SET INDUKSI

• Guru bersoaljawab dengan pelajar tentang gambar seorang tokoh pejuang tanah air dengan menggunakan pancaran LCD.

• Guru mengaitkan aktiviti tersebut dengan pelajaran pada hari.

TOK JANGGUT

Langkah 1

• Guru menayangkan sinopsis cerpen Pahlawan Buntung

• Guru bersoaljawab berkaitan sinopsis cerpen yang ditayangkan.

Sinopsis Cerpen Pahlawan Buntung

• Pertemuan semula Khalid (aku) anak kepada Pak Hassan dengan PakHussain selepas berpisah selama 30 tahun mengimbas kembali peristiwa padazaman penjajahan Jepun sehingga menyebabkan kesengsaraan hidup orangKampung Pulau Pak Amat. Hal ini menyebabkan mereka terpaksa berpindah apabilakampung mereka diserang tentera Jepun. Sekembali semula selepas perang tamat,orang kampung kembali memulakan hidup sebagai nelayan. Selepas itu, PakHussian terkena serpihan bom tentera Jepun yang mengakibatkan kakinya dipotong.Walau bagaimanapun Pak Hussain dianggap sebagai wira atau pahlawan keranatelah menggadaikan nyawa demi keselamatan penduduk Kampung Pak Amat

Langkah 2Langkah 2

• Pelajar dibahagikan kepada empat kumpulan.

• Guru menayangkan tugasan pada setiap kumpulan.

Tugasan Kumpulan

• Kumpulan 1 : Membincangkan binaan struktur plot cerpen Pahlawan Buntung

• Kumpulan 2 : Menghuraikan empat perwatakan watak utama

• Kumpulan 3 : Menjelaskan empat pengajaran daripada cerpen.

• Kumpulan 4 : Menukarkan ayat cakap ajuk kepada ayat cakap pindah.

Langkah 3Langkah 3

• Pembentangan hasil perbincangan kumpulan.

• Guru meminta wakil setiap kumpulan melaporkan hasil perbincangan kumpulan. Wakil setiap kumpulan melaporkan hasil tugasanmenggunakan power point yang dihasilkan oleh setiap kumpulan

• Guru membuat penilaian dan pengukuhan

PenutupPenutup

• Pelajar dan guru membuat rumusan tentang pelajaran pada hari ini

• Tugasan pengayaan sebagai kerja rumah untuk disiapkan

SEKIANTERIMA KASIH

ROSLINA BT MOHD YASINKVDUHMS

ROSLINA BT MOHD YASINKVDUHMS