perancangan strategik uitm johor 2011- 2015 file1 perancangan strategik uitm johor 2011- 2015...

1

PERANCANGAN STRATEGIK UiTM JOHOR 2011- 2015

“PENGUKUHAN PEMANTAPAN PENGURUSAN & AKADEMIK KE ARAH UNIVERSITI TERSOHOR

BERAUTONOMI”

2

ISI KANDUNGAN

•Pengenalan

•Visi & Misi UiTM Johor

•Dasar Kualiti UiTM Johor

•Objektif Kualiti UiTM Johor

•Pelan Perancangan Strategik

A. Program Akademik dan Kemasukan Pelajar (Enrolmen)

B. Pembelajaran dan Pengajaran

C. Model Mahasiswa Cemerlang

D. Penyelidikan, Penerbitan dan Inovasi

E. Pembangunan Sumber Manusia

F. Jaringan Kerjasama dan Perkongsian Pintar

G. Persekitaran, Kesihatan, Kawalan dan Keselamatan

H. Kepimpinan dan Pengurusan Yang Menjurus Kearah

Pencapaian Keputusan

I. Pengurusan Krisis

J. Pembangunan Kampus

K. Teknologi Maklumat

L. Perpustakaan

3

PENGENALAN

Selaras dengan senario

pendemokrasian dan

pengantarabangsaan

pendidikan pada masa kini,

pihak pengurusan UiTM Johor

telah menggariskan pelan

komprehensif dan holistik

Perancangan Strategik 2011-

2015 dengan mengadakan

retreat bengkel di Kampus

Bandaraya UiTM Johor Bahru

pada 2 – 4 Disember 2010.

4

PENGENALAN

Kerangka Yang Diambil Kira

Dalam Perancangan Strategik:

1. Menjadikan UiTM Johor universiti tersohor

di selatan tanah air.

2. Mengenalpasti lokasi kampus nukleus

UiTM Johor.

3. Penyediaan kerangka untuk menjadi

universiti berautonomi sepenuhnya dan

kesan terharap status universiti

berautonomi.

4. Penjanaan pendapatan univeristi

(penyewaan fasiliti, pembangunan tanah

sekitar kampus, isu hasil dari Kampus

Kulai)

5. Keperluan sumber manusia di wilayah

pembangunan Iskandar dan Johor.

6. Menwujudkan program bagi mengisi

jawatan utama dan sokongan untuk

industri ‘oil and gas’ (sumber petroleum di

perairan Johor)

5

VISI UiTM

Menjadikan UiTM sebuah universiti unggul

yang berteraskan kesarjanaan dan

kecemerlangan akademik bagi menerajui

dinamisme bumiputera dalam semua bidang

profesional bertaraf dunia supaya terlahir

graduan yang berdaya saing, global dan

beretika.

MISI UiTM

Mempertingkatkan keilmuan dan kepakaran

bumiputera dalam semua bidang menerusi

penyampaian program professional,

penyelidikan serta peglibatan khidmat

masyarakat berlandaskan kepada nilai-nilai

murni dan etika keprofesionalan.

6

DASAR KUALITI UiTM JOHOR

UiTM komited untuk menguruskan

universiti secara professional demi

melahirkan graduan Bumiputera

yang berdaya saing, global dan

beretika serta sentiasa memenuhi

keperluan pelanggan.

UiTM sentiasa meningkatkan

keberkesanan dan kecekapan

sistem pengurusan kualiti UiTM

melalui penambahbaikan secara

berterusan untuk menjadi sebuah

universiti bertaraf dunia.

7

OBJEKTIF KUALITI UiTM JOHOR

Mencapai 50% daripada keseluruhan pelajar

sepenuh masa tamat pengajian dengan HPNG

3.00 dan ke atas setiap semester.


sepenuh masa tamat pengajian dalam tempoh

yang ditetapkan pada setiap semester.


MDAB yang lulus naik taraf pengajian ke

diploma pada setiap semester.

Memastikan sekurang-kurangnya 15

penyelidikan yang berdaftar dengan BPJI

setiap tahun.

Memastikan secara purata semua Pensyarah

telibat dalam aktiviti penulisan atau kegiatan

akademik pada setiap tahun.

8

PELAN PERANCANGAN STRATEGIK

A. Program Akademik dan Kemasukan

Pelajar (Enrolmen)





F. Jaringan Kerjasama dan Perkongsian

Pintar

G. Persekitaran, Kesihatan, Kawalan

dan Keselamatan

H. Kepimpinan dan Pengurusan Yang

Menjurus Kearah Pencapaian

Keputusan




L. Perpustakaan

9

PENGENALAN

10


A. Program Akademik dan

Kemasukan Pelajar (Enrolmen)



D. Penyelidikan, Penerbitan dan

Inovasi


F. Jaringan Kerjasama dan

Perkongsian Pintar

G. Persekitaran, Kesihatan,

Kawalan dan Keselamatan

H. Kepimpinan dan Pengurusan

Yang Menjurus Kearah





L. Perpustakaan

11


A. Program Akademik dan Enrolmen Pelajar

Matlamat (A): Menjadi lebih responsif ke atas

keperluan sumber manusia di negeri Johor.

Objektif (A): Membuat penilaian semasa tentang

program yang sedia ada dan menambah penawaran

program-program baru berteraskan Teknopreneur,

Perniagaan, Perakaunan dan Teknologi.

Strategi:

1. Memastikan semua penawaran program di UiTM

mempunyai permintaan dan “well-subscribed.”

2. Meningkatkan jumlah program yang berteraskan

teknoprenuer, perniagaan, teknolologi, dan

perakaunan.

3. Menambahkan jumlah enrolmen pelajar di peringkat

MBAD, Diploma, Sarjana Muda dan Sarjana

4. Perancangan rapi tenaga pengajar bagi program

baru dan program sedia ada.

5. Memasarkan dan mempromosi program-program

baru dengan lebih berkesan. (agropreneur ,

agriculture tourism)

6. Membantu menyelesaikan masalah pelajar supaya

dapat menamatkan pengajian mengikut tempoh

yang ditetapkan.

7. Membantu pelajar-pelajar dalam meningkatkan

prestasi pembelajaran dan disiplin pelajar sebagai

persediaan menjadi insan yang mempunyai minda

kelas pertama.

A ps johor 3 KEMASUKAN PELAJAR.ppt

12



Matlamat (B): Memupuk Kecemerlangan Dalam Pengajaran

dan Pembelajaran

Objektif (B1): Memperbaiki kompetensi pengajaran dan

pembelajaran di kalangan tenaga pengajar.

Strategi B1:

1. Mempromosi kemahiran dalam pengajaran dan pembelajaran,

budaya kesarjanaan menerusi pengedaran maklumat, kursus-

kursus latihan serta bengkel.

2. Mengenalpasti ‘best practice’ terkini dalam pengajaran dan

pembelajaran dan mengaplikasikannya secara sistematik.

3. Jaringan bersama dan perkongsian pintar dengan lain-lain

organisasi dalam mempertingkatkan kualiti pengajaran dan

pembelajaran di kampus

4. Memperkenalkan sistem ganjaran serta pengiktirafan untuk

kecemerlangan dalam pengajaran dan pembelajaran.

5. Menggalakkan pembentukan kumpulan pengajaran dan

pembelajaran ‘teaching and learning quality circles’.

6. Mengenal pasti teknologi terkini dalam menggarap proses

pengajaran dan pembelajaran.

7. Melaksanakan mekanisma bagi memastikan

penambahbaikan berterusan proses pengajaran dan

pembelajaran untuk tenaga pengajar.

8. Memberikan perkhidmatan mesra pelanggan yang terbaik

untuk kakitangan akademik dan pelajar UiTM Johor.

9. Memperkukuh kerjasama dan usahasama dengan fakulti dan

cawangan UiTM yang lain serta IPTA/IPTS yang lain

B ps johor 3 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN.ppt

13




dan Pembelajaran

Objektif (B2): Menyediakan kemudahan dan perkhidmatan

mencukupi bagi pengajaran dan pembelajaran.

Strategi B2:

1. Melaksanakan garispanduan kepuasan pelanggan dalam

penyediaan perkhidmatan.

2. Merancang meningkatkan kemudahan pembelajaran serta

menyarankan fasiliti yang releven bagi menyokong keperluan

pengajaran dan pembelajaran.

3. Memastikan kemudahan-kemudahan pembelajaran

berteraskan komputer ‘computer aided learning’ diperolehi

oleh setiap pelajar.

4. Memastikan kemudahan di kolej kediaman menjurus kearah

persekitaran pembelajaran yang kondusif dalam

menyediakan tempat-tempat atau ruang-ruang, dan

meningkatkan prasarana ICT dan maklumat.


14




dan Pembelajaran

Objektif (B3): Memastikan persekitaran pembelajaran yang

memberangsangkan.

Strategi B3:

1. Mempromosikan pembelajaran secara interaksi di antara

pelajar dan tenaga pengajar di dalam dan di luar kuliah.

2. Mempertingkatkan kemahiran dan penguasaaan Bahasa

Inggeris untuk semua pelajar.

3. Mewujudkan mekanisma bagi membantu pelajar, menerusi

program Penasihat Akademik.

4. Memastikan unit-unit sokongan berusaha dalam

menyediakan persekitaran pengajaran dan pembelajaran

yang kondusif.

5. Memastikan teknologi mudah diperolehi di dalam dan di luar

bilik kuliah bagi tujuan pembelajaran.

6. Memperkayakan persekitaran pembelajaran dan pengajaran

dengan mengaplikasi pelbagai methodologi pengajaran.

7. Menggunakan perkhidmatan pelajar cemerlang dengan HPNG

3.5 sebagai tutor rakan sebaya.


15


c. Model Mahasiswa Cemerlang

Matlamat (C): Menyedia dan melaksanakan

perkhidmatan dan pembangunan pelajar bagi

memenuhi keperluan pelanggan

Objektif (C1): Mempertingkatkan jumlah pusat

kecemerlangan dalam mempromosikan nilai-nilai

murni

Strategi C1:

1. Mengedar dan mempromosikan sahsiah perlakuan yang di

ingini oleh pihak universiti.

2. Menggunakan secara menyeluruh program aktiviti ko-

kurikulum pelajar bagi memupuk nilai-nilai murni.

3. Menjalankan bengkel untuk meningkatkan ‘soft skills’ pelajar

dalam menguruskan tekanan (stress management),

pengurusan masa dan program pembangunan personaliti.

4. Memberi peluang kepada pelajar memainkan peranan

kepimpinan di dalam persatuan.

5. Menjalankan program-program kerohanian dan keagamaan

dan kenegaraan bagi pelajar-pelajar.

6. Mewujudkan program-program sukarela dan menggalakkan

penglibatan sukarelawan di dalam program

masyarakat/komuniti.

7. Memberi pendedahan kepada pelajar menerusi program

pertukaran pelajar, lawatan, jaringan rangkain dengan

universiti di dalam dan di luar negara.

C ps johor 3 MODEL PELAJAR CEMERLANG.ppt

16






Objektif (C2): Mencapai 80% Di Dalam Program

Pembangunan Pelajar Yang Diikuti Menyumbang

Kepada Kemahiran Insaniah.

Strategi C2:

1. 80% pelajar yang mengikuti kokurikulum memahami

dan bersetuju kursus yang diikuti menyumbang

kepada kemahiran insaniah:

A. Pusat Kokurikulum

B. Institut Kepimpinan – (Modul LPPKP peringkat

Diploma dan Ijazah)

C. Pusat Kegiatan Pelajar

D. Pusat Sukan

E. Pusat Kebudayaan

F. Pusat Pemikiran dan Kefahaman Islam (CITU


17






Objektif (C3): 80% Pelangggan Berpuashati Dengan

Perkhidmatan dan Kemudahan Yang Disediakan.

Strategi C3:

1. 85% pelajar/klien/alumni berpuashati dengan

kemudahan yang disediakan.

A. Unit Kemudahan Kolej

B. Pusat Kesihatan

C. Unit Kerjaya & Kaunseling

D. Pusat Perhubungan Alumni

E. Unit Biasiswa & Bantuan Kewangan

F. Pusat Pemikiran dan Kefahaman Islam (CITU)

G. Pusat Sukan


18






Objektif (C4): 100% Pelajar Terlibat Dalam Aktiviti

Pembangunan Pelajar

Strategi C4:

1. Pusat Kegiatan Pelajar

100% pelajar terlibat dalam aktiviti

berpersatuan/kelab setahun

2. Pusat Sukan

100% pelajar terlibat dalam aktiviti sukan setahun

3. Pusat Kebudayaan

100% pelajar terlibat dalam aktiviti budaya dan seni

setahun

4. Kolej Kediaman

100% pelajar terlibat dalam aktiviti kolej setahun

5. Pusat Pemikiran dan Kefahaman Islam (CITU)

100% pelajar terlibat dalam aktiviti kerohanian

setahun


19






Objektif (C5): Tunas Mekar

Strategi C5:

1. Mengenalpasti graduan berpotensi untuk

diletakkan di bawah program Tunas Mekar.

2. Memberi peluang graduan bumiputera menimba

pengalaman bidang keusahawanan, seterusnya

menjadikan keusahawanan sebagai kerjaya

pilihan.

3. Membantu usahawan IKS luar bandar memajukan

perniagaan dengan kaedah pengurusan dan

teknologi moden.

4. Menjadikan Projek Tunas Mekar sebagai satu

agenda dan strategi memakmur dan

meningkatkan taraf hidup masyarakat luar

bandar.

5. Mewujudkan pangkalan data industri berpotensi.


20






Objektif (C6): MEDEC - Memupuk budaya

keusahawanan dalam kalangan pelajar.

Strategi C6:

1. Menyediakan prasarana dan ‘one-stop centre’

keusahawanan dalam UiTM.

2. Mewujudkan jaringan kerjasama dengan industri

dan agensi kerajaan.


21



Matlamat (D): Penyelidikan

Objektif (D): Meningkatkan usaha menghasilkan

penyelidikan yang berkualiti dan berimpak tinggi.

Strategi D:

1. Mengendali, mengurus dan menyelaras

perkembangan penyelidikan.

2. Memupuk budaya penyelidikan di kalangan warga

UiTM

3. Menggalakkan kerjasama dalam bidang

penyelidikan dengan organisasi dalam dan luar

negara. (Disember 2011 usahasama dengan

universiti di Jakarta & IABC (International

Accounting Business Conference) Ke 3 & 4 pada

2011 dan 2013)

4. Meningkatkan jumlah penerbitan hasil daripada

penyelidikan.

5. Mendapatkan dana penyelidikan dari dalam dan luar

negara.

6. Mengintegrasi dan menyelaras tindakan

pencegahan bagi semua kemungkinan risiko.

D ps johor 3 PENYELIDIKAN PERUNDINGAN DAN INOVASI.ppt

22



Matlamat (D): Penerbitan - UPENA


penerbitan yang berkualiti dan berimpak tinggi.

Strategi D:

1. Memastikan setiap pensyarah melibatkan diri

dalam penulisan atau aktiviti akademik sekurang-

kurangnya sekali setahun.

2. Memastikan setiap pensyarah menggunakan

sistem PRISMa dan PuTRAS.

3. Meningkatkan jumlah penulisan dan penerbitan

dalam jurnal berwasit dan penerbitan buku ’high

end’.

4. Mempromosi dan mengkomersil hasil penulisan,

penerbitan,inovasi dan perundingan.

5. Mengintegrasi dan menyelaras tindakan

pencegahan bagi semua kemungkinan risiko


23



Matlamat (D): Inovasi


inovasi.

Strategi D:

1. Menggalakkan budaya inovasi di kalangan warga

kampus.

2. Menggalakkan pembentukan kumpulan-kumpulan

inovasi.

3. Mengenalpasti inovasi dan penemuan baru dalam

semua skop.

4. Menyebarkan maklumat berkaitan inovasi dan

penemuan baru.

5. Menyelaras dan memantau segala aktiviti inovasi

yang dijalankan oleh warga kampus.

6. Menyerap inovasi ke dalam organisasi

7. Innovasi pembiayaan projek melalui PFI (Private

Financing Initiatives) – medan selera akan di bina

melalui skim ini bernilai RM2.2 million Jun 2011

8. Pembangunan kemudahan yang diperlukan melalui

penyewaan tapak sahaja pemaju dikehendaki

membangunkan infrastruktur melalui program BOT

(Built Operate Transfer); e.g.: kompleks perniagaan

lapang sasar golf dan lain lain


24



Matlamat (D): Perundingan

Objektif (D): Memupuk dan menggalak budaya

perundingan.

Strategi D:

1. Menanam dan menyemai budaya aktiviti-aktiviti

yang ditakrifkan sebagai perundingan kakitangan

UiTM.

2. Menyebarkan maklumat berkaitan peluang kerja

perundingan.

3. Menyebarkan maklumat berkaitan peluang kerja

perundingan.

4. Membina jaringan dan kerjasama dengan agensi

kerajaan dan industri.

5. Menjadi pusat yang menjana dana untuk

universiti.


25



Matlamat (E): Menyedia dan melaksanakan perkhidmatan bagi

memenuhi keperluan pelanggan dalam mencapai matlamat

menjadi sebuah jabatan unggul dengan melaksanakan sistem

pengurusan kualiti yang cekap, berkesan, dan sentiasa

melaksanakan penambahbaikan secara berterusan.

Objektif (E): Mempromosi dan mewujudkan kualiti kerja di

kalangan kakitangan.

Strategi E:

1. Mengenalpasti kakitangan yang bersesuaian untuk

ditawarkan pelbagai latihan dan peluang melanjutkan

pelajaran di dalam dan di luar negara

2. Menjalankan analisa keperluan latihan berkala.

3. Membantu kakitangan di dalam mendapatkan biasiswa,

latihan industry, latihan sabatikal, dan peluang-peluang

latihan.

4. Menyediakan kursus bagi membantu meningkatkan prestasi

kerja dan sikap serta proses kerja dan latihan terbaik/’best

practice’.

5. Pengambilan pekerja yang berkelayakkan dan sikap yang

positif terhadap kerja.

6. Mengenalpasti peluang-peluang latihan disediakan oleh UiTM,

terutamanya yang berkaitan dengan kenaikan pangkat.

7. Menggarap minda berusaha kearah kecemerlangan ‘strive for

excellence mindset’ didalam semua sesi latihan yang

dijalankan.

8. Pekerja baru yang kurang pengalaman akan di pantau

sekurang-kurangnya 3 bulan.

9. Semua pekerja akan dilayan secara adil dan saksama.

E ps johor 3 PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA.ppt

26


F. Jaringan Kerjasama dan Perkongsian Pintar

Matlamat (F): Mewujudkan jaringan kerjasama dan perkongisan

pintar yang boleh dimanafaatkan oleh semua pihak.

Objektif (F): Mengukuhkan jaringan kerjasama dan perkongisan

pintar.

Strategi F:

1. Meningkat-kan peluang penempatan latihan praktikal pelajar

dan staf di industri.

2. Membantu kakitangan mendapatkan maklumat.

3. Mengenalpasti peluang-peluang dalam industri dan

masyarakat untuk menjalinkan kerjasama dengan pihak luar

dan dengan Unit Perundingan.

4. Menguruskan Hakcipta Harta Intelek (‘copyright’ dan

pengkormesilan).

5. Menyebarkan maklumat tentang mobiliti pelajar ke luar

negara.

F ps johor 3 JARINGAN KERJASAMA DAN PERKONSIAN PINTAR.ppt

27


G. Persekitaran, Kesihatan, Kawalan dan Keselamatan

Matlamat (G): Mewujudkan jaringan kerjasama dan perkongisan

pintar yang boleh dimanafaatkan oleh semua pihak.

Objektif (G): Menyediakan persekitaran, kesihatan, kawalan dan

keselamatan kepada warga kampus

Strategi G:

1. Mengenalpasti bidang yang berkaitan dengan kawalan dan

keselamatan yang boleh mengugat perancangan universiti

dan mencari jalan mengatasinya.

2. Memberi pengetahuan kepada warga kampus terhadap

kepentingan kawalan dan keselamatan.

3. Mewujudkan satu keadaan sedap mata memandang dan

selesa dengan program kehijauan kampus beserta fauna dan

flora

4. Memperkenalkan teknologi yang berkaitan bagi membantu

penyeliaan dan pengurusan keselamatan

5. Memastikan 80% pesakit yang mendapatkan rawatan di Unit

Kesihatan Unit Johor mendapat konsultasi perubatan dalam

tempoh 30 minit selepas pendaftaran.

6. Memastikan tahap keselamatan di dalam bangunan dan tapak

bina diutamakan mengikut Akta Keselamatan dan Kesihatan

Pekerjaan (OSHA).

7. Papan tanda keselematan disediakan pada tempat strategik.

8. Meningkatkan keprofesionalan, integriti dan akauntabiliti

Pasukan Keselamatan.

9. Meningkatkan penguatkuasaan undang-undang dan peraturan

terhadap warga universiti secara proaktif

G ps johor 3 PERSEKITARAN KESIHATAN DAN KAWALAN.ppt

28




Matlamat (H): Pengurusan Berteraskan Kepimpinan dan

Pencapaian.

Objektif (H1): Ketua Unit dan Bahagian mengapalikasikan kualiti

dalam pengurusan.

Strategi H1:

1. Memastikan pihak pengurusan membuat latihan perancangan

tahunan berdasarkan rangkakerja polisi, komunikasi dan

mekanisma perundingan serta sistem pengurusan.

2. Melaksanakan mesyuarat secara consistent dan kerap bagi

pihak pengurusan dan ‘team-leader’.

3. Menjalankan penilaian terhadap rungutan pelanggan.

4. Membuat penilaian semula tahunan ke atas sasaran yang

telah dirancangkan.

5. Meningkatkan penggunaan aplikasi web bagi semua transaksi

kewangan dan perolehan di antara bendahari dan pelanggan

dengan menggunakan Fineportal (one stop service centre)

dan Econsol (maklumat kewangan untuk eksekutif).

6. Peruntukan yang bertepatan pada masa untuk keperluan

operasi.

7. Mengenalpasti kaedah-kaedah penjanaan dana yang

berkesan.

8. Mamantau kontraktor dan pembekal ke atas perkhidmatan

dan barangan yang disediakan kepada universiti.

9. Mewujudkan pelaksanaan sistem pelupusan yang berkesan.

H ps johor 3 KEPIMPINAN DAN PENGURUSAN KEARAH PENCAPAIAN KEPUTUSAN.ppt

29





Pencapaian.

Objektif (H2): Menekankan budaya ‘people centered’ di

univerisiti.

Strategi H2:

1. Menggalakkan penglibatan kakitangan dengan program

kemasyarakatan.

2. Merancang sesi pengenalan staf dari masa ke semasa.

3. Membangun dan meyediakan banyak kemudahan bagi

mempromosikan interaksi sesama kakitangan.


30





Pencapaian.

Objektif (H3): Meningkatkan keserlahan ‘visibility’ jenama

universiti.

Strategi H3:

1. Menerapkan budaya korporat di kalangan warga UiTM Johor.

2. Memastikan dasar dan maklumat berkaitan universiti

dihebah dan difahami oleh warga universiti serta

masyarakat luar.

3. Menyeragamkan satu imej korporat yang menampilkan

identiti universiti unggul.

4. Memperkukuhkan serta menjalinkan hubungan dua hala

dengan masyarakat luar.

5. Memastikan bahan-bahan penerbitan korporat universiti

seragam dan selaras dengan dasar Korporat.


31





Pencapaian.

Objektif (H4): Unit Pengurusan Kualiti (UPQ) sebagai pelaksana.

Strategi H4:

1. Membudayakan Kualiti yang berterusan melalui Sistem

Pengurusan Kualiti UiTM Johor.

2. Menjadikan UiTM Johor sebagai sebuah universiti unggul

melalui pencapaian objektif kualiti UiTM Johor.

3. Menjamin persekitaran yang kondusif, infrastruktur

Pengajaran dan Pembelajaran yang lengkap serta lanskap

yang indah dan mesra alam dengan mewujudkan mekanisma

yang berkesan.

4. Melestari pemikiran dan sikap yang berkualiti tinggi dari

segi ilmu, tindakan, disiplin, dan wawasan dengan

menerapkan 7 prinsip Budaya Perdana.

5. Menjamin Pengajaran dan Pembelajaran menepati piawaian

MQA


32



Matlamat (I): Pengurusan Krisis.

Objektif (I): Pengurusan krisis secara efisen.

Strategi I:

1. Mengenalpasti bencana awal dan risiko yang mungkin

berlaku.

2. Mengintegrasi dan mengkorordinasikan semua keperluan

sumber-sumber bagi menangani krisis.

3. Meminimakan kehilangan nyawa dan hartabenda.

4. Meminimakan laporan-laporan negatif terhadap krisis.

5. Memastikan krisis sifar.

I ps johor 3 PENGURUSAN KRISIS.ppt

33



Matlamat (J): Pembangunan Kampus.

Objektif (J): Infrastruktur dan fasiliti bagi menyokong keperluan

operasi universiti.

Strategi J:

1. Meyediakan pelan utama berkaitan fasiliti dan peralatan

berdasarkan penilaian keperluan.

2. Meminimakan gangguan (distruption) dalam operasi kerja-

kerja.

3. Memastikan peralatan dan fasiliti mematuhi peraturan dan

spesifikasi.

4. Menjalankan kerja-kerja secara berjadual.

5. Mengurangkan kos penyelenggaraan dan memanjangkan

kitaran hayat peralatan dan fasiliti.

6. Menaiktarafkan lebih banyak ’physical landmark’ di sekitar

kampus.

7. Penambahan blok akademik, 60 bilik pensyarah dan kediaman

pelajar untuk 2000 pelajar.

J ps johor 3 PEMBANGUNAN KAMPUS.ppt

34



Matlamat (K): Teknologi Maklumat.

Objektif (K): Infrastruktur dan fasiliti bagi menyokong keperluan

IT universiti.

Strategi K:

1. Mewujudkan Pusat ICT selaras dengan keperluan UiTM Johor

sebagai Universiti Autonomi.

2. Menguruskan Sistem aplikasi bersepadu bagi memenuhi

keperluan jabatan di UiTM [intergrated system].

3. Meningkatkan tahap keselamatan ICT yang merangkumi

keselamatan data, capaian data dan fizikal peralatan.

4. Menguruskan aset ICT secara berhemah melalui pengurusan

perisian yang lebih efisyen, penggunaan open source software

dan sewaan peralatan.

5. Menyediakan kemudahan latihan ICT yang berterusan

sepanjang tahun.

6. Memperbanyakkan saluran komunikasi dalaman seperti

mewujudkan lebih banyak ”Hot Spot” dan ”electronic

billboard”.

K ps johor 3 TEKNOLOGI MAKLUMAT.ppt

35


L. Perpustakaan

Matlamat (L): Menjadi gedung ilmu utama bagi warga kampus.

Objektif (L): Penambahbaikan kemudahan prasarana pelajaran

dan pembelajaran kepada warga kampus

Strategi L:

1. Penambahbaikan persekitaran yang kondusif dan selesa

kepada pelanggan.

2. Mempromosikan Perkhidmatan dan Koleksi Perpustakaan.

L ps johor 3 PERPUSTAKAAN.ppt

perancangan strategik uitm johor 2011- 2015 file1 perancangan strategik uitm johor 2011- 2015...

Documents