Gambar 1 : Menunjukkan pelajar guru (saya) sedang melukis

bentuk segi empat tepat.

Gambar 2 : Menunjukkan permukaan dalam bekas makanan

yang dibina.

Gambar 3 : Menunjukkan ukuran yang telah dilukis oleh ahli

kumpulan untuk membentuk segi empat tepat.

Gambar 4 : Menunjukkan bagaimana bekas makanan yang

dibina, perlu digunakan.

Gambar 5 : Menunjukkan keadaan ketulan ais selepas

eksperimen telah dijalankan.

Gambar 6 : Menunjukkan saya dan rakan sekumpulan saya

sedang memotong polisterin dengan menggunakan

pisau.