perancangan str panitia bahasa tamil

14
JAWATANKUASA PANITIA BAHASA TAMIL SJK(T) LADANG SUNGAI BARU. PENASIHAT : PN.L.RANIE (Guru Besar) PENGERUSI : CIK.KALPANASRI SETIAUSAHA : CIK.YAMUNAH AHLI JAWATANKUASA : CIK.SUMATHY PN.SUBASHENI CIK.KAVITHASRI EN.S.SARAVANAN

Upload: azie

Post on 16-Jun-2015

2.932 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Perancangan Strategik Pan Bah Tamil untuk SJKT LDG Sg Baru Rembau

TRANSCRIPT

Page 1: Perancangan Str Panitia Bahasa Tamil

JAWATANKUASA PANITIA BAHASA TAMIL

SJK(T) LADANG SUNGAI BARU.

PENASIHAT : PN.L.RANIE (Guru Besar)

PENGERUSI : CIK.KALPANASRI

SETIAUSAHA : CIK.YAMUNAH

AHLI JAWATANKUASA : CIK.SUMATHY

PN.SUBASHENI

CIK.KAVITHASRI

EN.S.SARAVANAN

Page 2: Perancangan Str Panitia Bahasa Tamil

MATLAMAT Menarik minat pelajar terhadap matapelajaran Bahasa Tamil.

Meningkatkan prestasi pelajar dalam matapelajaran Bahasa Tamil.

Melahirkan pelajar yang mempunyai kecemerlangan akademik dalam bidang

bahasa.

Memastikan pelajar dapat mengaplikasikan ilmu pengajaran dalam kehidupan.

RASIONAL

Mencapai keputusan yang tinggi.

Berusaha gigih untuk mendapatkan markah yang tinggi.

OBJEKTIF

Meningkatkan penguasaan dalam bahasa

Meningkatkan keyakinan murid dalam pembelajaran Bahasa Tamil.

SENARAI GURU

MATAPELAJARAN BAHASA TAMIL.

Page 3: Perancangan Str Panitia Bahasa Tamil

→TAHUN 1 CIK.SUMATHI

→TAHUN 2 CIK.YAMUNAH

→TAHUN 3 PN.SUBASHENI

→TAHUN 4 CIK.KAVITASRI

→TAHUN 5 CIK.KALPANASRI

→TAHUN 6 EN.S.SARAVANAN

STRATEGI BAHASA TAMIL

TAHUN SATU/ 2010.

Page 4: Perancangan Str Panitia Bahasa Tamil

Memberi latihan mudah seperti

menggaris, mewarna , dan padankan.

Memberi latih tubi yang banyak.

Memberi peratian secara individu.

Mempelbagaikan aktiviti.

Memberi latihan ejaan.

Menjadikan rakan sebaya.

STRATEGI BAHASA TAMIL

TAHUN DUA DAN TIGA / 2010.

Rangsangan diberi sebagai motivasi.

Page 5: Perancangan Str Panitia Bahasa Tamil

Memberi perhatian secara individu.

Menambahkan latihan mengikut topik.

Menggunakan rujukan tambahan.

Memberi latih tubi yang banyak.

STRATEGI BAHASA TAMIL

TAHUN EMPAT DAN LIMA / 2010.

Memperbanyakan aktiviti bacaan dala

bilik darjah.

Menulis 2 karangan setiap minggu.

Page 6: Perancangan Str Panitia Bahasa Tamil

Menghafal karangan pendek.

Mengadakan sudut akses kendiri.

Mengadakan pertandingan menulis

karangan antara murid.

Kelas pemulihan

CARTA GANTT TAHAP SATU

Bil Aktiviti J F M A M J J O S O

1 Mesyuarat * * * *

2 Kelas bacaan pagi * * * * * * * * * *

3 Membaca akhbar dan

majalah

* * * * * * * * * *

4 Latihan ayat pendek * * * * * * *

5 Minggu bahasa Tamil *

6 Sudut akses kendiri * * * * * * * * * *

7 Menulis karangan pendek * * * * * * * * * *

8 Adakan kelas pengayaan * * * * * * * * * *

Page 7: Perancangan Str Panitia Bahasa Tamil

dan pemulihan

9 Latihan latih tubi * * * * * * * * * *

10 Ujian dan peperiksaan * * * * * * * * * *

STRATEGI BAHASA TAMIL

TAHUN ENAM / 2010.

KUMPULAN CEMERLANG.

Kem motivasi.

Latih tubi

Pendedahan teknik menjawab soalan.

Kelas pengayaan.

Program mento-menti.

Page 8: Perancangan Str Panitia Bahasa Tamil

Kelas tambahan.

KUMPULAN GALUS.

Adakan aktiviti pemulihan

Program bacaan pagi.

Kelas tambahan.

Latih tubi.

Kem motivasi.

Program membaca kad bacaan setiap hari

CARTA GANTT TAHUN ENAM.

Bil Aktiviti J F M A M J J O S O

1 Mesyuarat * * * * *

2 Pengajaran mengikut

topik.

* * * * * * * * * *

3 Latihan berdasarkan

mengikut kemahiran yang

diajar.

* * * * * * * * * *

4 Ceramah motivasi * * *

5 Bengkel bahasa Tamil * *

6 Ceramah teknik belajar * * * *

7 Ceramah teknik menjawab * * * *

8 Adakan kelas pengayaan

dan pemulihan

* * * * * * * *

Page 9: Perancangan Str Panitia Bahasa Tamil

9 Latihan latih tubi * * * * * * * *

10 Membuat soalan-soalan

tahun lepas

* * * * * *

11 Kelas tambahan * * * * * * *

CARTA GANTT TAHAP DUA.

Bil Aktiviti J F M A M J J O S O

1 Mesyuarat * * * *

2 Kelas bacaan pagi * * * * * * * * * *

3 Membaca akhbar dan

majalah

* * * * * * * * * *

4 Memperbanyakan kad

bacaan dalam kelas

* * * * * * * * * *

5 Minggu bahasa Tamil *

6 Sudut akses kendiri * * * * * * * * * *

7 Menulis karangan pendek * * * * * * * * * *

8 Adakan kelas pengayaan

dan pemulihan

* * * * * * * * * *

9 Latihan latih tubi * * * * * * * * * *

10 Ujian dan peperiksaan * * * * * * * * * *

Page 10: Perancangan Str Panitia Bahasa Tamil

KEKUATAN

Semua guru mahir dalam Pengajaran dan

Pembelajaran Bahasa Tamil.

Berpengetahuan luas dalam bidang bahasa.

Sentiasa peka dalam isu-isu semasa.

KELEMAHAN.

Murid masih kurang fasih dalam bacaan.

Murid sukar memahami petikan dalam menjawab

soalan pemahaman.

Murid kurang mahir dalam menyediakan isi

karangan