perjanjian baru panduan pembelajaran pelajar

Perjanjian BaruPanduan Pembelajaran Pelajar

Khotbah di atas Bukit, oleh Carl Bloch Digunakan atas kebenaran Muzium Sejarah Negara Frederiksborg

© 1997 oleh Intellectual Reserve, Inc.Hak cipta terpelihara

Dicetak di Amerika Syarikat

Kelulusan Bahasa Inggeris: 8/96Kelulusan Penterjemahan: 8/96

Penterjemahan New Testament: Class Member Study GuideMalay

Diterbitkan oleh Gereja Yesus Kristus Orang Suci Zaman AkhirSalt Lake City, Utah

Pengenalan

1

Yesus berkata, “Belajarlah padaKu”(Matius 11:29). Belajar mengenaiJuruselamat dan kebenaranNya meru-pakan bahagian yang penting dalammematuhi injilNya. Usaha anda untukmenyelidiki tulisan suci setiap hariakan membantu anda mendekatkandiri kepadaNya, kerana “telah dicatat,supaya kamu percaya, bahawa YesuslahMesias, Anak Allah, dan supaya kamuoleh imanmu memperoleh hidupdalam namaNya” (Yohanes 20:31).

Panduan pembelajaran ini telah diba-hagikan kepada bahagian-bahagianyang bernombor yang merujuk kepadapelajaran-pelajaran yang terdapat didalam Buku Doktrin Injil PerjanjianBaru ini. Setiap bahagian menyediakantugas bacaan dan soalan mingguanuntuk memperkayakan pembelajarananda. Anda boleh menggunakan soa-lan-soalan tersebut untuk memajukanaplikasi tulisan-tulisan suci dalamkehidupan peribadi anda, untuk men-cetus tajuk-tajuk perbincangan injilsesama keluarga anda, dan untukmenyediakan sumbangan idea yangbermakna untuk perbincangan didalam kelas.

Panduan pembelajaran ini adalah sum-ber yang amat berharga untuk parakeluarga. Setiap bahagian mengandu-ngi satu cadangan tentang sebuah akti-viti atau perbincangan untukmenambah minat dan kepelbagaiandalam pembelajaran injil di rumah.

Juga dimasukkan di dalam setiap baha-gian adalah rantaian tulisan suci —sebuah senarai ayat-ayat suci yang ber-kaitan dengan tugasan pembacaan.Anda boleh menulis senarai ini dibelakang kitab-kitab suci anda. Anda

juga boleh membuat senarai tulisan-tulisan suci anda sendiri denganmemilih ayat-ayat tersebut dariPanduan Tajuk dan maklumat yangterdapat di dalam Kamus Alkitab.

Untuk menandakan satu rantaian tuli-san suci di dalam kitab-kitab suci anda,tandakan perenggan ayat yang pertamadi dalam kitab suci seperti yang terda-pat di dalam senarai tersebut. Di sebe-lah perenggan itu, tandakan jugarujukan untuk perenggan ayat yangkedua di dalam senarai itu. Bukaperenggan ayat yang kedua itu, tanda-kan, dan tulis rujukan untuk pereng-gan ayat yang ketiga pula. Teruskansehingga anda telah menandakanperenggan ayat yang terakhir di dalamsenarai tersebut, dan lengkapkan ran-taian itu dengan menulis rujukan yangmerujuk kepada perenggan ayat yangpertama tadi, di sebelah perengganayat yang terakhir itu. Anda akandapat menggunakan rantaian tulisansuci ini untuk mencari perenggan ayat-ayat suci mengenai sesuatu asas injilyang diberikan dengan pantas.

Terdapat sebuah bahagian tambahanpada penghujung panduan pembelaja-ran ini yang mengandungi penyataan-penyataan daripada para nabi zamanakhir mengenai berkat-berkat pembe-lajaran kitab suci.

Anda berkongsi tanggungjawabdengan Pengajar Doktrin Injil andadalam membantu menjayakan kelasanda. Tuhan telah mengatakanbahawa pengajar perlu “mengkhotbah-kan… dalam Roh” dan bahawa merekayang menerima “firman kebenaran”hendaknya “menerimanya melaluiRoh Kebenaran” (A&P 50:17, 19).

“Jiwaku Memuliakan Tuhan”Lukas 1; Matius 1

“Supaya Kamu Percaya Bahawa Yesus ialah Kristus”Yesaya 61:1-3; Terjemahan Joseph Smith,Lukas 3:4-11; Yohanes 1:1-14; 20:31

2

• Apakah yang dapat anda pelajari ten-tang Yesus Kristus dari Yohanes 1:1-3,14? (Perhatikan bahawa “Firman”dalam Yohanes 1:1, 14 merujukkepada Juruselamat. GunakanTerjemahan Joseph Smith untukayat-ayat ini jika ada.)

• Rasul Yohanes berkata bahawa“dalam [Yesus] ada hidup” (Yohanes1:4). Dia juga bersaksi bahawa Yesusadalah “terang yang sesungguhnya,yang menerangi setiap orang,sedang datang ke dalam dunia”(Yohanes 1:9). BagaimanakahJuruselamat telah memberi andahidup dan terang?

• Kisah atau ajaran apakah dalamPerjanjian Baru yang secara khusustelah mengilhami atau membantuanda? Bagaimana mempelajariPerjanjian Baru tahun ini dapat

membantu menguatkan kesaksiananda tentang Yesus Kristus?

Cadangan untuk PerbincanganKeluarga

Bacalah Yohanes 1:1-3 atau TerjemahanJoseph Smith, Yohanes 1:1–3. Jelaskanbahawa Yesus (“Firman” dalam Yohanes1:1-3) menciptakan bumi di bawahpetunjuk Bapa Syurgawi. Berjalan-jalan-lah dengan keluarga, dan memberikanperhatian yang besar terhadap keinda-han penciptaan yang tak terkira.

Rantai Tulisan suci: Misi YesusKristus yang Telah DitahbiskanSebelumnya

Yohanes 1:1-5 Mosia 3:5-10Yohanes 1:9-17 Yesaya 61:1-2Abraham 3:22-27 Lukas 4:16-21

1

• Apakah yang anda pelajari tentangMaria daripada percakapannyadengan malaikat ·Gabriel dan denganElisabet? (Lihat Lukas 1:26-38, 45-49;lihat juga Alma 7:10.) Apakah yang

dapat anda lakukan untuk mengikutiteladannya?

• Bagaimanakah teladan Elisabet,Zakharia, Yohanes Pembaptis, Maria,dan Yusuf membantu anda melihat

2

Datanglah ke kelas dengan persediaanuntuk menyumbangkan pandangan,mengajukan pertanyaan, berkongsikanpengalaman, memberikan kesaksian,dan mendengarkan dengan penuh per-hatian kepada pengajar dan anggotakelas yang lain. Setelah anda mempe-lajari tugas bacaan dan merenungkan

pertanyaan-pertanyaan dalam pan-duan pembelajaran ini, anda akanlebih bersedia untuk menikmati peng-genapan dari perkataan Tuhan ketikaDia berkata, “Dia yang berkhotbahdan dia yang menerima, saling mema-hami dan keduanya diteguhkan danbersukacita bersama” (A&P 50:22).

“Telah Lahir Bagimu… seorang Juruselamat”Lukas 2; Matius 2

3

• Bagaimanakah keadaan persekitarankelahiran Yesus? (Lihat Lukas 2:7.)Dalam cara apakah manusia padahari ini menolak untuk menyedia-kan tempat bagi Juruselamat dalamkehidupan mereka? Apakah yangdapat anda lakukan untuk menye-diakan tempat bagiNya di dalamkehidupan anda?

• Mengapakah Yesus datang ke bumi?(Lihat 3 Nefi 27:13-16.)

• Apakah yang telah dilakukan oleh“orang-orang majus dari Timur”sewaktu mereka menemukanbayi Yesus? (Lihat Matius 2:11.)Persembahan apakah yang dapatanda persembahkan kepada Tuhan?

• Semasa seorang remaja, Yesus “ber-tambah hikmatNya dan besarNya,dan makin dikasihi oleh Allah danmanusia” (Lukas 2:52). Dengan per-kataan lain, Dia berkembang majudalam kecerdasan, jasmani, rohani,

dan pergaulan sosial. Apakah bebe-rapa hal tertentu yang dapat andalakukan untuk berkembang majudalam kecerdasan, jasmani, rohani,dan pergaulan sosial?


Baca baris-baris dari beberapa nyanyianrohani atau lagu Pratama mengenaikelahiran Yesus, dan undanglah ang-gota keluarga untuk meneka namanyanyian atau lagu itu. Nyanyikansalah satu nyanyian atau lagu itu ber-sama keluarga, dan bincangkan kepen-tingan untuk mengingati kelahiranYesus sepanjang tahun dan bukanhanya semasa Hari Krismas.

Rantai Tulisan suci: Kelahiran Yesus

Yesaya 9:6 1 Nefi 11:13-21Helaman 14:1-8 Lukas 2:7-14

3

kebesaran Juruselamat dan mening-katkan iman anda kepadaNya?Bagaimanakah anda dapat mem-bantu orang lain meningkatkan imanmereka kepada Yesus Kristus?


Bacalah Lukas 1:16, dan bincangkankepentingan membantu orang lain“berbalik kepada Tuhan” dengan ber-kongsikan injil dengan mereka.Buatlah sebuah senarai nama anggota

keluarga atau rakan yang bukan ang-gota Gereja atau merupakan anggotaGereja yang kurang aktif. Berdoalahsebagai keluarga untuk memohon bim-bingan dalam memutuskan dengansiapa anda dapat berkongsikan injildan bagaimana untuk melakukannya.

Rantai Tulisan suci: Nubuat tentangYohanes Pembaptis

Yesaya 40:3 Lukas 1:13-171 Nefi 10:7-10 Lukas 1:67, 76-79

“Dilahirkan Kembali”Yohanes 3-4

4

• Yesus memberitahu Nikodemusbahawa “jika seseorang tidak dila-hirkan kembali, ia tidak dapat meli-hat kerajaan Allah” (Yohanes 3:3).Apakah ertinya dilahirkan kembali?(Lihat rantai tulisan suci di baha-gian ini.)

• Baca dan renungkan Alma 5:14-31seolah-olah Alma sedang bercakapkepada anda. Apakah yang perluanda lakukan secara peribadi agar

“secara rohani… dilahirkan dariTuhan”? (Alma 5:14).

• Yesus memberitahu wanita dariSamaria itu bahawa Dia dapat mem-berinya “air kehidupan” (Yohanes4:10). Menurut anda apakah ertinya“air kehidupan”? (Lihat 1 Nefi 11:5;A&P 63:23.) Bagaimanakah kitaboleh mendapatkan air kehidupan?Bagaimanakah air kehidupan initelah memberkati anda?

5

“Sediakanlah Jalan Tuhan”Matius 3-4; Yohanes 1:35-51

• Pesanan apakah yang dikhotbahkanoleh Yohanes untuk mempersiap-kan manusia bagi kedatanganJuruselamat? (Lihat Matius 3:1-2.)Apa ertinya bertaubat? (Lihat IIKorintus 7:9-10; Lukas 19:8; Mosia7:33; A&P 1:31-32; 58:42-43.)

• Sewaktu anda membaca tentang per-temuan Juruselamat dengan Syaitandi padang belantara, apakah yangdapat anda pelajari tentang menga-tasi godaan syaitan? (Lihat Matius4:1-11. Lihat juga nota kaki untukMatius 4:1- -2, 5- -6, 8- -9, dan 11,yang mengandungi terjemahanJoseph Smith bagi ayat-ayat ini.)

• Setelah menerima kesaksian bahawaYesus adalah Mesias, bagaimanakahFilipus menjawab keraguan Natanael?(Lihat Yohanes 1:43-46.) Apakah yangdapat anda lakukan untuk mengun-dang orang lain untuk “mari danlihatlah” sang Juruselamat?


Sediakan sebuah pelajaran untukmembantu anggota keluarga yangsedia mempersiapkan diri bagi pem-baptisan atau untuk bincangkan cara-cara untuk membantu anggota baruyang akan segera dibaptiskan. Bin-cangkan mengapa Yesus memerlukanpembaptisan (Matius 3:13-15; 2 Nefi31:6-9) dan mengapa kita memerlukanpembaptisan (2 Nefi 31:5, 10-12; A&P20:71-73; 49:13-14). Undanglah ang-gota keluarga yang telah dibaptiskanuntuk menceritakan tentang saatmereka dibaptiskan dan menyatakanperasaan mereka tentang berkat-berkatyang telah mereka terima keranamereka telah dibaptiskan.

Rantai Tulisan suci: Pertaubatan

Lukas 15:3-10 I Yohanes 1:8-92 Korintus 7:9-10 Matius 3:1-2Alma 34:31-34 A&P 58:42-43

4

“[Dia] yang telah Memikul segala Kelemahandan Menanggung segala Penyakit Kita”Markus 1–2; 4:35–41; 5; Lukas 7:11–17

5

• Mukjizat adalah sebuah peristiwaluar biasa yang disebabkan olehkuasa ilahi atau kuasa rohani (BibleDictionary, “Miracles,” 732–33).Mengapakah Yesus melakukan

banyak mukjizat semasapelayananNya di bumi? (LihatMatius 9:27-30; Markus 1:27; 2:10-11;5:19 untuk beberapa jawapan bagisoalan ini.)

7

“Mereka pun Segera Meninggalkan Jala Mereka”Lukas 4:14-32; 5; 6:12-16; Matius 10

• Mengapakah penting bagi Yesusuntuk memanggil para Rasul?(Lihat Matius 9:36-38; 16:19; Markus3:14-15; Yohanes 20:19-21, 23; Efesus4:11-15.) Mengapakah ia pentingbahawa Tuhan Yesus telah memang-gil para Rasul pada masa kini?

• Apakah yang anda pelajari mengenaikuasa dan tanggungjawab para Rasuldaripada ajaran Yesus dalam Matius10? Bagaimanakah anda telah meli-hat para Rasul zaman akhir meme-nuhi tanggungjawab ini?

• Bagaimanakah anda telah diberkatidengan mengikuti bimbingan dari-pada seorang Rasul?


Tunjukkan carta organisasi paraPembesar Umum dari isu majalah per-sidangan umum Gereja yang terbarudi daerah anda. Bantulah para anggotakeluarga mengenali dan mempelajarinama-nama anggota Presidensi Utamaserta Kuorum Dua Belas Para Rasul.Kongsikan perasaan anda mengenaiberkat untuk dipimpin oleh para nabidan rasul.

Rantai Tulisan suci: Pemanggilanseorang Rasul

Lukas 6:13 A&P 107:33, 35Matius 10:5-8 A&P 112:14Efesus 4:11-15 A&P 112:19-22A&P 107:23

6


Berikan setiap anggota keluarga sebuahgelas. Tuangkan air ke dalam setiapgelas, dan ajaklah anggota keluargauntuk meminum air tersebut. Tanyakankepada anggota keluarga jika merekafikir mereka akan memerlukan satulagi minuman air. Kemudian bacakanYohanes 4:1-15, dan bincangkan soalan-soalan dalam perenggan ketiga baha-

gian ini. Bersaksilah bahawa apabilakita datang kepada Kristus dan mema-tuhi injilNya, kita akan menerima“hidup yang kekal” (Yohanes 4:14).

Rantai Tulisan suci: “DilahirkanKembali”

Yohanes 3:3-5 Mosia 27:25-26Yohanes 3:16-17 Alma 5:14-16Mosia 5:1-7 Alma 22:15-18

6

Khotbah di atas Bukit: “Jalan Yang Lebih Utama Lagi”Matius 5

• Bagaimanakah para Orang SuciZaman Akhir dapat menjadi “terangdunia”? (Matius 5:14; lihat juga ayat16).

• Bagaimanakah ajaran-ajaranJuruselamat dalam Matius 5:22-24,28, 34-37, 39-40 dan 44-48 merupa-kan hukum yang lebih tinggi dari-pada yang disebutkan dalam Matius5:21, 27, 33, 38, dan 43?

• Bagaimanakah ajaran-ajaran dalamKhotbah di atas Bukit membantukita “datang kepada Kristus, danmenjadi sempurna di dalam Dia”?(Moroni 10:32).

Cadangan Untuk PerbincanganKeluarga

Di atas papan tulis, papan poster,atau sehelai kertas, tuliskan penyataanberikut (atau penyataan lain yangmungkin lebih sesuai untuk anggotakeluarga): Ajaran-ajaran dalam Khotbahdi atas Bukit dapat membantu sayadi sekolah. Mintalah para anggotakeluarga untuk membaca beberapaperenggan dalam Matius 5 danbincangkan bagaimana perenggan-perengan tersebut berkaitan denganpenyataan yang telah anda tuliskan.

Rantai Tulisan suci: Kesempurnaanmelalui Korban Tebusan Yesus Kristus

Matius 5:48 Moroni 10:32-33Eter 12:27 A&P 76:68-70

8

• Menurut anda mengapa iman harusmendahului mukjizat? Mengapakahmukjizat sahaja tidak dapat menye-diakan landasan yang kukuh bagiiman?

• Mengapakah mukjizat-mukjizat yangtelah Yesus lakukan dalam kehidupanfanaNya penting kepada anda?Mengapakah pentingnya untukmengetahui bahawa Dia masihmelakukan mukjizat pada masa kini?Apakah contoh-contoh mukjizatyang berlaku pada zaman moden ini?


Undanglah anggota keluarga untukmemberitahu tentang mukjizat-mukji-zat yang telah terjadi dalam kehidu-pan mereka atau kehidupan orangyang mereka kenali.

Rantai Tulisan suci: Mukjizat danIman kepada Yesus Kristus

2 Nefi 27:23 Eter 12:12Markus 1:34 Mormon 9:15-213 Nefi 17:5-10

7

“Pikullah Kuk yang Kupasang dan Belajarlah PadaKu”Matius 11:28-30; 12:1-13; Lukas 7:36-50; 13:10-17

“Carilah Dahulu Kerajaan Tuhan”Matius 6-7

• Apakah ganjaran bagi orang-orangyang melakukan hal-hal yang baikuntuk dilihat oleh orang lain? (LihatMatius 6:2, 5, 16.) Apakah hal-halyang mungkin kita lakukan untukdilihat oleh orang lain daripadauntuk menyenangkan Tuhan?Bagaimanakah kita dapat memurni-kan motif kita untuk melayani danmelakukan pekerjaan-pekerjaanyang baik?

• Ajaran di dalam Matius 7:12 seringdisebut Hukum Emas. Pengalaman-pengalaman apakah yang telahmenunjukkan kepada anda nilaiasas injil ini? Bagaimanakah denganmengikuti Hukum Emas ini dapatmenjadikan kita para pengikut YesusKristus yang lebih baik?

• Yesus menjanjikan bahawa jikakita “mencari… dahulu KerajaanTuhan,” kita akan diberikansemua hal lain yang kita perlukan(Matius 6:33). Apakah pengalaman-pengalaman yang telah membantuanda mendapatkan suatu kesaksiantentang janji ini?


1. Tunjukkan seketul batu dan selong-gok pasir. Tanyakan kepada anggota

keluarga bahan yang manakah akanmereka gunakan sebagai dasarsebuah rumah. Baca Matius 7:24-27,dan bincangkan bagaimana mem-bina kehidupan kita berdasarkanajaran Juruselamat adalah sepertimembina sebuah rumah pada dasarbatu yang kukuh.

2. Tunjukkan sebuah peta. Tanyakankepada anggota keluarga bagaimanasebuah peta dapat membantumereka merancang sebuah perjala-nan. Jika baru-baru ini keluargaanda telah melakukan sebuah perja-lanan jauh atau akan melakukannyadalam waktu terdekat, bincangkan-lah bagaimana sebuah peta telahatau akan digunakan dalam perjala-nan itu. Jelaskan bahawa dalam per-jalanan kita menuju kehidupankekal, tulisan suci dan ajaran-ajarandaripada para nabi adalah bagaikansebuah peta, membantu kita menge-tahui cara untuk kembali kepadaBapa Surgawi kita.

Rantai Tulisan suci: Hidup sebagaiPengikut Kristus

Matius 16:24-25 Yohanes 13:35Matius 7:21 2 Nefi 31:10-13Yohanes 8:31 Moroni 7:48

9

• Apakah contoh-contoh beban yangkita tanggung dalam kehidupan ini?Bagaimanakah Tuhan dapat “mem-beri [kita] kelegaan” dari beban-beban

ini? (Lihat Matius 11:28-30.) Apakahertinya untuk mengambil kuk Kristuske atas diri anda? (Lihat rantai tulisansuci dalam bahagian ini.)

10

8

“Ia Mengucapkan Banyak Hal Dalam Perumpamaan Kepada Mereka”Matius 13

• Apakah erti perumpamaan tentangpenabur? (Lihat Matius 13:3-8, 18-23.) Menurut anda mengapakahperumpamaan tentang seorangpenabur itu lebih ditumpukan padatanah daripada si penabur ataubenihnya?

• Apakah jemputan yang Yesus hulur-kan setelah Dia memberikan perum-pamaan tentang seorang penaburitu? (Lihat Matius 13:9.) Menurutanda apakah erti kata mendengardalam jemputan ini? Apakah ertinyamelihat namun tidak melihat, danmendengar namun tidak mende-ngar? (Lihat Matius 13:13-15.)

• Nabi Joseph Smith mengajarkanbahwa perumpamaan biji sesawi

dan ragi itu adalah mengenai GerejaYesus Kristus Orang Suci ZamanAkhir Ajaran-Ajaran Nabi JosephSmith, diseleksi oleh Joseph FieldingSmith [1976], 98-100). Bagaimana-kah anda telah melihat pekerjaanTuhan berkembang seperti yangtelah digambarkan oleh perumpa-maan-perumpamaan ini?


Dapatkan 14 keping cebisan kertas.Pada setiap cebisan kertas tuliskan satudi antara ungkapan-ungkapan berikut,yang berkaitan dengan perumpamaantentang gandum dan lalang: (1) si pena-bur, (2) Tuhan Yesus dan para RasulNya,(3) benih yang baik, (4) anggota Gereja

11

• Wanita yang memasuki rumahSimon si orang Farisi membawabeban dosa (Lukas 7:37). Apakahyang telah dilakukan oleh wanita ituyang membuatkan Yesus mengambilbebannya? (Lihat Lukas 7:38, 44-50.)Apakah yang dapat kita lakukanagar Juruselamat menyingkirkanbeban dosa dari hidup kita?


Mintalah seorang anggota keluargamemegang sebuah bekas yang terbukadan kosong, seperti sebuah bag ataukotak. Mintalah anggota keluargayang lain untuk memasukkan benda-benda ke dalam bekas itu, satu persatu. Apabila bekas itu menjadi berat,ajaklah seorang anggota keluarga yanglain untuk membantu mengangkat-nya. Jelaskan bahawa benda-benda itu

melambangkan beban yang kita bawa,seperti kesengsaraan dan kesedihan.Bantuan daripada anggota keluargayang kedua melambangkan kelegaanyang Juruselamat tawarkan kepadakita sewaktu kita datang kepadaNyasemasa kita “letih lesu dan berbebanberat” (Matius 11:28). Bacalah Matius11:28-30 dan Mosia 24:8-15, dan ban-tulah anggota keluarga memahamibahawa apabila kita mengikutiJuruselamat, Dia akan memudahkanbeban kita dan menjadikannyaringan.

Rantai Tulisan suci: “Pikullah KukYang Kupasang,… dan Jiwamu AkanMendapat Ketenangan”

Matius 11:28-30 A&P 54:10Mosia 24:8-15 A&P 59:23Alma 12:33-35

9

“Akulah Roti Kehidupan”Yohanes 5-6; Markus 6: 30-44; Matius 14:22-33

• Yesus mencabar para pemimpinYahudi untuk “menyelidiki tulisansuci” (Yohanes 5:39). Apakah perbe-zaan antara menyelidiki tulisan sucidan membacanya? Bagaimanakahanda telah membuat pembelajarantulisan suci peribadi dan keluargaanda menjadi lebih bermakna?Bagaimanakah anda telah diberkatisewaktu anda menyelidiki tulisansuci?

• Mengapakah iman Petrus goyahsewaktu dia berjalan di atas air?(Lihat Matius 14:30.) Bagaimanakahkita kadang kalanya membuat kesi-lapan yang sama semasa kesulitanberlaku?

• Bagaimanakah “roti kehidupan”merupakan gambaran yang sesuaibagi Juruselamat dan berkat-berkatyang ditawarkanNya kepada kita?(Lihat Yohanes 6:35, 47-51.) Bagai-manakah kita dapat mengambilsebahagian dari “roti kehidupan”itu? (Lihat Yohanes 6:47, 51-54;Matius 26:26-28; Alma 5:33-35;A&P 20:77.)


Baca Matius 14:22-32. Tegaskan bahawaPetrus memperlihatkan iman yangbesar ketika dia berjalan di atas air,tetapi dia mulai tenggelam ketika diamenjadi takut. Tunjukkan gambarYesus Kristus, dan yakinkan para ang-gota keluarga bahawa meskipun kadangkalanya akan ada kesulitan di sekelilingmereka, mereka dapat mengatasi rasatakut dengan mengingati Juruselamatdan mengikutiNya. Mintalah para ang-gota keluarga untuk menceritakan ten-tang saat-saat ketika mereka mengatasirasa takut dengan mengingati YesusKristus dan ajaran-ajaranNya.

Rantai Tulisan suci: Tulisan SuciBersaksi tentang Kristus

Yohanes 5:39 Kisah para Rasul18:28

Yohanes 20:31 2 Nefi 25:26

12

yang benar, (5) ladang, (6) dunia,(7) lalang, (8) yang jahat, (9) musuh,(10) iblis, (11) masa menuai, (12) akhirdunia, (13) para penuai, dan (14) paramalaikat. Untuk mengulang kaji perum-pamaan gandum dan lalang itu, cam-pur adukkan cebisan-cebisan kertas itu.Suruhlah anggota keluarga memadan-kan orang, benda, dan perbuatandalam perumpamaan itu dengan

maksudnya. Anda mungkin inginmembaca Matius 13:24-30, 36-43 danA&P 86:1-7 sewaktu anda mengadakanperbincangan ini.

Rantai Tulisan suci: “Telinga untukMendengar”

Matius 13:9-16 Alma 10:2-6Mosia 2:9 Alma 12:9-11

10

“Kepadamu akan Kuberikan Kunci Kerajaan Syurga”Matius 15:21-17:9

• Yesus berkata kepada Petrus, “Di atasbatu karang ini Aku akan mendiri-kan jemaatKu” (Matius 16:18). NabiJoseph Smith mengajarkan bahwabatu karang yang dimaksudkanYesus adalah wahyu (Ajaran-AjaranNabi Joseph Smith, diseleksi olehJoseph Fielding Smith [1976], 274).Dalam cara apakah wahyu merupa-kan dasar Gereja Tuhan?

• Penatua David B. Haight mengajar-kan bahawa Permuliaan Yesus “bertu-juan untuk memberikan peneranganrohaniah kepada kita seperti jugakepada mereka yang merupakansaksi-saksi peribadi” (dalam Confe-rence Report, April 1977, 8; atauEnsign, Mei 1977, 7). Apakah yangdapat anda pelajari dari PermuliaanYesus untuk membantu anda ketikaanda memerlukan kekuatan rohani?(Lihat Matius 17:1-5.)


Bacalah Matius 16:13-17. Jelaskanbahawa Petrus telah mendapat kesak-sian tentang Yesus Kristus melaluiwahyu dan kita dapat memperolehkesaksian tentang Juruselamat melaluicara yang sama. Beritahu para anggotakeluarga mengenai bagaimana andatelah menerima kesaksian tentangYesus Kristus dan apa yang anda teruslakukan untuk menguatkan kesaksiananda. Seperti yang sepatutnya, minta-lah anggota keluarga untuk berkongsi-kan kesaksian mereka. Doronglahmereka untuk menguatkan kesaksianmereka melalui doa setiap hari, belajartulisan suci, dan ketaatan terhadapperintah-perintah Tuhan.

Rantai Tulisan suci: Wahyu

Amsal 29:18 Galatia 1:11-12Amos 3:7 II Petrus 1:20-21I Korintus 2:9-12 Alma 5:46Moroni 10:5

13

“Siapakah Sesamaku Manusia?”Matius 18; Lukas 10

• Apakah nasihat Yesus kepadamereka yang berhasrat untukmencapai kebesaran sejati dalamkerajaanNya? (Lihat Matius 18:2-4;Markus 9:35.) Bagaimanakah kitadapat menjadi lebih seperti anakkecil dan lebih tunduk kepadakehendak Bapa kita di Syurga?

• Dalam mengajarkan perumpamaantentang hamba yang tidak berbelas

kasihan, Yesus menekankan kepenti-ngan untuk mengampuni orang lain(Matius 18:23-35). Bagaimanakahkita menyerupai hamba raja tersebutdalam hutang kita kepada Tuhan?Apakah yang anda boleh pelajaridari teladan raja dalam mengampuniorang lain? Apakah bahaya yangmendatang jika tidak mengampuniorang lain? (Lihat Matius 18:34-35.)

14

11

“Akulah Terang Dunia”Yohanes 7-8

• Apakah yang diarahkan oleh Yesuskepada orang ramai yang perlumereka lakukan bagi mendapatkansebuah kesaksian tentang ajaran-ajaranNya? (Lihat Yohanes 7:17.)Bagaimanakah anda dapat mengap-likasikan arahan ini dalam kehidu-pan anda?

• Apakah ertinya bahawa Yesus adalahterang dunia? (Lihat rantai tulisansuci di bahagian ini.) Bagaimanakahanda dapat membantu orang lainmelihat terang yang ditawarkanoleh Kristus? (Lihat Matius 5:16;28:18-20; Filipi 2;14-15.)

• Apakah yang telah Yesus janjikankepada mereka yang akan terusmengikutiNya? (Lihat Yohanes 8:31-32.) Kebenaran membebaskan kitadari apa? (Lihat Yohanes 8:33-34.)Bagaimana melakukan dosa menem-patkan kita di dalam perhambaan?

(Lihat Alma 12:11; 34:35.)Bagaimanakah dengan mengetahuikebenaran telah membuat andabebas?


Padamkan lampu di dalam bilik, dantutupkan tirai atau langsir. Mintalahseorang anggota keluarga untuk mela-kukan sesuatu tugasan mudah yangmemerlukan penglihatan, seperti mem-baca tulisan suci atau menggambarkansebuah gambar. Kemudian hidupkanlampu, bukakan tirai atau langsir, danmintalah anggota keluarga itu untukmelakukannya sekali lagi. Bincangkanmengapa lebih mudah untuk melaku-kannya dengan lampu yang menyala.Bacalah Yohanes 8:12, dan mintalahpara anggota keluarga untuk membin-cangkan cara-cara bahawa Yesus Kristusadalah terang dunia.

15

• Apakah yang dapat anda pelajaridari perumpamaan orang Samariayang baik? (Lihat Lukas 10:25-37.)Bagaimanakah anda telah diberkatimelalui “orang Samaria yang baik”?Bagaimana anda dapat menjadi“orang Samaria yang baik”? (LihatMosia 4:26.)


Bacalah perumpamaan tentang orangSamaria yang baik (Lukas 10:25-37).Berikan perhatian khusus terhadap aja-kan Juruselamat untuk “pergilah, danberbuatlah demikian” (Lukas 10:37).Kemudian buat sebuah senarai namakawan-kawan, sanak saudara, dan

kenalan lain, dengan menanyakansetiap anggota keluarga untuk membe-rikan sekurang-kurangnya satu namauntuk senarai tersebut. Buatlah ranca-ngan untuk melayani satu atau duaorang di dalam senarai tersebut padaminggu yang akan datang.

Sebagai sebahagian dari perbincangankeluarga ini, anda mungkin inginmenyanyikan bersama “Sudahkah‘Ku Berbuat Baik?”. (Nyanyian Rohani,no. 101).

Rantai Tulisan suci: “KasihilahSesamamu”

Lukas 10:25-37 Yohanes 13:34-35Imamat 19:18 Mosia 2:17Matius 22:35-40 A&P 38:24-25

“Apa yang Harus Kuperbuat untuk Memperoleh Hidup yang Kekal?”Markus 10:17-30; 12:41-44; Lukas 12:13-21; 14; 16

“Aku Tadinya Buta, dan Sekarang Aku Dapat Melihat”Yohanes 9-10

12

• Yesus telah menyembuhkan seoranglelaki yang telah dilahirkan buta(Yohanes 9:1-7). Bagaimanakahkesaksian lelaki yang telah disembuh-kan ini berkembang semasa dia terusberkongsikannya? (Lihat Yohanes9:11, 17, 33, 38.) Bagaimanakahkesaksian anda berkembang sewaktuanda berkongsikannya?

• Bagaimanakah tindak balas ibu bapalelaki yang buta itu apabila ditanyaoleh orang-orang Farisi mengenaimukjizat tersebut? (Lihat Yohanes9:18-23.) Mengapakah ibu bapalelaki buta tersebut memberi tindakbalas sedemikian? (Lihat Yohanes9:22.) Bagaimanakah kita kadangkalanya seperti ibu bapa kepadalelaki buta tersebut? Bagaimanakahanda dapat menjadi lebih teguhdalam kesaksian anda?

• Dalam perbincangan Yesus mengenaigembala dan kambing biri-biriNya,siapakah yang dilambangkan sebagaikambing biri-biri? (Lihat Yohanes10:4, 27.) Siapakah gembala itu?

(Lihat Yohanes 10:11.) Apakah sifat-sifat seorang gembala yang baik?(Lihat Yohanes 10:3-4, 7, 9-15.) Bagai-manakah Yesus menjadi contoh yangsempurna sebagai seorang gembala?


Bacalah Yohanes 9:1-38, sambilmeminta para anggota keluarga untukmencari cara-cara Juruselamat mem-bantu orang buta itu melihat kembalisecara jasmani dan rohani. Bincangkanbagaimana penglihatan rohani danpenglihatan jasmani adalah serupa danberbeza. Mintalah anggota keluargauntuk membincangkan cara-cara bagimeningkatkan kemampuan merekauntuk “melihat” kebenaran-kebenaraninjil.

Rantai Tulisan suci: Yesus Kristus—“Gembala yang Baik”

Mazmur 23:1-6 Yohanes 10:11Yesaya 40:11 Mosia 26:21Yehezkiel 34:11-12 Alma 5:60

16

• Apakah berkat-berkat yang lebihpenting daripada harta benda?

(Lihat Lukas 12:31-34; A&P 6:7untuk beberapa contoh.)

17

Rantai Tulisan suci: Yesus Kristus—“Terang Dunia”

Yohanes 8:12 Alma 38:9Mazmur 27:1 3 Nefi 15:9Yesaya 2:5 A&P 88:6-13

“Ia Telah Hilang dan Ditemui Kembali”Lukas 15; 17

13

• Apakah yang dapat anda pelajaridaripada perbuatan gembala dalamperumpamaan tentang kambingbiri-biri yang hilang dan wanitadalam perumpamaan tentang seke-ping wang perak itu? (Lihat A&P18:10-13.) Bagaimanakah seseorangitu dianggap “sesat”? Apakah tang-gungjawab kita terhadap merekayang sesat itu? (Lihat Lukas 15:4-5,8; Alma 31:34-35.)

• Dalam perumpamaan tentang anaklelaki yang boros, apakah yang dila-kukan oleh si ayah ketika dia melihatanaknya kembali? (Lihat Lukas15:20.) Bagaimanakah si ayah itubertindak balas terhadap pengakuandosa anaknya? (Lihat Lukas 15:21-24.)Bagaimanakah tidak balas si ayah ituserupa dengan tindak balas Tuhan

apabila kita bertaubat? (Lihat Lukas15:7; Mosia 26:30; A&P 58:42.)

Cadangan Untuk PerbincanganKeluarga

Tinjau kembali kisah tentang Yesusmenyembuhkan sepuluh orang pesakitkusta (Lukas 17:11-19). Bincangkanbeberapa sebab mengapa kita, sepertisembilan pesakit kusta itu, tidak selalumenyatakan rasa kesyukuran kita kepadaTuhan. Berbincanglah tentang hal-halyang dapat kita lakukan untuk menyata-kan rasa kesyukuran kita kepada Tuhandengan lebih baik setiap hari.

Sebagai sebahagian dari perbincangankeluarga ini, anda mungkin inginmenyanyikan bersama-sama lagu“Ku Berdiri Kagum” (Nyanyian Rohani,no. 82).

18

• Mengapakah banyak orang menam-batkan hati mereka terhadap keka-yaan duniawi meskipun merekamengetahui semuanya hanyalahsementara? Bagaimanakah kitadapat menentukan sama ada kitaterlalu mementingkan harta benda?

• Apakah yang Tuhan telah mintaanda korbankan? Bagaimanakahanda telah diberkati kerana mem-buat pengorbanan tersebut?


Letakkan satu set kitab suci di baha-gian hujung bilik dan sekeping wangkertas di hujung yang satu lagi.Undanglah seorang anggota keluargauntuk cuba berjalan dalam garisanlurus menuju kitab suci itu sambilmelihat ke arah wang tersebut. Jika

anggota keluarga mengalami kesuka-ran mencapai kitab suci itu, tanyakanmengapa ianya sukar. Jika dia mampumencapai kitab suci itu, tanyakansejauh manakah dia mampu melaku-kannya tanpa menyimpang dari garislurus tersebut. Baca Markus 10:17-24,dan jelaskan bahawa kita tidak dapatmemasuki kerajaan Tuhan (dilambang-kan oleh kitab suci) jika kita menum-pukan perhatian kita terhadap hartabenda duniawi (dilambangkan olehwang). Bincangkan bagaimana untukmengembangkan dan menjaga sikapyang sesuai mengenai harta benda.

Rantai Tulisan suci: MencariKerajaan Allah

Matius 6:19-21 Yakub 2:18-19Matius 6:33 A&P 6:6-7Markus 10:28-30

“Celakalah Kamu,… Orang-orang Munafik”Matius 21-23; Yohanes 12:1-8

14

• Apakah yang mengagumkan andamengenai kisah Yesus yang menung-gang keldai dengan rendah hatinamun penuh kemenangan mema-suki Yerusalem? (Lihat Matius 21:1-11.) Bagaimanakah perasaan andaseandainya anda hadir di sana padahari itu?

• Mengapa anda fikir perintah-perin-tah dalam Matius 22:37-40 begitu

penting? Apakah yang dapat andalakukan untuk lebih mematuhiperintah-perintah ini?

• Juruselamat telah berulang kalimenyatakan kutukan terhadap paraahli Taurat dan orang Farisi keranamereka adalah orang-orang yangmunafik. Mereka menumpukan per-hatian besar terhadap tatacara dantindakan luaran yang membuatkan

20

“Imanmu Telah Menyelamatkan KamuLukas 18:1-8, 35-43; 19:1-10; Yohanes 11

• Bagaimanakah orang buta yangdekat dengan Yerikho menunjukkanbahawa dia beriman kepada Tuhan?(Lihat Lukas 18:38-42.) Bagaimana-kah anda telah diberkati sewaktuanda beriman kepada Yesus Kristus?

• Bagaimanakah Zakheus menunjuk-kan hasrat besarnya untuk melihatYesus? (Lihat Lukas 19:3-4.) Apakahyang Yesus katakan kepada Zakheussetelah melihatnya di atas pokok?(Lihat Lukas 19:5.) BagaimanakahZakheus membalas perkataan Yesus?(Lihat Lukas 19:6.) Apakah yangdapat kita lakukan untuk menerimaJuruselamat dengan penuh sukacitake dalam rumah kita?

• Apakah yang mengagumkan andamengenai kesaksian Marta yang ter-catat di dalam Yohanes 11:21-27?


Bacalah Yohanes 11:1-46. Tanyakankepada para anggota keluarga bagai-mana perasaan mereka terhadapJuruselamat ekoran daripada kisahtersebut. Tinjau kembali ayat-ayat didalam bahagian yang memperlihatkaniman Maria dan Marta kepada YesusKristus. Mintalah para anggotakeluarga untuk memilih satu perkarayang dapat mereka lakukan untukmemperlihatkan iman yang lebihkuat kepada Juruselamat.

Rantai Tulisan suci: Iman yang TakTergoyahkan

Matius 8:5-10, 13 II Timotius 4:7Markus 10:46-52 Eter 3:3-13

19

Rantai Tulisan suci: Bersukacitabersama Tuhan mengenai Merekayang Bertaubat

Lukas 15:4-10 Alma 26:11-16Lukas 15:11-24 A&P 18:10-16

15

mereka kelihatan benar, tetapimereka tidak peduli untuk menjadibenar di dalam hati mereka (Matius23:13-33). Apakah yang dapat andalakukan untuk menghindari kemu-nafikan?


Lukiskan pada sekeping kertas gambarsebatang pokok dengan daun-dauntetapi tanpa buah. Pada halaman bela-kang kertas itu, lukiskan sebatangpokok dengan daun-daun dan buah.Tunjukkan kepada para anggotakeluarga gambar pokok tanpa buah,dan mintalah seorang anggota

keluarga untuk membaca Matius21:17-20. Jelaskan bahawa ketika kitaberpura-pura menjadi benar tetapitidak hidup benar, kita adalah sepertipokok buah yang berdaun banyaktetapi tanpa buah. Tunjukkan kepadapara anggota keluarga gambar pokokyang berbuah, dan doronglah merekauntuk hidup dengan benar—untukmelakukan lebih daripada sekadarmemberikan penampilan yang benar.

Rantai Tulisan suci: Komitmen yangTulus

Matius 22:37 Omni 1:26Yosua 24:15 A&P 4:1-21 Nefi 3:7 A&P 20:37

“Apakah Tanda KedatanganMu?”Joseph Smith—Matius (Matius 24)

• Apakah tanda Kedatangan KeduaJuruselamat yang digambarkan didalam Joseph Smith 1:22? Apakahbukti yang anda lihat bahawawahyu ini sedang digenapi? Bagai-manakah kita dapat mengelak dariditipu oleh nabi-nabi palsu? (LihatMatius 7:15-20; A&P 45:57; 46:7-8.)

• Tuhan telah mengajarkan bahawakita seharusnya “tidak menjadirisau” kerana peperangan dan desas-desus tentang peperangan (JosephSmith—Matius 1:23). Bagaimanakahkita dapat mencari kedamaian dalamkeadaan yang huru-hara ini? (LihatI Yohanes 4:16-18; A&P 6:34-36;45:34-35; 59:23.)

• Tuhan telah memberitahu parapengikutNya di Yerusalem untuk“berdiri di tempat kudus” ( JosephSmith—Matius 1:12), dan Dia telahmemberikan nasihat yang samapada zaman kita (A&P 87:8; 101:22).Di manakah tempat-tempat kudusyang seharusnya kita berdiri?


Bincangkan beberapa tanda yang men-dahului Kedatangan Kedua, sepertiyang digariskan dalam rantai tulisansuci dalam bahagian ini. Berikan suratkhabar dan majalah Gereja yang ter-baru. Suruhlah para anggota keluargabekerja secara individu atau berpasa-ngan untuk mencari di dalam suratkhabar dan majalah tentang tanda-tanda Kedatangan Kedua. Semasamereka berkongsikan tentang apayang telah mereka temui, bincangkanbagaimana untuk mempersiapkan diriuntuk Kedatangan Kedua tersebut.

Rantai Tulisan suci: Tanda-tandaKedatangan Kedua

Yesaya 2:2-3 Daniel 2:44Joseph Smith—

Matius 1:21-37 A&P 45:16-35

21

16

“Sama Seperti Aku Mengasihi Kamu, Demikian Pula Kamu harus Saling Mengasihi”Lukas 22:1-38; Yohanes 13-15

• Ketika Yesus dan para RasulNya ber-temu untuk menyantap hidanganPaskah, Yesus memperkenalkan tata-cara sakramen (Lukas 22:19-20).Mengapakah penting untukmengambil sakramen setiapminggu? Bagaimanakah anda dapat

mempersiapkan diri secara rohanisebelum mengambil sakramen?

• Apakah yang Yesus telah katakankepada para Rasul tentang sebabDia mencuci kaki mereka? (LihatYohanes 13: 12-17.) Bagaimanakahpelayanan kepada orang lain telah

23

“Warisilah Kerajaan yang telah Disediakan Bagimu”Matius 25

• Perumpamaan tentang sepuluhperawan (Matius 25:1-13) adalahmelambangkan tentang KedatanganKedua. Pengantin lelaki melambang-kan Juruselamat, sepuluh perawanmelambangkan para anggota gereja,dan minyak dalam pelita melam-bangkan persiapan bagi KedatanganKedua. Apakah yang dapat kita laku-kan untuk menambahkan “minyak”ke dalam “pelita” kita?

• Dalam Matius 25:14-30, wang emasmelambangkan kurniaan dariTuhan. Setiap orang telah diberikansekurang-kurangnya satu kurniaandari Tuhan (A&P 46:11-12), tetapibeberapa kurniaan adalah lebihmudah untuk dikenali berbandingkurniaan yang lain. Apakah kur-niaan-kurniaan yang mungkin sukaruntuk dikenal pasti tetapi bolehdigunakan untuk melayani oranglain dan memuliakan Tuhan?

• Menurut anda apakah maksudJuruselamat ketika Dia mengatakan,“Sesungguhnya segala sesuatu yangkamu lakukan untuk salah seorangdari saudaraKu yang paling hina ini,

kamu telah melakukannya untukAku”? (Matius 25:40; lihat jugaMosia 2:17).


Bacalah perumpamaan tentang wangemas (Matius 25:14-30), dan jelaskanbahawa wang emas itu melambangkankurniaan-kurniaan dari Tuhan. Minta-lah setiap anggota keluarga untuk ber-bicara mengenai satu atau dua bakatatau kurniaan yang telah diberkatkankepadanya. Kemudian suruhlah setiapanggota keluarga berbicara tentangbakat atau kurniaan yang telah diber-katkan kepada setiap anggota keluargayang lain. Bincangkan cara-cara paraanggota keluarga dapat menggunakankurniaan-kurniaan ini untuk mem-bantu membangunkan kerajaan Tuhandi bumi.

Rantai Tulisan suci: MempersiapkanDiri untuk Kedatangan Kedua

Matius 25:1-13 A&P 45:36-39A&P 38:29-30 A&P 88:123-26

22

17

mendatangkan kebahagiaan bagidiri anda?

• Yesus berkata, “Dengan demikiansemua orang akan tahu, bahawakamu adalah murid-muridKu, yaitujikalau kamu saling mengasihi”(Yohanes 13:35). Adakah cara andamelayan orang lain menunjukkanbahawa anda adalah seorang murid,atau pengikut Kristus? Apakah hal-hal tertentu yang dapat anda laku-kan untuk mengikuti teladan kasihsayang Kristus?


Mintalah seorang anggota keluargauntuk membacakan A&P 20:77.Bincangkan maksud roti sakramen.Mintalah seorang lagi anggotakeluarga untuk membacakan

A&P 20:79. Bincangkan maksudair sakramen, dengan menyatakanbahawa pada hari ini kita mengguna-kan air dan bukan wain. Jelaskanbahawa ketika kita mengambil sakra-men, kita berjanji untuk selalu mengi-ngati Yesus. Bicarakan tentang hal-halyang dapat dilakukan oleh para ang-gota keluarga yang akan membantumereka mengingati Yesus.

Sebagai sebahagian dari perbincangankeluarga ini, anda mungkin inginmenyanyikan bersama-sama sebuahnyanyian sakramen atau lagu Pratama“Memikirkan tentang Yesus” BukuNyanyian Anak-Anak, 71).

Rantai Tulisan suci: Sakramen

Matius 26:26-28 3 Nefi 18:5-12Lukas 22:19-20 A&P 20:77, 79

“Inilah Hidup yang Kekal”Yohanes 16-17

• Apakah misi Roh Kudus? (LihatYohanes 14:26; 15:26; 16:7-14.)Bagaimanakah kita dapat mengenalipengaruh dari Roh Kudus? (LihatGalatia 5:22-23; A&P 6:15, 23; 11:13.)Bagaimanakah penerimaan kurniaanRoh Kudus telah membantu anda?

• Yesus berkata kepada para RasulNya,“Dalam dunia kamu menderitapenganiayaan, tetapi kuatkanlahhatimu, Aku telah mengalahkandunia” (Yohanes 16:33). Bagaimana-kah pengetahuan tentang Yesustelah mengalahkan dunia dapatmembantu menguatkan hati kitaketika berhadapan dengan penderi-taan? Mengapakah penting untukmenguatkan hati?

• Di dalam doaNya, Juruselamat ber-kata, “Inilah hidup yang kekal itu,

yaitu bahawa mereka mengenalEngkau satu-satunya Tuhan yangbenar, dan mengenal Yesus Kristusyang telah Engkau utus” (Yohanes17:3). Bagaimanakah mengenaliBapa Surgawi dan Yesus Kristus ber-beza daripada sekadar mengetahuitentang mereka? Bagaimanakah kitadapat mengenali mereka?


Dalam sebuah kotak, letakkan secebiskertas yang bertuliskan Kurniaan RohKudus. Dalam kotak yang kedua, letak-kan secebis kertas yang bertuliskanHidup yang Kekal. Bungkuskan kotak-kotak ini untuk kelihatan sepertihadiah. Jelaskan bahawa dalam Yohanes16-17, Yesus menyebutkan dua kurniaan

24

“Untuk Akhir Inilah Aku Dilahirkan”Matius 26:47-27:66; Markus 14:43-15:39; Lukas 22:47-23:56; Yohanes 18-19

“Bukanlah KehendakKu, Melainkan KehendakMulah yang Terjadi”Matius 26:36-46; Markus 14:32-42; Lukas 22:39-46

• Mengapakah Yesus bersedia untuktunduk pada penderitaan besar yangDia tahu akan dialamiNya di TamanGetsemani? (Lihat Matius 26:39,42, 44.) Apakah yang dapat andapelajari dari doa Juruselamat diGetsemani? Bagaimanakah andatelah diberkati sewaktu anda tundukkepada kehendak Bapa Syurgawi?

• Apakah yang dialami olehJuruselamat di Getsemani? (LihatA&P 19:16-19; Lukas 22:44; Mosia3:7; Alma 7:11-13.)

• Mengapakah kita memerlukanKorban Tebusan Yesus Kristus? (Lihat1 Nefi 10:21; 2 Nefi 2:5-9; Alma 34:9;Musa 6:48.) Berkat-berkat apakahyang tersedia bagi kita disebabkanoleh korban tebusan Juruselamat?(Lihat Mosia 16:7-8; Alma 7:11-13;A&P 19:23.) Bagaimanakah kitadapat menerima berkat-berkat ini?

(Lihat Alma 7:14; Pasal-pasalKepercayaan 1:3.)


Tunjukkan gambar Yesus Berdoadi Getsemani (Kit Gambar LukisanInjil 227). Bacakan catatan Yesus diGetsemani, seperti yang terdapat dalamMatius 26:36-46, Lukas 22:39-46, atauA&P 19:16-19. Undanglah setiap ang-gota keluarga untuk berkongsikan pera-saan mereka terhadap Korban TebusanYesus Kristus.

Rantai Tulisan suci: Korban TebusanYesus Kristus

Lukas 22:39-44 2 Nefi 9:5-8A&P 19:15-19 Alma 7:11-14Mosia 3:7, 9 Pasal-pasal

Kepercayaan 1:3

25

• Apakah yang Petrus lakukan ketikaorang-orang di luar istana Kayafas

mengatakan bahawa dia mengenalYesus? (Lihat Matius 26:69-75; lihat

26

18

terbesar yang dapat kita terima.Mintalah seorang anggota keluargauntuk membuka kotak pertama danmembaca tulisan di dalamnya. BacalahYohanes 16:13, dan jelaskan bahawadi dalam ayat ini “Roh Kebenaran”merujuk kepada Roh Kudus. Mintalahanggota keluarga yang lain untuk mem-buka kotak kedua dan membaca tulisandi dalamnya. Bacalah Yohanes 17:1-3.

Nyatakan rasa kesyukuran anda terha-dap kurniaan Roh Kudus dan peluanguntuk menerima hidup yang kekal.

Rantai Tulisan suci: “Jadilah Satu,Sama Seperti Kita Adalah Satu”

Yohanes 17:20-26 4 Nefi 1:15-17Filipi 1:27 A&P 35:2Mosia 18:21 A&P 38:24-27

19

juga ayat 34.) Bagaimana segelintirdaripada kita, seperti Petrus, kadangkalanya menyangkal iman kita?Apakah yang dapat kita pelajaridari kehidupan Petrus setelah diamenyangkal Tuhan?

• Bagaimanakah perasaan anda ketikaanda merenungkan penderitaanJuruselamat bagi pihak anda? Bagai-manakah anda dapat menunjukkanrasa kesyukuran anda terhadapKorban Tebusan? (Sewaktu andamerenungkan pertanyaan-pertanyaanini, anda mungkin ingin mencatatbuah fikiran anda di dalam bukuharian anda.)


Bincangkan tentang orang-orang beri-kut yang disebutkan di dalam catatantulisan suci mengenai kematian danpengebumian Yesus. Tanyakan kepadapara anggota keluarga apakah yangmereka ingat tentang setiap orang ataukumpulan orang tersebut.

Yesus Kristus Dua pencuriPilatus PencemuhSimon dari Kirene Yohanes yang

TerkasihAskar-Askar Kepala pasukanYusuf dari Arimatea Maria, ibu Yesus

Rantai Tulisan suci: “Tidak AdaKasih Yang Lebih Besar”

Lukas 23:33- -46 1 Nefi 19:9- -10Yohanes 15:13 A&P 34:1- -4

“Ia Tidak Ada Di Sini, Sebab Ia Telah Bangkit”Matius 28; Lukas 24; Yohanes 20-21

• Mengapakah penting untuk menge-tahui bahawa Yesus telah bangkitdari kematian? Apakah kesan yangdiberikan oleh khabar ini kepadaumat manusia? Apakah kesannyake atas anda?

• Tuhan yang telah bangkit memperli-hatkan diriNya kepada tujuh orangRasulNya semasa mereka mencariikan dan dengan ajaibnya memberi-kan mereka ikan dalam jumlah yangbanyak (Yohanes 21:4-7). Setelahmereka makan, apakah yang Yesusminta agar dilakukan oleh Petrusdan para Rasul? (Lihat Yohanes21:15-17.) Bagaimanakah kita dapatmemelihara domba-domba Tuhan?

• Apakah sebab Yohanes untuk menu-liskan beberapa hal yang dikatakandan dilakukan oleh Yesus yang telahbangkit? (Lihat Yohanes 20:30-31.)

Bagaimanakah anda telah menerimamanfaat dari mempelajari catatantulisan suci mengenai KebangkitanYesus?


Suruhlah seorang anggota keluargamemakai sarung tangan pada tangan-nya dan menggerak-gerakkan jari-jema-rinya. Jelaskan bahawa sarung tanganitu melambangkan tubuh kita dantangan melambangkan roh kita. Rohbergabung dengan tubuh lalu mem-bentuk manusia yang hidup. Suruhlahanggota keluarga itu menanggalkansarung tangannya. Jelaskan bahawaapabila kita mati, roh kita akan berpi-sah daripada tubuh kita. Kemudiantubuh kita akan mati, tetapi roh kitaakan tetap hidup. Suruhlah anggota

27

“Kami Adalah Para Saksi”Kisah para Rasul 1-5

20

• Bagaimanakah kurniaan Roh Kudusmembantu para Rasul dalam tang-gungjawab mereka untuk menjadisaksi-saksi bagi Yesus Kristus? (LihatYohanes 15:26-27; I Korintus 12:3.)Apakah peranan Roh Kudus dalamusaha kita untuk mengajarkan Injil?(Lihat 2 Nefi 33:1; A&P 42:14.)

• Bagaimanakah tindak balas Petruskepada mereka yang mencemuh paraRasul kerana berbicara dalam bahasaroh? (Lihat Kisah Para Rasul 2:14-24,36.) Apakah yang mengagumkananda terhadap tindak balas Petrus?Mengapakah penting untuk memilikikesaksian tentang Yesus Kristus sertamisi ilahiNya? Bagaimanakah RohKudus dapat membantu kita ber-kongsikan kesaksian kita?

• Petrus menggunakan mukjizat seba-gai peluang untuk bersaksi tentangYesus Kristus (Kisah para Rasul 3:12-26; 4:5-12). Peluang apakah yanganda miliki untuk bersaksi tentangKristus? Bagaimanakah anda telahdiberkati sewaktu anda menjadi saksi

(atau telah mendengar orang lainmenjadi saksi) bagi Yesus Kristus?


Baca Mosia 18:8–9, dengan memberi-kan perhatian pada arahan untuk “ber-diri sebagai para saksi Allah setiap saatdan dalam segala hal, dan di segalatempat.” Tanyakan kepada para ang-gota keluarga bagaimana mereka dapatmengikuti arahan ini. Suruhlah seo-rang anggota keluarga menceritakanpengalaman yang dimilikinya dalammenjadi saksi bagi Yesus Kristus daninjilNya. Doronglah anggota keluargauntuk menjadi saksi bagi Juruselamatdalam segala yang mereka katakan danlakukan dalam minggu yang akandatang.

Rantai Tulisan suci: Para Rasul—Saksi Khusus Kristus

Kisah para Rasul 1:1-8 A&P 27:12Kisah para Rasul 4:33 A&P 107:23

28

keluarga itu memakai kembali sarungtangannya. Jelaskan bahawa kebangki-tan adalah penyatuan kembali rohdengan tubuh. Apabila kita dibangkit-kan, kita tidak akan pernah mati atauterkena penyakit lagi. Bersaksilahbahawa kerana Kebangkitan YesusKristus, semua orang akan dibangkit-kan. (Pelajaran dengan contoh objekini diadaptasikan dari pembentanganoleh Penatua Boyd K. Packer [dalamConference Report, April 1973, 79-80;atau Ensign, Julai 1973, 51, 53].)

Sebagai sebahagian dari perbincangankeluarga ini, anda mungkin inginmenyanyikan bersama-sama “DiaBangkit!” (Nyanyian Rohani, no. 85)atau “Benarkah Tuhan T’lah Bangkit?”(Buku Nyanyian Anak-anak, 49).

Rantai Tulisan suci: PenampakanDiri Tuhan yang Telah Bangkit

Yohanes 20:11-29 Kisah para Rasul9:1-6

Lukas 24:36-51 3 Nefi 11:1-14I Korintus 15:3-5 Joseph Smith

1:11-17

“Jumlah Murid Makin Bertambah”Kisah para Rasul 6-9

21

• Ketika Gereja pada zaman awalnyasedang berkembang, kumpulan-kumpulan di dalamnya kadang-kalamemiliki percanggahan antara satusama lain (Kisah para Rasul 6:1).Bagaimanakah kita sebagai para ang-gota Gereja dapat mengatasi perseli-sihan dan perpecahan di antarakita? Mengapakah penting untukkita melakukan ini?

• Bagaimanakah Filipus bertemudengan sida-sida Etiopia itu? (LihatKisah para Rasul 8:25-29.) Berkatapakah yang datang kepada Filipusdan orang Etiopia itu kerana Filipustelah mengikuti Roh Kudus? (LihatKisah para Rasul 8:30-38.) Berkatapakah yang telah datang kepadaanda (atau seseorang yang andakenali) kerana anda telah mengikutiRoh Kudus?

• Saulus telah berubah daripada seo-rang penganiaya Orang Suci men-jadi seorang hamba Tuhan yanghebat setelah dia mendengar suaraTuhan (Kisah para Rasul 9:1-9, 17).Bagaimanakah kita dapat mende-ngar suara Tuhan? (Lihat A&P 1:38;

6:23; 8:2; 18:34-36.) Bagaimanakahdengan mendengarkan suaraNyadapat membantu kita menjadidipertobatkan?


Setelah membaca dan menandakanrantai tulisan suci di bahagian inisebagai keluarga, tanyakan soalan-soa-lan berikut:

• Mengapakah penting untuk menjadianggota sebuah lingkungan (ataucawangan) gereja? Siapakah parapemimpin dan pengajar di dalamlingkungan gereja kita? Apakahyang mereka lakukan untuk mem-bantu dan menyokong kita? Apakahyang dapat kita lakukan untukmembantu dan menyokong mereka?

Rantai Tulisan suci: Bekerja Bersamadi dalam Kerajaan Tuhan

Keluaran 18:13-26 A&P 107:99Kisah Para Rasul I Korintus

6:1-3 12:12-21A&P 64:33-34 Efesus 4:11-16

29

“Allah Tidak Membezakan Orang”Kisah Para Rasul 10-14; 15:1-35

• Bagaimana reaksi para anggotaGereja ketika mereka mendengarbahawa Petrus telah mengajarkaninjil kepada bangsa bukan Yahudi?(Lihat Kisah Para Rasul 11:1-3.)Apakah yang harus kita lakukanapabila kita menerima arahan barudaripada para pemimpin Gereja kita,walaupun kita pada awalnya tidak

menyukai arahan itu atau mengang-gapnya sukar untuk difahami?(Lihat Yohanes 7:17; 2 Nefi 28:30;A&P 6:11, 14-15.)

• Apakah yang diperlihatkan olehpemanggilan Saulus dan Barnabasterhadap cara para anggota Gerejadipanggil ke dalam pelayananTuhan? (Lihat Kisah Para Rasul

30

“Demikianlah Jemaat-Jemaat Ditubuhkan Dalam Iman”Kisah Para Rasul 15:36-18:22; I dan II Tesalonika

22

• Bagaimanakah orang-orang dirumah ibadat di Berea menerima aja-ran-ajaran Paulus? (Lihat Kisah ParaRasul 17:10-12.) Bagaimanakah andadapat membina suatu “persediaanfikiran” untuk mempelajari injil?

• Apakah yang Paulus telah ajarkankepada para orang Atena mengenaiTuhan? (Lihat Kisah Para Rasul17:22–31; lihat juga TerjemahanJoseph Smith bagi Kisah ParaRasul 17:27 dalam nota kaki 27b.)Mengapakah penting untuk menge-tahui bahawa “kita ini dari keturu-nan Allah”? (Kisah Para Rasul 17:28).Bagaimanakah pemahaman terhadapsifat sejati Tuhan dan perananNyasebagai Bapa kita membantu kitamengasihi dan memujaNya?

• Apakah yang Paulus ajarkan didalam I Tesalonika 1:5 dan 2:2–12mengenai cara mengajarkan injilkepada orang lain? Bagaimanakahdengan mengikuti asas-asas ini telahmembantu anda mengajarkan injil?


Buatlah rancangan untuk mengun-dang para penginjil sepenuh masadi kawasan anda datang ke rumahanda untuk makan malam. Mintalahmereka untuk berkongsikan perasaanmereka mengenai kepentingan peker-jaan misi dan untuk berbicara tentangbagaimana mereka mempersiapkandiri untuk melayani sebagai parapenginjil sepenuh masa.

31

13:1-3.) Pengalaman apakah yangtelah membantu anda mengetahuibahawa panggilan pelayanan diGereja diinspirasikan oleh RohKudus?

• Paulus dan Barnabas kembali kekota-kota di mana mereka telahmendirikan cabang-cabang Gerejauntuk membantu para Orang Suci“menerus di dalam iman” (Kisahpara Rasul 14:22; lihat juga ayat-ayat21 dan 23). Apakah yang dapat andalakukan untuk menyokong paraanggota baru di dalam lingkunganatau cawangan anda?


Bincangkan pengalaman Saulus danBarnabas sebagai para penginjil (Kisah

Para Rasul 13-14). Kongsikan pengala-man yang telah anda perolehi sebagaipenginjil sepenuh masa, atau undang-lah seorang penginjil yang telah kem-bali untuk berkongsikan pengalamanmisinya. Bincangkan bagaimanapengalaman Saulus dan Barnabasadalah serupa dengan pengalamanpara penginjil pada hari ini. Sebagaikeluarga, tuliskan sepucuk surat kepadaseorang penginjil. Sebagai sebahagiandari doa keluarga anda, mintalahkepada Bapa Syurgawi untuk member-kati dan melindungi para penginjil.

Rantai Tulisan suci: “Tuhan TidakMembezakan Orang”

Kisah Para Rasul Roma 2:9-1110:34-35

Kisah Para Rasul 2 Nefi 26:3315:7-11

“Kamu adalah Bait Suci Tuhan”I Korintus 1-6

“Hidup di dalam Roh”Kisah Para Rasul 18:23-20:38; Galatia

23

• Paulus mengakhiri ajarannya kepadapara saudara di Efesus denganmengingatkan mereka pada ajaranTuhan bahawa “adalah lebih berba-hagia memberi daripada menerima”(Kisah para Rasul 20:35). Bagaimana-kah anda telah mendapati bahawahal ini adalah benar di dalam kehi-dupan anda?

• Paulus mendorong para pendudukGalatia untuk mencari buah hasil,atau kesan, hidup dengan RohKudus (Galatia 5:16, 25). Apakahcontoh beberapa buah hasil ini?(Lihat rantai tulisan suci di bahagianini.) Bagaimanakah buah-buah hasilini telah dinyatakan di dalam kehi-dupan anda? Apakah yang haruskita lakukan apabila kita merasakanbuah-buah hasil ini tidak hadir didalam kehidupan kita?

• Apakah maksud “apa yang ditaburorang, itu juga yang akan dituai-nya”? (Lihat Galatia 6:7-9.) Bagai-manakah asas injil ini boleh diaplika-sikan dalam kemampuan kita untuk

mendengar dan mengikuti doronganRoh Kudus? Bagaimanakah asas injilini boleh diaplikasikan di dalamhubungan kita dengan orang laindan juga situasi lain di dalam kehidu-pan kita?


Tanyakan kepada para anggotakeluarga bagaimana mereka dapatmengenali pengaruh Roh Kudus didalam rumah mereka. Bincangkan hal-hal yang dapat anda lakukan sebagaikeluarga untuk mengundang RohKudus. Tentukan matlamat sebagaisebuah keluarga untuk mengundangRoh Kudus ke dalam rumah andadalam minggu yang akan datang.

Rantai Tulisan suci: Buah-buah dariRoh

Galatia 5:22-23 Moroni 8:26Yohanes 14:26 Moroni 10:3-5Yohanes 15:26 A&P 6:22-23

32

• Apakah masalah yang Paulus bicara-kan di dalam I Korintus 1:10-13?Bagaimanakah perpecahan dan

pertikaian mempengaruhi pergau-lan kita sebagai pengikut Kristus?(Lihat Mosia 18:21-22; 3 Nefi

33

Sebagai sebahagian dari perbincanganini, anda mungkin ingin menyanyikanbersama “Kita Dipanggil ‘TukMelayani” (Nyanyian Rohani, no. 118;Buku Nyanyian Anak-anak, 100) atau“Kuingin Menjalankan Misi” (BukuNyanyian Anak-anak, 97).

Rantai Tulisan suci: Sifat-sifat paraPenginjil yang Berjaya

I Tesalonika 2:1-12 A&P 38:41II Korintus 4:5 A&P 88:81A&P 4:1-7 A&P 123:12-14

“Patuhi Tatacara-Tatacara, yang Kusampaikan Kepadamu”I Korintus 11-16

24

• Apakah maksud “dalam Tuhan tidakada perempuan tanpa lelaki dantidak ada lelaki tanpa perempuan”?(I Korintus 11:11). Mengapakahhubungan suami dan isteri sangatpenting di dalam kerajaan Tuhan?Apakah yang telah diajarkan kepadakita mengenai bagaimana parasuami dan isteri harus melayaniantara satu sama lain?

• Menurut Paulus, apakah tujuan sak-ramen? (Lihat I Korintus 11:23-26;lihat juga Lukas 22:19-20.) Menga-pakah penilaian terhadap kelayakandiri kita merupakan suatu bahagianyang penting dalam sakramen?

• Tulisan-tulisan suci menasihatkankita untuk mencari kurniaan-kur-niaan rohani (I Korintus 12:31; A&P46:8). Apakah sebab-sebab yangseharusnya kita ada untuk mencarikurniaan-kurniaan rohani? (LihatI Korintus 14:12; A&P 46:9.)

• Apakah yang telah diajarkan olehPaulus mengenai kerajaan-kerajaankemuliaan? (Lihat I Korintus 15:35-44; lihat juga A&P 88:27-32.)Bagaimanakah pengetahuan andatentang Kebangkitan dan kerajaan-kerajaan kemuliaan dapat mempe-ngaruhi cara hidup anda?

34

11:29-30; A&P 38:27.) Apakah yangPaulus ajarkan kepada para OrangSuci yang perlu mereka lakukanagar lebih bersatu? (Lihat I Korintus1:10.)

• Paulus mengajarkan bahawa kebijak-sanaan Tuhan akan "memperbdoh-kan kebijaksanaan dunia (I Korintus1:18-21). Bagaimanakah kebijaksa-naan Tuhan berbeza dengan kebijak-sanaan dunia? (Lihat Yesaya 55:8-9;A&P 38:1-2.) Apakah contoh-contohkebijaksanaan Tuhan yang memper-bodohkan kebijaksanaan duniawi?Bagaimanakah kita dapat mengeta-hui “segala sesuatu tentang Tuhan”?(Lihat I Korintus 2:10-13.)

• Paulus telah membandingkan tubuhkita dengan apa? (Lihat I Korintus3:16-17; 6:19-20.) Apakah yangboleh kita lakukan untuk melayantubuh kita sebagai bait suci? Apakah

berkat-berkat menjadi seorang yangberakhlak bersih?


Jelaskan bahawa Paulus sering berko-munikasi dengan para anggota Gerejadengan mengirimkan warkah, atausurat. Bincangkan beberapa cara paranabi, rasul, dan pemimpin Gereja yanglain berkomunikasi dengan kita padahari ini. Sebagai keluarga, bacalah satupesanan dari persidangan umum dariLiahona atau majalah terbitan Gerejayang lain. Bincangkan bagaimanaanda dapat mengaplikasikan pesanantersebut.

Rantai Tulisan suci: Kebersihan Moral

I Korintus 3:16-17 3 Nefi 12:27-30I Korintus 6:19-20 A&P 42:22Galatia 5:16 A&P 46:33

25

“Berilah Dirimu Didamaikan dengan Tuhan”II Korintus

• Mengapakah Paulus dan Timotiusmampu menghindari kekecewaanmeskipun sentiasa bermasalah,bingung, dianiaya, dan merasa terte-kan? (Lihat II Korintus 1:3-5; 4:5-15.)Bagaimanakah Bapa Syurgawi danYesus Kristus telah membantu andapada masa-masa kesusahan?

• Paulus mengingatkan para OrangSuci untuk saling mengampuni(II Korintus 2:5-8). Mengapakahpenting bagi kita untuk mengam-puni orang lain? (Lihat Matius 6:14-15; II Korintus 2:7-8; A&P 64:9-10.) Apakah yang dapat kitalakukan untuk menjadi lebihmengampuni?

• Apakah maksudnya untuk memiliki“dukacita menurut kehendak Tuhan”bagi dosa-dosa kita? (II Korintus 7:9-10). Mengapakah dukacita menurutkehendak Tuhan merupakan suatubahagian yang penting dalam per-taubatan?


Bacalah II Korintus 1:3–4, denganmemberikan perhatian yang khususterhadap usaha Paulus untuk melega-kan orang lain “dengan penghiburanyang kami terima sendiri dari Tuhan.”Aturkan untuk mengunjungi hospitaldi kawasan anda, tempat perlindu-ngan, atau rumah-rumah kebajikansosial. Bantulah menyajikan makanan,menghiburkan para penduduk di situ,atau menyumbangkan makanan,pakaian, atau barangan lain yangdiperlukan.

Sebagai sebahagian dari perbincangankeluarga ini, anda mungkin inginmenyanyikan bersama “Kar’na Kudib’riBanyak” (Nyanyian Rohani, no. 99).

Rantai Tulisan suci: Sifat-sifat MuridKristus

II Korintus 1:3-5 II Korintus 4:5-10II Korintus 1:11 II Korintus 5:17-21II Korintus 2:5-8 II Korintus 7:9-10

35


Bacalah beberapa perenggan dalamrantai tulisan suci di bahagian ini.Kemudian bincangkan soalan-soalandalam perenggan ketiga pada bahagianini. Suruhlah para anggota keluargamemberikan komen tentang kurniaan-kurniaan rohani yang mereka lihat didalam diri satu sama lain yang telahmembantu menguatkan keluarga

mereka secara keseluruhannya.Bantulah setiap anggota keluargauntuk mengetahui bahawa dia adalahsebahagian daripada keluarga yangpenting.

Rantai Tulisan suci: Karunia-karuniaRoh

I Korintus 12:1-11 3 Nefi 29:5-6I Korintus 12:31 Moroni 10:8-19Yakobus 1:17 A&P 46:8-26

26

“Yang Dikasihi Allah, Yang Dipanggil sebagai Orang-orang Kudus”Roma

• Kita dibela ketika kita didamaikandengan Tuhan, diampuni dari huku-man dosa, serta diisytiharkan benardan tanpa noda. Mengapakah kitaperlu dibela? (Lihat Roma 3:10-12,23; lihat juga Alma 7:21.) Apakahyang diajarkan oleh Paulus menge-nai cara kita dibela? (Lihat Roma3:24, 28; 5:1-2; lihat juga 2 Nefi2:6.)

• Bagaimanakah pembaptisan melam-bangkan kematian, pengebumian,dan kebangkitan (kelahiran baru)?(Lihat Roma 6:3-4; A&P 76:50-52.)Bagaimanakah pembaptisan meru-pakan suatu kelahiran baru bagianda?

• Bagaimanakah anda telah melihat“segala sesuatu mendatangkankebaikan bagi mereka yang menga-sihi Tuhan”? (Roma 8:28).

• Apakah ciri-ciri Orang Suci sejatiyang disenaraikan di dalam Roma12:9–21? Yang manakah di antara

ciri-ciri ini merupakan yang palingsukar untuk anda kembangkan?Apakah yang dapat anda lakukandalam minggu ini untuk terusmengembangkan ciri –ciri ini?


Bacakan perenggan-perenggan dalamrantai tulisan suci ini, dan mintalahpara anggota keluarga mengenal pastianggota-anggota cabang atau lingku-ngan yang memiliki beberapa ciriseperti yang tertera pada perenggan-perenggan tersebut. Cabarlah setiapanggota keluarga untuk melakukansesuatu pada minggu yang akandatang untuk mengikuti teladanorang-orang tersebut.

Rantai Tulisan suci: Sifat-sifat Orang Suci

Roma 1:7-8 Mosia 3:19Roma 12:9-21 A&P 4:5-6Efesus 4:1-3 A&P 88:74-77, 81

36

Yesus Kristus: “Yang Memimpin Kita dalam Iman dan Yang Membawa Iman Kita Itu kepada Kesempurnaan”Ibrani

• Apaka yang anda pelajari mengenaiYesus Kristus dari Ibrani 1?

• Mengapakah seorang pemegangimamat haruslah “dipanggil untukitu oleh Tuhan” daripada “mengam-bil kehormatan itu bagi dirinya sen-diri”? (Ibrani 5:4).

• Paulus telah memberi banyak con-toh orang-orang yang mencapai hal-hal yang besar melalui iman kepadaYesus Kristus. Siapakah yang dise-butkannya? (Lihat Ibrani 11:4-12,17-34.)

• Paulus mengatakan bahawaiman dapat membantu kita pada

37

27

masa-masa kesengsaraan ataupenentangan (Ibrani 11:32-38).Bagaimanakah iman telah mem-bantu anda menangani kesengsa-raan? Apakah berkat-berkat lainyang telah anda (atau seseorangyang anda kenali) terima denganberiman kepada Yesus Kristus?


Tanamlah sebiji benih. Bacalah Ibrani11:1 dan Alma 32:21, dan tanyakanbagaimana menanam sebiji benihmerupakan suatu tindakan iman.Kemudian bacalah Yakobus 2:17.Tanyakan apakah yang perlu

dilakukan untuk membantu benihtumbuh. Dalam minggu-minggu yangakan datang, peliharalah benih yangtelah anda tanami dan periksalahbenih itu selalu untuk melihat bagai-mana iman dan perbuatan anda telahmembantunya untuk tumbuh.

Sebagai sebahagian dari perbincangankeluarga, anda mungkin ingin menya-nyikan bersama “Iman” (Buku NyanyianRohani, 58).

Rantai Tulisan suci: Iman

Ibrani 11:1-6 Alma 32:21Yakobus 2:14-18 Eter 12:61 Nefi 7:12 A&P 63:10-11

“Engkau Telah Bersaksi Tentang Aku”Kisah para Rasul 21-28

• Paulus telah memperlihatkan kebe-ranian besar dengan menceritakankepada kumpulan orang yang marahdi Yerusalem kisah tentang pertoba-tannya dan penglihatannya tentangYesus Kristus (Kisah para Rasul21:27-22:21). Bilakah anda telahmemberikan kesaksian anda dalamsuatu keadaan yang memerlukankeberanian? Bagaimanakah andamendapatkan keberanian untukmelakukannya? Bagaimanakahdengan mempelajari tindakanPaulus dapat membantu andamemiliki lebih banyak keberanianuntuk berkongsikan kesaksian andakepada orang lain?

• Apakah yang terjadi ketika tuankapal itu menolak peringatan Paulusbahawa terlalu berbahaya untuk ber-layar dari Pelabuhan Indah? (LihatKisah para Rasul 27:7-20.) Apakahyang mendorong perwira itu untuktidak mempedulikan nasihat Paulus?((Lihat Kisah para Rasul 27:11-12.)

Mengapakah ada di antara kitakadang kalanya tidak mempeduli-kan nasihat para pemimpin Gereja?Bagaimanakah anda telah mempela-jari kepentingan untuk mengikutinasihat para pemimpin Gereja?


Mintalah para anggota keluarga untukmemikirkan tentang seseorang yangteladannya telah mengilhami merekaatau memberi mereka keberanian.Suruhlah mereka memberitahu ten-tang orang-orang yang mereka fikirkandan mengapa mereka memilih orang-orang tersebut.

Rantai Tulisan suci: Berdiri sebagaiSaksi Allah

Kisah para Rasul A&P 18:10-1626:22-23

Kisah para Rasul A&P 33:7-1128:30-31

Roma 1:16

38

“Segala Perkara Dapat Kutanggung Di Dalam Dia”Filipi; Kolose; Filemon

“Untuk Memperlengkapi Orang-orang Kudus”Efesus

• Apakah yang Paulus ajarkan didalam Efesus 2:20 dan 4:11-14mengenai kepentingan para rasuldan nabi? Mengapakah para rasuldan nabi yang hidup amat pentingbagi Gereja yang benar? Apakah aja-ran-ajaran daripada para rasul dannabi zaman akhir yang membantukita untuk maju menuju kesempur-naan dan kesatuan?

• Bagaimanakah ajaran Paulus dalamEfesus 6:1-4 membantu menguatkanhubungan kekeluargaan dan mem-pertahankan kesatuan di dalamrumah? Nasihat apakah yang telahdiberikan oleh para rasul dan nabizaman akhir kepada kita mengenaikeluarga?

• Apakah bahagian-bahagian berbezayang Paulus sebutkan sebagai keleng-kapan perisai Tuhan? Apakah yangdilambangkan oleh setiap bahagian?(Lihat Efesus 6:13-18; A&P 27:15-18.)Bagaimanakah setiap bahagiankelengkapan perisai Tuhan itu dapatmelindungi kita daripada pengaruhSyaitan? Apakah yang dapat kita

lakukan untuk memakai kelengka-pan perisai ini setiap hari?


Berikan setiap anggota keluarga seke-ping kertas. Mintalah setiap oranguntuk mengoyakkan kertasnya.Kemudian berikan seorang anggotakeluarga sebuah buku tebal dan minta-lah dia untuk mengoyakkan kertas-ker-tasnya sekaligus. Jelaskan bahawa samaseperti lembaran-lembaran kertas didalam buku adalah lebih kuat ketikadikumpulkan, kita juga adalah lebihkuat apabila bersatu di dalam keluargakita dan sebagai Gereja. Bincangkanapakah yang dapat anda lakukan seba-gai keluarga untuk meningkatkan kesa-tuan di dalam rumah anda serta didalam lingkungan atau cabang anda.

Rantai Tulisan suci: Kesatuan

Mazmur 133:1 2 Nefi 1:21I Korintus 1:10 Musa 7:18Efesus 4:11-16

39

• Bagaimanakah kita dapat mengap-likasikan ajaran Paulus dalamFilipi 4:8? (Lihat juga Pasal-pasalKepercayaan 1:13.) Bagaimanakahkita diberkati apabila mengikutinasihat ini?

• Apa ertinya “tetap teguh dan tidakbergoncang” dalam injil? (LihatKolose 1:23.) Apakah yang

menyebabkan sesetengah orang“beralih dari pengharapan Injil”?(Kolose 1:23). Apakah yang bolehanda lakukan untuk menguatkankesaksian anda?

• Paulus berulang kali menekankankepentingan untuk bersikap syukur(Kolose 2:7; 3:15, 17). Mengapakahbersyukur itu penting?

40

28

29

Bagaimanakah anda dapat menun-jukkan rasa syukur kepada BapaSyurgawi dan Yesus Kristus?


Tuliskan pasal kepercayaan yang ketigabelas pada papan tulis, kad poster,atau sehelai kertas. Suruhlah keluargamembacanya bersama beberapa kali.Setiap kali ayat itu dibacakan, tutupatau padamkan satu kata kunci.Suruhlah anggota keluarga untuk terusmengulangi ayat itu sehingga merekatelah menghafalnya.

Sebagai sebahagian dari perbincangankeluarga, anda mungkin ingin menya-yikan bersama “Pasal-Pasal Kepercayaanyang Ketiga Belas” (Nyanyian Kanak-kanak).

Rantai Tulisan suci: “Nasihat Paulus”

Filipi 4:8 Pasal-pasalKepercayaan 1:13

Dengan menggunkan Panduan Tajuk,masukkan ke dalam rantai tulisan sucidengan mencari satu ayat suci bagiperkataan-perkataan berikut:Kebenaran, kejujuran, kemurnian akhlak,kebaikan, dan kesucian

“Aku Telah Mencapai Garis Akhir”I dan II Timotius; Titus

• Mengapakah sesetengah orang“selalu ingin diajar, namun tidakpernah dapat mengenal kebenaran”?(II Timotius 3:7). Bagaimanakah kitadapat memastikan bahawa pembela-jaran kita mendatangkan pengeta-huan tentang kebenaran? Bagaima-nakah pembelajaran ajaran injilyang benar telah memberkatikehidupan anda?

• Apakah ertinya menjadi “teladanbagi orang-orang percaya”?(I Timotius 4:12). Bagaimanakahanda dapat menjadi teladan dalamsetiap hal yang disebutkan dalamI Timotius 4:12? Bagaimanakahanda telah dipengaruhi oleh seseo-rang yang merupakan “teladan bagiorang-orang percaya”?

• Dalam hal apakah cinta terhadapwang merupakan “akar segala kejaha-tan”? (Lihat I Timotius 6:7-10.) Bagai-manakah kita dapat memastikanbahawa kita tidak terlalu mementing-kan perhatian kita terhadap wang

dan kekayaan harta? (Lihat I Timotius6:17-19; Yakub 2:18-19.)


Tunjukkan beberapa gambar, sepertigambar-gambar dari Kit GambarLukisan Injil atau majalah gereja, yangmenggambarkan kisah-kisah tulisansuci yang dikenali. Kemudian nyanyi-kan beberapa nyanyian rohani ataulagu Pratama. Setelah melihat setiapgambar dan menyanyikan setiap nya-nyian rohani atau lagu, mintalah ang-gota keluarga untuk mencadangkanajaran-ajaran apakah yang dapat diper-sembahkan dengan menggunakangambar, nyanyian, atau lagu tersebut.

Rantai Tulisan suci: Kuasa Ajaranyang Benar

I Timotius 4:16 3 Nefi 11:31-41II Timotius 3:16-17 A&P 88:77-78Yohanes 8:31-32

41

“Bangsa yang Terpilih”I dan II Petrus, Yudas

• Apakah yang dapat kita lakukanuntuk mengikuti teladan JuruSelamat dalam menghadapi ujiandan penganiayaan? (Lihat I Petrus2:19-23.) Teladan apakah telah andalihat daripada orang-orang yang ber-sikap seperti Kristus dalam mengha-rungi ujian? Bagaimanakah kitadiberkati apabila kita mengikuti tela-dan Juru Selamat dalam mengha-dapi ujian?

• Sifat-sifat apakah yang digambarkanPetrus sebagai sebahagian daripadaciri-ciri ilahi? (Lihat II Petrus 1:4-7.)Mengapakah penting bagi kitauntuk mengembangkan ciri-ciri ini?(Lihat II Petrus 1:8.) Bagaimanakahanda telah melihat ciri-ciri ini ditun-jukkan oleh orang lain?

• Petrus dan Yudas memperingatkanbahawa akan ada pengajar-pengajarpalsu di antara para anggota Gereja.

43

“Ibadah yang Murni”Yakobus

30

• Apakah nasihat yang diberikan olehYakobus kepada mereka yang “keku-rangan hikmat”? (Lihat Yakobus 1:5-6.) Bagaimanakah Nabi JosephSmith telah dipengaruhi oleh nasi-hat dalam Yakobus 1:5? (LihatJoseph Smith 2:11-13.) Pengalamanapakah yang anda miliki tentangpenerimaan jawapan ke atas doa?

• Yakobus telah mengajarkan bahawakita seharusnya “cepat untuk men-dengar, tetapi lambat untuk berkata-kata” (Yakobus 1:19). Pengalamanapakah di dalam hidup anda yangtelah mengesahkan kebijaksanaanyang terkandung dalam nasihat ini?

• Apakah yang ditekankan olehYakobus untuk kita lakukan supayakita hidup menurut ibadah yangmurni? (Lihat Yakobus 1:27.) Menga-pakah dengan mengunjungi danmenolong orang-orang yang memer-lukan merupakan sebahagian dariibadah yang murni? Apakah yangdapat anda lakukan untuk sentiasa“tidak dicemarkan oleh dunia”?


Yakobus mengatakan bahawa sebaha-gian dari melakukan “ibadah yangmurni” adalah menjaga diri kita agar“tidak dicemarkan oleh dunia”(Yakobus 1:27). Bincangkan bagaimanaajaran ini dapat mempengaruhi keputu-san kita setiap hari. Dalam perbinca-ngan anda, anda mungkin inginmerujuk pada buku Untuk MemperkuatRemaja (34285), yang mengandungibimbingan daripada Presidensi Utamamengenai cara menjaga diri kita supaya“tidak tercemarkan oleh dunia.”

Rantai Tulisan suci: MenerimaJawaban atas Doa

Yakobus 1:5-6 3 Nefi 18:20-21Matius 21:22 A&P 112:10Alma 37:37 Joseph Smith

2:11-19

42

“Tuhan adalah kasih”I, II, dan III Yohanes

31

• Apakah perkatan yang digunakanoleh Yohanes untuk menggambar-kan Bapa Syurgawi dalam I Yohanes4:8, 16? Mengapakah perkataan inipaling sesuai?

• Bacalah I Yohanes 4:9-10. Apakahpenyataan kasih Tuhan yang dise-butkan oleh Yohanes dalam ayat-ayat ini? (Lihat juga Yohanes 3;16;I Yohanes 5:11; 2 Nefi 9:10.)Bagaimanakah dengan mengutusPuteraNya untuk menebus dosa-dosa kita menunjukkan kasih BapaSyurgawi kepada kita?

• Yohanes telah mengajarkan bahawaBapa Syurgawi akan menjawab doa-doa kita apabila kita meminta sesuaidengan kehendakNya (I Yohanes5:14-15). Bagaimanakah doa telahmembantu anda merasakan kasihBapa Syurgawi?

• Bagaimanakah Yohanes menggam-barkan mereka yang mengakumengasihi Tuhan tetapi “membenci

saudaranya”? (Lihat I Yohanes 2:9,11; 3:14-15, 17; 4:20.) Mengapakahkasih kita kepada orang lain meru-pakan ukuran kasih kita kepadaTuhan?

• Mengapakah para ibu bapa mene-rima kegembiraan yang besar apa-bila mereka “mendengar, bahawaanak-anak [mereka] hidup dalamkebenaran”? (3 Yohanes 1:4).


Katakan kepada keluarga bahawa andaakan pergi meneroka bersama. Kemu-dian pergilah keluar berjalan atau ber-kenderaan, carilah hal-hal yang dapatmembantu para anggota keluargamelihat bahawa Bapa Syurgawi danYesus Kristus mengasihi mereka.Apabila seorang anggota keluargamenemukan sesuatu yang menunjuk-kan kasih sayang Bapa Syurgawi danYesus Kristus, tuliskan penemuannya

44

Apakah yang mereka katakanmengenai ciri-ciri para pengajarpalsu tersebut? (Lihat II Petrus 2:1-3,10, 12-19; Yudas 1:4, 8, 10-13, 16,18-19.) Apakah nasihat yang diberi-kan oleh Paulus dan Yudas yangdapat membantu kita menghindariajaran palsu dan setia semasa kitamempersiapkan diri bagi KedatanganKedua? (Lihat II Petrus 3:11-14, 17-18; Yudas 1:3, 20-21; lihat jugaMoroni 7:12-17; A&P 45:57; 46:7-8.)


Pilihlah sebuah resepi hidangankecil untuk disiapkan bersama-sama.

Sewaktu anggota keluarga mengikutiresepi itu, bincangkan kepentinganuntuk menggunakan semua bahandalam resepi. Apabila selesai, bacalahII Petrus 1:4-8. Bincangkan mengapasetiap ciri-ciri ilahi ini penting supayakita dapat menjadi seperti BapaSyurgawi dan Yesus Kristus.

Rantai Tulisan suci: “WaspadalahTerhadap Nabi-nabi Palsu”

II Petrus 2:1-3 2 Nefi 28:7-9Matius 7:15-20 A&P 45:57Matius 24:24

“Barangsiapa Menang, Ia Akan Memperoleh Semuanya Ini”Wahyu 1-3; 12

32

Bagi mendapatkan pemahaman yanglebih mendalam untuk pasal-pasal ini,sila rujuk nota kaki dan TerjemahanJoseph Smith, Wahyu 1:1–8; 2:26–27;12:1–17.

• Apakah yang keluar dari mulut JuruSelamat dalam penglihatan Yohanes?(Lihat Wahyu 1:16.) Apakah yangdilambangkan oleh pedang tersebut?(Lihat A&P 6:2.) Bagaimanakah fir-man Tuhan adalah bagaikan pedang?(Lihat Ibrani 4:12; Helaman 3:29.)

• Dalam penglihatan Yohanes, apakahyang Tuhan janjikan kepada merekayang mengatasi ujian dan godaankefanaan? (Lihat rantai tulisan sucidalam bahagian ini.)

• Bagaimanakah Gereja dan kerajaanTuhan akhirnya mengalahkanSyaitan? (Lihat Wahyu 12:11.)Bagaimanakah Korban TebusanKristus dan kesaksian anda menge-nainya dapat membantu andadalam pertarungan anda menentangSyaitan?


Bacalah Wahyu 6:12-14 dan 16:18-21,dan jelaskan bahawa perenggan-perenggan ayat ini menggambarkanhal-hal yang dilihat oleh Yohanesdalam penglihatannya mengenai akhirzaman. Kemudian jelaskan bahawameskipun beberapa wahyu dalam kitabWahyu adalah menakutkan, wahyuyang lain dalam kitab Wahyu jugadapat memberi kita harapan danmembantu kita menjadi berani dalammasa-masa kesusahan. Bacalah bebe-rapa perenggan ayat dari rantai tulisansuci di bahagian ini untuk mendapat-kan beberapa pesanan yang penuhharapan tersebut.

Rantai Tulisan suci: Janji bagiMereka yang Mengatasi

Wahyu 2:7 Wahyu 3:5Wahyu 2:11 Wahyu 3:12Wahyu 2:17 Wahyu 3:21

45

itu. Setelah selesai meneroka, bacalahsenarai yang telah anda buat bersama.

Sebagai sebahagian dari perbincangankeluarga ini, anda mungkin inginmenyanyikan bersama “Di Mana KasihBerada” (Buku Nyanyian Anak-anak, 76).

Rantai Tulisan suci: “BarangsiapaMengasihi Saudaranya, Ia TetapBerada Di Dalam Terang”

I Yohanes 2:10-11 I Yohanes 4:20-21I Yohanes 3:16-19 Yohanes 21:15-17I Yohanes 4:7-11 Moroni 7:45-48

Ajaran-ajaran Para Nabi Zaman Akhir mengenai Berkat-berkat dari Pembelajaran Tulisan Suci

“Ia Akan Diam Bersama-sama Dengan Mereka. Mereka Akan Menjadi UmatNya”Wahyu 5-6; 19-22

33

• Satu hal yang kita pelajari dariWahyu pasal 6 adalah bahawaSyaitan telah menentang orang-orang yang benar sepanjang sejarahdi bumi. Menurut Wahyu 6:4-11,apakah cara-cara yang dia telahlakukan dalam hal ini? Apakahtaktik-taktik yang digunakan olehSyaitan pada hari ini untuk beru-saha mengalahkan orang-orangyang benar? Bagaimanakah kitadapat mempertahankan harapandan pandangan yang positif sewaktukita berperang melawan Syaitan?

• Kedatangan Kedua Yesus Kristusakan mendatang Milenium, suatumasa 1000 tahun ketika Kristus sen-diri akan memerintah di atas bumi.Apakah yang akan terjadi kepadaSyaitan semasa Milenium? (LihatWahyu 20:1-3.) Bagaimanakah kea-daan kehidupan ini ketika Syaitandiikat? (Lihat 1 Nefi 22:26; A&P

45:55, 58.) Bagaimanakah kita dapatmembataskan kekuatan Syaitandalam kehidupan kita sekarang?


Bacalah Wahyu 20:1-3, yang memper-lihatkan bahawa Syaitan akan diikatsemasa Milenium. Kemudian berikanpara anggota keluarga senaskah suratkhabar atau majalah terbaru. Suruhlahmereka memeriksa surat khabar ataumajalah itu dan tentukan artikelmanakah yang akan ada atau tidakakan ada di dalam surat khabar ataumajalah semasa Milenium.

Rantai Tulisan suci: PerkataanPengharapan dan Penghiburandalam Kitab Wahyu

Wahyu 3:20 Wahyu 22:1-7Wahyu 7:13-17 Wahyu 22:17Wahyu 21:3-7

46

“Selidikilah tulisan suci—selidikilahwahyu-wahyu yang kami terbitkan, danmemohonlah kepada Bapa Syurgawianda di dalam nama PuteraNya YesusKristus, untuk menyatakan kebenarankepada anda dan apabila anda melaku-kannya dengan pandangan yang hanyatertumpu kepada kemuliaanNya tanparagu-ragu, Dia akan menjawab andamelalui kuasa Roh KudusNya. Andakemudiannya akan mengetahui bagi dirianda sendiri dan bukan bagi orang lain.

Anda kemudiannya tidak akan bergan-tung kepada orang lain mengenaipengetahuan tentang Tuhan; juga tidakakan ada ruang untuk sebarang speku-lasi. Tidak; kerana ketika manusiamenerima petunjuk mereka daripadaDia yang telah menciptakan mereka,mereka tahu bagaimana Dia akanmenyelamatkan mereka” (JosephSmith, Teachings of the Prophet JosephSmith, diseleksi oleh Joseph FieldingSmith [1976], 11-12).

47

34

“Saya bersyukur akan penekanan ter-hadap pembacaan tulisan suci. Sayaberharap bahawa bagi anda ini akanmenjadi sesuatu yang jauh lebihmenyenangkan daripada suatu kewaji-pan; bahawa, ini akan menjadi suatujalinan kasih dengan firman Tuhan.Saya menjanjikan kepada andabahawa sewaktu anda membacanya,fikiran anda akan diterangi dan rohanda akan diangkat. Pada mulanyamungkin akan terasa membosankan,tetapi itu akan berubah menjadipengalaman yang menakjubkandengan pemikiran dan perkataanmengenai hal-hal yang ilahi”(Gordon B. Hinckley, “The Lightwithin You,” Ensign, Mei 1995, 99).

“Sewaktu anda membaca mengenaikehidupan dan ajaran Tuhan YesusKristus, anda akan menjadi lebih dekatkepada Dia yang merupakan perancangkeselamatan kita” (Gordon B. Hinckley,“Rise to the Stature of the Divine wit-hin You,” Ensign, November 1989, 97).

“Apabila kita mengikuti nasihat dari-pada para pemimpin kita untuk mem-baca dan mempelajari tulisan suci,manfaat dan berkat yang bermacamjenis akan datang kepada kita. Inimerupakan hal yang paling bermanfaatdi dalam segala pembelajaran yangdapat kita libatkan diri” (Howard W.Hunter, dalam Conference Report,Oktober 1979, 91; atau Ensign,November 1979, 64).

“Apabila para individu dan kaumkeluarga membenamkan diri merekasendiri di dalam tulisan suci selalu dansecara konsisten,… kegiatan-kegiatanyang lain akan datang dengan sendiri-nya. Kesaksian akan berkembang.Komitmen akan dikuatkan. Keluargaakan diteguhkan. Wahyu peribadi akanmengalir” (Ezra Taft Benson, “The Powerof the Word,” Ensign, Mei 1986, 81).

“Janganlah kita menganggap remehhal-hal besar yang telah kita terimadaripada tangan Tuhan! FirmanNyamerupakan salah satu kurniaan yangpaling bernilai yang telah diberikanNyakepada kita. Saya mendorong andauntuk mendorong diri anda kembaliterhadap pembelajaran tulisan suci.Benamkan diri anda sendiri di dalam-nya setiap hari agar anda dapat memi-liki kuasa Roh Kudus untuk menemanianda dalam panggilan-panggilan anda.Bacalah tulisan suci di dalam keluargaanda dan ajarkanlah anak-anak andauntuk mengasihi dan menghargainya”(Ezra Taft Benson, “The Power of theWord,” Ensign, Mei 1986, 82).

“Saya mendapati bahawa ketika sayamenjadi sambil lewa di dalam hubu-ngan saya dengan tuhan dan ketikanampaknya tidak ada telinga ilahiyang mendengarkan dan tidak adasuara ilahi yang berbicara, saya berasaamat, amat jauh. Jika saya membenam-kan diri di dalam tulisan suci jurangitu mengecil dan kerohanian pun kem-bali. Saya mendapati bahawa diri sayamengasihi dengan lebih sungguh-sung-guh terhadap mereka yang harus sayakasihi dengan segenap hati dan jiwaserta kekuatan saya, dan lebih menga-sihi mereka, saya mendapati bahawalebih mudah untuk menuruti nasihatmereka” (Spencer W. Kimball, TheTeachings of Spencer W. Kimball, dieditoleh Edward L. Kimball [1982], 135).

“Saya yakin bahawa setiap daripadakita, sekurang-kurangnya pada suatuketika dalam kehidupan kita, harusmeneroka tulisan suci bagi diri kitasendiri—dan bukan sekadar meneroka-nya sekali, tetapi menerokanya lagidan lagi” (Spencer W. Kimball, “HowRare a Possession—the Scriptures!”Ensign, September 1976, 4).

35

“Saya berfikir bahawa mereka yangmempelajari tulisan suci akan menda-patkan suatu dimensi baru dalam kehi-dupan mereka yang tidak diperolehiorang lain dan yang tidak dapat dipero-lehi dengan cara lain kecuali melaluimempelajari tulisan suci. Terdapatpeningkatan dalam iman dan suatu kei-nginan untuk melakukan apa yangbenar serta suatu inspirasi dan pemaha-man yang datang kepada orang-orangyang mempelajari injil—merujukkepada Standard Kitab-Kitab Suci kita —dan yang merenungkan asas-asas injil,yang tidak dapat datang dengan carayang lain ” (Bruce R. McConkie, dalamChurch News, 24 Januari 1976, 4).

“Saya mencabar setiap Orang SuciZaman Akhir untuk datang kepada

suatu pengetahuan dan suatu pemaha-man akan tulisan suci. Kitab-kitabyang kudus ini merupakan bentengpertahanan kita terhadap musuh yanglicik” (Marvin J. Ashton, dalamConference Report, Oktober 1977, 110;atau Ensign, Nopember 1977, 73).

“Saya menjanjikan kepada andabahawa doa dan pembelajaran tulisansuci keluarga setiap hari akan mem-bina keselamatan di dalam ruangrumah anda dan suatu ikatan yangakan menyemarakkan hidup andaserta mempersiapkan keluarga andauntuk menghadapi cabaran pada masakini dan kekekalan yang akan datang”(L. Tom Perry, dalam ConferenceReport, April 1993, 113; atau Ensign,Mei 1993, 92).

perjanjian baru panduan pembelajaran pelajar

Documents