Peratus kepada Perpuluhan kepada Pecahan

Disediakan oleh :- Abdul Hafiz Bin Mohd Alui- Ahmad Muslim Bin Abdul Ghani- Ain Nadiah Binti Mohamad Yazid- Ainin Sofia Binti Izani

Bahan Bantu Mengajar

Manual

1. Terdapat 3 bulatan yang masing-masing mewakili peratus, perpuluhan dan pecahan.2. Setiap bulatan akan mewakili peratusan, perpuluhan dan pecahan.3. Setiap bulatan terbahagi kepada 4 bahagian

yang diwakili oleh contoh dan tiga daripada 4 bahagian bulatan akan ditutup oleh polistirena dan hanya satu daripada empat bahagian yang kelihatan.

Manual

4. Murid perlu memutar polistirena pada bulatan peratus, perpuluhan dan pecahan dan memastikan warna yang kelihatan pada bulatan peratus, perpuluhan dan pecahan adalah sama.5. Murid perlu memilih kad sebutan dan memasukkan ke dalam saku yang telah disediakan mengikut sebutan peratus, pecahan dan perpuluhan.6. Berdasarkan contoh yang dipilih, lorekkan papan petak seratus dengan menggunakan pen marker.

Aktiviti

• Kemahiran : Menukar peratus kepada perpuluhan dan kepada pecahan.

• Aktiviti : Menukar peratus kepada perpuluhan dan kepada pecahan mengikut contoh

yang diberi.• BBM : Mounting board, polistirena, kertas

pembalut lutsinar dan kertas warna.

Langkah P&P

1. Guru memperkenalkan bahan-bahan untuk aktiviti yang akan dijalankan.2. Guru akan memilih satu contoh daripada bulatan dan menyebut sebutan yang betul bagi peratus, perpuluhan dan pecahan. Murid mengikut sebutan guru.3. Berdasarkan contoh yang dipilih, guru meminta murid memilih kad sebutan yang betul dan memasukkannya ke dalam saku yang betul bagi ruangan peratus, peratusan dan pecahan.

Langkah P&P

4. Murid dan guru akan menyemak jawapan bersama-sama.5. Guru mengulangi langkah 2 hingga 5 dengan menggunakan contoh yang berlainan.6. Guru seterusnya menggunakan papan petak seratus bagi memudahkan murid memahami proses penukaran peratus kepada perpuluhan dan kepada pecahan.7. Guru akan melorekkan papan petak seratus menggunakan pen marker mengikut contoh yang dipilih.