuat kuasa mulai Januari 2007 (kemas kini 15 Disember 2009)

Berpasangan dan Berkumpulan Simulasi pembelajaran secara individu

Simulasi pembelajaran secara berpasangan

Simulasi pembelajaran secara berkumpulan

13 Bengkel Pembinaan Bahan Pemulihan dengan Power Point

Membina bahan pemulihan dengan penekanan terhadap aspek persembahan dengan kelas pemulihan

4

14 Bengkel Membuat Rakaman Bunyi-bunyian dengan Menggunakan Alat Perakam Digital

Membuat rakaman bunyi alam

Membuat rakaman bunyi mekanikal

Membuat rakaman bunyi dengan abjad

4

15 Seminar dan Pameran Bahan Pemulihan bahasa Melayu

Mengadakan seminar

Mengadakan pameran

4

JUMLAH 60

Penilaian Kerja Kursus Pembentangan Bahan Pengajaran dan Pembelajaran : 60%

Ujian/Kuiz : 40%

Rujukan Asas Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia(2006) Buku panduan Pelaksanaan Kelas Intervensi. Kuala Lumpur

Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia (2006) Program kelas intervensi Awal Membaca dan Menulis (KIA2M) – Pendidikan Seni Visual. Kuala Lumpur

5

Berkuat kuasa mulai Januari 2007 (kemas kini 15 Disember 2009)

Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia (2006) Program kelas intervensi Awal Membaca dan Menulis (KIA2M) – Pendidikan Muzik. Kuala Lumpur

Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia (2006) Program kelas intervensi Awal Membaca dan Menulis (KIA2M) – Pendidikan Jasmani dan Kesihatan. Kuala Lumpur.

Rujukan Tambahan

Azman Wan Cik (peny) 1989. Mengajar Bahasa Malaysia.Jilid 1Perkaedahan.Kuala Lumpur

Abdul Hamid Mahmood (1993). Guru dan Bahasa Melayu, Kuala Lumpur:Media Printex (M) Sdn Bhd.

6

Berkuat kuasa mulai Januari 2007 (kemas kini 15 Disember 2009)

Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia (2006) Program kelas intervensi Awal Membaca dan Menulis (KIA2M) – Pendidikan Muzik. Kuala Lumpur

Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia (2006) Program kelas intervensi Awal Membaca dan Menulis (KIA2M) – Pendidikan Jasmani dan Kesihatan. Kuala Lumpur.

Rujukan Tambahan

Azman Wan Cik (peny) 1989. Mengajar Bahasa Malaysia.Jilid 1Perkaedahan.Kuala Lumpur

Abdul Hamid Mahmood (1993). Guru dan Bahasa Melayu, Kuala Lumpur:Media Printex (M) Sdn Bhd.

6

Berkuat kuasa mulai Januari 2007 (kemas kini 15 Disember 2009)