perancangan tahunan pnatia m3 2015

PERANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK

2015

PERANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK 2015

BULAN OBJEKTIF PROGRAM STRATEGI TINDAKAN

JANUARI

– Penyelarasan PdP dan Strategi 2015.

– Menilai dan menguji tahap penguasaan murid dalam Matematik melalui peperiksaan selaras.

– Memantapkan Fakta Asas

1. Mesyuarat Panitia M3 kali pertama 2015.

2. Ujian Diagnostik.

3. Pelancaran Program Bijak Fakta Asas

– Perlantikan AJK dan Penentuan Bidang Tugas

– Mengumpulkan data guru– Penyelarasan Teknik Menulis Rancangan

Harian Matematik Tahap 1 dan Tahap 2.– Post-motem peperiksaan akhir tahun

2014.– Post-motem peperiksaan UPSR 2014. – Perbincangan tentang perjalanan

NKRA,SPK,LINUS,PROTIM,KSSR.

– Mengesan tahap persediaan murid dalam M3.

– Menentukan kaedah untuk memperbaiki kelemahan murid.

– Membuat perancangan dan penyusunan PdP berkesan dalam bilik darjah.

– Membina Kad Bijak Sifir 36 dan Teknik menggunakan kad bijak sifir dalam bilik darjah

– Mencatat prestasi penguasaan murid dalam Program Bijak Sifir dan tindakan pemulihan.

– Guru menghantar laporan prestasi murid berkaitan Kad Bijak Sifir 36.

– Melaksanakan 5 minit awal P&P Matematik dengan Program Bijak Fakta Asas dan Bijak Sifir. Tahun 1 Fakta Asas Tambah dan Tolak Tahun 2 – Tahun 6 Fakta Asas

Tambah, Tolak dan Darab.

KP M3

Guru M3

Guru M3


FEBRUARI

– Menjana tahap penguasaan Fakta Asas Sifir 36.

Bijak Sifir 36

Menderas Fakta Asas

– Pertandingan Sifir 36 setiap kelas

– Pertandingan Sifir 36 mengikut aliran

– Pertandingan Bijak Sifir dan Bijak Fakta Asas Keseluruhan.

Guru M3

Guru M3 Aliran

J.kuasa Panitia

MAC

– Menguji tahap penguasaan murid dalam Matematik.

Menambah tahap kecekapan guru-guru menanda kertas ujian.

1. PKSR 1

2. Taklimat Menanda

– Membina soalan yang baik dan mempunyai keesahan soalan mengikut aras tertentu.

− Menghantar draf soalan yang bertaip lengkap dengan JPU dan skema jawapan kepada KP sebelum disahkan untuk diperbanyakkan. Taklimat pemeriksaan kertas peperiksaan kepada semua guru Matematik .- Program pengukuhan untuk memantapkan fakta asas di kalangan murid.

Guru M3.

Ketua

Panatia

APRIL

– Meneliti kekuatan dan kelemahan murid dalam Matematik berdasarkan keputusan PKSR 1.

– Mengesan murid gagal dalam Matematik

1. Mesyuarat Matematik

kali ke-2.

(Post Mortem PKSR 1)

− Menyenaraikan nama murid lemah dalam Matematik.− Tumpuan kepada Matematik Kertas 2

Menjalankan ujian pra Protim untuk murid Gagal dalam Matematik.

Guru M3.

– Memperkemas Pendekatan Mengajar Dalam Kalangan Guru

2. PROTIM

3. In House Training

Ketajaman Pendekatan Guru Matematik menghasilkan keberhasilan produk terbaik.


MEI – Menguji tahap penguasaan murid-murid melalui peperiksaan.

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015

– Penyediaan soalan yang mantap mengikut JPU.

– Menguji pemahaman murid melalui peperiksaan

– Mengenalpasti kelemahan dan kekuatan melalui keputusan peperiksaan.

JUN – Pemantauan Kekuatan dan Kelemahan Murid Dalam Matematik

Mesyuarat Panitia Kali-3

(Post Mortem PKSR 1)

– Mengesan murid-murid gagal

– Mengesan murid gred C dan B untuk strategi A

JULAI – Memperkasa Matematik UPSR 2015

Teknik Menjawab Soalan Matematik UPSR 2015

– Mengadakan Ceramah Teknik Menjawab Kertas Matematik UPSR 2015

– Program ‘Cemerlang Matematik’.

Aznam Mohamed

OGOS

– Projek Cemerlang Matematik

Gerak Gempur Matematik

– Mengadakan Ceramah Teknik Menjawab Kertas Matematik untuk Tahun 4 dan Tahun 5.



SEPTEMBER

- Mengesan murid lemah

Matematik Tahun 3, Tahun 4

dan Tahun 5.

- Menyediakan kertas soalan Matematik Akhir Tahun 2015


– Peperiksaan Akhir Tahun 2015

– Latihan Intensif Matematik Kertas 2

– Penekanan kepada kemahiran konsep dan kemahiran mengira.

– Program Latih tubi strategi menjawab soalan peperiksaan.

(Tahun 5 : Soalan Setara Negeri)

Guru M3 Tahun 3, 4

dan 5

OKTOBER

– Menguji tahap penguasaan murid-murid melalui peperiksaan.

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

2015

– Penyediaan soalan yang mantap mengikut JPU.

– Menguji murid melalui peperiksaan

– Mengenalpasti kelemahan dan kekuatan melalui keputusan peperiksaan.

NOVEMBER

– Menganalisa keputusan Peperiksaan Akhir Tahun 2014.

– Menyediakan Laporan Panitia 2015 dan Perancangan Panitia 2016.

1. Mesyuarat Panitia kali ke-4.

2. Laporan Tahunan.

− Menganalisa keputusan– Menjilid soalan– Membuat rumusan dan pelan tindakan

seterusnya.

– Laporan keseluruhan panitia 2015

Disediakan oleh : Disemak oleh , Disahkan oleh,

________________________, ___________________________, _________________________,

(AZNAM MOHAMED) ( NORLIZA BT MOHAMED ) ( MOHAMAD ALWAN B GINEN )

KETUA PANITIA MATEMATIK 2014 PENOLONG KANAN 1 GURU BESAR

OBJEKTIF

1. MERANGKA DAN MENYUSUN JAWATAN KUASA KERJA PANITIA MATEMATIK KE ARAH MEMANTAPKAN LAGI

JENTERA PENGGERAK PANITIA AGAR TUGASAN DAPAT DISELENGGARAKAN DENGAN BAIK.

2. AMANAH DAN JUJUR DENGAN TANGGUNGJAWAB YANG DIBERIKAN AGAR DAPAT MELAHIRKAN SERAMAI MUNGKIN MURID YANG

PINTAR DALAM MATEMATIK BERSANDARKAN KEPADA KEPERLUAN NEGARA MASA KINI.

3. TERAS MINDA DAN DAYA FIKIR MURID MELALUI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN GURU DI BILIK DARJAH, MENGUBAH MINDA

MURID-MURID BAHAWA MATEMATIK ITU MUDAH DAN MENARIK.

4. EFEKTIF DALAM MEMPERKEMAS DAN MEMPERBAIKI PENGUASAAN TEKNIK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK YANG

RINGKAS TETAPI PADAT DAN TEPAT.

5. MENJANA MINDA DAN PEMIKIRAN MURID UNTUK MENGHASILKAN MURID-MURID PINTAR MATEMATIK KE ARAH KEHIDUPAN YANG

LEBIH SEMPURNA MELALUI ILMU MATEMATIK.

6. AKTIF DAN PROGRESIF DALAM MEMBENTUK SIKAP DI KALANGAN GURU-GURU MATEMATIK AGAR SUBUR DENGAN SEMANGAT

KEKITAAN SEMASA MENJALANKAN TUGAS DAN AMANAH SEBAGAI GURU MATEMATIK.

7. TINGKAT USAHA DAN JATI DIRI DALAM MENJADI GURU CEMERLANG, GEMILANG DAN TERBILANG.

8. INSIPIRASI NEGARA MELAHIRKAN SERAMAI MUNGKIN PELAJAR CEMELANG DALAM BIDANG SAINS DAN TEKNOLOGI.

9. KEIKHLASAN DAN PENGORBANAN GURU, SUDAH PASTI NEGARA BERJAYA MELAHIRKAN GENERASI YANG CEMERLANG DAN GEMILANG

DALAM PELBAGAI ASPEK. OLEH ITU, GURU PENENTU MASA DEPAN NEGARA DAN WAWASAN 2020 .

perancangan tahunan pnatia m3 2015

Documents