perancangan pusat pendidikan lingkungan hidup …etheses.uin-malang.ac.id/1118/1/09660010...
TRANSCRIPT
PERANCANGAN PUSAT PENDIDIKAN LINGKUNGANHIDUP (PPLH) DI MALANG
TEMA: ARSITEKTUR EKOLOGI
TUGAS AKHIROleh :
DUWI SULISTYORINI
09660010
\
JURUSAN TEKNIK ARSITEKTURFAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIKIBRAHIMMALANG
2014
PERANCANGAN PUSAT PENDIDIKAN LINGKUNGAN
HIDUP (PPLH) DI MALANG
TUGAS AKHIR
Diajukan Kepada :
Fakultas Sains dan TeknologiUniversitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan DalamMemperoleh Gelar Sarjana Teknik (ST)
Oleh:
Duwi Sulistyorini09660010
JURUSAN ARSITEKTURFAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MULANA MALIK IBRAHIMMALANG
2014
PERNYATAAN ORISINALITAS KARYADengan Hormat,
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Duwi Sulistyorini
NIM : 09660010
Judul Seminar TA : Perancangan Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup
(PPLH) Di Malang
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa saya bertanggung jawab atas
orisinalitas karya ini. Saya bersedia bertanggung jawab dan sanggup menerima
sanksi yang ditentukan apabila dikemudian hari ditemukan berbagai bentuk
kecurangan, tindakan plagiatisme dan indikasi ketidakjujuran di dalam karya ini.
Malang,20 Januari 2014
Yang membuat pernyataan,
Duwi Sulistyorini
NIM: 09660010
DEPARTEMEN AGAMA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
JURUSAN TEKNIK ARSITEKTURJl. Gajayana No. 50 Malang 65114 Telp./Faks. (0341) 558933
PERANCANGAN PUSAT PENDIDIKAN
LINGKUNGAN HIDUP (PPLH) DI MALANG
TUGAS AKHIR
Oleh:
Duwi Sulistyorini
09660010
Telah Di Setujui Oleh :
Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II
Achmad Gat Gautama, MT Andi Baso Mappaturi, MTNip. 19760418.200801.1.009 Nip. 19780630.200604.1.001
Tanggal 20 Januari 2014
Mengetahui
Ketua Jurusan Teknik Arsitektur
Dr.Agung SedayuNip. 19781024.200501.1.003
PERANCANGAN PUSAT PENDIDIKAN
LINGKUNGAN HIDUP (PPLH) DI MALANG
TUGAS AKHIR
Oleh:
Duwi Sulistyorini
09660010
Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Tugas Akhir dan Dinyatakan
Diterima
Sebagai Salah Satu Persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Teknik (ST)
Tanggal 20 Januari 2014
Menyetujui
Tim Penguji
Penguji Utama : Elok Mutiara, MT. ( )Nip. 19760528.200604.2.006
Ketua Penguji : Sukmayati Rahma, M.T. ( ) Nip. 19780128.200911.2.002
Sekertaris Penguji : Achmad Gat Gautama, M.T. ( ) Nip. 19760418.200801.1.009
Anggota Penguji : Luluk Maslucha, MSc. ( ) Nip. 19800917.200501.2.003
Mengetahui
Ketua Jurusan Teknik Arsitektur
Dr.Agung SedayuNip. 19781024.200501.1.003
v
ABSTRAK
Sulistyorini, Duwi.2013. Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup(PPLH) di Malang. Dosen
Pembimbing Achmad Gat Gautama, MT. dan Andi Baso Mappaturi, MT.
Kata Kunci : Pendidikan, Lingkungan Hidup dan Arsitektur Ekologi.
Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup (PPLH) adalah suatu proses untuk membangun
populasi manusia di dunia yang sadar dan peduli terhadap lingkungan total (keseluruhan) dan
segala masalah yang berkaitan dengannya, dan masyarakat yang memiliki pengetahuan,
ketrampilan, sikap dan tingkah laku, motivasi serta komitmen untuk bekerja sama , baik secara
individu maupun secara kolektif, untuk dapat memecahkan berbagai masalah lingkungan saat ini,
dan mencegah timbulnya masalah baru. PPLH yang masih hanya ada satu di Indonesia, yaitu di
Seloliman, Mojokerto maka perlu adanya persebaran di kota lain di Indonesia, salah satunya
adalah Malang. Malang yang dikenal sebagai kota pendidikan dianggap sesuai sebagai tempat
Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup. PPLH di Malang diharapkan dapat menjadikan hubungan
timbal balik antara manusia dan lingkungan sekitar dapat hidup selaras dan seimbang, sehingga
manusia sebagai Kholifah di bumi dapat mengolah lingkungan dengan baik dan menjaganya agar
tetap lestari.
Karena Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup merupakan Pendidikan yang bersifat
informal dan terbuka, maka dengan pendekatan Arsitektur Ekologi diharapkan dapat
menyadarkan masyarakat dan menjaga lingkungan itu tersampaikan dengan baik. PPLH didesain
sedemikian rupa sesuai dengan pendekatan Arsitektur Ekologi yang peduli terhadap manusia,
v
sadar akan lingkungan dan kesederhanaan. Material yang digunakan dalam PPLH merupakan
material yang didapat dari potensi yang ada di site tersebut dengan kata lain menggunakan
material lokal dengan tujuan agar PPLH nantinya dapat memberi kesadaran dan manfaat
khususnya masyarakat Malang dan umumnya masyarakat secara luas.
v
ABSTRACT
Sulistyorini, Duwi.2013. Living Environmental Education Center (PPLH) in Malang.
Supervisor Achmad Gat Gautama, MT. and Andi Baso Mappaturi, MT.
Key Word : Education, Environment and Ecologic Architecture.
Living Environmental Education Center (PPLH) is one of a process to build world’s
human population who aware and cares about total (or whole) environment and all about it’s
related problem, and society which knowledgeable, skilled, have attitude, behavior, motivation
and commitment to cooperate together, either by individual nor collective, to be able to solve
various current environmental problem, and prevent another problem appears. The only PPLH
exist in Indonesia located in Seloliman, Mojokerto. Thus resulted the needs to spread one and
another in other cities in Indonesia, such as in Malang City. Malang, known as education city
considered appropriate to it’s location. Hopefully, it can create harmonic, balanced and mutual
interaction between humans and their surrounding, so that humans can fulfill his role as Kholifah
in the world and treat their neighborhood well and preserves it sustainable function.
Because Living Environmental Education Center spatially an open and informal
institution, hopefully with Ecologic Architecture approach can resuscitate society and preserve
this environment extended properly. PPLH designed in a way which in tune with human caring,
environmental conscious, and humbility Ecologic Architecture approach. The material used in
PPLH is acquired local site neighborhood potential in other words use local material with
purpose so that it can give awareness and benefits especially Malang residents and public
generally.
2013. :
: ,
:
( PPLH )
. .
.
.
.
.
.PPLH
PPLH
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i
HALAMAN ORISINALITAS............................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iii
ABSTRAK .............................................................................................................. v
KATA PENGANTAR ............................................................................................ vi
DAFTAR ISI ........................................................................................................... vii
DAFTAR GAMBAR.............................................................................................. xi
DAFTAR TABEL .................................................................................................. xii
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang .............................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ......................................................................................... 6
1.3 Tujuan............................................................................. ............................ 6
1.4 Manfaat .......................................................................................................... 6
1.5 Ruang Lingkup .............................................................................................. 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1.Kajian Objek Rancangan....................................................... ........................ 8
2.1.1. Tinjauan Pendidikan............................................................ ...................... 8
2.1.1.1 Pengertian Pendidikan....................................................... ...................... 8
2.1.1.2 Filosofi Pendidikan .................................................................................... 10
2.1.1.3 Fungsi Pendidikan ...................................................................................... 10
2.1.2. Tinjauan Lingkungan Hidup ........................................................................ 8
2.1.2.1.Pengertian Lingkungan Hidup ................................................................... 8
2.1.3 Tinjauan Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup ........................................... 11
2.1.3.1 Pengertian PPLH ........................................................................................ 13
2.1.3.2 Sejarah PPLH ............................................................................................. 14
2.1.3.3 Kajian Arsitektural ..................................................................................... 15
2.2. Kajian Tema Rancangan ................................................................................. 36
2.2.1 Pengertian Arsitektur Ekologi ...................................................................... 36
2.2.1.1 Pengertian Ekologi ..................................................................................... 36
2.2.1.2 Pengertian Arsitektur Ekologi ................................................................... 37
2.3. Studi integrasi ................................................................................................. 40
2.3.1 Integrasi Objek Rancangan ........................................................................... 40
2.3.2 Integrasi Tema Rancangan............................................................................ 45
2.4. Studi Banding .................................................................................................. 47
2.4.1 Kajian Objek (PPLH, Seloliman) ................................................................ 47
2.4.2 Kajian Tema (PPLH, Seloliman )................................................................. 59
2.4.3 Kajian Tema (Suku Kajang) ......................................................................... 65
2.4.1.4 Kesimpulan ................................................................................................. 76
2.5 Gambaran Umum Lokasi ................................................................................. 77
BAB III METODE PERANCANGAN
3.1 Perumusan Ide/Gagasan ................................................................................... 81
3.2 Penentuan Lokasi Perancangan ....................................................................... 82
3.3 Metode Pengumpulan Data .............................................................................. 83
3.3.1 Data Primer ................................................................................................... 83
3.3.2 Data Sekunder .............................................................................................. 85
3.3.3 Analisis dan Sintesis .................................................................................... 86
3.3.3.1 Analisis ........................................................................................................ 88
3.3.3.2 Sintesis ......................................................................................................... 90
3.4 Skema Perancangan ........................................................................................... 93
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN
4.1 Latar Belakang Pemilihan Site ................................................................. 94
4.1.1 Pemilihan Site ............................................................................................ 94
4.2 Analisis Site ............................................................................................... 95
4.2.1 Kedudukan dan Batas Tapak .................................................................... 95
4.2.2 Analisis Bentuk dan Tatanan Masa .......................................................... 98
4.2.3 Analisis Batas Tapak ................................................................................. 101
4.2.4 Analisis Aksesbilitas ke Tapak................................................................. 103
4.2.5 Analisis Entrance dan Exit........................................................................ 104
4.2.6 Analisis Sirkulasi dan Aksesbilitas .......................................................... 106
4.2.7 Analisis Topografi ..................................................................................... 108
4.2.8 Analisis Iklim ............................................................................................ 110
4.2.8.1 Analisis Matahari ...................................................................................... 110
4.2.8.2 Analisis Angin ........................................................................................... 114
4.2.9 Analisis Kebisingan .................................................................................. 118
4.2.10 Analisis Pandangan ................................................................................... 121
4.2.11 Analisis Vegetasi ....................................................................................... 124
4.3 Analisis Fungsi .......................................................................................... 128
4.4 Analisa Pengguna ...................................................................................... 128
4.5 Analisa Aktivitas ....................................................................................... 132
4.6 Analisis Ruang .......................................................................................... 142
4.6.1 Analisis Besaran Ruang ............................................................................ 142
4.6.2 Persyaratan Ruang ..................................................................................... 147
4.6.3 Hubungan Antar Ruang ............................................................................ 148
4.7 Analisa Kenyamanan ............................................................................... 149
4.8 Bubble Diagram ........................................................................................ 151
4.9 Zoning ........................................................................................................ 152
4.10 Analisa Bentuk .......................................................................................... 153
4.11 Analisa Struktur ......................................................................................... 156
4.12 Analisa Utilitas .......................................................................................... 163
BAB V KONSEP
5.1 Konsep Dasar............................................................................................. 171
5.2 Konsep Tapak ............................................................................................ 174
5.3 Konsep Bentuk dan Tampilan .................................................................. 176
5.3.1 Konsep Ruang ........................................................................................... 177
5.4 Konsep Struktur dan Utilitas .................................................................... 178
BAB VI HASIL PERANCANGAN
6.1 Dasar Perancangan ......................................................................................181
6.2 Perancangan Tapak ......................................................................................181
6.3 Perancangan Sirkulasi dan Aksesbilitas........................................................176
6.4 Perancangan Ruang ......................................................................................187
6.5 Perancangan Bentuk .....................................................................................191
6.6 Perancangan Struktur ...................................................................................192
6.7 Perancangan Utilitas ....................................................................................194
6.8 Nilai-Niliai Keislaman dalam Perancangan..................................................197
VII PENUTUP
7.1 Kesimpulan ................................................................................................ 203
7.2 Saran........................................................................................................... 204
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 131
LAMPIRAN LAMPIRAN ...................................................................................
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Pencemaran Air 4
Gambar 1.2 Pencemaran Air 4
Gambar 2.1 Daerah Pertanian 17
Gambar 2.2 Skema Daerah Pertanian 18
Gambar 2.3 Sistem Lumbung Padi 19
Gambar 2.4 Lumbung Padi 20
Gambar 2.5 Ikhtisari Pembuangan Kotoran 23
Gambar 2.6 Tempat Makan Pengunjung 24
Gambar 2.7 Denah Tempat Duduk 24
Gambar 2.8 Penginapan Liburan 26
Gambar 2.9 Detail Ukuran Mobil 27
Gambar 2.10 Jenis Susunan Parkiran 27
Gambar 2.11 Jenis Susunan Parkir 28
Gambar 2.12 Jenis Jalur Parkir 28
Gambar 2.13 Tata Letak Toilet 29
Gambar 2.14 Ukuran Toilet dengan Urinoir 29
Gambar 2.15 Toilet berdasarkan Arah Bukaan 29
Gambar 2.16 Ukuran Kloset dan Westafel 30
Gambar 2.17 Ukuran Gerakan Manusia 31
Gambar 2.18 Standar Ruang Gerak Manusia 32
Gambar 2.19 Jalur Sirkulasi Linier 33
Gambar 2.20 Jalur Sirkulasi Radial 33
Gambar 2.21 Jalur Sirkulasi Spiral 33
Gambar 2.22 Jalur Sirkulasi Grid 33
Gambar 2.23 Jalur Sirkulasi Jaringan 34
Gambar 2.24 Jalur Sirkulasi Melewati Ruang 34
Gambar 2.25 Jalur Sirkulasi Menembusi Ruang 35
Gambar 2.26 Jalur Sirkulasi Menghilang didalam ruangan 35
Gambar 2.27 Bentuk tertutup dan terbuka 36
Gambar 2.28 Guest House 47
Gambar 2.29 Penginapan 48
Gambar 2.30 Outbound 50
Gambar 2.31 Suasana Penginapan 51
Gambar 2.32 Bangunan Penginapan 53
Gambar 2.33 Perpustakaan 54
Gambar 2.34 Penginapan 56
Gambar 2.35 Lay Out 58
Gambar 2.36 Peta Sulawesi selatan dan kab. Bulukumba 65
Gambar 2.37 Peta kecamatan Kajang 66
Gambar 2.38 Pintu gerbang menuju Tana Toa 66
Gambar 2.39 Rumah Adat suku Kajang 67
Gambar 2.40 Rumah Adat suku Kajang 68
Gambar 2.41 Rumah adat suku Kajang 68
Gambar 2.42 Bagian atas suku kajang 69
Gambar 2.43 Bagian kolong rumah adat 70
Gambar 2.44 Bagian atap suku Kajang 71
Gambar 2.45 Denah Rumah Adat suku Kajang 72
Gambar 2.46 Bagian jendela Rumah Adat 73
Gambar 2.47 Bagian bawah/kaki Rumah Adat 73
Gambar 2.48 Struktur Rumah adat 75
Gambar 2.49 Struktur Rumah adat 76
Gambar 2.50 Peta lokasi tapak 79
Gambar 2.51 Batas tapak 79
Gambar 2.52 Dimensi Tapak 80
Gambar 3.1 Skema perancangan 93
Gambar 4.1 Rencana Pola Ruang Kota Malang 96
Gambar 4.2 Batas Tapak 97
Gambar 4.3 Aksesbilitas ke Tapak 105
Gambar 4.4 Alternatif Solusi Entrance 104
Gambar 4.5 Aksesbilitas dan Sirkulasi 106
Gambar 4.6 Kontur Tapak 109
Gambar 4.7 Kondisi Matahari 111
Gambar 4.8 Diagram Sunpatch 112
Gambar 4.9 Kondisi Angin 115
Gambar 4.10 Kebisingan 119
Gambar 4.11 Solusi Analisa Kebisingan 120
Gambar 4.12 Jarak Pengamatan 122
Gambar 4.13 Menyamakan Bangunan Sekitar 123
Gambar 4.14 Vegetasi 124
Gambar 4.15 Zoning 152
Gambar 4.16 Orang Dalam Ruangan 153
Gambar 4.17 Pemberian Space atau Ruangan 154
Gambar 4.18 Analisa Bentuk 155
Gambar 4.19 Analisa Bentuk 156
Gambar 4.20 Analisa Struktur 157
Gambar 4.21 Analisa Struktur 157
Gambar 4.22 Rangka Struktur 158
Gambar 4.23 Utilitas Air 163
Gambar 4.24 Turbin 167
Gambar 4.25 Pembangkit Listrik Mikrohidro 168
Gambar 4.26 Hydran Box 169
Gambar 4.27 Galon Gas 170
Gambar 5.1 Konsep Tapak 172
Gambar 5.2 Konsep Vegetasi 175
Gambar 5.3 Perspektif 176
Gambar 5.4 interior guest house 177
Gambar 5.5 ruang perpustakaan 177
Gambar 6.1 layout 182
Gambar 6.1 Siteplan 182
Gambar 6.3 tampak selatan kawasan 183
Gambar 6.4 tampak timur kawasan 183
Gambar 6.5 tampak barat kawasan 183
Gambar 6.6 potongan barat kawasan 184
Gambar 6.7 potongan utara kawasan 184
Gambar 6.8 potongan timur kawasan 182
Gambar 6.9 perspektif kawasan 185
Gambar 6.10 layout 185
Gambar .6.12 sirkulasi kawasan 186
Gambar 6.13 sirkulasi pengunjung 187
Gambar 6.1 4 kamar guest house 188
Gambar 6.1 5 Masjid 189
Gambar 6.1 6 ruang serbaguna 190
Gambar 6.17 Restoran 190
Gambar 6.18 perspektif pengelola 191
Gambar 6.1 9 perspektif labolatorium hewan 192
Gambar 6.20 Struktur 193
Gambar 6.21 detail atap 193
Gambar 6.22 detail struktur 194
Gambar 6.23 identitas PPLH 198
Gambar 6.24 sirkulasi pengujung 198
Gambar 6.25 perspektif 200
Gambar 6.26 maket 201
Gambar 6.27 maket 202
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Tempat Ternak Sapi 21
Tabel 2.2 Ikhtisar Pembuangan 22
Tabel 2.3 Luas Area dapur 25
Tabel 2.4 Jumlah Toilet Berdasarkan Jumlah Kesibukan 30
Tabel 2.5 Aplikasi Prinsip Arsitektur Ekologi terhadap Islam 41
Tabel 4.1 Analisa Bentuk dan Tatanan Masa 98
Tabel 4.2 Analisa Batas Tapak 101
Tabel 4.3 Analisa Terhadap Sirkulasi 107
Tabel 4.4 Analisa Orientasi Matahari 113
Tabel 4.5 Analisa Terhadap Angin 116
Tabel 4.6 Analisa Vegetasi 125
Tabel 4.7 Analisa Pengguna 129
Tabel 4.8 Analisa Aktifitas 133
Tabel 4.9 Analisa Aktifitas 137
Tabel 4.10 Analisa Ruang 142
Tabel 4.11 Persyaratan Ruang 147
Tabel 4.12 Bubble Diagram 151
Tabel 4.13Analisa Struktur Pondasi 159
Tabel 4.14 Analisa Material Lantai 160
Tabel 4.15Analisa Material Dinding 161
Tabel 4.16 Analisa Material Atap 162
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT atas berkat
limpahan Rahmat, Taufik, Hidayah serta Inayah-Nya sehingga saya dapat
menyelesaikan laporan pra-tugas akhir ini yang berjudul Pusat Pendidikan
Lingkungan Hidup (PPLH) di Malang dengan tepat waktu dan diberikan
kemudahan serta kelancaran.
Sholawat serta salam selalu tercurahkan kepada junjungan kita
Rasulullah SAW, beserta keluarga, para sahabat, dan pengikutnya dengan
istiqomah tetap berpegang teguh pada ajaran agama Islam hingga akhir zaman.
Dan saya menyadari bahwa banyak pihak yang telah berpartisipasi dan membantu
dalam penyelesaian Laporan Tugas Akhir ini, untuk itu iringan doa dan ucapan
terima kasih yang sebesar-besarnya saya sampaikan, terutama kepada pihak-pihak
yang telah banyak membantu, baik berupa pikiran, waktu, dukungan dan motifasi
demi terselesaikannya Laporan ini. Secara khusus ucapan terima kasih penulis
tujukan kepada:
1. Terima kasih penulis haturkan kepada Bapak Madarib (Alm) dan Ibu
Muntamah yang telah memberikan do’a, dukungan berupa materi, tenaga,
dan moril, kepada putrinya ini hingga penulis menjadi anak yang telah
tumbuh menjadi dewasa dan dapat menyelesaikan laporan tugas akhir ini.
2. Terima kasih kepada semua keluarga yang telah memberikan dukungan dan
arahan dalam kehidupan hingga saat ini.
3. Bapak Prof. Dr. H. Mudjia Rahardjo, M.Si, selaku Rektor Universitas Islam
Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang
4. Ibu Dr. drh. Bayyinatul Muchtaromah, M.Si, selaku Dekan Fakultas Sains
dan Teknologi Universitas Islam Negeri (UIN) Maliki Malang.
5. Bapak Dr.Agung Sedayu, MT. selaku Ketua Jurusan Teknik Arsitektur
Fakultas Sains dan Teknologi UIN Malang.
6. Bapak A.Gat Gautama, MT. dan Bapak Andi Baso Mappaturi, MT. selaku
dosen pembimbing Mata Kuliah Tugas Akhir ini yang senantiasa
memberikan pengarahan, bimbingan, bantuan, motivasi, serta kesediannya
untuk berdiskusi sehingga memberikan masukan yang berarti sampai akhir
pembuatan laporan ini.
7. Ibu Elok Mutiara, MT. selaku dosen penguji utama yang memberi saran dan
ilmu demi kesempurnaan Laporan Tugas Akhir ini.
8. Ibu Sukmayati Rahma, MT. selaku dosen ketua penguji yang memberi saran
dan ilmu demi kesempurnaan Laporan Tugas Akhir ini.
9. Ibu Luluk Maslucha, MT. selaku dosen sekertaris penguji sekaligus
pembimbing Agama yang memberi saran dan ilmu demi kesempurnaan
Laporan Tugas Akhir ini.
10. Bapak Agus Subaqin, MT. selaku dosen koordinator Tugas Akhir yang
selalu memberikan pengarahan dan motivasi.
11. Bapak Ir.Arief Rakhman Setiono, MT, MM, IAI. selaku dosen wali yang
selalu memberikan pengarahan, bimbingan, semangat, bantuan dan
motivasi.
12. Bapak dan Ibu dosen Jurusan Teknik Arsitektur Fakultas Sains dan
Teknologi UIN Malang yang telah dengan tulus membimbing dan
mengajarkan ilmu dan wawasannya
13. Admin jurusan Arsitektur terutama ibu Sri Winarni, Abah Anton, b. Tutik,
pak Hadi, dan pak Abidin,
14. Suamiku tercinta dan anakku tersayang yang selalu memberikan segalanya
hingga tak terbatas sehingga saya bisa terus tetap bersemangat untuk
menggapai cita-cita.
15. Teman-teman angkatan 2009 Jurusan Teknik Arsitektur yang sudah
memberikan dukungan, kesetiaan, kekompakan dan motivasinya kepada
penulis lewat kenangan yang telah kita lalui bersama.
16. Terima kasih kepada kakak-kakak angkatan 2006,2005, dan 2004 serta adik
angkatan yang telah menerima penulis menjadi bagian keluarga di
jurusanTeknik Arsitektur Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik
Ibrahim Malang.
17. Dan semua pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari dalam penulisan laopran pra-tugas akhir ini masih
banyak terdapat banyak kekurangan. Saran dan kritik membangun sangat
diharapkan demi perkembangan penulis dalam menempuh jenjang selanjutnya.
Akhir kata, semoga laporan pra-tugas akhir ini dapat bermanfaat bagi penulis
khususnya dan para pembaca. Amin.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Malang, 27 Juni 2013
Penyusun,
Duwi Sulistyorini
LAMPIRAN-LAMPIRAN