peraturan penskoran modul sains pt3 tingkatan 3 ppd bachok.doc

21
PERATURAN PEMARKAHAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN TIGA PPD BACHOK 2015 No Skema Jawapan Marka h Jumlah Marka h BAB 1 RESPIRASI 1 (a ) M : Trakea P : Bronkus Q : Bronkiol 1 1 1 6 (b ) Membolehkan kita menjalankan pernafasan 1 (c ) Mempunyai banyak jaringan kapilari darah / Mempunyai luas permukaan besar / Dinding alveolus sentiasa lembap / Dindingnya setebal satu sel (mana-mana dua jawapan) 2 2 (a ) X : Tiub berbentuk Y Y : Kepingan getah 1 1 10 (b ) X : Trakea Y : Diafragma 1 1 (c ) P1 – Apabila kepingan getah ditarik ke bawah, isipadu baling kaca bertambah P2 – Tekanan udara di dalam baling kaca berkurang 1 1 1 1

Upload: deen

Post on 10-Jul-2016

142 views

Category:

Documents


10 download

TRANSCRIPT

Page 1: PERATURAN PENSKORAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN 3 PPD BACHOK.doc

PERATURAN PEMARKAHAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN TIGA PPD BACHOK 2015

No Skema Jawapan Markah Jumlah

Markah

BAB 1 RESPIRASI

1 (a) M : Trakea

P : Bronkus

Q : Bronkiol

1

1

1

6

(b) Membolehkan kita menjalankan pernafasan 1

(c) Mempunyai banyak jaringan kapilari darah / Mempunyai luas permukaan besar / Dinding alveolus sentiasa lembap / Dindingnya setebal satu sel

(mana-mana dua jawapan)

2

2 (a) X : Tiub berbentuk Y

Y : Kepingan getah

1

1

10

(b) X : Trakea

Y : Diafragma

1

1

(c) P1 – Apabila kepingan getah ditarik ke bawah, isipadu baling kaca

bertambah

P2 – Tekanan udara di dalam baling kaca berkurang

P3 – Udara dari luar dipaksa masuk ke dalam belon melalui tiub

berbentuk Y

P4 – Belon akan terisi dengan udara

1

1

1

1

(d) Berhenti merokok / Menutup hidung dengan penutup hidung / Tidak

mendedahkan diri pada asap rokok

(mana-mana jawapan lain yang betul)

2

3 (a) Lelaki dan perempuan yang merokok mempunyai risiko yang lebih tinggi

menghidap kanser peparu berbanding bukan perokok

1

(b) P1 – Tempoh masa / Seseorang yang masih merokok atau bekas

1

Page 2: PERATURAN PENSKORAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN 3 PPD BACHOK.doc

perokok

P2 – Lebih panjang tempoh merokok, peparu lebih terdedah kepada banyak asap rokok

2

6

(c) P1 – Bekas perokok mengurangkan lebih daripada separuh risiko menghidap kanser peparu

P2 – Tindakan berhenti merokok adalah satu langkah yang bijak

P3 – Tidak benar beliau tidak akan menghidap kanser peparu hanya mengurangkan risiko menghidapinya sahaja

3

BAB 2 PEREDARAN DARAH DAN PENGANGKUTAN

1 (a) P :Kapilari darah

Q : Arteri

R : Vena

1

1

1

10(b) Vena 1

(c) P1 – Injap berfungsi untuk menghalang darah daripada balik semula ke

atrium

P2 – Ini membolehkan darah mengalir dalam satu arah sahaja

1

1

(d) P1 – Struktur Q berotot dan kenyal manakala struktur R kurang berotot

dan kurang kenyal

P2 – Lumen Q adalah kecil manakala lumen R adalah besar

(mana-mana ciri struktur Q dan R yang lain)

2

2

2 (a) (i) P : Aorta

Q : Vena pulmonari

1

1

10

(ii) Mengepam darah ke seluruh badan 1

(iii) Arteri kecuali arteri pulmonari 1

(b)

√ √

2

2

Page 3: PERATURAN PENSKORAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN 3 PPD BACHOK.doc

(c) P1 – Strok

P2 – Sakit jantung

1

1

(d) P1 – Bersenam secara teratur

P2 – Mengawal pemgambilan lemak, garam dan gula dalam makanan

(mana-mana jawapan lain yang betul)

1

1

3 (a) (i)

1

6

(ii) P1 – Xilem

P2 – Mengangkut air dan garam mineral

1

1

(b) (i) Transpirasi 1

(ii) Daun 1

(iii) Bilangan daun 1

BAB 3 PERKUMUHAN

1 (a) Melalui kapilari darah 1

10

(b) P1 – Bahan-bahan kumuh akan terkumpul dalam badan

P2 – menyebabkan badan menjadi beracun dan membawa kematian

1

1

(c) (i) Dialisis 1

(ii) Pening kepala / Rasa nak muntah / Keletihan

(mana-mana dua jawapan)

2

(iii) Badannya mungkin menolak ginjal baru itu 1

(d) P1 – Bersenam

P2 - Mengambil makanan yang kurang gula dan garam

P3 - Mengamalkan cara hidup yang bersih dan bebas tekanan

3

3

Page 4: PERATURAN PENSKORAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN 3 PPD BACHOK.doc

(mana-mana jawapan lain yang betul)

2 (a)

3

6

(b) (i) Karbon dioksida dan wap air

(ii) Urea , air dan garam mineral

(iii) Urea , air dan garam mineral

1

1

1

3 (a) Liang peluh 1

6(b) P1 - Menyingkirkan peluh

P2 - yg mengandungi air, garam dan urea

2

(c) P1 - Penyejatan peluh daripada kulit

P2 – dapat menyejukkan badan

P3 – maka suhu badan dapat dikawal3

BAB 4 PEMBIAKAN

1 (a) (i) P1 - Haid ialah penyingkiran darah melalui faraj secara berkala

P2 - yang mengandungi dinding uterus yang luluh, lendir dan ovum

yang tidak disenyawakan .

1

1

4

Z : Pembuangan urin

X : hembusan nafas

Y : Perpeluhan

Page 5: PERATURAN PENSKORAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN 3 PPD BACHOK.doc

10

(ii) P1 - Fasa subur

P2 - Pada fasa ini berlaku proses pengovulan pada hari ke-14

P3 - Kebarangkalian untuk persenyawaan dan kehamilan berlaku adalah tinggi

1

1

1

(b) Sakit di bahagian abdomen/ keresahan/ sakit kepala/ cepat marah/

perubahan emosi/ kelesuan.

(mana-mana dua jawapan yang betul)

2

(c) Rawatan hormon / pembedahan pada tiub fallopio yang tersumbat/

Persenyawaan In-Vitro (IVF).

1

(d) P1 - Pemotongan dan pengikatan kedua- dua tiub fallopio

P2 - menghalang sperma dari bertemu ovum, Proses persenyawaan

tidak dapat berlaku

2

2 (a)

1

6(b) P1 – Bertindak sebagai penyerap hentakan untuk melindungi embrio

daripada kejutan fizikal

P2 – Mengapungkan embrio supaya embrio lebih bebas bergerak

semasa perkembangannya

1

1

(c) Untuk mendapatkan nutrein dan oksigen serta menyingkirkan bahan buangan

1

(d) P1 – Bendalir amnion akan dikeluarkan daripada faraj wanita

P2 – kerana membran telah pecah menandakan fetus sudah bersedia

untuk keluar dari rahim

1

1

3 (a) K: Fasa haid

M: Fasa ovulasi

1

1

6

(b) Penyingkiran sel telur yg tidak di senyawakan, darah dan lapisan uterus yang luruh

1

(c) P1 - Semasa fasa M, ovum matang dibebaskan oleh ovari. Apabila ovum disenyawakan dengan sperma , zigot terbentuk dan berkembang menjadi embrio

5

Tali pusat

Page 6: PERATURAN PENSKORAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN 3 PPD BACHOK.doc

P2 - Semasa fasa N ,dinding uterus bersedia untuk penempelan embrio dan wanita itu dikatakan mengandung

2

(d) 23 Julai 2014 1

BAB 5 PERTUMBUHAN

1 (a) P1 - Berat badan

P2 – Ketinggian

P3 – Rupa bentuk

1

1

1

6(b) (i) Pertumbuhan negatif 1

(ii) P1 – Pada peringkat kanak-kanak

P2 – Pada peringkat akhir remaja

1

1

2 (a) B : Kanak-kanak. Pertumbuhan yang perlahan

D : Dewasa. Pertumbuhan yang minima

1

16

(b) P1 – Perempuan

P2 – Perempuan mencapai akil baligh lebih cepat daripada lelaki

1

1

(c) P1 – Protein untuk membina tisu-tisu baharu dan membaiki tisu-tisu yang

rosak

P2 – Untuk membantu pertumbuhan kanak-kanak agar tidak terbantut

2

3 (a) (i) 0 - 6 tahun 1

6

(ii) 10 – 14 tahun 1

(iii) Lebih daripada 14 tahun 1

(b) Kalsium membantu dalam pembentukan tulang dan gigi yang kuat 1

(c) P1 – Kadar pertumbuhan lelaki dan perempuan berlaku dengan cepat

antara 3-6 tahun

P2 – Protein amat diperlukan untuk pembinaan sel-sel baharu

1

1

BAB 6 TANAH DAN SUMBERNYA

1 (a) (i) Hitam 1

6

(ii) Besi + sulfur besi sulfida 1

(b) (i) Aluminium 1

(ii) Zink 1

(iii) Besi 1

(iv) Magnesium 1

6

Page 7: PERATURAN PENSKORAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN 3 PPD BACHOK.doc

2 (a) P1 – Suhu

P2 - Tekanan tinggi

1

1

6

(b) P1 – Hidrogen

P2 - Karbon

1

1

(c) Takat didih yang berbeza 1

(d) Bitumen 1

3 (a) (i)

1

10

(ii) Kalsium, magnesium, zink, besi, hydrogen

4 √ = 2 markah

2-3 √ = 1 markah

0-1 √ = 0 markah

2

(iii) P1 – Gas hidrogen

P2 – Memadamkan kayu uji bernyala dan menghasilkan bunyi `pop’.

1

1

(b) (i) Asid sitrik 1

(ii) Melembutkan enamel gigi / mineral dilesap dari gigi / kesan kakisan

pada gigi

1

(iii) - Makan produk tenusu seperti keju dan susu ini selepas minum

minuman berasid

- Minum teh dengan susu untuk mencuci asid dari mulut

- Jangan berus gigi anda sekurang-kurangnya satu jam

- Kunyah gula-gula getah untuk meningkatkan aliran air liur

- Minum minuman bergas dengan penyedut minuman

(mana-mana tiga daripada jawapan di atas)

3

BAB 7 KEELEKTRIKAN

1 (a) Reostat 1

(b) P- Mengukur voltan

R- Mengukur arus

1

1

7

Page 8: PERATURAN PENSKORAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN 3 PPD BACHOK.doc

6

(c) Mengurangkan nilai komponen Q 1

(d) 1/R = 1/R1 + 1/R2

1/R = 1/3 +1/3 = 2/3 R = 3/2 = 1.5Ω I = V/R V = IR = 6 x 1.5 = 9 V

1

1

2 (a)

1

1

1

6

(b)

1

1

1

3 (a) Terlalu banyak komponen elektrik kuasa tinggi disambungkan kepada

satu soket 2

(b) P1 - Kekurangan kuasa dalam sesebuah rumah

P2 - Boleh menyebabkan kejadian litar pintas 3

8

Simbol

Suis

Fius

Reostat

Fungsi

Mengukur beza keupayaan (voltan) elektrik antara dua titik dalam litar elektrik

Mengukur arus elektrik dalam litar elektrik

Mengawal arus dalam litar elektrik

Page 9: PERATURAN PENSKORAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN 3 PPD BACHOK.doc

P3 - Berkemungkinan berlaku kebakaran

10

(c) P1 – Semak kuasa peralatan elektrik sebelum memasangnya ke arah

soket

P2 - Hanya menggunakan satu penyambung soket

P3 - Penyambung soket tidak disambungkan antara satu sama lain

P4 - Kurangkan penggunaan blok adaptor kerana sesetengah blok

adaptor tidak mempunyai fius

P5 - Tidak memasang soket tambahan di dalam rumah

(mana-mana jawapan lain yang betul)

5

BAB 8 PENJANAAN ELEKTRIK

1 (a) Menjanakan tenaga elektrik 1

6(b) (i) P 1

(ii) Menukar voltan arus ulang-alik 1

(c)

1

1

1

2 (a) (i)

3

6

9

Komponen

(i) Q

(ii) X

(iii) Y

ii) Wayar neutral

i) Wayar bumi

iii)Wayar hidup

Fungsi

Menyalurkan tenaga elektrik dari stesen kuasa ke Rangkaian Grid Nasional

Menyambungkan stesen kuasa di dalam Negara

Menurunkan voltan tenaga elektrik

Page 10: PERATURAN PENSKORAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN 3 PPD BACHOK.doc

(ii)

Menyalurkan arus dari bekalan sesalur ke dalam alat

Melebur dan memutuskan bekalan elektrik apabila arus yang berlebihan mengalir melaluinya √

1

(b) (i)

1

(ii)

1

3 (a) (i) Transformer injak naik

1

10

(ii) Transformer injak turun 1

(b) P1 – Sebarang kawasan yang memerlukan tenaga elektrik tambahan

boleh dibekalkan oleh stesen jana kuasa

P2 - Sesetengah stesen jana kuasa boleh ditutup apabila keperluan

tenaga elektrik berkurang

1

1

(c) Kebaikan kabel atas

P1 - Mudah untuk menyelenggaraP2 - Lebih murah

3

10

3 A 5 A 10 A

Kejutan elektrik

Litar pintas

Page 11: PERATURAN PENSKORAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN 3 PPD BACHOK.doc

Keburukan kabel atasP3 - Mengundang bahaya kepada penggunaP4 - Memusnahkan alam sekitar

(mana-mana tiga jawapan di atas)

Kebaikan kabel bawah tanah

P1 - Tidak membahayakan penggunap2 - Tidak memusnahkan alam sekitar

Keburukan kabel bawah tanahP3 - Kos tinggi untuk memasang kabelP4 - Sukar untuk menjalankan kerja menyelenggara

(mana-mana tiga jawapan di atas)

3

BAB 9 BINTANG DAN GALAKSI

1 (a)

3

6

(b)

3

2 (a) N - Bintang Neutron 1

11

KROMOSFERA

KORONA

Ketebalannya lebih kurang 10 000 km Hanya dapat dapat dilihat sewaktu gerhana , berwarna kemerahan

Lapisan berwarna putih kebiruan dan hanya dapat dilihat semasa gerhana penuh

FOTOSFERA

Lapisan luar matahari yang bercahaya dan dapat dilihat dari bumi, Ketebalannya kira-kira 500 km

Nyalaan Suria

Tompok Matahari

Prominen

Kawasan gelap pada fotosfera yang lebih sejuk daripada sekitarnya. Muncul hanya beberapa hari,minggu, bulan

Lengkungan merah yang terhasil daripada gas panas yang terbentuk di sekeliling tompok matahari

Letupan gas panas yang berlaku secara tiba-tiba, di permukaan mata hari. Ianya berlaku beberapa minit hingga beberapa jam sahaja.

Page 12: PERATURAN PENSKORAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN 3 PPD BACHOK.doc

O - Bintang super Raksasa 1

6(b) Di antara kredil putih dan bintang raksasa 1

(c) P1 - Suhu permukaaan

P2 - Jarak daripada bumi

2

(d) Lohong hitam 1

3 (a)

3

6

(b)

3

BAB 10 PENEROKAAN ANGKASA LEPAS

1 (a)

1

12

TAK SERAGAM

ELIPS

BERPILIN

Hans Lippershey

Galileo Galilei√

1. Matahari merupakan sumber tenaga utama kepada semua hidupan di bumi

2. Matahari dapat mempengaruhi iklim di bumi √

3. Pasang surut air laut adalah dipengaruhi oleh kedudukan bulan

Page 13: PERATURAN PENSKORAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN 3 PPD BACHOK.doc

6

(b)

5

2 (a) P1 - Melahirkan angkasawan pertama Malaysia

P2 - Meningkatkan ilmu pengetahuan dalam bidang

penerokaan angkasa lepas

P3 - Membuat penyelidikan angkasa lepas

(mana-mana jawapan lain yang betul)

3

10

(b) Kapal angkasa ulang alik / Soyuz 1

(c) ISS 1

(d) P1 - Menjalankan penyelidikan dalam bidang perubatan

P2 - Menyampaikan maklumat berkaitan dengan angkasa lepas ke bumiP3 – Menjalankan kajian tentang angkasa lepas

3

(e) P1 - Bumi mempunyai udara manakala angkasa lepas tiada

13

Teleskop Angkasa

Roket

Stesen Angkasa

Kapal angkasa ulang alik

Prob angkasa

Alat yang merakam gambar dan menghantar ke bumi, membantu astronomi memerhati objek yang jauh

Alat yang digunakan untuk menghantar satelit ke angkasa lepas

Alat yang digunakan untuk membawa angkasawan ke angkasa lepas.

Tempat yang dibina di angkasa lepas sebagai tempat untuk angkasa membuat penyelidikan.

Kenderaan yang membawa manusia menjelajah angkasa lepas pergi dan balik

Page 14: PERATURAN PENSKORAN MODUL SAINS PT3 TINGKATAN 3 PPD BACHOK.doc

P2 - Bumi mempunyai daya tarikan graviti manakala angkasa lepas

tiada

2

3 (a)

1

6

(b)

3

(c) P1 - MEASAT 1

P2 - Intelsat 2

PANDUAN PENSKORAN TAMAT

14

X

Y

Z

Melancarkan satelit ke angkasa lepas

Mengumpulkan maklumat tentang objek di angkasa lepas

Membantu pelayaran kapal dan penderiaan jauh