7/28/2019 Perbandingan Beza Antara Teori Pembinaan Kurikulum Berdasarkan Model Objektif Dan Model Proses

1/1

PERBANDINGAN BEZA ANTARA TEORI PEMBINAAN KURIKULUM

BERDASARKAN MODEL OBJEKTIF DAN MODEL PROSES

MODEL OBJEKTIF MODEL PROSES

bersifat sistematik hasil pembelajaran bukan ciri yangutama

pengajaran yang ingin dicapaidigariskan dengan jelas.

objektif dan kaedah pengajaran tidakditentukan terlebih dahulu

kandungan dan kaedah pengajaranlebih terurus.

murid tidak pasif (bebas kemukakanpendapat)

pencapaian murid lebih mudahdiuruskan

peluang menyuara

tidak dapat mengesyorkan kandunganyang hendak dipelajari

menentukan perkembangan satu-satusesi pengajaran

sukar mengenalpasti impak pendidikandalam masa yang singkat

pengajaran kepada pembelajaran

proses pembelajaran menjadikeutamaan.