penolong pegawai penerangan s27 – sesi 15 april 2015ajakrakan.com/go/peners27/utamas27.pdf · o...

Penolong Pegawai Penerangan S27 – Sesi 15 April 2015

Rujukan ini hanya sesuai untuk sesi April 2015 sahaja

www.penolongpenerangan.com

1




2

Faktor kegagalan Utama Calon

Utamakan ke'berkat'an dalam ilmu. Jika anda mendapatkan naskhah ini secara

'haram' maka apa bakal terjadi dengan ilmu dan usaha anda? Fikir-fikirkan =)

Legal Notice

� Ebook ini adalah hakmilik penuh dan diterbitkan sepenuhnya oleh Infokerjaya PLT (LLP0003706-LGN).

� Sebarang aktiviti pengedaran semula atau menjual semula naskhah ini adalah DILARANG sama sekali dan ianya menyalahi Akta Hakcipta.

� Jika anda memperolehi Ebook ini bukan dari laman web www.penolongpenerangan.com, sila laporkan kepada kami melalui email [email protected] dan ganjaran sewajarnya akan diberikan kepada anda.

� Sebagai pembeli yang sah, anda layak menerima tip-tip penting untuk kemasukan kerja kerajaan daripada kami yang akan disalurkan melalui EMAIL yang anda daftarkan dengan kami




3

DisclaimerDisclaimerDisclaimerDisclaimer

Seluruh kandungan Pakej Rujukan Peperiksaan Online Penolong Pegawai Penerangan S27 ini adalah

hakmilik di bawah tanggungjawab Tim Infokerjaya dari www.penolongpenerangan.com. Ianya diterbitkan

untuk tujuan perkongsian maklumat dan sayugianya diingatkan yang kandungan Pakej ini tidak boleh

dianggap nasihat professional dan kami tidak bertanggungjawab atas sebarang liabiliti kerugian dan

kerosakan hasil dari maklumat dalam Pakej ini. Semua maklumat dalam Pakej Rujukan Peperiksaan

Online Penolong Pegawai Penerangan S27 ini adalah tepat pada masa ianya diterbitkan.

Infokerjaya PLT, Edisi APRIL 2015

Edisi Pertama Januari 2010

1st revision: Mac 2010 (Gred 41) 2nd revision Oktober 2010 (PTD) 3rd revision Julai 2011 (PTD)

4th revision November 2011 (Pegawai Antidadah) 5th revision Januari 2012 (Penguasa Kastam)

6th revison Februari 2012 (Juruaudit) 7th revision Mei 2012 (PTD) 8th revision April 2013 (PTD) 9th revision Oktober 2014

10th revision Mac 2015 (Pegawai Psikologi) 11th revision April 2015 (Penolong Pegawai Penerangan S27 �ANDA!)




4

Pengenalan

(Maklumat ini adalah edaran umum SPA)

Penolong Pegawai Penerangan Gred S27

Penolong Pegawai Penerangan Gred S27 adalah jawatan yang dikategorikan sebagai sokongan

kepada Pegawai Penerangan Gred S41. Berkhidmat di Kementerian atau Jabatan kerajaan, jawatan

ini bakal dianugerahkan bayaran gaji seperti yang berikut :

Gaji permulaan Gaji tertinggi Kenaikan gaji tahunan

RM1,362.00 RM5,092.00 RM145.00

Untuk menjadi seorang Penolong Pegawai Penerangan Gred S27, syarat-syarat di bawah perlu

dipenuhi :

� Memiliki Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) atau kelayakan yang diiktiraf setaraf

dengannya oleh kerajaan dengan mendapat prinsipal dalam subjek Fizik dan Matematik

pada peringkat peperiksaan tersebut dengan menerima gaji permulaan sebanyak

RM1,362.00 atau

� Memiliki Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM) atau kelayakan yang diiktiraf setaraf dengannya

oleh kerajaan dengan menerima gaji permulaan sebanyak RM1,362.00 atau

� Memiliki diploma dalam bidang pentadbiran awam yang diiktiraf oleh kerajaan daripada

institusi-institusi pengajian tinggi tempatan atau kelayakan yang diiktiraf setaraf dengannya

dengan menerima gaji permulaan sebanyak RM1,661.95 atau

� Memiliki diploma Komunikasi dan Media yang diiktiraf oleh kerajaan daripada institusi-

institusi pengajian tinggi tempatan atau kelayakan yang diiktiraf setaraf dengannya oleh

kerajaan dengan menerima gaji permulaan sebanyak RM1,661.95.

� Lulus Bahasa Malaysia/Bahasa Melayu (termasuk lulus Ujian Lisan) pada peringkat SPM atau

kelulusan yang diiktiraf setaraf dengannya oleh Kerajaan.

Syarat Peningkatan Secara Lantikan (PSL)

Pegawai yang sedang berkhidmat dalam perkhidmatan Pembantu Penerangan adalah layak

dipertimbang oleh Pihak Berkuasa Melantik berkenaan untuk PSL ke jawatan Penolong Pegawai

Penerangan Gred S27 tertakluk kepada kekosongan jawatan, apabila telah disahkan dalam

perkhidmatan dan :

• Memiliki kelayakan di atas; dan

• Lulus Peperiksaan Khas; dan

• Berumur kurang dari 54 tahun pada tarikh lantikan.




5

Deskripsi Tugas Penolong Pegawai Penerangan Gred S27

• Berkhidmat di Kementerian Penerangan

o Bertanggungjawab melaksanakan aktiviti dan objektif Jabatan, menjalankan tugas-

tugas pentadbiran dan kewangan di daerah, menganggotai Jawatankuasa-

jawatankuasa Tetap dan ‘Adhoc' di daerah dan menyediakan laporan-laporan dan

analisa-analisa berkaitan dengan isu-isu semasa.

• Berkhidmat di Kementerian Kesihatan

o Menyelia perkhidmatan tabung darah, peralatan teknikal tabung darah dan

mengurus bekalan dan menyimpan inventori tabung darah.

o Merangka program Kempen Menderma Darah, pameran dan ceramah serta

mengurus kebajikan penderma-penderma darah.

Contoh carta Penolong Pegawai Penerangan Gred S27

Carta 1 : Carta Organisasi Unit Korporat




6

RUJUKAN PANTAS

Nota Ringkas ini adalah

himpunan tajuk-tajuk penting

berkaitan tugas, skop

Jawatan Penolong Pegawai

Penerangan S27

Nota 1 : Program Debat Kenegaraan

• Pertandingan Debat Kenegaraan merupakan satu aktiviti yang dianjurkan oleh Jabatan

Penerangan Malaysia.

• Dianjurkan menerusi Program Komuniti Bestari (Kumpulan Pendengar, Penonton dan

Pembaca) untuk membentuk masyarakat yang berilmu dan juga dapat memberi sumbangan

kepada negara.

• Program ini adalah satu usaha positif ke arah meningkatkan kesedaran masyarakat, khasnya

generasi muda untuk mengikuti perkembangan semasa, membina minda masyarakat dan

memupuk semangat perpaduan di kalangan generasi muda ini.

• Objektif Debat Kenegaraan :

o Meningkatkan pengetahuan, kefahaman, kesedaran dan sokongan rakyat terhadap

usaha-usaha kerajaan ke arah kemakmuran dan kemajuan negara.

o Memupuk semangat kerjasama dan nilai-nilai perpaduan di kalangan ahli-ahli

Komuniti Bestari dan masyarakat umum melalui perkongsian minat dan kefahaman

pelbagai nilai dan sub-budaya.

o Menggalakkan budaya ilmu yang jitu, berwibawa dan perbincangan yang sihat

berdasarkan fakta yang sahih, tepat dan jelas selaras dengan globalisasi dan ledakan

maklumat.

o Menyemaikan budaya berhujah secara matang, bernas dan bermaklumat

berdasarkan kerangka pembinaan masyarakat bermaklumat (knowledge society).

o Menggalakkan nilai-nilai perkongsian matlamat dalam satu wadah dan pasukan bagi

tujuan bersama.




7

Nota 2 : Program Pengisahan Kenegaraan

• Pertandingan ini adalah untuk menjayakan Kempen Cinta Negara di bawah program Setia

Bestari, Jabatan Penerangan Malaysia yang bermula pada tahun 2003.

• Matlamatnya adalah untuk mempertingkatkan kesedaran dan kefahaman rakyat melalui

kebolehan peserta bercerita berdasarkan skrip dengan menggunakan kaedah-kaedah

komunikasi bersemuka.

• Peserta-peserta dibenarkan menggunakan alat bantuan media seperti komputer, muzik,

visual, teknik lampu dan lain-lain untuk menarik minat penonton.

• Pertandingan ini bertujuan untuk memberi peluang kepada rakyat Malaysia untuk

melahirkan pendapat, pandangan dalam bentuk seni dan budaya masyarakat Malaysia.

• Dapat meningkatkan perasaan cinta negara dan patriotik rakyat Malaysia ke arah

menyokong arahan usaha Kerajaan melalui kreativiti dan inovasi bagi membina negara

Malaysia yang bersepadu, aman damai dan maju sepenuhnya dengan acuan sendiri

menjelang tahun 2020.

• Objektif Pengisahan Kenegaraan :

o Menggalakkan warganegara Malaysia menyampaikan pandangan dan pendapat

mengenai dasar- dasar Kerajaan melalui media alternatif seperti kesenian tradisi,

puisi moden dan tradisional serta lain-lain bentuk budaya etnik dan pelbagai kaum

di Malaysia.

o Meningkatkan kesedaran, pengetahuan dan kefahaman rakyat tentang dasar-dasar

negara.

o Menggalakan kemahiran menulis skrip dan menyampaikan mesej kenegaraan dalam

bentuk bercerita dengan sokongan alat bantuan media.

Nota 3 : Program Kembara Merdeka

• Kembara Merdeka adalah satu program patriotisme yang dianjurkan bertujuan untuk :

• Meningkatkan semangat patriotisme dan rasa tanggungjawab terhadap kerajaan di

mana kepentingan Negara adalah lebih utama daripada kepentingan peribadi.

• Menghayati sejarah perjuangan Negara dan meningkatkan perasaan berterima kasih dan

bersyukur kepada jasa-jasa yang telah diberikan oleh pemerintahan dan pemimpin

negara.

• Menggalakkan pengibaran Jalur Gemilang sempena Hari Kebangsaan.

• Meningkatkan rasa tanggungjawab rakyat terhadap keselamatan, keamanan dan

kemakmuran negara.




8

Nota 4 : Misi dan Visi Jabatan Penerangan

• VISI : Menjadi peneraju utama dan teras dalam menjayakan gagasan 1Malaysia dan

pembinaan negara bangsa berteraskan Rukun Negara.

• MISI : Menterjemah dan memasarkan dasar dan agenda negara supaya difahami, disokong,

dihayati dan dibudayakan oleh seluruh rakyat melalui program penerangan.

Nota 5 : Objektif Organisasi Jabatan Penerangan Malaysia

• Objektif Jabatan Penerangan Malaysia terbahagi kepada dua iaitu objektif umum dan

objektif operasi.

• Secara dasarnya Objektif Umum adalah untuk meningkatkan kefahaman, sokongan,

keyakinan dan penglibatan masyarakat terhadap dasar dan program Kerajaan ke arah

pembinaan negara bangsa yang bermaklumat, progresif, berintegriti, sejahtera serta

bersatu-padu.

• Manakala Objektif Operasi :

o Meningkat dan mengukuhkan kefahaman, keyakinan serta sokongan rakyat

terhadap kepimpinan negara secara berterusan;

o Memasarkan maklumat mengenai dasar dan wawasan negara agar rakyat

memahami, menyokong dan menghayatinya;

o Membentuk pemikiran rakyat agar sejajar dengan gagasan 1Malaysia bagi membina

sebuah negara bangsa;

o Mengukuhkan semangat jatidiri, cinta negara dan perpaduan di kalangan rakyat

selaras dengan cita-cita Rukun Negara.

Nota 6 : Fungsi Organisasi Jabatan Penerangan Malaysia

• Fungsi Jabatan Penerangan Malaysia adalah seperti berikut :

o Memberi penerangan dan penjelasan berkaitan dasar-dasar, falsafah dan wawasan

negara.

o Mengurus isu dan maklum balas awam sebagai input kepada perancangan Jabatan,

Kementerian dan Kerajaan.

o Membina, mengukuh dan memperluaskan jaringan komunikasi yang menyeluruh

dan berkesan dalam menguruskan maklumat strategik.

o Membantu KPKK dalam menyediakan perkhidmatan perundingan perhubungan

awam kepada agensi kerajaan di peringkat pusat, negeri dan daerah.

o Menyediakan khidmat kepakaran dan penerbitan bahan-bahan maklumat serta

komunikasi visual.

o Memberi khidmat teras yang berkualiti dalam aspek perancangan dasar,

pengurusan kewangan, sumber manusia, pentadbiran dan teknologi maklumat




9

Nota 7 : Program Komuniti 1Malaysia

• Definisi Komuniti 1Malaysia : Sebuah badan sukarela pelbagai kaum yang ditubuhkan oleh

Jabatan Penerangan bagi memupuk nilai-nilai perpaduan untuk merealisasikan aspirasi

negara.

• Visi : Komuniti 1Malaysia peneraju maklumat dan perpaduan rakyat.

• Misi : Membentuk rakyat yang bermaklumat dan memperkasa perpaduan.

• Slogan : “Penggerak Transformasi Rakyat ”

• Objektif penubuhan Komuniti 1Malaysia:

o Memperkasakan semangat perpaduan dan kerjasama antara rakyat pelbagai kaum.

o Memupuk semangat kesukarelaan dan berdikari.

o Meningkatkan serta menyebar ilmu pengetahuan.

o Menjadi agen perubahan dalam komuniti.

• Komuniti 1Malaysia ditubuh berdasarkan “Satu Mukim Satu Komuniti”. Walau

bagaimanapun komuniti ini boleh ditubuhkan berdasarkan kaum, pelbagai kaum dan

kawasan penempatan.

Nota 8 : Bahagian Gerak Saraf dan Pengurusan Isu

• Bahagian ini di Jabatan Penerangan Malaysia bertujuan untuk :

o Mewujudkan sistem pemantauan serta amaran awal kepada kerajaan melalui

penyediaan maklum balas perisikan yang lengkap, tepat, bersepadu serta

berwibawa di peringkat negeri, nasional dan antarabangsa.

o Mengekal dan meningkatkan keyakinan rakyat terhadap kerajaan melalui

pendekatan komunikasi dengan tumpuan kepada kaedah-kaedah bagi memenangi

minda rakyat.

o Mewujudkan kesedaran dan penghayatan rakyat berbilang kaum yang mantap dan

kukuh bagi memupuk nilai-nilai murni, semangat patriotisme dan cintakan negara.

• Fungsi bahagian ini adalah dengan :

o Menyediakan pelan strategi sistem amaran awal kepada kerajaan.

o Membuat pemantauan terhadap isu-isu semasa yang dijangkakan boleh

menjejaskan kerajaan dan keselamatan negara.

o Menyediakan secara analitikal maklumbalas dan strategi alternatif bagi menangani

cabaran isu-isu semasa daripada pelbagai sumber kepada pihak kerajaan.

o Menyediakan dan mengemukakan penjelasan yang komprehensif serta meyakinkan

untuk kegunaan kerajaan di dalam menangkis segala tomahan secara spesifik,

menyeluruh, konsisten dan berkesan.

o Merancang strategi dan program geraksaraf secara bersepadu untuk dilaksanakan di

peringkat daerah, negeri dan negara.

o Membuat tinjauan fokus terhadap pendapat awam mengenai isu-isu semasa yang

boleh menggugat agenda pembangunan, keselamatan, kepimpinan dan

keharmonian negara.




10

Nota 9 : Bahagian Khidmat Pengurusan dan Kewangan

• Bahagian Khidmat Pengurusan dan Kewangan ini bertindak :

• Mewujudkan khidmat pengurusan yang berkesan bagi menyokong dan menyelaras

tindakan dan keputusan-keputusan pihak pengurusan atasan.

• Menyediakan sistem pentadbiran dan kewangan organisasi yang berkesan bagi

menyokong perlaksanaan strategi dan program-program Jabatan.

• Memastikan perancangan, pembangunan dan pengagihan sumber-sumber utama

termasuk kewangan bagi pelaksanaan rangkaian strategi, program dan aktiviti Jabatan

dapat dilaksanakan dengan berkesan.

• Memastikan keberkesanan pentadbiran dan pengurusan aset, logistik termasuk

peralatan dan teknologi dapat diurus sebaiknya selaras dengan objektif Jabatan.

• Pengawalan sepenuhnya ke atas keselamatan warga organisasi termasuk perkara-

perkara terperingkat Jabatan selaras dengan dasar dan peraturan-peraturan

Perkhidmatan Awam.

Nota 10 : Bahagian Komunikasi Visual dan Senireka

• Bahagian Komunikasi Visual dan Senireka berperanan dalam :

o Memberi perkhidmatan kepakaran dalam bidang komunikasi visual khususnya

pameran, grafik, multimedia, pusat sumber dan fotografi ke arah mencapai objektif

Jabatan Penerangan.

o Memberi khidmat nasihat dan kepakaran dalam bidang komunikasi visual kepada

semua agensi kerajaan.

o Meningkatkan kefahaman masyarakat umum mengenai dasar-dasar kerajaan

melalui Pameran Bersepadu yang mengabungkan beberapa aktiviti seperti :

� Peraduan mewarna buku kenegaraan,

� Nyanyian lagu-lagu kenegaraan,

� Persembahan multimedia dan

� Lain-lain aktiviti yang mempunyai impak;

o Mendokumentasi dan memelihara satu koleksi bahan foto yang terkumpul sejak

tahun 1948 di Perpustakaan Foto.

o Memberi perkhidmatan rujukan dan membuat salinan bahan foto untuk kegunaan

di dalam bahan visual Jabatan khususnya dan lain-lain pihak yang memerlukan.




11

Nota 11 : Bahagian Media dan Komunikasi Korporat

• Fungsi bahagian Media dan Komunikasi Korporat ini adalah :

• Merancang dan melaksanakan aktiviti komunikasi korporat yang strategik untuk Jabatan

Penerangan

• Memberi khidmat nasihat dan perundingan komunikasi korporat untuk agensi-agensi

kerajaan

• Melaksanakan aktiviti pengukuhan media bagi menjalankan hubungan baik dengan

media tempatan dan media luar negara

• Membantu pegawai-pegawai perhubungan awam di pelbagai agensi kerajaan untuk

meningkatkan tahap profesionalisme di dalam bidang perhubungan media

• Mengeluarkan Kad Perakuan Media rasmi kepada petugas media tempatan dan luar

negara

• Mempastikan pemegang Kad Perakuan Media rasmi mematuhi semua peraturan yang

ditetapkan oleh Jabatan Penerangan semasa membuat liputan media

• Mengurus liputan foto bagi acara-acara rasmi kerajaan

• Menyedia dan mengeluarkan Nota Kepada Pengarang, Kenyataan Media dan Siaran

Media bagi acara rasmi kerajaan kepada media tempatan dan luar negara (secara on-

line)

Nota 12 : Bahagian Penerbitan Dasar Negara

• Menyediakan kenyataan rasmi dalam bentuk bahan cetak yang memberi ulasan, pandangan

serta pendapat mengenai isu-isu yang berbangkit dari dasar negara dan kerajaan.

• Mengurus penyediaan bahan-bahan maklumat rasmi kerajaan dalam bentuk audio visual

seperti CD, VCD, DVD, pita video, pita audio dan on-line internet (Laman Web) bagi

menyokong aktiviti komunikasi bersemuka.

• Menyedia dan membekalkan maklumat rasmi kerajaan melalui media cetak, audio visual dan

internet untuk keperluan dalam negeri dan antarabangsa.

• Mengumpul, mengarang, menyunting dan menguruskan percetakan bahan-bahan dan

dokumen rasmi kerajaan mengenai falsafah, dasar dan wawasan negara.

• Mengumpul, mengarang, menyunting dan menguruskan percetakan bahan-bahan maklumat

(bahan syarahan dan bahan rujukan) untuk kegunaan anggota-anggota Jabatan.

• Menyediakan storyboard (teks dan caption) untuk aktiviti komunikasi visual (seperti

pameran, poster, multimedia, billboard).

• Menerbitkan bahan-bahan penerbitan bagi acara rasmi kerajaan.

• Mengeluarkan bahan-bahan penerbitan berhubung dengan peristiwa-peristiwa penting

negara dan peristiwa-peristiwa di luar jangkaan yang berkaitan dengan keselamatan,

ekonomi dan sosial.

• Memberi khidmat perunding di dalam bidang penulisan bahan rasmi kerajaan.

• Menyediakan perkhidmatan penterjemahan untuk keperluan Jabatan.




12

Nota 13 : Bahagian Pengurusan Sumber Manusia

Menyediakan khidmat sokongan kepada bahagian-bahagian di Ibu Pejabat dan negeri-negeri dalam

bidang pengurusan dan pembangunan sumber manusia termasuk perkhidmatan pembangunan

organisasi, pembangunan sumber manusia, kenaikan pangkat, pengurusan tatatertib serta keperluan

latihan.

Nota 14 : Bahagian Perancangan Strategik dan Penyelidikan

• Fungsi bahagian ini adalah :

o Merancang dan menilai pelaksanaan program dan aktiviti Jabatan

o Merancang dan merangka pelan tindakan pelaksanaan program dan aktiviti jabatan

secara bersepadu.

o Menjalankan kajian keberkesanan aktiviti Jabatan dan kepuasan pelanggan.

o Menyelaras dan memantau pelaksanaan naziran bersepadu Jabatan.

o Merancang dan memantau Pelan Strategik Jangka Panjang Jabatan bagi memenuhi

Key Performance Indicator (KPI) yang ditetapkan.

o Mencadangkan langkah-langkah pembetulan dan penambahbaikan program/aktiviti

dan pengurusan Jabatan.

o Merancang dan memantau program-program pembudayaan kualiti dan inovasi.

Nota 15 : Bahagian Perkhidmatan Komunikasi dan Pembangunan Masyarakat

• Bahagian ini bertujuan untuk :

o Mempertingkatkan lagi kesedaran, kefahaman, semangat perpaduan serta sokongan

padu rakyat atas segala dasar, falsafah dan wawasan kerajaan.

o Mewujudkan rangkaian komunikasi dua hala yang bertanggungjawab dan telus

antara kerajaan dan rakyat bagi meningkatkan lagi kesefahaman dan perasaan

tanggungjawab bersama terhadap kemajuan dan kemakmuran agama, bangsa dan

negara.

o Membimbing dan membudayakan pemikiran serta sikap rakyat agar selaras dengan

matlamat dan cita-cita kerajaan.

o Mempertingkatkan lagi semangat cintakan negara dan memperkukuhkan nilai-nilai

jati diri di kalangan semua lapisan masyarakat.




13

Nota 16 : Bahagian Teknologi Maklumat

• Objektif bahagian Teknologi Maklumat adalah untuk :

o Mewujudkan program pembangunan infrastruktur dan rangkaian sistem aplikasi

komputer (ICT) di dalam proses perancangan, pelaksanaan dan penyediaan

perkhidmatan Jabatan.

o Menyediakan rangkaian perkhidmatan yang berasaskan ICT secara bersepadu dan

berkesan bagi menyokong strategi dan program Jabatan.

o Memajukan dan meningkatkan keupayaan sistem ICT selaras dengan peranan

jangka panjang Jabatan di dalam proses pembangunan negara.

o Menentukan kredibiliti sistem ICT berdasarkan tahap keselamatan yang terjamin.

o Mempastikan pembangunan kelayakan dan kerjaya dirancang dan dilaksanakan bagi

membentuk kakitangan yang terlatih dan berpengetahuan "knowledge worker"

selaras dengan keperluan strategi ICT Jabatan.

Nota 17 : Cawangan Perhubungan Antarabangsa Jabatan Penerangan

• Objektif penubuhan cawangan perhubungan antarabangsa adalah :

o Untuk meningkatkan imej dan menjamin kepentingan Jabatan Penerangan Malaysia

dalam bidang penerangan dan pemasaran maklumat kerajaan yang bermanafaat

dan berkesan di arena antarabangsa.

• Selain itu, cawangan ini berfungsi sebagai :

o Merancang strategi mengenai penglibatan Jabatan dalam bidang penerangan di

peringkat antarabangsa.

o Melaksanakan kerjasama dua hala dalam bidang penerangan di antara Jabatan

Penerangan Malaysia dan negara luar.

o Menyediakan khidmat keurusetiaan dalam Hal-ehwal Asean, Hubungan Dua Hala

dan Pelbagai Hala yang melibatkan Jabatan.

o Merancang dan menyelaras pelaksanaan projek dan program Jawatankuasa Asean

mengenai Kebudayaan dan Penerangan (ASEAN -COCI) di peringkat antarabangsa.

o Mengkaji keperluan dan keberkesanan bahan maklumat terbitan Jabatan untuk

edaran luar negara.

o Mengenalpasti kumpulan sasaran untuk maksud penyampaian maklumat di luar

negara.




14

Nota 18 : Organisasi Jabatan Penerangan Malaysia

Bil Jawatan Nama

1 Ketua Pengarah Dato' Haji Ibrahim Abdul Rahman

2 Timbalan Ketua Pengarah

(Pengurusan)

Jamilah Mohd Shahid

3 Timbalan Ketua Pengarah

(Penerangan Strategik)

Mohd Sukari Abdul Hamid

4 Pengarah Bahagian Perkhidmatan

Komunikasi & Pembangunan

Masyarakat

Zuraidah Zainuddin

5 Pengarah Bahagian Media &

Komunikasi Korporat

Aziah Ahmad

6 Pengarah Bahagian Penerbitan

Dasar Negara

Nur 'Ashikin Othman

7 Pengarah Bahagian Gerak Saraf &

Pengurusan Isu

Haji Azizan Haji Din

8 Pengarah Bahagian Komunikasi

Visual & Senireka

-

9 Pengarah Bahagian Perancangan

Strategik & Penyelidikan

Haji Ramly Yusof

10 Pengarah Bahagian Pengurusan

Sumber Manusia

Dorin Jemlai Anak Peter Niyel

11 Pengarah Bahagian Khidmat

Pengurusan & Kewangan

-

12 Pengarah Cawangan Perhubungan

Antarabangsa

Lim Ann Teck

13 Pengarah Bahagian Teknologi

Maklumat

Ruslan Ngah




15

Nota 19 : Piagam Pelanggan Jabatan Penerangan Malaysia

• Menghasilkan perkhidmatan yang berkualiti sebagai sumbangan untuk membina bangsa

Malaysia yang bermaklumat, proaktif dan berdaya saing dengan :-

o Memberi perkhidmatan penerangan yang berkualiti, tepat semasa dan mudah

difahami dalam tempoh 14 hari bekerja.

o Menyediakan laporan maklum balas yang objektif, tepat dan terkini dalam tempoh 7

hari bekerja daripada tarikh isu berbangkit.

o Memberi khidmat perundingan pengurusan media yang berkesan dalam tempoh

berikut :

Kad Perakuan Media 3 hari bekerja

Nota Kepada Pengarang

2 hari bekerja sebelum acara

berlangsung

Siaran Media 2 jam selepas maklumat diterima

Promosi dan Aktiviti Jabatan 14 hari bekerja

o Menyediakan bahan-bahan penerbitan yang bermaklumat semasa, bermutu dan

mudah difahami dalam tempoh berikut:

Risalah dan Poster 14 hari bekerja

Nota Kepada Pengarang 28 hari bekerja

Buletin / Majalah 56 hari bekerja

Buku / Kad Program 7 hari bekerja

Buku Mewah (Coffee-Table) 180 hari bekerja

o Memuat naik maklumat semasa atas talian dalam tempoh 2 hari bekerja.

o Menyediakan khidmat kepakaran Komunikasi Visual dalam mereka bentuk bahan

penerbitan dan publisiti luar Jabatan, mengurus pameran yang bermaklumat dan

menarik serta produksi multimedia dan liputan fotografi dalam tempoh berikut:




16

Mereka bentuk bahan penerbitan

Risalah dan Poster 5 hari bekerja

Buku Kecil 7 hari bekerja

Buletin / Majalah 7 hari bekerja

Buku bergambar 14 hari bekerja

Publisiti Luar Jabatan 16 hari bekerja

Mengurus Pameran 10 hari bekerja dengan bahan yang

sedia ada

Produksi Multimedia

Promo Televisyen 14 hari bekerja

Laman Sesawang Jabatan 5 hari bekerja

Klip videoa (durasi 10 minit) 30 hari bekerja

Liputan Fotografi 1 hari bekerja

o Memberi maklum balas kepada aduan pelanggan dalam tempoh berikut:

Akuan penerimaan 1 hari bekerja

Maklumbalas awal 3 hari bekerja

o Menyediakan kemudahan bahan alat siaran raya dan multimedia dalam tempoh 14

hari bekerja.




17

Nota 20 : Pelaksanaan 6 Bidang Utama Komuniti 1Malaysia

Bagi mencapai maksud Komuniti 1Malaysia, terdapat 6 bidang utama yang perlu dilaksanakan.

Antara bidang-bidang utama ini adalah :

• Ketahanan dan Perpaduan Nasional

o Ikon rakan padu

o Bertujuan bagi memperkukuhkan semangat patriotik dan perpaduan bagi membina

ketahanan nasional dalam kalangan rakyat tanpa mengira fahaman politik, agama

dan bangsa.

• Pembangunan Sosial-Ekonomi

o Rakan usahawan

o Bertujuan meningkatkan kesedaran dan minat melibatkan diri dalam kegiatan

ekonomi bagi meningkatkan taraf hidup dalam kalangan rakyat setempat.

• Perkongsian Maklumat

o Rakan IT

o Menggalakkan rakyat berkongsi maklumat bagi melahirkan masyarakat berilmu dan

mahir menggunakan teknologi maklumat.

• Kebudayaan Kesenian

o Rakan Budaya

o Mengekalkan warisan seni budaya negara melalui nilai-nilai murni dan semangat

kerjasama dalam kalangan rakyat

• Interaksi Sosial

o Rakan harmoni

o Memupuk dan memperkukuhkan nilai-nilai semangat kejiranan, kerjasama, hormat-

menghormati, permuafakatan dan penerimaan antara pelbagai kaum dan fahaman

agama

• Sukarelawan

o Rakan Sukarelawan

o Memupuk dan memperkukuhkan nilai-nilai semangat bekerjasama, tolong-

menolong, bantu-membantu secara sukarela di dalam komuniti khususnya ketika

melakukan sesuatu aktiviti dan semasa bencana berlaku




18

Nota 21 : Bidang Tugas Ketahanan dan Perpaduan Nasional

Tugas dan tanggungjawab bidang ketahanan dan perpaduan nasional Komuniti 1Malaysia adalah :

• Mengenalpasti isu-isu setempat.

• Memberi maklumbalas dengan kadar segera ke atas isu-isu yang dikenalpasti.

• Membantu melaksanakan aktiviti yang berkaitan dengan keselamatan dan perpaduan

seperti :

o Semarak Merdeka.

o Aktiviti Kenegaraan

o Taklimat Isu Semasa

o Ceramah

o Dialog

• Cadangan ahli-ahlinya terdiri daripada :

o Ahli Komuniti 1Malaysia.

o RELA

o Rukun Tetangga

o PEMADAM

o JKKK/JKKKP

Nota 22 : Bidang Tugas Pembangunan Sosio-Ekonomi

Bidang tugas Pembangunan Sosio-Ekonomi berperanan dalam :

• Mengenalpasti pengusaha Industri Kecil dan Sederhana (IKS) setempat.

• Menggalakkan penglibatan pengusaha dalam IKS.

• Membantu melaksanakan aktiviti yang berkaitan dengan sosio ekonomi seperti :

• Promosi produk tempatan

• Lawatan ke institusi seperti MARDI, FAMA dan lain-lain

• Membantu mendapatkan khidmat nasihat dan teknikal dari agensi yang berkaitan.


• Ahli Komuniti 1Malaysia

• Pengusaha Industri Kecil dan Sederhana (IKS)

• Pengusaha Industri Ternakan

• Pengusaha Industri Pertanian

• Pengusaha ‘Homestay’

• Pengusaha Industri Kraftangan dan yang berkaitan.




19

Nota 23 : Bidang Tugas Perkongsian Maklumat

Komuniti 1Malaysia bidang Perkongsian Maklumat bertanggungjawab untuk :

• Mengenalpasti isu-isu setempat.

• Memberi maklumbalas dengan kadar segera ke atas isu-isu yang dikenalpasti.

• Membantu melaksanakan aktiviti yang berkaitan dengan perkongsian maklumat melalui media

siber seperti:

o Penembusan Jalur Lebar

o Mewujudkan laman web

o Menyebarkan maklumat melalui media sosial.


o Ahli Komuniti 1Malaysia

o Pegawai Perpustakaan Desa

o Tenaga Pengajar Pusat Jalur Lebar

o Guru sekolah

o Pengusaha ICT (Telefon Bimbit dan Cyber Cafe)

o Pengamal media siber

Nota 24 : Bidang Tugas Kebudayaan Kesenian

• Bidang tugas kebudayaan kesenian komuniti 1Malaysia adalah untuk :

o Mengenalpasti kebudayaan dan kesenian setempat yang berpotensi untuk

diketengahkan.

o Membantu melaksanakan aktiviti yang berkaitan dengan kesenian dan kebudayaan

seperti :

• Pertandingan / Demonstrasi permainan tradisional

• Seni beladiri tradisional setempat

• Sukan rakyat

• Kesenian dan kebudayaan komuniti setempat

• Demonstrasi masakan tradisional.



• Persatuan Seni dan Kebudayaan

• Persatuan Seni Beladiri

• Kumpulan Nasyid/Marhaban

• Pengusaha dan penggiat permainan tradisional.




20

Nota 25 : Bidang Tugas Interaksi Sosial

• Membantu melaksanakan aktiviti yang berkaitan dengan penerapan nilai-nilai kejiranan,

kerjasama, hormat-menghormati, permuafakatan dan penerimaan pelbagai kaum dan

fahaman agama seperti :

• Hari Komuniti (Hari Keluarga)

• Sambutan Hari Perayaan

• Pemimpin Bersama Rakyat

• Program Keagamaan

• Forum Rakyat

• Kenduri Komuniti (Kenduri Kampung)

• Gotong-royong

• Khidmat Komuniti



• Ketua-ketua rumah ibadat

• Pengerusi Persatuan Penduduk

• Pengerusi JKKK/JKKP

• Persatuan-persatuan suku kaum/agama

Nota 26 : Bidang Tugas Sukarelawan

Antara aktiviti sukarelawan komuniti 1Malaysia adalah :

• Sambutan Hari Perayaan

• Gotong-royong

• Bencana Alam

• Kenduri Komuniti

• Hari Komuniti

Nota 27 : Sejarah Penubuhan Jabatan Penerangan Malaysia

• Sejarah Jabatan Penerangan bermula dari tarikh penubuhan Jabatan Publisiti dan Percetakan

(Department of Publicity and Printing) pada bulan September 1945.

• Sebelum itu terdapat agensi kerajaan yang menjalankan tugas-tugas perhubungan awam

iaitu Malay States Information Agency yang ditubuhkan pada tahun 1926.

• Kemudian, jabatan ini disusun semula untuk disesuaikan dengan pentadbiran sivil mulai 1

April 1946 dan diberi nama baru iaitu Jabatan Perhubungan Raya (Department of Public

Relations).




21

• Tahun 1950 - Nama ditukar kepada Jabatan Penerangan dengan tugas-tugas yang tersusun

dan diperluaskan lagi. Jabatan ini kemudiannya diletakkan di bawah Kementerian

Penerangan yang ditubuhkan pada tahun 1961.

Nota 28 : Peranan Jabatan Penerangan Malaysia (1940-1990an)

• Jabatan Penerangan Malaysia pada ketika itu dipertanggungjawabkan untuk memberi

penerangan bagi menenang dan mengawal keadaan dengan cara komunikasi bersemuka,

bahan-bahan yang dicetak dan penyiaran melalui radio.

• Pada waktu itu, Jabatan Publisiti dan Percetakan juga turut bertanggungjawab ke atas

percetakan dan penyiaran radio.

• Jabatan Penerangan Malaysia juga bertanggungjawab untuk mencetak dan mengawal

percetakan semua jenis borang dan bahan-bahan lain yang diperlukan oleh semua jabatan

kerajaan.

• 1 April 1946 - Jabatan Publisiti dan Percetakan dibubarkan dan diberikan nama baru iaitu

Jabatan Perhubungan Raya (Department of Public Relations) yang mengambil alih semua

fungsi Jabatan Publisiti dan Percetakan dan ia tidak lagi bertanggungjawab ke atas

percetakan dan penyiaran.

• Tahun 1950 - Nama Jabatan Penerangan diguna pakai selaras dengan fungsi dan

tanggungjawabnya.

Nota 29 : Peranan Jabatan Penerangan Malaysia Pada Era Kemerdekaan

• Peranan Jabatan ini pada era kemerdekaan adalah :

� Berusaha untuk menyedia dan membiasakan pemikiran rakyat terhadap sesuatu

motivasi melalui aktiviti-aktiviti komunikasi bersemuka dengan dibantu oleh media-

media lain yang terdapat di Jabatan Penerangan.

� Berusaha agar hasrat kerajaan akan menjadi hasrat orang ramai tanpa mengira bangsa

dan seterusnya dapat diterima, diamalkan dan diterap oleh masyarakat.

� Menjadi jambatan yang dapat menghubungkan rakyat dengan kerajaan dan di antara

kerajaan dengan rakyat.

• Tahun 1961, Kementerian Penerangan dan Penyiaran telah ditubuhkan di bawah Jabatan

Perdana Menteri dan diletakkan dibawah kuasa Perdana Menteri, Yang Teramat Mulia

Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj dengan Syed Jaafar Albar sebagai Menteri Mudanya.

• Pada waktu ini juga, Jabatan Penerangan diletakkan di bawah bidang kuasa Kementerian

Penerangan.




22

Nota 30 : Penerbitan Awal Jabatan Penerangan

• Pada tahun 1946 Jabatan telah menerbitkan / menaja 14 tajuk buku disamping akhbar

Jabatan Malayan Observer yang mengandungi berita-berita tentang kegiatan-kegiatan

kerajaan dan peristiwa semasa di Malaya.

• Akhbar ini dikeluarkan dalam edisi Tamil untuk disebarkan di estet-estet.

• Ia juga turut menerbitkan buku-buku yang boleh digunakan sebagai teks atau bahan

rujukan.

• Tahun 1946 - Jabatan menterjemah dan menerbitkan The History of the Second World War

yang digunakan sebagai bahan rujukan di sekolah-sekolah pada waktu itu.

• Antara penerbitan lain yang diterbitkan oleh Jabatan adalah :

o Risalah-risalah terutama mengenai kesihatan dan kebersihan, pengeluaran bahan-

bahan makanan dan aspek-aspek perlembagaan dan kenegaraan.

o Poster-poster merupakan saluran penyebaran maklumat yang penting seperti

poster-poster untuk kebersihan dan kesihatan, menyimpan wang, kebajikan dan

pemakanan.

Nota 31 : Jabatan Penerangan Selepas Peristiwa 13 Mei 1969

• Tanggungjawab berat Jabatan selepas peristiwa 13 Mei 1969 adalah untuk menenangkan

kembali keadaan.

• Kerajaan telah melancarkan berbagai strategi dan kempen untuk mengeratkan perpaduan

dan membina ketahanan nasional semula.

• Aktiviti utama Jabatan selepas 13 Mei adalah untuk mendapatkan sokongan rakyat bagi

menjayakan Dasar Ekonomi Baru (DEB) dan penerapan Rukun Negara kepada setiap rakyat

terutamanya golongan muda telah dilancarkan.

• Dasar Ekonomi Baru dan penerapan Rukun Negara menjadi tumpuan utama kegiatan

jabatan sepanjang tahun-tahun 70-an sehingga tahun 80-an.




23

Seksyen A: Pengetahuan Am Mengenai Malaysia dan

Alam Sekeliling

Penerangan Format

Ianya adalah seksyen pertama dalam kertas penilaian dan merupakan seksyen yang

mempunyai banyak soalan menguji pengetahuan anda. Anda diberikan masa 30 minit untuk

menjawab 40 soalan. Ianya tertakluk kepada perubahan. Tapi secara umumnya itu adalah format

yang digunapakai sehingga tahun ini seperti yang telah dinyatakan dalam edaran umum SPA tahun

2014. Sedikit berbeza dengan peperiksaan bertulis jawatan lain sebelum ini (45 minit/60 soalan).

Sekali lagi formatnya;

� Tempoh: 30 minit

� Jumlah Soalan: 40 soalan

Soalan yang tercangkum dalam bahagian ini meliputi skop yang sangat luas dan seringkali

berada di luar jangkaan. Ianya menuntut anda mempunyai pengetahuan asas yang luas dan

sebenarnya ianya berpaksikan kepada sejauh mana anda peka dengan persekitaran. Itu adalah satu

kriteria sebenarnya yang diuji dalam bahagian ini, bagaimana anda peka dan sensitif kepada isu-isu

penting lebih-lebih lagi yang melibatkan isu-isu nasional. Tetapi melalui analisis yang mendalam,

sebenarnya soalan-soalan mencakupi beberapa bahagian yang penting yang menjadi paksi kepada

pembahagian soalan-soalan dalam bahagian ini. Kita akan menganalisis satu persatu bahagian yang

dikemukakan soalan dalam seksyen A ini.

Antara skop pengkhususan (PENTING) soalan dalam bahagian ini ialah;

� Soalan KHUSUS berkaitan jawatan (PENTING!)

o Untuk jawatan Penolong Pegawai Penerangan anda harus luang sedikit masa

melakukan pemerhatian penuh kepada Jabatan Penerangan

o Ianya khusus untuk menguji kepekaan pemohon terhadap kementerian/jabatan

terlibat. Buat persediaan khusus tertumpu pada pecahan ini




24

� Struktur Pentadbiran Negeri dan Pusat

o Ianya adalah pada skop pengetahun asas kakitangan kerajaan. Bakal penjawat awam

harus tahu berkaitan maklumat ini. Antaranya adalah perbezaan pentadbiran negeri

dan pusat dan lain-lain

o Untuk rujukan ini, boleh buat rujukan tambahan pada buku Pengajian Am ataupun

‘Malaysia Kita’ (lihat bab berkaitan sahaja untuk jimat masa persediaan anda)

� Skop Tugasan Badan dan Perjawatan

o Juga kebiasaannya ditanya berkaitan dengan tugas dan skop jawatan yang dipohon.

Jika tidak pada sesi ujian bertulis, ianya akan ditanya semasa sesi temuduga nanti.

o Luangkan sedikit masa untuk cari maklumat berkaitan jawatan ini

� Isu Nasional

o Berkaitan dengan isu semasa. Menguji kepekaan calon dengan perkembangan

semasa dalam Negara

o Pernah ditanya isu berkaitan banjir dan tanah runtuh. Abaikan isu-isu politik dan isu-

isu sensitif kerana ianya tidak akan ditanya dalam sesi penilaian.

o ISU HELIKOPTER Tan Sri Jamaluddin Jarjis? Pada pengalaman kami, isu ini

kemungkinan besar tidak keluar pada sesi peperiksaan kali ini kerana tempoh isu ini

terlalu dekat dengan peperiksaan. Tetapi untuk temuduga ianya berbeza.

� Dasar Pentadbiran Negara

o Lebih fokus kepada dasar yang digunakan oleh kerajaan. Contohnya isu 1Malaysia,

GTP, NKRA, Wawasan 2020 dan Bioteknologi .

o Peka kepada inisiatif kerajaan untuk soalan di bawah skop ini.

� Tarikh/Sejarah dan Fakta Penting

o Untuk sesi 2013-2014 dalam SEMUA peperiksaan bertulis pelbagai jawatan, TIADA

soalan sejarah dikeluarkan

o Jika anda tidak cukup masa, boleh abaikan maklumat berkaitan Sejarah tetapi jika

ada lebihan masa sebelum peperiksaan, jenguk sepintas lalu mengenai sejarah

Malaysia

o Usah fokus persediaan di bawah skop ini




25

Lain-lain di luar skop

o Pecahan seksyen ini merupakan satu faktor yang boleh menyebabkan anda

tergelincir. Anda tidak boleh menggunakan logik akal dalam pecahan ini. Ianya

merupakan fakta yang harus diketahui.

o Selalunya ianya bersangkutan dengan tarikh-tarikh peristiwa penting yang besar dan

juga fakta penting dalam negara. Persediaan untuk pecahan ini hanyalah melalui

pembacaan dan pengetahuan umum anda. Mungkin anda boleh melihat sedikit

sebanyak mengenai penganjuran sukan Komanwel dan Olimpik di mana dan tahun

berapa; sekadar memberi cadangan.

Ianya adalah pecahan berdasarkan pemerhatian dan ‘feedback’ yang diterima oleh kami hampir 6

tahun kebelakangan ini (2009 – 2014) sepanjang menyalurkan maklumat kepada calon-calon yang

dahagakan maklumat mengenai peperiksaan kemasukan kerajaan. Pecahan itu adalah sebagai

panduan umum untuk memudahkan anda melakukan rujukan dan persediaan rapi dalam

peperiksaan peringkat ini. Ianya bukanlah sesuatu yang rasmi, tetapi lebih kepada gambaran umum

kepada anda dan kami namakan ianya sebagai “pecahan dalam pecahan!”

Dengan pembahagian ini, seharusnya anda akan jadi lebih jelas dan terarah dalam

melakukan persediaan sebelum menghadapi peperiksaan bertulis. Ramai yang menyatakan seksyen

A ini adalah satu seksyen yang sengaja diadakan untuk memerangkap calon dan ianya sama-sekali

tidak masuk akal kerana skop yang dirangkumi oleh seksyen ini terlalu luas. Bahkan dalam

penghuraian seksyen ini oleh pihak Suruhanjaya Perkhidmatan Awam (SPA) sendiri mereka

menyatakan yang tiada rujukan khusus untuk persediaan seksyen ini. Dalam hebahan umum SPA

menyatakan;

“Tujuan seksyen ini adalah untuk menguji daya

kesedaran calon terhadap perkara yang berlaku di Malaysia dan

dunia sekelilingnya. Calon dikehendaki mengetahui secara

umum mengenai ekonomi, kewangan, perdagangan, teknologi,

pentadbiran kerajaan dan sosial.

Soalan-soalan akan ditarafkan kepada peringkat

pengetahuan am yang difikirkan patut diketahui oleh rakyat

Malaysia yang mempunyai diploma dalam pelbagai bidang

akademik.

Calon-calon sering mengikuti perkembangan-

perkembangan dunia melalui surat khabar, majalah dan buku-

buku akan berkelebihan untuk menjawab soalan-soalan ini”




26

Ini makluman dalam edaran SPA yang terbaru (2013), tetapi rujuk semula makluman sebelum ini,

ianya lebih kurang tetapi ada sesuatu yang lebih jelas di sana. Rujuk pernyataan di bawah;

Dan sekali lagi diingatkan yang pecahan itu merupakan hasil pemerhatian kepada soalan-soalan yang

lepas (2009 – Mei 2014)

“Di dalam kertas peperiksaan ini calon dikehendaki

mengetahui secara umum perkara-perkara berkaitan dengan

pemerintahan di Malaysia dan perkara-perkara lain

berkenaan dengan politik, ekonomi, sosial, sains, teknologi,

sastera, kebudayaan, kesenian, muzik, sukan dan lain-lain

perkembangan di seluruh dunia pada amnya dan khususnya

yang ada kena mengena dengan Malaysia.

Perkara ini terlalu umum dan tidak ada buku-buku teks yang

tertentu untuk dibaca dan soalan-soalan akan disediakan

begitu meluas. Soalan-soalan akan ditarafkan kepada

peringkat pengetahuan am yang difikirkan patut diketahui

oleh rakyat Malaysia yang mempunyai Ijazah Sarjana Muda

di dalam aneka lapangan akademik. Siswazah-siswazah yang

selama ini mengikuti perkembangan-perkembangan dunia

melalui surat khabar, majalah dan buku-buku akan mudah

menjawab soalan-soalan ini.

Tujuan seksyen ini adalah untuk menguji daya kesedaran

calon terhadap perkara yang berlaku di dunia sekelilingnya

pada amnya dan Malaysia khasnya.”




27

Seksyen A: 40 Contoh Soalan & Jawapan

Ini BUKAN SOALAN RAMALAN. Hanya contoh sahaja

Contoh soalan peperiksaan Penolong Pegawai Penerangan S27

Jawab soalan 1, 2 dan 3 berdasarkan pernyataan di bawah :

1. Namakan salah satu program yang dianjurkan oleh Jabatan Penerangan Malaysia

A. Pertandingan Bahas Kenegaraan

B. Pertandingan Debat Kenegaraan

C. Pertandingan Jabatan Kerajaan

D. Pertandingan Penjawat Awam

2. Program Komuniti Bestari menganjurkan pertandingan tersebut untuk

I. Mempromosikan Jabatan Penerangan Malaysia kepada masyarakat

II. Meningkatkan kesedaran masyarakat.

III. Fokus pada generasi muda untuk mengikuti perkembangan semasa.

IV. Membina minda masyarakat dan memupuk semangat perpaduan di kalangan generasi muda

ini.

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV

D. I, II, III dan IV

3. Di antara berikut, manakah pernyataan yang BENAR mengenai program anjuran Jabatan

Penerangan Malaysia?

I. Memupuk semangat kerjasama dan nilai-nilai perpaduan di kalangan ahli-ahli Komuniti

Bestari dan masyarakat umum melalui perkongsian minat dan kefahaman pelbagai nilai dan

sub-budaya.

II. Menggalakkan budaya ilmu yang jitu, berwibawa dan perbincangan yang sihat berdasarkan

fakta yang sahih, tepat dan jelas selaras dengan globalisasi dan ledakan maklumat.

III. Menyemaikan budaya berhujah secara matang, bernas dan bermaklumat berdasarkan

kerangka pembinaan masyarakat bermaklumat (knowledge society).

IV. Menggalakkan nilai-nilai perkongsian matlamat dalam satu wadah dan pasukan bagi tujuan

bersama.

Membentuk masyarakat yang berilmu dan juga dapat memberi sumbangan kepada

negara.




28

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV


4. Apakah nama asal bagi Jabatan Penerangan Malaysia?

A. Malay States Information Agency

B. Jabatan Publisiti dan Percetakan

C. Jabatan Perhubungan Raya

D. Jabatan Penerangan

5. Apakah tugas-tugas yang dahulunya dikendalikan oleh Jabatan Penerangan Malaysia tetapi

tidak lagi dilakukan pada masa sekarang?

A. Penerangan bagi menenang dan mengawal keadaan.

B. Bertanggungjawab ke atas percetakan dan penyiaran radio.

C. Komunikasi bersemuka, bahan-bahan yang dicetak dan penyiaran melalui radio.

D. Mencetak dan mengawal percetakan semua jenis borang dan bahan-bahan lain yang

diperlukan oleh semua jabatan kerajaan.

6. Di antara tugas-tugas Jabatan Penerangan Malaysia ialah

A. Berusaha untuk menyedia dan membiasakan pemikiran rakyat terhadap sesuatu motivasi

melalui aktiviti-aktiviti komunikasi bersemuka dengan dibantu oleh media-media lain yang

terdapat di Jabatan Penerangan.

B. Berusaha agar hasrat kerajaan akan menjadi hasrat orang ramai tanpa mengira bangsa dan

seterusnya dapat diterima, diamalkan dan diterap oleh masyarakat.

C. Menjadi jambatan yang dapat menghubungkan rakyat dengan kerajaan dan di antara

kerajaan dengan rakyat.

D. Kesemua yang di atas adalah benar.

7. Siapakah Perdana Menteri yang mula-mula menaungi Jabatan Penerangan Malaysia?

A. Y.T.M Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj

B. Tun Abdul Razak bin Haji Dato' Hussein

C. Tun Hussein bin Dato' Onn

D. Tun Dr. Mahathir bin Mohamad




29

8. Program Pengisahan Kenegaraan merupakan sebuah pertandingan yang diadakan untuk

menjayakan Kempen Cinta Negara di bawah program Setia Bestari, Jabatan Penerangan

Malaysia.

Bilakah program ini mula diperkenalkan?

A. Tahun 2001

B. Tahun 2002

C. Tahun 2003

D. Tahun 2004

9. Untuk menarik perhatian penonton, peserta Program Pengisahan Kenegaraan dibenarkan

alat-alat media termasuklah

I. Muzik

II. Visual

III. Komputer

IV. Teknik letupan

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV


10. Apakah tujuan Program Pengisahan Kenegaraan diperkenalkan?

A. Meningkatkan perasaan cinta negara dan patriotik rakyat Malaysia ke arah menyokong

arahan usaha Kerajaan melalui kreativiti dan inovasi bagi membina negara Malaysia yang

bersepadu, aman damai dan maju sepenuhnya dengan acuan sendiri menjelang tahun 2020.

B. Menggalakan kemahiran menulis skrip dan menyampaikan mesej kenegaraan dalam bentuk

bercerita dengan sokongan alat bantuan media.

C. Memberi peluang kepada rakyat Malaysia untuk melahirkan pendapat, pandangan dalam

bentuk seni dan budaya masyarakat Malaysia.

D. Meningkatkan kesedaran, pengetahuan dan kefahaman rakyat tentang dasar-dasar negara.

11. Program Kembara Merdeka termasuk dalam program yang berbentuk

A. Patriotisme

B. Kapitalisme

C. Individualism

D. Monotheisme




30

12. Program Kembara Merdeka memberi manfaat kepada rakyat Malaysia termasuklah

I. Meningkatkan semangat patriotisme dan rasa tanggungjawab terhadap kerajaan

II. Kepentingan Negara adalah lebih utama daripada kepentingan peribadi.

III. Menghayati sejarah perjuangan Negara dan meningkatkan perasaan berterima kasih.

IV. Bersyukur kepada jasa-jasa yang telah diberikan oleh pemerintahan dan pemimpin negara.

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV


13. Pilih pernyataan yang BENAR tentang visi dan misi Jabatan Penerangan Malaysia

A. Menjadi peneraju utama dan teras dalam menjayakan gagasan 1Malaysia dan pembinaan

negara bangsa berteraskan Rukun Negara.

B. Menterjemah dan memasarkan dasar dan agenda negara supaya difahami, disokong,


C. Meningkatkan kefahaman, sokongan, keyakinan dan penglibatan masyarakat terhadap dasar

dan program Kerajaan ke arah pembinaan negara bangsa yang bermaklumat, progresif,

berintegriti, sejahtera serta bersatu-padu.

D. Meningkat dan mengukuhkan kefahaman, keyakinan serta sokongan rakyat terhadap

kepimpinan negara secara berterusan.

14. Pilih pernyataan yang BENAR tentang Objektif Operasi Jabatan Penerangan Malaysia

I. Membentuk pemikiran rakyat agar sejajar dengan gagasan 1Malaysia bagi membina sebuah

negara bangsa.

II. Mengukuhkan semangat jatidiri, cinta negara dan perpaduan di kalangan rakyat selaras

dengan cita-cita Rukun Negara.

III. Memberi penerangan dan penjelasan berkaitan dasar-dasar, falsafah dan wawasan negara.

IV. Mengurus isu dan maklum balas awam sebagai input kepada perancangan Jabatan,

Kementerian dan Kerajaan.

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV


15. Fungsi Jabatan Penerangan Malaysia termasuklah

I. Membina, mengukuh dan memperluaskan jaringan komunikasi yang menyeluruh dan

berkesan dalam menguruskan maklumat strategik.

II. Membantu KPKK dalam menyediakan perkhidmatan perundingan perhubungan awam

kepada agensi kerajaan di peringkat pusat, negeri dan daerah.

III. Menjadi peneraju utama dan teras dalam menjayakan gagasan 1Malaysia dan pembinaan

negara bangsa berteraskan Rukun Negara.




31

IV. Menterjemah dan memasarkan dasar dan agenda negara supaya difahami, disokong,


A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV


16. Apakah definisi bagi Komuniti 1 Malaysia?

A. Sebuah badan sukarela pelbagai kaum yang ditubuhkan oleh Jabatan Penerangan bagi

memupuk nilai-nilai perpaduan untuk merealisasikan aspirasi negara.

B. Membentuk rakyat yang bermaklumat dan memperkasa perpaduan.

C. Komuniti 1Malaysia peneraju maklumat dan perpaduan rakyat.

D. Penggerak Transformasi Rakyat.

17. Objektif penubuhan Komuniti 1Malaysia termasuklah

I. Memperkasakan semangat perpaduan dan kerjasama antara rakyat pelbagai kaum.

II. Meningkatkan serta menyebar ilmu pengetahuan.

III. Memupuk semangat kesukarelaan dan berdikari.

IV. Menjadi agen perubahan dalam komuniti.

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV


18. Fungsi bahagian Gerak Saraf dan Pengurusan Isu termasuklah

I. Menyediakan pelan strategi sistem amaran awal kepada kerajaan.

II. Membuat pemantauan terhadap isu-isu semasa yang dijangkakan boleh menjejaskan

kerajaan dan keselamatan negara.

III. Mengekal dan meningkatkan keyakinan rakyat terhadap kerajaan melalui pendekatan

komunikasi dengan tumpuan kepada kaedah-kaedah bagi memenangi minda rakyat.

IV. Mewujudkan kesedaran dan penghayatan rakyat berbilang kaum yang mantap dan kukuh

bagi memupuk nilai-nilai murni, semangat patriotisme dan cintakan negara.

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV





32

19. Di antara berikut, yang manakah BUKAN fungsi bahagian Khidmat Pengurusan dan

Kewangan?

A. Mewujudkan khidmat pengurusan yang berkesan bagi menyokong dan menyelaras tindakan

dan keputusan-keputusan pihak pengurusan atasan.

B. Menyediakan sistem pentadbiran dan kewangan organisasi yang berkesan bagi menyokong

perlaksanaan strategi dan program-program Jabatan.

C. Memastikan perancangan, pembangunan dan pengagihan sumber-sumber utama termasuk

kewangan bagi pelaksanaan rangkaian strategi, program dan aktiviti Jabatan dapat

dilaksanakan dengan berkesan.

D. Memberi perkhidmatan rujukan dan membuat salinan bahan foto untuk kegunaan di

dalam bahan visual Jabatan khususnya dan lain-lain pihak yang memerlukan.

20. Pameran Bersepadu yang menggabungkan beberapa aktiviti seperti berikut KECUALI

A. Peraduan mewarna buku kenegaraan

B. Nyanyian lagu-lagu kenegaraan

C. Persembahan multimedia

D. Permainan tradisional

21. Di antara berikut, manakah perkhidmatan yang TIDAK ditawarkan oleh Bahagian Komunikasi

Visual dan Senireka?

A. Kepakaran dalam bidang komunikasi visual.

B. Menguruskan percetakan bahan-bahan promosi agensi kerajaan di seluruh Malaysia.

C. Mendokumentasi dan memelihara satu koleksi bahan foto yang terkumpul sejak tahun 1948

di Perpustakaan Foto.

D. Meningkatkan kefahaman masyarakat umum mengenai dasar-dasar kerajaan melalui

Pameran Bersepadu.

22. Bahagian Komunikasi Visual dan Senireka mendokumentasi dan memelihara satu koleksi

bahan foto yang terkumpul sejak tahun

A. 1945

B. 1948

C. 1957

D. 1963

23. Di antara fungsi Bahagian Penerbitan Dasar Negara adalah seperti berikut KECUALI

A. Menyediakan kenyataan rasmi dalam bentuk bahan cetak yang memberi ulasan, pandangan

serta pendapat mengenai isu-isu yang berbangkit dari dasar negara dan kerajaan.

B. Menyedia dan membekalkan maklumat rasmi kerajaan melalui media cetak, audio visual dan

internet untuk keperluan dalam negeri dan antarabangsa.

C. Mengumpul, mengarang, menyunting dan menguruskan percetakan bahan-bahan maklumat

(bahan syarahan dan bahan rujukan) untuk kegunaan anggota-anggota Jabatan.




33

D. Menerbitkan bahan-bahan animasi untuk saluran di stesen-stesen televisyen saluran

kerajaan.

24. Bahagian Pengurusan Sumber Manusia menyediakan khidmat sokongan kepada bahagian-

bahagian di Ibu Pejabat dan negeri-negeri dalam bidang pengurusan dan pembangunan

sumber manusia termasuk perkhidmatan

I. Pembangunan organisasi dan pembangunan sumber manusia

II. Kenaikan pangkat dan pengurusan tatatertib

III. Keperluan latihan

IV. Menganjurkan kursus memasuki perkhidmatan awam

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV


25. Bahagian Perkhidmatan Komunikasi dan Pembangunan Masyarakat berfungsi untuk

mempertingkatkan

A. Kesedaran dan kefahaman

B. Semangat perpaduan

C. Sokongan padu rakyat

D. Semua yang di atas

26. Berikut ialah fungsi Bahagian Teknologi Maklumat KECUALI

A. Menentukan kredibiliti sistem ICT berdasarkan tahap keselamatan yang terjamin.

B. Menyediakan peluang-peluang pekerjaan yang berkaitan dengan Teknologi Maklumat.

C. Menyediakan rangkaian perkhidmatan yang berasaskan ICT secara bersepadu dan berkesan

bagi menyokong strategi dan program Jabatan.

D. Memajukan dan meningkatkan keupayaan sistem ICT selaras dengan peranan jangka

panjang Jabatan di dalam proses pembangunan negara.

27. Di antara berikut, yang manakah TIDAK BENAR mengenai Cawangan Perhubungan

Antarabangsa Jabatan Penerangan?

A. Merancang strategi mengenai penglibatan Jabatan dalam bidang penerangan di peringkat

antarabangsa.

B. Melaksanakan kerjasama dua hala dalam bidang penerangan di antara Jabatan Penerangan

Malaysia dan negara luar.

C. Menyediakan khidmat keurusetiaan dalam Hal-ehwal Asean, Hubungan Dua Hala dan

Pelbagai Hala yang melibatkan Jabatan.

D. Memberi penerangan kepada Penguasa Kastam dan Pegawai Imigresen untuk perjalanan

program yang melibatkan Jabatan Penerangan.




34

28. Pilih padanan yang TIDAK BENAR mengenai Organisasi Jabatan Penerangan Malaysia

A. Ketua Pengarah - Dato' Haji Ibrahim Abdul Rahman

B. Timbalan Ketua Pengarah (Pengurusan) - Dato' Seri Dr. Ahmad Zahid Hamidi

C. Timbalan Ketua Pengarah (Penerangan Strategik) - Mohd Sukari Abdul Hamid Pengarah

D. Bahagian Perkhidmatan Komunikasi & Pembangunan Masyarakat - Zuraidah Zainuddin

29. Berapa lamakah tempoh yang ditetapkan untuk Jabatan Penerangan Malaysia memberi

perkhidmatan penerangan yang berkualiti, tepat semasa dan mudah difahami?

A. 7 hari

B. 14 hari

C. 21 hari

D. 28 hari

30. Pilih padanan YANG BENAR berkaitan khidmat perundingan pengurusan media

A. Kad Perakuan Media - 3 hari bekerja

B. Nota Kepada Pengarang - 2 hari bekerja sebelum acara berlangsung

C. Siaran Media - 24 jam selepas maklumat diterima

D. Promosi dan Aktiviti Jabatan - 14 hari bekerja

31. Pilih padanan tempoh mereka bentuk bahan penerbitan YANG SALAH

A. Buku Kecil - 7 hari bekerja

B. Buletin/Majalah - 7 hari bekerja

C. Buku bergambar - 10 hari bekerja

D. Publisiti Luar Jabatan - 16 hari bekerja

32. Pilih padanan 6 Bidang Utama Komuniti 1Malaysia YANG SALAH

A. Ketahanan dan Perpaduan Nasional & Pembangunan Sosial-Ekonomi

B. Perkongsian Maklumat & Kebudayaan Kesenian

C. Interaksi Sosial & Sukarelawan

D. Mengurangkan Jenayah & Memerangi Rasuah




35

33. Bidang Tugas Ketahanan dan Perpaduan Nasional termasuklah membantu melaksanakan

aktiviti yang berkaitan dengan keselamatan dan perpaduan seperti

I. Ceramah

II. Semarak Merdeka

III. Aktiviti Kenegaraan

IV. Taklimat Ekonomi

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV


34. Berikut adalah senarai ahli-ahli yang dicadangkan dala Komuniti 1 Malaysia KECUALI

A. Rukun Tetangga

B. JKKK/JKKKP

C. PEMADAM

D. BOMBA

35. Bidang Tugas Pembangunan Sosio-Ekonomi mencadangkan ahli-ahlinya terdiri dari yang

berikut

A. Pengusaha Industri Kecil dan Sederhana (IKS)

B. Pengusaha Industri Pertanian

C. Pengusaha Industri Ternakan

D. Pengusaha Hotel

36. Bidang Tugas Perkongsian Maklumat melibatkan rancangan-rancangan seperti berikut

KECUALI

A. Penembusan Jalur Lebar

B. Mewujudkan laman web

C. Menganjurkan kursus membina laman web

D. Menyebarkan maklumat melalui media sosial




36

37. Pilih ahli-ahli yang dicadangkan untuk terlibat dalam Bidang Tugas Perkongsian Maklumat

I. Pegawai Perpustakaan Desa

II. Tenaga Pengajar Pusat Jalur Lebar

III. Pensyarah Kolej dan IPTA/IPTS

IV. Pengusaha komponen elektronik

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV


38. Aktiviti yang berkaitan dengan kesenian dan kebudayaan yang dikendalikan oleh Bidang

Tugas Perkongsian Maklumat terdiri dari senarai yang berikut KECUALI

A. Pertandingan/demonstrasi permainan tradisional

B. Kesenian dan kebudayaan komuniti setempat

C. Seni beladiri tradisional setempat

D. Demonstrasi masakan moden

39. Bidang Tugas Interaksi Sosial termasuklah membantu melaksanakan aktiviti yang berkaitan

dengan

I. Individualistik

II. Hormat-menghormati

III. Penerapan nilai-nilai kejiranan

IV. Permuafakatan dan penerimaan pelbagai kaum

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV


40. Di antara aktiviti berikut, yang manakah BUKAN aktiviti sukarelawan komuniti 1Malaysia?

A. Gotong-royong

B. Bencana Alam

C. Sambutan Hari Perayaan

D. Hari terbuka Kolej Komuniti

41. Piagam Atlantik 1945 merupakan gesaan dari Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu terhadap..

A. Amalan Anarki




37

B. Amalan Realpolitik

C. Dasar Dekolonisasi

D. Amalan Monarki

42. Untuk bertanding dalam pilihanraya Malaysia, seseorang mesti memenuhi syarat berikut

kecuali :

A. Bermastautin di Malaysia

B. Berumur 21 tahun atau lebih

C. Menjadi ahli dalam sesuatu parti

D. Tidak disabitkan kesalahan oleh mahkamah

43. Untuk pindaan perlembagaan yang berkaitan dengan kedudukan istimewa orang Melayu,

apakah syarat yang diperlukan sebelum ia dianggap sah?

A. Persetujuan majoriti ahli parlimen

B. Persetujuan Majlis Raja-Raja

C. Persetujuan majoriti lebih 2/3 ahli parlimen dan persetujuan Majlis Raja-Raja

D. Persetujuan majoriti lebih 2/3 ahli parlimen dan 1/2 dewan Negara

44. KETENGAH, KEJORA dan DARA ditubuhkan untuk menguruskan sumber pertanian negara

yang melibatkan?

A. Padi dan getah

B. Nenas dan getah

C. Kelapa sawit dan koko

D. Getah dan kelapa sawit

45. Konsep 1Malaysia diperkenalkan oleh Dato’ Seri Najib pada April 2009 dan ianya melibatkan

8 nilai utama termasuk nilai di bawah kecuali:

A. Ketabahan

B. Meritokrasi

C. Pemberian

D. Integriti

45. Program Mentoring dijalankan untuk memenuhi objektif

A. Ilmu dan kemahiran dapat dikongsi bersama.

B. Mereka yang berpengalaman dan terlatih diberi pengiktirafan sebagai mentor.

C. Memantapkan tahap kecekapan pegawai di samping membantu mengatasi kebimbangan

disebabkan kurang keyakinan dan pengetahuan dalam melaksanakan tugas.




38

D. Memberi bimbingan, sokongan dan bantuan secara profesional oleh mentor (terlatih,

berkemahiran dan beretika) bagi pembangunan diri mentee (pegawai yang memerlukan

bimbingan).

46. Apakah konsep yang diperkenalkan dalam Program Pembimbing Rakan Sekerja?

A. Diketuai fasilitator yang telah dilatih untuk mengendalikan program ini.

B. Merupakan pembentukan kelompok sokongan kepada pegawai yang dikenal pasti di bawah

Program Penilaian Pekerja.

C. Rakan membantu rakan dengan memupuk semangat berpasukan, keakraban,

keharmonian dan saling menghormati potensi masing-masing.

D. Menumpukan kepada aktiviti di luar waktu pejabat sahaja.

47. Di antara pernyataan berikut, yang manakah TIDAK BERKAITAN dengan Program Kaunseling?

A. Memberi perkhidmatan kaunseling untuk membantu mempertingkatkan potensi diri

individu.

B. Meneroka halangan yang terdapat dalam diri individu daripada memberikan sumbangan

yang bermakna dan cemerlang.

C. Berperanan membantu individu menghadapi permasalahan dalam pekerjaan dan kehidupan

harian.

D. Meningkatkan daya pemikiran dan keyakinan diri individu.

48. Pilih tatacara yang berkaitan dengan Pelaksanaan Aplikasi Psikologi

I. Mengenal pasti pegawai yang berkemungkinan memerlukan bantuan, berprestasi rendah

dan bermasalah.

II. Mendaftarkan pegawai yang dikenal pasti ke dalam sistem pemantauan maklumat

(SISPEMA).

III. Menganalisis keperluan rawatan dan latihan kepada pegawai yang dikenal pasti.

IV. Meminta pegawai mengikuti program yang ditentukan (Program Mentoring, Pembimbing

Rakan Sekerja atau Kaunseling).

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV


49. Bahagian Psikologi dan Kaunseling (BPsK) di Kementerian Pendidikan Malaysia ditubuhkan

selari dengan rancangan

A. Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)

B. Rancangan Pembangunan Pendidikan

C. Rancangan Malaysia Ke 10

D. Dasar Ekonomi Baru




39

50. Pelaksanaan Perkhidmatan Bahagian Psikologi dan Kaunseling (BPsK) di Kementerian

Pendidikan Malaysia termasuklah

I. Menganjurkan konvensyen, seminar, kursus, bengkel dan ceramah.

II. Menerbitkan risalah, modul dan jurnal mengenai hasil penyelidikan.

III. Khidmat sesi kaunseling, konsultasi, advokasi serta pelbagai jenis program penyelidikan.

IV. Mewujudkan program pemantauan dan latihan pemantapan kompetensi kaunselor

organisasi.

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV


51. Pilih jawapan tepat yang merujuk kepada visi Bahagian Psikologi dan Kaunseling (BPsK) di

Kementerian Pendidikan Malaysia

A. Bersama mencipta kesejahteraan modal insan.

B. Mempertingkatkan kesejahteraan modal insan melalui pendekatan psikologi dan kaunseling.

C. Menyediakan perkhidmatan kaunseling dan psikologi ke arah kesejahteraan kesihatan

mental dan emosi.

D. Menjadi pusat kecemerlangan dalam perkhidmatan kaunseling dan psikologi yang memberi

perkhidmatan profesional yang mengutamakan pelanggan.

52. Apakah syarat yang perlu dipatuhi oleh seorang kaunselor berdasarkan Piagam Pelanggan di

Kementerian Pendidikan Malaysia?

A. Perkhidmatan sesi kaunseling dilaksanakan oleh kaunselor organisasi yang berdaftar dan

mempunyai perakuan amalan selaras dengan akta kauselor 1998 (akta 580).

B. Memberi perkhidmatan kaunseling kepada warga kerja Kementerian Pendidikan Malaysia

dalam tempoh satu (1) hari bekerja bagi kes baru selepas penerimaan permohonan tertakluk

kepada persetujuan klien.

C. Memastikan laporan sesi kaunseling disediakan dalam tempoh tiga (3) hari bekerja atas

permintaan.

D. Memastikan laporan ujian psikometrik disediakan dalam tempoh tiga (3) hari selepas diambil

atas permintaan klien.

53. Jawab soalan ke 35 dengan merujuk kepada pernyataan di bawah

Kaunseling perkahwinan merupakan sejenis psikoterapi untuk pasangan yang berkahwin. Kaunseling

ini melibatkan satu proses perhubungan menolong secara bersemuka antara kaunselor dengan

pasangan suami isteri yang berusaha untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

perhubungan mereka.

Berdasarkan pernyataan di atas, ianya merujuk kepada perkhidmatan kaunseling yang disediakan

oleh




40

A. Jabatan Pembangunan Wanita (JPW).

B. Lembaga Penduduk dan Pembangunan Keluarga Negara (LPPKN).

C. Kementerian Kebajikan, Wanita dan Pembangunan Keluarga (KKWPK).

D. Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat (KPWKM).

54. Pilih jawapan yang berkaitan dengan objektif Bahagian Psikologi dan Kaunseling (BPsK) di

Kementerian Pendidikan Malaysia

o Menyediakan Perkhidmatan Psikologi dan Kaunseling untuk kesejahteraan individu,

organisasi dan komuniti.

o Memberi kesedaran kepada warga KPM akan Kepentingan Perkhidmatan Psikologi dan

Kaunseling dalam menguruskan kehidupan seharian.

o Meningkatkan pengetahuan dan kecekapan kaunselor organisasi ke tahap optimum dan

berterusan.

o Memberikan pendidikan kesihatan mental dan fizikal kepada warga KPM.

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV


55. Ia mengandungi input, teknik , kemahiran asas psikologi dan kaunseling serta inventori

psikologi yang boleh diakses dan diaplikasikan secara terus oleh sesiapa sahaja samada

untuk tujuan membantu orang lain atau digunakan untuk diri sendiri.

Namakan sistem tersebut.

A. Sistem Aplikasi Psikologi atau e-psikologi

B. Sistem Psikologi Online atau SPO

C. Sistem Aplikasi Kaunseling atau e-kaunseling

D. Sistem Kaunseling dan Psikologi bersepadu

56. Terdapat beberapa jenis ujian psikologi yang dikelolakan oleh Jabatan Perdana Menteri iaitu

I. Ujian Kemarahan

II. Ujian Stress

III. Ujian Konflik

IV. Ujian Penghargaan Kendiri

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV


57. Sistem e-Psikologi ini merupakan salah satu aktiviti di bawah fokus pembangunan dan

Pengkomputeran Ujian Psikologi, Ia dibangunkan untuk mengukur ciri-ciri atau sifat-sifat




41

berkaitan psikologi yang merangkumi aspek-aspek sikap, pemikiran, emosi dan tingkah laku

seseorang individu.

Fokus utama bahagian pengurusan psikologi ialah :

I. Penggubalan Dasar dan Pembangunan

II. Pembangunan dan Pengkomputeran Ujian Psikologi

III. Penyelidikan, Penerbitan dan Penilaian

IV. Coaching dan Pementoran

A. I dan II

B. I, II dan III

C. II, III dan IV


58. Malaysia menjadi tuan rumah pada temasya Sukan Komanwel 1998 dan mendapat tempat

keempat dengan pungutan keseluruhan 38 pingat. Berapakah jumlah pingat emas yang

dimenangi oleh Malaysia pada tahun tersebut?

A. 10

B. 11

C. 15

D. 9

59. Tahun 2010 menyaksikan New Delhi sebagai tuan rumah Sukan Komanwel. Di manakah

lokasi Sukan Komanwel untuk tahun 2014?

A. Auckland

B. Glasgow

C. Vancouver

D. Jakarta

60. Atlet berikut pernah memenangi pingat di Sukan Olimpik kecuali..

A. Cheah Soon Kit

B. Yap Kim Hock

C. Nicol Ann David

D. Rashid Sidek

61. Akronim bagi Kesatuan yang mewakili suara pekerja-pekerja di Perkhidmatan Awam adalah

A. NUBE

B. AKSATI

C. DIRIJATI

D. CUEPACS




42

Seksyen B: Daya Menyelesaikan Masalah

Penerangan Format

Seksyen B pula adalah berkaitan dengan daya menyelesaikan masalah yang perlu dijawab

dalam masa 35 minit, sebanyak 30 soalan. Kebanyakan calon mengeluh yang masa yang diberikan

sama sekali tidak mencukupi. Secara umumnya format yang digunapakai tahun 2012/13 adalah

sama dengan format tahun-tahun sebelum ini sejak tahun 2009 lagi. Sekali lagi, format tahun ini

untuk sesi 15 APRIL 2015 adalah;


� Jumlah Soalan: 30 soalan

Soalan-soalan yang diajukan dalam seksyen ini adalah berkenaan kemahiran logik,

interpretasi dan analisis data serta konsep Matematik yang hanya merangkumi silibus SPM. Melalui

pemerhatian yang dilakukan juga, kami cerakinkan soalan dalam seksyen B ini kepada 4 bahagian

utama iaitu;

� Penyelesaian Masalah

� Menginterpretasi Data

� Soalan Matematik

� Pemerhatian dan Logik (lebih kurang IQ test)

Seperti pada huraian sekyen A, kita akan pergi kepada analisis yang lebih mendalam tentang

bentuk soalan untuk setiap pecahan di atas dan setiap pecahan akan disertakan contoh dan tips

bagaimana untuk anda melakukan persediaan. Ianya tidaklah sesusah yang disangka bahkan bagi

kami, bahagian ini adalah satu bahagian yang paling menyeronokkan. Untuk sesi bemula 2009

sehingga Februari 2014, anda tidak dibenarkan membawa kalkulator semasa peperiksaan ini, jadi

kemahiran pengiraan cepat dan congak anda amat diperlukan di sini.




43

Tetapi untuk peperiksaan Online, tiada pengawas mengawasi anda. Siapkan kalkulator di

sebelah anda... tiada masalah! Manfaatkan peluang ini tetapi ianya harus ada persediaan juga untuk

menajamkan semula pengetahuan anda

Huraian Seksyen B:

Pecahan 1 – Penyelesaian Masalah

Dalam bahagian ini, soalan yang diberikan merupakan satu teks yang mengelirukan. Anda

mungkin perlu tulis isi penting dalam teks yang diberikan supaya tak cepat keliru. Baca dengan

teliti dan cuba dengan pantas ‘grab’ apa yang disampaikan. Persediaan untuk bahagian ini ialah anda

boleh cari set-set soalan yang khusus tentang penyelesaian masalah. Tapi secara umumnya ianya

bukanlah susah, anda perlu sedikit masa dan proses ‘reasoning’ yang waras untuk menjawab soalan

ini. Ianya menguji daya logik anda dan kemahiran menyelesaikan masalah. Contoh soalan dalam

bahagian ini ialah;

1. Sila pilih kenyataan-kenyataan yang boleh dipercayai yang

telah diberikan oleh individu berikut:

Peguambela: “Yang dituduh tidak bersalah kerana dia tidak

berada di tempat kejadian jenayah berlaku”

Jururawat: “Jika anda makan ubat ini 3 kali sehari, anda akan

sembuh dengan segera”

Profesor Ekonomi: “Keadaan inflasi di Malaysia akan

berkurangan dalam masa 2 tahun lagi memandangkan perkembangan

ekonomi dunia sekarang

Penganggur: “Saya sudah memohon kerja di lima buah tempat,

tetapi semua memberi jawapan tidak ada kerja kosong

a. Penguambela

b. Jururawat

c. Profesor ekonomi

d. Penganggur

e. Peguambela dan Jururawat

Jawapan: D

Rasional: Kenyataan peguambela tidak boleh diterima kerana ia

adalah satu kenyataan sahaja, yang mungkin tidak berbukti,




44

yang memutuskan secara muktamad adalah hakim. Tambahan pula,

peguambela sudah pasti menyebelahi anak guamnya. Kenyataan

jururawat juga tidak boleh diterima kena jururawat tidak dapat

menjamin penyakit boleh sembuh.Kenyataan profesor ekonomi pula

lebih kepada spekulasi atau ramalan sahaja. Hanya kenyataan

penganggur sahaja yang boleh diterima kerana ia adalah satu

kenyataan yang benar-benar berlaku padanya

2. Mengikut undang-undang perbuatan mencuri adalah mengambil

harta orang lain dengan tujuan melarikan harta itu daripada

yang mempunyainya. Pada suatu hari Y telah pergi ke kedai dan

mengambil sebungkus coklat dengan tidak membayar dan telah

memakan coklat tersebut. Sehari kemudian Y berperasaan kesal

dan telah balik ke kedai tersebut dan membuat pengakuan bahawa

dia telah mengambil coklat itu. Dia juga meminta maaf dan

sanggup membayar balik harga coklat itu. Tuan punya kedai itu

tidak mahu menerima bayaran tetapi sebaliknya telah membuat

laporan kepada Polis. Dalam keadaan ini mengikut petikan

Undang-undang seperti di atas, Y adalah:

a. Tidak bersalah kerana dia sanggup membayar coklat tersebut.

b. Bersalah kerana tuan punya kedai tidak memaafkannya.

c. Bersalah kerana mengambil coklat itu tanpa bayaran

d. Tidak bersalah kerana dia telah membuat pengakuan dia

mengambil coklat itu dengan sengaja.

e. Tidak bersalah kerana dia telah meminta maaf.

Jawapan: C

Rasional: Persoalan pokok di sini ialah sama ada perbuatan Y

itu dianggap sebagai mencuri atau tidak disisi Undang-undang.

Nyata sekali Y telah mengambil coklat itu dan memakannya dan

dengan itu, ”melarikan harta itu daripada yang mempunyainya”.

Dengan itu Y adalah bersalah. Oleh yang demikian jawapan yang

boleh diterima ialah di antara B dan C. Y bersalah bukan

kerana tidak dimaafkan oleh tuan punya kedai tetapi Y bersalah

kerana telah mengambil coklat itu tanpa bayaran. Soal sama ada




45

tuan kedai memaafkannya atau tidak, tidak timbul. Oleh yang

demikian jawapan yang paling tepat ialah C.

Anda sudah nampak bagaimana soalan pecahan sebegini ditanya? Sedikit mengelirukan tetapi jika

anda teliti dan tulis isi penting terlebih dahulu, kekeliruan dapat dikurangkan ☺

Ok, kita lihat contoh soalan yang berada pada skop pecahan yang sama untuk anda lebih jelas

bagaimana ianya ditanya

Soalan 3 dan 4 tidak disediakan jawapan (SEKADAR CONTOH UNTUK

MENERANGKAN PECAHAN INI – Soalan dan Jawapan di ruangan ‘Contoh

Soalan’). FOKUS untuk mengetahui PECAHAN SOALAN ini terlebih

dahulu

3. Ali perlu menyiapkan tugasan sekolahnya. Ali menjadikan Pak

Mat sebagai responden. Pak Mat memelihara kambing, ayam, arnab

dan lembu.

Ali: Pak Mat, berapa ekor binatang peliharaan Pak Mat?

Pak Mat: Tak banyak.. Adala 60 kaki kambing, 20 kaki ayam, 40

kaki arnab, 80 kaki lembu.

Berapa ekorkah binatang peliharaan Pak Mat?

4. Terdapat 4 profesyen; pemaju perumahan, pengedar, pengilang

dan peruncit. Terdapat 4 nama, yang setiap satunya tidak

berturutan dengan profesyen tadi: Jamal, Jamil, Mazlan,

Razali. Jamal dan pengedar adalah tidak sehaluan dgn peruncit.

Mazlan dan pengilang adalah sehaluan dengan Razali. Peruncit

dan Jamil adalah adik beradik kepada pemaju perumahan.

Soalan: Siapakah Razali?

Agak mengelirukan bukan? Sekali lagi, tips yang penting ialah anda garis atau tulis semula isi

penting semasa membaca soalan. Ianya penting kerana anda tak punya masa yang panjang untuk

berfikir. Kami sarankan anda mencuba set soalan melalui laman web di bawah. Ianya dalam bahasa

Inggeris tetapi amat berguna untuk menajamkan potensi pemikiran pantas anda. Soalan-soalan di




46

dalam web tersebut ringkas tetapi cukup membuatkan anda untuk berfikir. Jadi objektif latihan ini

ialah mengaktifkan daya pemikiran logik anda semula. Layari;

http://www.scribd.com/doc/17020656/IQ-Test

Huraian Seksyen B:

Pecahan 2 – Menginterpretasi Data

Interpretasi data atau menafsirkan data yang diberikan merupakan aktiviti di mana anda

diberikan data seperti jadual, graf, plot dan pernyataan yang kemudiannya disusuli dengan soalan

yang menghendaki anda menganalisis data yang diberikan untuk mendapat jawapannya. Apa yang

membezakannya dengan pecahan ‘penyelesaian masalah’ ialah dalam pecahan tersebut anda

menggunakan logik dan kecekapan menyerap informasi manakala dalam bahagian ini ianya adalah

fakta semata-mata yang mana tiada unsur logik yang perlu dinilai.

Kebiasaannya, ianya mencakupi pengiraan, congakan dan unjuran melalui data yang

diberikan. Contohnya, anda diberikan satu situasi pembayaran cukai tahun ini berserta peratusan

yang perlu dibayar dan anda disuruh mengira berapa jumlah yang harus dibayar untuk tahun

seterusnya pula. Untuk memudahkan pemahaman anda, di sini disertakan antara contoh soalan

dalam bahagian ini yang menguji aspek bagaimana anda ‘menginterpretasi data’;

Sila gunakan jadual berikut untuk menjawab soalan-soalan berikutnya :- Kadar cukai Di Malaysia

0 – 5000 2,500 @ 6% = 150

+ 2,500 @ 9% = 225

5,000 - 7,500 5,000 = 375

+ 2,500 12% = 300

7,500 - 10,000 7,500 = 675

+ 2,500 15% = 375

10,000 - 15,000 10,000 = 1,050

+ 5,000 20% = 1,000

15,000 - 20,000 15,000 = 2,050

+ 5,000 25% = 1,250

20,000 - 25,000 20,000 = 3,350

+ 5,000 30% = 1,500

25,000 - 35,000 25,000 = 4,800

+ 10,000 35% = 3,500

35,000 - 50,000 35,000 = 8,300

+ 15,000 40% = 6,000

50,000 - 75,000 50,000 = 14,300

+ 25,000 45% = 11,250

75,000 - 100,000 75,000 = 22,500

+ 25,000 50% = 12,500




47

1. Jumlah cukai yang dibayar bagi pendapatan bercukai yang berjumlah

RM 8,500 ialah

A. RM 815

B. RM 825

C. RM 820

D. RM 1,050

Jawapan - B

2. Pendapatan bercukai anda tahun ini ialah RM 20,000 dan pada tahun

hadapan anda akan mendapat pendapatan bercukai sebanyak RM 23,000.

Berapakah jumlah cukai tambahan yang harus anda bayar bagi tahun

hadapan?

A. RM 200

B. RM 300

C. RM 900

D. RM 1,500

E. RM 2,400

Jawapan - C

3. Jika anda membayar cukai RM 240 bagi tahun 1996 berapakah

pendapatan bercukai anda bagi tahun tersebut?

A. RM 3,000

B. RM 5,000

C. RM 3,500

D. RM 4,500

E. RM 4,750

Jawapan - C

Contoh soalan di atas ialah soalan yang diedarkan oleh pihak SPA dan bertujuan memberikan

gambaran awal bagaimana sebenarnya ianya disoal. Jadi bagaimana dengan anda sekarang? Sudah

bersedia?




48

Huraian Seksyen B:

Pecahan 3 – Soalan Matematik

Soalan-soalan dalam seksyen B juga menerapkan masalah-masalah Matematik. Ianya

mencakupi sehingga silibus Sijil Pelajaran Malaysia dan tidak lebih dari itu. Jadi adalah menjadi satu

kelebihan jika anda sempat buat beberapa set soalan Matematik PMR dan SPM sebagai persediaan

sebelum menduduki peperiksaan bertulis ini. Ianya lebih kepada asas Matematik dan logik dan

diulangi sekali lagi dalam semua seksyen, anda harus pantas. Jangan luang terlalu banyak masa

untuk satu soalan.

Bagi bahagian matematik ini, mengikut 'feedback' yang diterima kebiasaannya soalan di

bahagian tengah adalah soalan yang agak sukar atau agak melengahkan masa. Anda hanya akan

membazirkan masa jika bersungguh-sungguh ingin menyelesaikan semua soalan mengikut turutan.

Sebaiknya, selesaikan semua soalan yang ringkas dan mudah terlebih dahulu. Kami yakin yang anda

tidak akan kesuntukan masa namun jika ini berlaku, operasi ‘tembakan rawak’ boleh dijalankan.

Tapi biarlah ianya menjadi senjata terakhir anda! Apa yang penting untuk seksyen ini ialah minda

anda haruslah cekap mengira. Berikut adalah contoh soalan dalam pecahan ‘soalan matematik’ bagi

seksyen B;

1. Dalam satu pertandingan Bola Sepak sebanyak 8 pasukan

mengambil bahagian. Jika perlawanan diadakan secara liga

(setiap pasukan mesti bertemu antara satu sama lain),

berapakah jumlah perlawanan yang akan dilangsungkan dalam

pertandingan tersebut

a. 28

b. 49

c. 56

d. 62

e. 64

Jawapan: A

Pengiraan: Ada 8 pasukan yang mengambil bahagian. Tiap-tiap pasukan

mesti bertemu antara satu dengan lain. Oleh itu tiap-tiap pasukan

mesti bermain sebanyak 7 kali. Ini bermakna terdapat 56 (8 x 7)

permainan, tetapi satu pasukan bertemu dengan pasukan lain hanya




49

sekali. Oleh itu untuk mengelakkan pengiraan dua kali permainan maka

jumlah permainan ialah 8x7/2 = 28

2. Di dalam sebuah kelas ada 40 orang penuntut. 90% daripada

mereka mengambil peperiksaan; 3/4 daripada yang mengambil

peperiksaan itu telah lulus. Berapakah jumlah penuntut yang

lulus?

a. 27

b. 30

c. 33

d. 36

e. 37

Jawapan: A

Soalan 3 – 10 tidak disediakan jawapan (SEKADAR CONTOH UNTUK


Soalan’). FOKUS untuk mengetahui PECAHAN SOALAN ini terlebih dahulu

3. Guru-guru dan ibubapa di SMKA Arau mengutip derma kilat untuk

mangsa gempa bumi Indonesia mengikut nisbah 5:9. Ibubapa telah

mengutip sebanyak RM4500. Kirakan jumlah derma yang dikutip.

a. RM2000

b. RM2500

c. RM5000

d. RM7000

e. RM9000

4. Jarak antara pekan M dengan pekan N ialah 200KM. Sebuah bas

meninggalkan pekan M dan tiba di pekan N pada jam 11.20 a.m

dengan laju purata 80km/j. Pada pukul berapakah bas itu

meninggalkan pekan M?

a. 8.30 a.m

b. 8.50 a.m

c. 9.30 a.m




50

d. 9.50 a.m

e. 10.10 a.m

5. Cari median bagi taburan nombor ini:

|23|25|23|23|24|25|24|25|

a. 23.5

b. 24

c. 24.5

d. 25

e. 25.5

6. Cari markah min dari jadual di bawah

a. 28

b. 31

c. 32

d. 33

e. 35

7. Jadual di bawah menunjukkan nilai pembolehubah x dan y untuk

fungsi y=2x2 – 3x - 2. Carikan nilai p

a. -2

b. 1

c. 2

d. 3

e. 0

8. x(x-2y)-(y-x)2 =

a. –y2

b. 2x2-y2

Markah 20 25 30 35 40

Kekerapan 3 6 4 7 5

X -1 0 1 2

Y P -2 -3 0




51

c. 2xy-y2

d. -2xy-y2

e. y2-x

9. Husna mempunyai 5 gulung tali. Panjang setiap gulung tapi

adalah 3.5 meter. Dia menggunakan 3 gulung tali dan 145 cm

daripada satu gulung yang lain. Cari panjang dalam meter, baki

tali yang belum digunakan.

a. 2.05

b. 5.55

c. 8.45

d. 10.55

e. 9.65

10. Bundarkan 309628 kepada ribu yang hampir

a. 309000

b. 309600

c. 310000

d. 310600

e. 310028

Tak susah bukan? Kebanyakannya boleh dicongak dengan mudah dan sebahagiannya

memerlukan anda melakukan sedikit pengiraan dan selebihnya berkaitan konsep matematik yang

asas. Sekali lagi disarankan, anda cuba set-set soalan matematik PMR dan SPM bukan untuk belajar

semula, tetapi mengasah balik kecekapan anda dalam matematik. Benda seperti ini bila ditinggalkan

dan kita pula selalu dengan penggunaan kalkulator akan membuatkan daya congakan kita sedikit

tumpul. Jadi tajamkan semula dengan melihat set-set soalan peperiksaan.




52

Huraian Seksyen B: Pecahan 4

Pemerhatian dan Logik (lebih kurang IQ test)

Dalam pecahan ini sebenarnya anda dikehendaki menggunakan kepintaran anda dalam

memerhati dan berfikir. Anda akan diberikan pelbagai masalah yang mencakupi gambarajah dan

soalan-soalan berbentuk penyelesaian fikiran. Ianya kadang lebih kepada logik berfikir anda sendiri.

Untuk persediaan bahagian ini kami akan sertakan link untuk anda buat latihan sendiri. Tapi sebelum

itu, antara contoh soalan yang mencakupi pecahan ini ialah;

1. Manakah antara lima binatang di bawah sangat berbeza dari

empat ekor yang lain?

a. Kerbau

b. Kancil

c. Kangaroo

d. Lembu

e. Monyet

TIP PENTING: Jika anda lihat soalan di atas, KANGAROO adalah jawapan tetapi mengapa? Cari

persamaan antara kelima haiwan di atas dan PERSAMAAN ketara ialah semua haiwan tersebut

berasal (origin) di Malaysia kecuali KANGAROO. Akan ada banyak soalan berbentuk begini tetapi apa

yang penting ialah anda lihat kesemua jawapan dan cari titik persamaan/perbezaan.

Soalan 2 – 7 tidak disediakan jawapan (SEKADAR CONTOH UNTUK


Soalan’). FOKUS untuk mengetahui PECAHAN SOALAN ini terlebih dahulu

2. Apakah nombor yang seterusnya selepas susunan ini:

|144|121|200|81|64|

a. 17

b. 19

c. 36

d. 49

e. 50




53

3. Afraha suka 400 tetapi tidak suka 300; dia suka 100 tetapi

tidak suka 99; dia suka 3600 tetapi tidak suka 3700. Yang mana

satu dia suka?

a. 900

b. 1000

c. 1100

d. 1200

e. 800

Harap anda dapat gambaran bagaimana soalan dalam pecahan terakhir seksyen B iaitu

‘Pemerhatian dan Logik. Anda boleh lakukan sedikit latihan untuk jenis soalan ini di website di

bawah. Luangkan sedikit masa anda untuk lakukan latihan;

http://www.iqtestforfree.com/

http://www.quickiqtest.net/




54

Seksyen B: 60 Contoh Soalan & Jawapan


1. Rajah di bawah menunjukkan jualan 2 jenis bola. Berapakah peratus jualan bulan Mei bagi

bola sepak berbanding dengan jumlah jualan kedua-dua jenis bola bagi 4 bulan berkenaan

JAWAPAN

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

April Mei Jun Julai

Bola tampar

Bola sepak

��

�� x 100% = 15.15 %




55

2. Sebuah mesin dengan kos RM 35,000.00 telah dibeli pada 1 Januari 2008. Aset ini

disusutnilaikan pada 10 % setahun mengikut kaedah ansuran tetap. Kirakan belanja susut

nilai untuk tahun kewangan berakhir 31 Disember 2015.

JAWAPAN

3. Pilih jawapan yang betul mengikut turutan

A) B)

C) D)

A. RM 1,000.00

B. RM 3,000.00

C. RM 5,000.00

D. RM 7,000.00

35000

2015 − 2008= 5000

�� − ��

��ℎ��

RM 5,000

?




56

Jawapan B

4. Kaisara telah menjual telefon bimbitnya dengan harga RM 954.00 kepada Nalini. Beliau telah

untung sebanyak 33%. Berapakah harga sebenar telefon bimbit nya

5. Fahmi memeriksa nadinya dan mendapati bahawa degupan jantungnya adalah pada kadar

80 seminit semasa berehat. Pada kadar ini, berapakah hari yang diambil untuk jantungnya

berdegup sebanyak 1,000,000 kali ?

A. RM 420.20

B. RM 532.20

C. RM 639.20

D. RM 720.20

33

100�954 = 314.82

KEUNTUNGAN 20 % dari harga jualan

Harga sebenar = harga jualan – untung

954 – 314.82= 639.18 bundarkan RM 639.20

Jawapan B

A. 9 hari

B. 10 hari

C. 11 hari

D. 12 hari




57

6. Carta pai berikut menunjukkan ciri-ciri gadis yang menjadi pilihan 1200 orang pemuda.

Sekiranya bilangan yang memilih kurus adalah 1/3 daripada bilangan yang memilih cantik,

hitung jumlah pemuda yang memilih pandai

1000000

80= 12500��

12500

60= 208.3��

208

24= 8.68ℎ� �

Jawapan A 9 hari

A. 150 orang

B. 200 orang

C. 250 orang

D. 100 orang

180O

Kurus

Tinggi

Pandai

Cantik

Ciri ciri

Kurus

Tinggi

Pandai

Cantik




58

7. Carta pai di bawah menunjukkan jenis nasi goreng yang dipesan oleh 900 orang pelanggan di

sebuah kedai.Hitung perbezaan bilangan pelanggan yang memesan Nasi Goreng kampung

dan bilangan pelanggan yang memesan Nasi Goreng cili padi.

!��"180

360#1200 = 600$ ��%

"� ��1

3#600 = 200$ ��%

&��%%�90

360#1200 = 300$ ��%

Pandai = Jumlah – cantik – kurus – tinggi

= 1200 – 600 – 200 – 300

= 100 orang

Jawapan D

A. 150 orang

B. 260 orang

C. 335 orang

D. 125 orang

80O

120O

Nasi Goreng

Pattaya

Nasi Goreng

Kampung

Nasi Goreng Cili

Padi

Nasi Goreng Cina

Minuman

Nasi Goreng Pattaya

Nasi Goreng Kampung

Nasi Goreng Cili Padi

Nasi Goreng Cina




59

8. Modal Rafidah untuk membuat kuih sebanyak RM 40.00 sehari. Dia menjual 120 biji karipap,

60 biji cucur badak, 60 keping tepung talam dan 30 biji tepung bungkus setiap hari di depan

family store. Kuih karipap, cucur badak dan tepung bungkus dijual dengan harga 3 biji

RM1.00. Manakala sekeping kuih tepung talam berharga RM 0.50. Berapakah keuntungan

yang Rafidah perolehi jika semua kuih nya habis dijual pada hari isnin, selasa, rabu, khamis

dan jumaat.

��%$ ��%'��80

360#900 = 200$ ��%

(��%$ ��%"��)��%120

360#900 = 300$ ��%

��%$ ��%)��*�90

360#900 = 225$ ��%

Nasi Goreng cili padi = jumlah – Nasi Goreng cina – Nasi

Goreng kampung – Nasi Goreng pattaya

= 900 – 200 – 300 – 225

= 175 orang

Jawapan A

Nasi Goreng kampung – Nasi Goreng cili padi =

300 – 175 = 125

A. RM 50.00

B. RM 100.00

C. RM 150.00

D. RM 200.00

"� �)�)+,�

-= ./40 '�'�

0�

-= ./20

��)��%1��%"��-�

-= ./10

Tepung talam 60 x RM 0.50 = RM 30

Jumlah = 40+20+10+30 = 100 x 5 hari = RM 500

Modal = RM50 x 5 hari = RM 250

Untung = 500 – 250 =RM 250.00




60

9. Rajah di bawah terdiri daripada beberapa segiempat sama besar. Berapakah peratus

kawasan yang tidak berlorek.

"�2��3�"1� �$ �"3

4+

2

4+

3

4+

2

4+

2

4=

12

4

1245

#100% = 60%

A. 60%

B. 55%

C. 50%

D. 40%

2

4

3

4

3

4

2

4

2

4




61

10. Jadual di bawah menunjukkan taburan 140 orang pegawai yang menghadiri mesyuarat.

Seorang pegawai dipilih secara rawak daripada kumpulan ini. Apakah kebarangkalian

bahawa seorang pegawai lelaki pasukan polis dipilih ?

Jantina Pasukan Polis Pasukan tentera

Perempuan 22 20

Lelaki 45 53

45

22 + 45 + 20 + 53=

45

140=

9

28

11. Hatta telah membuat perolehan pencetak sebanyak 30 unit. Toner yang dibekalkan bersama

setiap pencetak tersebut adalah untuk cetakan sebanyak 2,500 helai kertas. Jika Hatta telah

membuat cetakan sebanyak 22,450 helai kertas, berapakah peratusan jumlah keseluruhan

toner yang telah digunakan oleh Hatta ?

Jawapan

22450

30#2500=

22450

75000#100% = 29.9%

A. �

,�

B. -

,�

C. ,�

0-

D. +�

--

A. 34.5 %

B. 44.9 %

C. 55.5 %

D. 29.9 %




62

12. Seorang kontraktor mengambil masa 13 bulan untuk menyiapkan projek A, 7 bulan untuk

menyiapkan projek B, 17 bulan untuk menyiapkan projek C dan 29 bulan untuk menyiapkan

projek D. Cari jumlah masa, dalam tahun dan bulan yang diambil untuk menyiapkan semua

projek tersebut.

13. Berdasarkan gabungan nombor dibawah, apakah turutan nombor berikutnya

A. 7 tahun 2 bulan

B. 6 tahun 3 bulan

C. 5 tahun 6 bulan

D. 4 tahun 7 bulan

Jumlah bulan �13 + 7 + 17 + 29 = 66 bulan

66 – 12 = 54 � 1 tahun 54 bulan

54 – 12 = 42 � 2 tahun 42 bulan

42 – 12 = 30 � 3 tahun 30 bulan

30 – 12 = 18 � 4 tahun 18 bulan

18 – 12 = 6 � 5 tahun 6 bulan

3 dan 4 � 127

4 dan 5 � 209

5 dan 6 � 3011

6 dan 7 � 4213

7 dan 8 � ????

A. 5248

B. 5615

C. 1556

D. 1342




63

14. 80 cm tali diperlukan untuk mengikat bungkusan bersaiz A, 55 cm tali diperlukan untuk

mengikat bungkusan bersaiz B manakala bungkusan bersaiz C memerlukan tali berukuran +

,

lebih panjang daripada ukuran tali untuk bungkusan bersaiz A. sekiranya segulung tali

berukuran 18 m digunakan untuk mengikat 7 bungkusan bersaiz A, 9 bungkusan bersaiz B

dan 5 bungkusan bersaiz C, berapakah baki tali yang tidak digunakan ?

3 dan 4 � 127

3 x 4 = 12 gabung dengan 3 + 4 = 7

4 dan 5 � 209

4 x5 = 20 gabung dengan 4+ 5 = 9

Oleh itu 7 dan 8

7 x 8 = 56 gabung dengan 7 + 8 = 15

5615

A. 100 cm

B. 250 cm

C. 275 cm

D. 145 cm

1 +1

2=

3

2�80 = 120'�

Panjang tali C

Tali digunakan untuk mengikat

7 A = 7 x 80 = 560 cm

9 B = 9 x 55 = 495 cm

5 C = 5 x 120 = 600 cm

Jumlah = 560 + 495 + 600 = 1655

Tali 18 m = 18 x 100 = 1800 cm

Baki tali = 1800 – 1655 = 145 cm




64

15. Kelab Staff Kota mempunyai 800 orang ahli. Pada 1994 seramai 580 orang ahli telah

membayar baki yuran tahun 1993 dan 520 orang ahli membayar yuran 1994. Sehingga 31

Disember 1995 seramai 130 orang ahli membayar yuran 1994 dan 500 orang ahli membayar

yuran 1995. Sekiranya yuran tahunan ahli ialah RM 75, kira yuran tertunggak seperti pada 31

Disember 1995

A. RM 32,500.00

B. RM 33,750.00

C. RM 30,000.00

D. RM 20,000.00

Tahun 2013

Jumlah yuran RM 75 x 800 = RM 60,000

Yuran 1994 � RM 60000 – (520 X 75) – (130 X 75)

60000 – 39000– 9750= 11250 belum bayar

Yuran 1995� 60000 – ( 500 x 75) = 60000 – 37500 = 22500 belum bayar

Tertunggak = 11250 + 22500 = RM 33,750




65

16. Graf garis di bawah menunjukkan bilangan buah-buahan yang dijual oleh sebuah kedai buah-

buahan selama seminggu. Buah yang terjual terdiri daripada oren, durian dan mangga.

Daripada jumlah buah-buahan itu, 30 % ialah buah durian, 2/5 ialah buah oren dan

selebihnya buah mangga. Berapakah jumlah buah mangga yang dijual dalam masa

seminggu?

A. 86 biji

B. 93 biji

C. 124 biji

D. 135 biji

7 ��2

5#450 = 1801��

Jumlah � 70 + 50 + 80 + 40 +70 + 60 + 80 = 450

Durian �30 % x 450 = 135 biji

mangga � 450 – 135 – 180 = 135 biji

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu Ahad

Bil

an

ga

n B

ua

h-b

ua

ha

n

Hari

Jualan




66

17. Petak A dan C berbentuk segiempat sama dan keluasan petak C ialah +

� daripada keluasan

petak A

Sekiranya lebar petak B ialah 7 meter, hitung keluasan petak B

A

C

B

18 m

18 m

A. 106 m2

B. 124 m2

C. 168 m2

D. 244 m2

18#18 = 324

��! → 1

9#324 = 36

Luas A

Oleh itu luas C = 6 x 6

Luas petak B

Lebar = 7

Tinggi = 18 + 6 = 24

7 x 24 = 168 m2




67

18. Petak A dan C berbentuk segiempat sama dan keluasan petak C ialah ,

� daripada keluasan

petak A

Fatah bercadang untuk mengecat petak A dan C. Sekiranya 4 tong cat bersaiz 2 liter

diperlukan untuk mengecat petak C, hitung jumlah tong cat bersaiz 2 liter yang diperlukan

untuk mengecat petak A dan C

A

C

B

10 m

10 m

A. 14 buah tong

B. 16 buah tong

C. 18 buah tong

D. 20 buah tong

2

5#9�$�%'��:; = 4�$�%'��!

�$�%'��: →5

2#4 = 10�$�%'��

��ℎ: + ! = 14��%'��




68

19. Bagi setiap kemenangan, pasukan bolasepak Perak FC dijanjikan wang tunai RM 1,000.00

oleh Kelab Sukan Perak FC sebagai bonus dan bagi setiap jaringan gol kemenangan

tambahan bonus sebanyak RM 800.00 bagi setiap gol lagi akan diberi. Berapakah jumlah

hadiah bonus diterima oleh pasukan bola sepak Perak FC

Perlawanan Keputusan Jaringan gol

Perak FC vs PKNS Kalah 0 – 2

Perak FC vs Kelantan Seri 1 – 1

Perak FC vs Perak Menang 2 – 1

Perak FC vs Selangor Kalah 1 – 2

Perak FC vs Pahang Seri 1 – 1

Perak FC vs ATM Seri 2 – 2

A. RM 4,400.00

B. RM 6,600.00

C. RM 8,800.00

D. RM 10,100.00

Menang 1 x 1000 = RM 1,000.00

Jumlah gol � 0+1+ 2 + 1 + 1 + 2 = 7

7 x 800 = 5600

Jumlah bonus = 1000 + 5600 = RM 6,600.00




69

20. Waktu Kuala Lumpur 5 jam lebih cepat daripada Qatar. Penerbangan dari Lapangan Terbang

Kuala Lumpur (KLIA ) ke Lapangan Terbang Qatar mengambil masa 8 jam.

Jika Salwa bertolak dari KLIA pada jam 10.30 malam 21.5.2013 ke Qatar, jam berapakah

Salwa akan sampai ke Qatar mengikut waktu tempatan.

21. Sebuah gudang aksesori wanita menawarkan diskaun pada produk-produk jualannya. Jam

tangan wanita yang bernilai RM286 ditawarkan dengan harga RM214.50. Kirakan peratus

diskaun yang ditawarkan oleh gudang tersebut.

A. 25%

B. 27%

C. 30%

D. 33%

22. Nilai sebuah aset kerajaan di Jabatan Kastam pada tahun 2013 ialah RM157,000. Pada tahun

2014 nilainya telah meningkat kepada RM188,400. Kirakan peratus kenaikan nilai aset

tersebut.

A. 20%

B. 25%

C. 30%

D. 35%

23. Sebuah syarikat yang berdaftar dengan Akta Cukai Jualan 1972 mendapat komisyen

sebanyak 3.5% dari jualan peralatan syarikatnya. Kirakan komisyen yang bakal diterima oleh

syarikat tersebut sekiranya mereka menjual peralatan syarikat yang berjumlah RM45,000.

A. RM1,275

B. RM1,375

C. RM1,575

D. RM1,775

A. Jam 6.30 pagi pada 21.5.2013

B. Jam 6.30 petang pada 22.5.2013

C. Jam 1.30 petang pada 21.5.2013

D. Jam 1.30 pagi pada 22.5.2013

10.30 + 8 jam = 6.30 pagi pada 22.5.2013

Masa tempatan di Qatar lewat 5 jam

� 6.30 – 5 = Jam 1.30 pagi pada 22.5.2013




70

24. Izzati membeli 2 botol jus epal, satu botol mengandungi 0.85 liter dan satu botol lagi 1.75

liter. Jika jus epal disediakan untuk 10 orang, cari purata liter yang diterima oleh setiap

orang.

A. 0.25 liter

B. 0.26 liter

C. 1.28 liter

D. 2.6 liter

25. Kirakan nilai sesuatu nombor jika 11% nombor tersebut ialah 5 ½

A. 25

B. 50

C. 55

D. 75

26. Katakan jumlah bayaran untuk lesen memandu untuk 6 bulan ialah RM90.00, berapakah

jumlah bayaran lesen memandu untuk sebulan?

A. RM6

B. RM12

C. RM15

D. RM18

27. Taufiq menaiki komuter ke Universiti Putra Malaysia dari rumahnya pada jam 6.30 pagi dan

tiba di sana jam 7.25 pagi. Berapa lama Taufiq gunakan masanya ke destinasi?

A. 55 minit

B. 45 minit

C. 35 minit

D. 25 minit

28. Andaikan sebuah motosikal bergerak dengan laju 48km/j, berapa meter motor bergerak

dalam tempoh 15 minit?

A. 120

B. 240

C. 1200

D. 2400




71

29. Puan Ainon mempunyai sebidang tanah berbentuk segiempat tepat. Ukurannya adalah 20

meter x 30 meter. Kirakan panjang dawai yang digunakan untuk memagari kawasan

tanahnya.

A. 100 meter

B. 200 meter

C. 300 meter

D. 400 meter

Dolar Amerika (USD) 5 6 7 8

Ringgit Malaysia (RM) 16.13 19.35 22.57 25.8

30. Berdasarkan jadual di atas, kirakan kadar pertukaran Dolar Amerika dengan Ringgit Malaysia

A. USD = 3.20

B. USD = 3.23

C. USD = 3.13

D. USD = 3.03

31. Ramlan menaiki lif di bangunan Pejabat Kastam untuk memohon Cukai Barangan dan

Perkhidmatan di tingkat 2. Lif tersebut naik semula ke tingkat 15 dan turun semula sebanyak

7 tingkat. Di manakah Ramlan berada sekarang?

A. Tingkat 15

B. Tingkat 10

C. Tingkat 7

D. Tingkat 5

32. Zaki menjual sebuah peralatan senaman dengan nilai RM9,750. Komisyen sebanyak RM2.50

diberikan kepada agen yang menjual peralatan tersebut. Kirakan jumlah sebenar yang

diterima oleh Zaki.

A. RM2,340.75

B. RM2,500.00

C. RM9,506.25

D. RM9,750.00




72

33. Tinggi seorang Pegawai Penerangan ialah 1.53 meter dan seorang Penolong Pegawai

Penerangan ialah 1.38 meter. Kirakan perbezaan ketinggian mereka.

A. 15 cm

B. 13 cm

C. 11 cm

D. 9 cm

34. Ahmad mempunyai X unit botol minyak masa tanpa cukai. Separuh daripadanya diserahkan

kepada Junaidi untuk dijual. Jumlah botol minyak masak yang masih ada ialah 14 botol.

Kirakan berapakan nilai X?

A. 56

B. 28

C. 14

D. 7

35. 4 2/3 jam – 2 jam 55 minit =

A. 2 jam 65 minit

B. 2 jam 45 minit

C. 1 jam 55 minit

D. 1 jam 45 minit

36. Nordin mempunyai 1,240 kad jemputan mensyuarat Penguasa Kastam Gred W41. Dia

memberikan 200 kad jemputan kepada Ahmad. Bakinya disimpan sama banyak dalam 8

kotak kecil. Kirakan berapakah jumlah kad jemputan dalam 3 buah kotak.

A. 468

B. 390

C. 156

D. 134

37. Justin membeli 60 biji telur ayam dari sebuah pasaraya. 2/3 daripadanya digunakan untuk

menyediakan 5 biji kek sambutan ulang tahun Alumni Jabatan Penerangan. Kirakan bilangan

telur ayam yang digunakan untuk menyediakan 8 biji kek yang sama.

A. 98

B. 64

C. 42

D. 34




73

38. Megat membeli sehelai baju, sepasang kasut dan 5 pasang stoking berjumlah RM210 untuk

menghadiri Kursus Penilaian Barangan Import di Akademi Kastam Diraja Malaysia (AKMAL).

Cari harga sehelai baju jika harga sepasang stoking RM6.75 dan sepasang kasut berharga

RM108.

A. RM68.25

B. RM55.85

C. RM33.50

D. RM26.15

39. Sebuah meja mesyuarat di Unit Kaunseling dibeli dengan harga RM680. Kirakan peratus

kerugiannya jika ia dijual dengan harga RM578.

A. 13%

B. 15%

C. 17%

D. 19%

40. Abu Bakar menyimpan wang sebanyak RM5,000 di dalam sebuah bank. Kirakan kadar

dividen yang bakal diterima oleh beliau selama 2 ½ tahun jika kadar diveden ditetapkan pada

nilai 7%.

A. RM775

B. RM795

C. RM875

D. RM895

41. Sebuah cerek elektrik dijual dengan harga RM136, selepas diskaun 15%. Cari harga asal

cerek elektrik tersebut.

A. RM136

B. RM147

C. RM160

D. RM199

42. 2/3 daripada pendapatan pasif Irfan ialah RM750. Kirakan jumlah keseluruhan pendapatan

pasifnya.

A. RM469

B. RM698

C. RM899

D. RM1125




74

43. Pecutan sebiji bola yang dilepaskan daripada keadaan rehat ialah 9.8 ms-1

sesaat.

Pertambahan laju batu itu, dalam ms-1

selepas 2.1 saat dilepaskan ialah

A 20.58 B 26.46

C 21.32 D 27.9

44. John memandu keretanya dengan kelajuan 110 km/jam. Kirakan anggaran masa yang

digunakan John untuk bergerak 380 km.

A 3 jam 45 minit B 3 jam 27 minit

C 3 jam 20 minit D 3 jam 14 minit

45. Sebuah set meja makan dijual dengan harga RM 1940 selepas diskaun 20% diberi. Apakah

harga asal set meja makan itu?

A RM 2540 B RM 2350

C RM 2425 D RM 2285

46. Bilangan telur ayam dalam sebuah reban ternakan ayam ditambah daripada 700 biji kepada

1330 biji. Berapakah peratus tambahan telur ayam itu?

A 90.3% B 90%

C 91% D 91.5%

47. Gaji bulanan Diana ialah RM 1600. Setelah ditambah dengan RM 200, apakah peratus

kenaikan gajinya?

A 21.3% B 23%

C 14% D 12.5%

48. 20% sesuatu nombor ialah 8+

,. Apakah nombor itu?

A 42.5 B 10.625

C 50.25 D 56.75




75

49. Azlan telah melabur sebanyak RM 11,000 dalam Syarikat Mega. Jika syarikat itu membayar

6% dividen pada pertengahan tahun dan 9% pada hujung tahun, jumlah dividen yang

diterima oleh Azlan dalam tahun itu ialah

A 1450 B 1650

C 1750 D 1250

50. 80% daripada panjang sebuah terowong telah siap dibina. Jika bahagian yang telah siap

dibina ialah 16 km, panjang keseluruhan terowong itu, dalam km ialah

A 12.8 B 28.8

C 20.0 D 28.0

51. 9) − <;, + 9< − );, =

A 29) − <; B 9) − <;=

C >9? − @;> D ), −<,

52. Untuk membina sebuah rumah kayu, 4 orang pekerja diperlukan dalam jangkamasa 12 hari.

Kirakan bilangan pekerja yang diperlukan untuk menyiapkan sebuah rumah dalam masa 8

hari.

A. 6 orang

B. 8 orang

C. 10 orang

D. 12 orang

53. Untuk menyaksikan suatu pertunjukkan sarkas di ibu negara, jumlah bayaran yang perlu

dibayar bagi 5 orang dewasa dan 4 orang kanak-kanak ialah RM 160, manakala bayaran bagi

seorang kanak-kanak ialah RM 15. Jumlah bayaran bagi seorang dewasa dan seorang kanak-

kanak ialah

A 30 B 45

C 35 D 50




76

54. Encik Akmal memesan kertas A4 untuk kegunaan jabatan beliau. Beliau mendapati harga

kertas bersaiz A4 telah naik sebanyak 25 % per 70gsm.

Sekiranya kenaikan tersebut adalah sebanyak RM 1.60, hitung harga baru bagi kertas bersaiz

A4 per 70gsm.

Kuantiti Diskaun

< 80 rim Tiada

80 – 99 rim 1.5 %

100 rim 2 %

> 100 rim 4 %

A:.B::C:D = :

25

100�: = 1.60

: =1.60�100

25= ./6.40

A:.B:E:.F = 6.40 + 1.60 = ./8.00

Tiada diskaun kerana jumlah pesanan tidak dinyatakan

A. RM 6.40

B. RM 8.00

C. RM 9.60

D. RM 10.00




77

55. Encik Akmal memesan kertas A4 untuk kegunaan jabatan beliau. Beliau mendapati harga

kertas bersaiz A4 telah naik sebanyak 25 % per 70gsm.

Sekiranya kenaikan tersebut adalah sebanyak RM 1.60, hitung harga baru bagi kertas bersaiz

A4 per 70gsm.

Sekiranya sebanyak 70 rim kertas A4 telah dipesan, berapakah harga pesanan yang

dibayarkan ?

Kuantiti Diskaun

< 80 rim Tiada

80 – 99 rim 1.5 %

100 rim 2 %

> 100 rim 4 %

A:.B::C:D = :

25

100�: = 1.60

: =1.60�100

25= ./6.40

A:.B:E:.F1 �� = 6.40 + 1.60 = ./8.00

A� %�70 �� → 8.0#70 = ./560

3��"��0

100#560 = 09&��3�3��"��;

��ℎ1�*� �� = 560 − 0 = ./560.00

A. RM 560.00

B. RM 684.80

C. RM 716.00

D. RM 840.80




78

56. Apakah P ?

P =

P

A.

B.

C.

D.

P




79

57. Tinggi 3 batang pokok limau kasturi ialah (5t - 20cm) cm. 5t cm dan (5t + 30) cm. jika jumlah

tinggi pokok ialah 460cm, berapakah tinggi pokok yang pertama?

A. 120cm

B. 140cm

C. 160cm

D. 180cm

58. Sebuah kotak mengandungi 7 beg tepung jagung dan berat setiap beg tepung jagung itu

ialah 1.45 kilogram. Jika jumlah berat bagi kotak dan tepung jagung itu ialah 10.8 kilogram,

kirakan berat bagi kotak itu.

A. 500 gram

B. 650 gram

C. 800 gram

D. 1 kilogram

59. Harga jualan bagi sebiji kek ialah RM21 lebih tinggi daripada harga bagi 5 keping coklat. Jika

harga satu keping coklat ialah ialah RM4.20, berapa lebihan harga bagi sebiji kek dari

sekeping coklat?

A. RM0.90

B. RM1.80

C. RM3.60

D. RM7.20

60. Sewa kedai bulanan Dobi Harum ialah sebanyak RM850. Bermula tahun 2014, pemilik kedai

telah menaikkan kadar sewa sebanyak 12%. Hitung kadar kenaikan sewa tersebut.

A. RM890

B. RM950

C. RM952

D. RM1090




80

Seksyen C:

Ujian Psikometrik

Penerangan Format

Seksyen C pula adalah berkaitan dengan Ujian Psikometrik perlu dijawab dalam masa

20 minit. Dalam peperiksaan terkini sebelum ini jumlah soalan adalah 96 soalan. Untuk sesi ini

mungkin terdapat sedikit perubahan. Tetapi yang paling penting cara dan skop penilaian seksyen ini

adalah sama. Nampak seperti banyak soalan dan terma yang menggerunkan, tetapi percayalah

seksyen ini pasti bakal menjadi seksyen yang paling mudah bagi anda pada 15 APRIL 2015 ini.

Ya, mudah pada hari peperiksaan sahaja tetapi ada jerat besar untuk anda pada seksyen ini.

Kami akan kongsikan kepada anda tetapi sebelum itu sekali lagi ini formatnya;


� Jumlah Soalan: 96 Soalan (Bagi sesi peperiksaan sebelum ini)

Calon-calon dikehendaki menjawab item-item yang mengukur gagasan personaliti calon iaitu

kepimpinan, kebolehan sosial, komunikasi, toleransi, kerjasama, kestabilan emosi, integriti, disiplin

dan kejujuran.

Sebenarnya seksyen ini adalah olahan semula dari seksyen yang lama iaitu Seksyen Sahsiah

dan Minat. Kami suka untuk berikan anda perkaitan ini untuk buang kegentaran anda. Bagi kertas

sahsiah diri dan minat (format 2009 – 2012), soalan yang diajukan adalah berkaitan dengan situasi di

mana anda ditekan dengan masa untuk mengeluarkan apa yang ada dalam diri anda

Mungkin anda perasan, anda hanya ada;

� 4.8 SAAT untuk 1 SOALAN




81

Kami akan terangkan dalam bahagian selepas ini bagaimana kekangan masa ini bakal

membunuh anda dan mereka yang berfikir semasa menjawab soalan seksyen ini bakal menerima

padahnya!

Format soalan dan jawapan pilihan juga tidak tetap. Ianya ditetapkan ‘Aneka Pilihan

Jawapan’. Anda berkemungkinan hanya diberi 2 atau 3 pilihan jawapan (Ya atau Tidak), (Betul atau

Salah), (Ya atau Betul atau Tidak Pasti) ataupun 4-5 jawapan yang menguji keyakinan anda (Sangat

Setuju, Setuju, Tidak Pasti, Tidak bersetuju, Sangat Tidak Bersetuju) sebagai refleksi keyakinan anda

dalam membuat pilihan. Tetapi untuk 6 SEPTEMBER ini kemungkinan ianya melibatkan variasi yang

pelbagai dan berbeza.

Jika dirangkumkan, ianya adalah refleksi siapa diri anda dan bagaimana anda menjalani hidup harian.

Sikap anda, cara pemikiran, tindakan anda; terhadap anda sendiri dan persekitaran anda.

Seharusnya aura positif yang menguasai anda dan bukan sebaliknya.

Atas sebab itu nilaian positif harus ada pada diri anda seperti sedia menerima kritikan dan

pandangan orang lain, tidak merasa diri sendiri sahaja yang betul. Ciri lain yang termasuk dalam

nilaian ini seperti berani mencuba, tak takut gagal, berlapang dada, mudah menerima dan diterima

orang lain, yakin pada diri sendiri, sentiasa bersangka baik, mudah mesra, bertimbang rasa dan

banyak lagi sifat-sifat positif yang secara normalnya dimaklumi.

Aura negatif diri pula seperti tidak bergaul dengan orang, tidak dapat menerima pandangan orang

lain, sentiasa bersangka buruk dengan orang lain, kurang yakin pada diri sendiri, sentiasa teragak-

agak dalam tindakan, perwatakan kurang menarik dan semua yang berlawanan dengan sifat-sifat

positif yang rasanya tak perlu kami huraikan dengan lebih dalam. Apa yang anda perlu ialah tahu

secara asasnya yang mana positif dan yang mana negatif dan itu adalah senjata yang akan kita

gunakan dalam menjawab soalan ujian sahsiah dan minat (akan diterangkan nanti bagaimana).

Jadi apa yang ada di sebalik Ujian Psikometrik ini secara kasarnya ialah; "Personaliti, minat,

kecenderungan anda akan dinilai, adakah ianya menuju arah yang positif atau arah yang negatif!'.

Calon-calon dikehendaki menjawab item-item yang mengukur gagasan personaliti calon iaitu kepimpinan, kebolehan sosial, komunikasi, toleransi, kerjasama, kestabilan emosi, integriti, disiplin dan kejujuran




82

Huraian Seksyen C:

Teknik Menjawab Soalan Ujian Psikometri

Kami selalu katakan dan banyak kali juga diutarakan oleh penulis Tim Infokerjaya yang anda

tidak perlu menjadi hipokrit, hanya sembunyikan keburukan anda. Pilih untuk mengeluarkan kualiti

baik anda dan jawab sepenuh hati tanpa sebarang penipuan yang bakal memakan diri anda. Apa

tidaknya, soalan ini dirangka oleh pakar psikologi yang bakal menentukan kebenaran jawapan anda.

Tip terpenting ialah, pastikan jawapan anda sentiasa konsisten.

Terdapat sejumlah soalan yang hampir sama bertujuan untuk memerangkap calon-calon

yang berpendirian seperti lalang.

Biar kita ambil contoh soalan yang bakal memerangkap anda berdasarkan ciri positif

'menerima kritikan dan pandangan orang lain';

1. Saya rasakan tidak perlu mendengar pandangan orang lain.

2. Saya sentiasa pastikan tindakan saya betul biar orang lain mengatakan salah kerana

saya mempunyai asas terhadap apa yang saya lakukan.

3. Apabila orang lain memberikan pandangan, saya akan utamakan idea saya.

4. Hasil mesyuarat kurang berkualiti daripada cerakin data sendiri.

5. Saya tidak suka pandangan saya ditolak.

Semua 5 pernyataan di atas mewakili nilai 'aura negatif' dalam diri dan ianya bertentangan sama

sekali dengan ciri positif 'menerima kritikan dan pandangan orang lain'. Jadi jawapan anda harus

sama dalam semua 5 pernyataan di atas kerana ianya adalah pada satu teras yang sama iaitu

penilaian nilai positif 'menerima kritikan dan pandangan orang lain'. Cuba bayangkan semua soalan

di atas 'diselerakkan' di dalam banyak pernyataan, boleh anda pastikan yang anda memberikan

jawapan yang konsisten?




83

Huraian Seksyen C:

Cara Menjawab yang Bakal MEMBUNUH Anda!

JANGAN IKUT CARA INI!

"Ramai yang kata yang penting habiskan semua soalan, jangan tinggal satu pun"

Kami setuju dengan pernyataan tersebut, tetapi ramai yang salah erti yang membawa

kepada kesimpulan ini;

"Jawab semua soalan, tak cukup masa HENTAM saja, jangan tinggal satu pun!"

Cuba bayangkan begini situasinya;

� [SOALAN NO 1] Saya rasakan tidak perlu mendengar pandangan orang lain.

� [SOALAN NO 43] Saya sentiasa pastikan tindakan saya betul biar orang lain mengatakan salah

kerana saya mempunyai asas terhadap apa yang saya lakukan.

� [SOALAN NO 98] Apabila orang lain memberikan pandangan, saya akan utamakan idea saya.

� [SOALAN NO 157] Hasil mesyuarat kurang berkualiti daripada cerakin data sendiri.

� [SOALAN NO 200] Saya tidak suka pandangan saya ditolak.

Anda ingatkan jawapannya adalah sama untuk kesemua 5 soalan di atas. Jika anda baru sahaja

menjawab 100 soalan dan masa sudah suntuk dan anda memilih untuk hentam/tembak, berapa

kebarangkalian yang anda akan memberikan jawapan yang sama untuk kesemua 5 soalan tersebut?

Anda nampak bagaimana pilihan anda untuk 'hentam/tembak' BAKAL membunuh anda?

Bahagian 'jangan tinggal satu pun' itu betul TETAPI jangan hentam/tembak. Memang ianya akan membunuh anda.

Kenapa?

Dalam helaian sebelum ini tip yang paling penting adalah KONSISTEN dan kami berikan anda 5 soalan yang

jawapannya sama.




84

Anda nampak sekarang kenapa ramai calon gagal? Tiada konsistensi! Seolah-olah anda sedang

'menipu' dalam menzahirkan personaliti/minat/kecenderungan anda. Malang sungguh jika berlaku

begini.

Masalahnya ialah masa. Sebenarnya soalan ini memang sudah dirangka dalam masa yang mencukupi

untuk anda menjawab semua soalan tanpa berfikir panjang dan dengan cara itulah baru

personaliti/minat/kecenderungan anda datang dengan tepat dari diri anda (yang anda lakukan

seharian) dan bukan dari pemikiran dan tips penting ialah, jawab sepantas mungkin, jangan banyak

berfikir!

Anda tidak perlu menjadi hipokrit, hanya sembunyikan keburukan anda. Sebab itu pada bahagian

awal naskhah ini kita nyatakan secara umum apa itu yang positif dan apa yang negatif supaya anda

tahu secara umumnya dan tanamkan dalam benak fikiran anda penilaian ini supaya nantinya ianya

keluar dengan automatik melalui hati anda.

Bahagian ini disusun bertujuan untuk mengukur kesesuaian psikometrik calon untuk berkhidmat

dalam perkhidmatan awam. Dalam seksyen ini anda dikehendaki menjawab kesemua soalan aneka

pilihan. Calon perlu menjawab dengan jujur, berdasarkan kepada diri.

Ianya bagi kami adalah ujian yang sangat menyeronokkan dan percayalah, anda pasti tersenyum

ketika menjawab soalan di dewan peperiksaan nanti. Yang merangka soalan ini adalah pakar dan

ianya seolah-olah mencungkil rahsia anda sendiri.

Sebenarnya tiada persediaan yang khusus dalam 2 bahagian ini. Ianya adalah tentang anda dan diri

anda. Soalan boleh dikatakan terlalu banyak supaya anda tidak sempat berfikir dan terus jawab.

Itulah cara sebenarnya yang digunakan untuk membuatkan anda jujur dan tidak menipu.




85

Seksyen C: 150 Contoh Soalan & Jawapan


Ujian psikometrik Penolong Pegawai Penerangan Gred S27

1. Saya suka bekerja sendiri.

A. Ya B. Tidak

2. Keputusan yang dibuat dalam kerja kumpulan mengambil kira pandangan kesemua

ahli.

A. Ya B. Tidak

3. Saya memberikan tumpuan penuh kepada tugas yang diberikan semasa kerja.

A. Ya B. Tidak

4. Saya gemar menggunakan idea ciptaan diri sendiri.

A. Ya B. Tidak

5. Saya menggunakan strategi penyelesaian masalah yang tersendiri.

A. Ya B. Tidak

6. Pengarah suka menyalahkan saya semasa kerja.

A. Ya B. Tidak

7. Saya suka kerja yang tidak mencabar.

A. Ya B. Tidak




86

8. Pengarah syarikat memiliki hak dan kebenaran mengeluarkan arahan.

A. Ya B. Tidak

9. Saya akan membuat tugasan milik kawan.

A. Ya B. Tidak

10. Saya suka bekerja lebih masa.

A. Ya B. Tidak

11. Boleh bekerja lebih masa tanpa sebarang bayaran.

A. Ya B. Tidak

12. Berikhtiar mencapai visi dan misi tanggung jawab yang diberikan.

A. Ya B. Tidak

13. Lebih suka bercakap dalam perbincangan dan mahu peserta lain dengar.

A. Ya B. Tidak

14. Suka melakukan kerja-kerja amal dengan masyarakat.

A. Ya B. Tidak

15. Suka berfikir di luar kotak.

A. Ya B. Tidak

16. Amat suka bekerja walau pun semasa cuti.

A. Ya B. Tidak




87

17. Berkhidmat untuk dapatkan manfaat.

A. Ya B. Tidak

18. Suka bergerak dalam kumpulan.

A. Ya B. Tidak

19. Berusaha dengan gigih supaya dapat mendahului orang lain.

A. Ya B. Tidak

20. Suka pada maklumat yang bernilai.

A. Ya B. Tidak

21. Jika saya tahu tentang kenaikan pangkat tahun hadapan, saya akan bekerja dengan

penuh dedikasi.

A. Ya B. Tidak Pasti C. Tidak

22. Sesuatu perkara boleh saya lihatnya secara positif.

A. Ya B.Tidak C. Tidak Pasti

23. Untuk memastikan kemajuan sesuatu masyarakat itu, mereka perlu ada semangat

tolong menolong antara satu sama lain.

A. Setuju B. Tidak setuju C. Tidak Pasti

24. Saya masih akan menolong rakan saya walaupun dia tidak membalas budi saya.


25. Antara sumber inspirasi saya adalah kejayaan orang lain

A. Ya B. Tidak C. Tidak Pasti




88

26. Apabila dimarahi, saya akan melenting


27. Pada setiap masa, saya sentiasa suka dipandang kemas dan bersih.


28. Menyelesaikan masalah perlukan kepada kemahiran komunikasi


29. Apabila berpindah ke tempat baru, saya yang akan memulakan perbualan


30. Apabila peluang ada, kita tidak perlu lagi berusaha


31. Saya selalu didenda di zaman persekolahan dahulu


32. Apabila ada seseorang yang mencurigakan, saya akan berjaga-jaga


33. Idea saya banyak tetapi saya sukar mengeluarkannya


34. Mengambil risiko terhadap sesuatu tindakan adalah tidak menjadi masalah kepada

saya kerana ianya kesukaan saya.





89

35. Walaupun di mana saya berada, saya tetap boleh menyesuaikan diri.


36. Jika kita berbuat baik dengan orang lain, kita akan dibalas dengan perkara yang baik

juga.


37. Saya tidak perlu membalas budi rakan saya apabila dia membantu saya kerana dia

merupakan rakan baik saya.


38. Walaupun barang yang saya beli kurang bermutu, saya tidak akan membuat

sebarang aduan.


39. Saya lebih produktif apabila saya bekerja secara berkumpulan


40. Masa tidur saya tidak teratur


41. Kita patut memberi sokongan jika seseorang dikenakan hukuman berat.

A. Ya B. Tidak C, Tidak Pasti

42. Tanpa ganjaran yang lebih, tidak adil bekerja lebih masa.

A. Ya B. Tidak

43. Jika orang lain mencapai prestasi yang lebih baik, rasa cemburu tidak seharusnya

ada.





90

44. Walaupun ada orang main taktik kotor, saya tidak mudah meradang.

A. Ya B. Tidak

45. Saya tidak mudah mengaku kalah sungguhpun kerja ada banyak cabaran.

A. Ya B. Tidak

46. Saya malu minta pertolongan walaupun saya tidak terdaya menyelesaikan masalah

sendiri.

A. Ya B. Tidak

47. Saya tidak ingin menjadi pemimpin kerana ada banyak risiko.

A. Ya B. Tidak

48. Kita harus bekerjasama untuk mencapai kejayaan jika bekerja secara berkumpulan.


49. Apabila perlu membimbing orang lain menjalankan tugas saya berasa kurang senang.

A. Setuju B. Tidak setuju

50. Apabila melakukan pekerjaan berkumpulan segala tindakan perlulah mendapat

persetujuan dari ketua kumpulan.


51. Apabila memuji orang bawahan, perkara tersebut bukanlah sesuatu yang

memalukan.


52. Mereka yang ditimpa kemalangan membuatkan saya berasa simpati apabila mereka

melakukan kutipan derma.





91

53. Apabila ada tugas yang perlu membimbing orang saya berharap agar saya tidak

diberi tugasan tersebut.


54. Bila bersama dengan orang lain, saya tidak merasa selesa.


55. Saya sering berharap agar dapat berkhidmat dengan penuh kegembiraan setiap hari.

A. Setuju B. Tidak setuju C.Tidak Pasti

56. Saya tidak teragak-agak untuk serahkan kerja saya jika ada orang yang sanggup

untuk melakukannya bagi pihak saya.


57. Jika saya sibuk, saya akan meminta pertolongan dari rakan sejawat.


58. Apabila ada rakan yang mahu membantu, kita tidak boleh meletakkan sepenuh

keyakinan kepadanya.


59. Menggunakan paksaan untuk mendapatkan apa yang saya inginkan adalah

kegemaran saya.


60. Apabila berlaku sesuatu kesilapan, saya selalu menyalahkan orang lain.





92

61. Untuk mencapai sesuatu matlamat yang dikehendaki, saya sentiasa bersedia untuk

mengambil risiko diri untuk menjayakannya.


62. Walaupun pendirian saya tidak disenangi oleh orang lain, saya tetap mengatakannya.


63. Untuk menjalankan tugas yang diamanahkan, saya perlu diberi kuasa yang cukup.


64. Melakukan sesuatu kerja secara tersusun dan berhati-hati adalah sikap saya.


65. Saya akan melakukan apa sahaja kerja untuk mendapatkan apa yang saya idamkan.


66. Saya akan melepaskan tanggungjawab saya apabila berlakunya kesilapan.


67. Untuk menepati sasaran kerja, saya tidak sanggup berkorban untuk mencapainya.


68. Merebut dan mencari peluang yang datang adalah sikap saya.


69. Apabila rakan-rakan saya menghadapi masalah, saya akan melayan setiap

masalahnya.





93

70. Sebarang tanggungjawab saya sanggup terima dengan hati terbuka.


71. Bila bersama orang lain, anda rasa perlu lebih keyakinan diri dan selesa.


72. Dengan pendapat orang lain, saya selalu bertindak seolah-olah bersetuju.


73. Daripada meminta orang lain membuat kerja, saya selalu mengarah mereka

membuat kerja.


74. Apabila saya melakukan kesalahan saya takut untuk bertanggungjawab.


75. Apabila perlu membimbing orang lain menjalankan tugas, saya berasa kurang

senang.


76. Apabila melakukan pekerjaan berkumpulan, segala tindakan perlulah mendapat

persetujuan dari ketua kumpulan.


77. Apabila memuji orang bawahan, perkara tersebut bukanlah sesuatu yang

memalukan.





94

78. Mereka yang ditimpa kemalangan membuatkan saya berasa simpati apabila mereka

melakukan kutipan derma.


79. Apabila ada tugas yang perlu membimbing orang, saya berharap agar saya tidak

diberi tugasan tersebut.


80. Apabila saya melakukan sesuatu kerja, saya berharap agar ada orang yang memberi

perhatian.


81. Membincangkan sesuatu idea dengan orang lain disukai oleh saya.


82. Saya tidak akan dikecewakan oleh orang lain


83. Tentang andaian-andaian terhadap orang yang berkenaan, saya bertanya kepada

mereka.


84. Untuk memotivasikan orang lain, saya sedia memberi nasihat dan panduan kepada

mereka.


85. Untuk menyelesaikan sesuatu masalah dengan pihak atasan, saya lebih suka melalui

perundingan.





95

86. Apabila berjaya menolak permintaan orang, saya akan berasa lega.


87. Apabila rakan sejawat perlu bekerjasama dengan saya, mereka akan berasa kurang

gembira.


88. Saya akan berasa malu untuk meminta maaf jika saya melakukan kesilapan.


89. Saya akan mengambil tindakan yang teragak-agak walaupun sudah membuat

keputusan.


90. Pada pendapat saya, tidak semestinya orang yang mempunyai keperibadian mulia

adalah mereka yang beretika.


91. Bagi membina hubungan baru, saya mengambil peluang untuk berjumpa dengan

seseorang.


92. Bagi meningkatkan kemahiran, saya tidak malu dan segan untuk berbincang dengan

orang lain.


93. Walaupun saya tidak suka membaca, saya tetap suka melakukannya.





96

94. Hajat murni tidak akan menjadi walaupun berusaha bersungguh-sungguh.


95. Teguran secara positif diterima bagi memperbaiki diri sekiranya saya bersalah.


96. Saya akan tetap melaksanakan cadangan saya, walaupun ada orang yang tidak

bersetuju.


97. Walaupun sesuatu tugas itu penting buat saya, saya tidak akan membeli buku-buku

rujukan.


98. Apabila ada orang yang memuji saya, mereka selalunya mempunyai niat yang baik.


99. Untuk meningkatkan keupayaan rakan saya, saya boleh mencari jalan penyelesaian

dengan kebolehan saya.


100. Semasa merancang sesuatu projek, saya tidak menggemari untuk mengajak

orang lain menyertainya.


101. Apabila saya tidak setuju dengan pandangan pihak atasan, saya berani untuk

menyuarakan pendapat saya.





97

102. Saya mengalah dan mempertimbangkan pendapat orang lain jika mereka

tidak bersetuju dengan pendapat saya.

A. Ya B Tidak C. Tidak Pasti

103. Saya hanya buat setakat apa yang termampu sahaja jika diberi

tanggungjawab.


104. Bila saya tidak memahami sesuatu masalah, saya akan meminta pertolongan

dari rakan saya.


105. Kerana takutkan akan salah, saya sering mengelak daripada bertanya.


106. Untuk mengelakkan diri daripada rasa tertekan, saya memerlukan sanjungan

dan pujian daripada orang lain.


107. Walaupun kerja itu perlu disiapkan segera, saya akan menangguhkan kerja

yang saya lakukan pada waktu rehat.


108. Semua arahan dari pihak atasan saya laksanakan untuk mencapai aspirasi

organisasi.


109. Bagi mencapai kejayaan dalam kehidupan, saya menggunakan kedua-dua

emosi negatif dan positif sebagai sumber asas.





98

110. Muzik yang pelbagai gaya adalah muzik kesukaan saya.


111. Saya kurang mengutamakan membuat kerja dengan sempurna.


112. Apabila diberi tugasan baru, saya dapat mengenepikan perasaan negatif

dengan mudah.


113. Bila rakan-rakan saya mengganggu jiran saya yang tidak dikenali, saya tidak

berani memberi nasihat kepada mereka.


114. Tanpa mengira agama dan bangsa, saya suka menolong sesiapa sahaja yang

memerlukan bantuan.


115. Walaupun hanya terdapat sedikit harapan untuk berjaya, saya akan

meneruskan kerja-kerja yang susah.


116. Walaupun tidak setuju dengan peraturan-peraturan yang telah ditetapkan,

saya tidak akan melanggar peraturan-peraturan itu.


117. Setiap orang mesti tidak terlepas daripada sering melakukan kesalahan.





99

118. Kita harus melakukan pembelajaran sepanjang hayat untuk menjadi maju.


119. Mereka yang memimpin selalunya akan berebut untuk mendapat faedah dari

yang dipimpin.


120. Saya cenderung untuk mendengar, apabila bercakap dengan seseorang.


121. Jika berhadapan dengan masalah, saya mudah memberi alasan.


122. Diplomasi adalah lebih penting daripada kepercayaan bagi saya.


123. Membuat pengiraan secara mental, saya mendapatinya adalah lebih mudah.


124. Daripada mengikuti struktur yang telah ditetapkan, saya lebih suka

melakukan sesuatu perkara mengikut cara saya sendiri.


125. Perasaan negatif saya terhadap tingkah laku orang lain biasanya dipendam

oleh saya ataupun melepaskan geram saya secara terbuka kepada mereka.


126. Mendengar penilaian orang lain terhadap prestasi kerja saya, membuatkan

saya tidak berapa suka.





100

127. Daripada duduk bersama-sama kawan lain, saya lebih suka menghabiskan

waktu petang seorang diri.


128. Saya akan mendengar baik-baik segala kata orang untuk menjaga imej saya.


129. Kerana perasaan malu, saya tidak meminta pertolongan orang lain.


130. Saya akan menyerahkan sesuatu tugas kepada orang lain jika saya sukar

selesaikannya.

A. Ya B. Tidak

131. Kerja mudah pun tidak boleh diselesaikan dengan sempurna walaupun ada

kehendak.

A. Ya B. Tidak

132. Saya tidak akan terus berusaha bersungguh-sungguh tanpa galakan.

A. Ya B. Tidak

133. Kita harus bersikap rasional untuk memperolehi maklumat yang tepat.

A. Ya B. Tidak

134. Tiada yang sempurna di dunia ini.

A. Ya B. Tidak

135. Kita harus berfikir secara kritis semasa membaca untuk mendapatkan

maklumat yang tepat.

A. Ya B. Tidak




101

136. Saya rela menyumbang jika mampu.

A. Ya B. Tidak

137. Saya sanggup mencapai cita-cita sendiri tanpa galakan orang lain.

A. Ya B. Tidak

138. Saya yakin boleh mencapai objektifnya jika ada matlamat yang nyata.

A. Ya B. Tidak

139. Saya akan balas dengan taktik kotor jika orang lain gunakan taktik kotor.

A. Ya B. Tidak

140. Sempurna atau tidak bukan tanggungjawab saya selama kerja telah

diselesaikan.

A. Ya B. Tidak

141. Saya tidak perlu mendapat persetujuan ahli kumpulan untuk

melaksanakantindakan kerana saya ketua kumpulan.

A. Ya B. Tidak

142. Walaupun kurang berminat dengan jawatan yang ingin dipohon, saya akan

tetap juga memohon.


143. Saya berharap agar majikan memuji saya jika saya rajin bekerja.


144. Perubahan tingkah laku seseorang disebabkan oleh perkara tersirat yang saya

dapat fahami.

A. Ya B. Tidak




102

145. Saya memerhati dan memahami kelakuan individu apabila saya tidak berpuas

hati dengan kerja seseorang.

A. Ya B. Tidak

146. Walaupun orang yang tidak dikenali, saya mudah mesra dengan mereka.

A. Ya B. Tidak

147. Walaupun ada masa lapang, adalah kurang wajar menghabiskan tugas lebih

awal.


148. Saya perlu bersikap positif apabila berhadapan dengan tugasan yang berisiko

dan mencabar.


149. Saya akan memberi teguran kepada sesiapa sahaja jika dalam keadaan

tertekan.


150. Saya akan memberi respon yang positif apabila ada orang yang memberi

pandangan kepada saya.





103

Soalan KHAS GTP:

Contoh Soalan & Jawapan


1. Antara insiatif NKRA COL yang diterajui oleh Timbalan Perdana Menteri sejak diperkenalkan

pada Julai 2011 adalah seperti di bawah KECUALI

A. 1AZAM

B. BR1M

C. BB1M

D. KR1M

2. Dalam BR1M 1.0 sebanyak RM500 diberikan melalui Bantuan Rakyat 1Malaysia kepada isi rumah

yang berpendapatan kurang dari

A. RM3000

B. RM2800

C. RM2500

D. RM2000

3. Baucar buku bernilai RM 200 telah diedarkan di seluruh negara kepada pelajar berikut KECUALI

A. Pelajar Tingkatan 5 Aliran Sains

B. Pelajar Tingkatan 6

C. Pelajar Institusi Pengajian Tinggi Awam dan Swasta

D. Pelajar Aliran Matrikulasi




104

4. Melalui Klinik 1Malaysia, rawatan perubatan untuk warga emas adalah percuma dan untuk

rakyat biasa pula dikenakan bayaran

A. RM 1

B. RM 5

C. RM 3

D. RM 2

5. Akhiri Zaman Miskin (1AZAM) adalah inisiatif GTP di bawah Kementerian Pembangunan Wanita,

Keluarga dan Masyarakat untuk mengeluarkan isi rumah daripada kategori miskin tegar. Berikut

adalah antara inisiatif 1AZAM KECUALI

A. AZAM Tani

B. AZAM Usahawan

C. AZAM Niaga

D. AZAM Kerja

6. LINUS yang digerakkan di bawah NKRA Pendidikan adalah

A. Program Pemantapan Kendiri Pelajar Luar Bandar

B. Program Saringan Literasi dan Numerasi

C. Program Pemantapan Sahsiah dan Jatidiri Pelajar Sekolah

D. Program Saringan Potensi dan Minat

7. Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT) termasuk dalam Penunjuk Prestasi Utama Negara (NKPI) bagi

NKRA Pendidikan dan ianya melepasi sasaran 2011 dengan pertambahan baru

A. 22 SBT

B. 32 SBT

C. 52 SBT

D. 18 SBT




105

8. Kempen Anti Rasuah di bawah GTP melibatkan kerjasama Suruhanjaya Pencegahan Rasuah

(SPRM) dengan Jabatan Pengangkutan Jalan, Polis Diraja Malaysia, Jabatan Imegresen dan

A. Jabatan Peguam Negara

B. Jabatan Kastam Diraja Malaysia

C. Angkatan Tentera Malaysia

D. Jabatan Penjara

9. Matlamat GTP dirancang pencapaiannya oleh tujuh Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA)

iaitu berkaitan kos sara hidup, banteras rasuah, kurangkan jenayah, meningkatkan pencapaian

pelajar, meningkatkan taraf kehidupan isi rumah, mempertingkatkan infrastruktur asas luar

bandar dan pengangkutan awam di bandar. Berikut BUKAN menteri yang menerajui secara

langsung 7 bidang NKRA ini;

A. Dato’ Seri Mohamed Nazri bin Abdul Aziz

B. Dato’ Seri Dr Chin Fah Kui

C. Dato’ Seri Hishammuddin Tun Hussein Onn

D. Dato’ Seri Kong Cho Ha

10. Pakej sarapan pagi yang ditetapkan melalui Menu Rakyat 1Malaysia adalah RM 2 dan bagi pakej

makan tengah hari pula adalah

A. RM 5

B. RM 4

C. RM 4.50

D. RM 5.50

11. Program Kebajikan Rakyat 1Malaysia (KAR1SMA) adalah bantuan kewangan khusus untuk

golongan berikut KECUALI

A. Warga emas

B. Anak yatim

C. Kanak-kanak miskin

D. OKU




106

12. Untuk semua pelajar Malaysia di institusi pengajian tempatan diberikan baucar buku RM 200

dan untuk setiap pelajar Tahun 1 hingga Tingkatan 5 pula diberikan bantuan persekolahan

sebanyak

A. RM 250

B. RM 100

C. RM 150

D. RM 200

13. NKRA RBI bertujuan meningkatkan taraf hidup masyarakat luar bandar sekaligus memenuhi

keperluan golongan yang paling memerlukan dengan menyediakan semua yang berikut KECUALI

A. Bekalan air

B. Talian telefon

C. Pembinaan jalan raya

D. Pembinaan rumah

14. Di bawah NKRA Pengangkutan Awam di Bandar (NKRA UPT) sebelas inisiatif merentasi empat

kategori utama diperkenalkan. Berikut adalah antara sebelas inisiatif tersebut KECUALI

A. Mempertingkatkan kapasiti Komuter KTM

B. Mempertingkatkan kekerapan penerbangan domestik

C. Mempertingkatkan kualiti dan liputan perhentian bas

D. Mewujudkan terminal pengangkutan dan hab bandar

15. Membanteras rasuah adalah salah satu cabang dalam NKRA di bawah program transformasi

kerajaan (GTP). Menteri yang bertanggungjawab dalam NKRA Rasuah adalah

A. Dato’ Seri Mohamed Nazri bin Abdul Aziz

B. Datuk Seri Mohd Shafie bin Haji Apdal

C. Dato’ Seri Hishammuddin Tun Hussein Onn

D. Dato’ Sri Shahrizat binti Abdul Jalil




107

16. Usaha mempertingkatkan infrastruktur asas luar Bandar yang diterajui oleh Datuk Seri Mohd

Shafie bin Haji Apdal merujuk kepada

A. NKRA RBI

B. NKRA LIH

C. NKPI

D. NKRA UPT

17. Global Peace Index mengiktiraf Malaysia sebagai

A. Negara keempat paling selamat dan aman di Asia Pasifik

B. Negara kedua belas paling selamat dan aman di Asia Pasifik

C. Negara kelapan paling selamat dan aman di Asia Pasifik

D. Negara ketiga paling selamat dan aman di Asia Pasifik

18. Dalam Indeks Keamanan Dunia, Malaysia diiktiraf sebagai negara kesembilan belas paling

selamat dan aman pada peringkat global dan di peringkat Asia Tenggara pula Malaysia berada

pada tangga

A. Pertama

B. Kedua

C. Ketiga

D. Keeempat

19. Di bawah NKRA Jenayah, antara operasi nasional yang melibatkan pengesanan jenayah dan

penangkapan adalah seperti berikut KECUALI

A. Ops Lestari

B. Ops Lejang

C. Ops Rentap

D. Ops Pintu




108

Senarai Semak

Anda perlu semak semua kelengkapan anda untuk menduduki peperiksaan yang penting ini untuk

mengelakkan sebarang masalah nanti.

1. Pastikan anda talian internet anda berada dalam keadaan yang elok. Jika anda menggunakan

‘broadband’ yang mempunyai limit kouta penggunaan, pastikan ianya mencukupi untuk

mengelakkan talian perlahan

2. Komputer anda dalam keadaan yang memuaskan. Sejujurnya Tim Infokerjaya tidak dapat

memastikan sama ada sistem peperiksaan ini ‘mobile friendly’ untuk diambil menggunakan

tablet/telefon bimbit. Jadi kami cadangkan anda siap sedia dengan desktop/komputer riba

3. Pastikan anda masuk ke laman rasmi SPA lebih awal untuk cari link akses peperiksaan online.

Mengikut pengalaman, laman tersebut akan sedikit perlahan. Jadi masuk awal dan akses

secepat mungkin

4. PENTING!! Pastikan anda tahu angka GILIRAN anda kerana itu adalah PASSWORD untuk

anda akses kepada sesi peperiksaan nanti.

5. PENTING!! Pastikan anda tahu LINK AKSES peperiksaan anda. Ianya ada pada surat/semakan

panggilan peperiksaan anda. Rujuk semula di sana

6. Siapkan kalkulator di sebelah anda ☺ dan jika ada kawan/saudara yang boleh bantu anda

bersama, ajak mereka untuk berada di sebelah anda ketika sesi peperiksaan!

Beri perhatian kepada 6 perkara ini dan mudah-mudahan anda tidak tertinggal barang penting dan

menjawab soalan dengan tenang dan yakin tanpa gangguan yang menyebabkan anda ‘kalah sebelum

bersilat’.




109

Kit Persediaan

� Jawab semua soalan dengan pantas. PASTI ada soalan yang anda tidak tahu terutama di

dalam seksyen A kerana skopnya terlalu luas. Jangan buang masa memikirkan soalan yang

anda tidak tahu, terus menjawab kerana masa yang diberikan amat terhad. Fikirkan jika

anda ‘stuck’ pada satu soalan dan mengambil masa yang lebih, kemungkinan besar masa

akan tamat dan akan mula ‘menembak’ baki soalan yang ada padahal mungkin 10 soalan

terakhir yang anda ‘tembak’ itu anda tahu jawapannya. Tetapi oleh kerana tak sempat, anda

dengan tak sengaja telah mengorbankan markah anda..

� Jika anda lihat pada contoh soalan, kebanyakan soalan mempunyai jawapan yang hampir

sama. Pilih jawapan yang PALING TEPAT!

� Antara tujuan utama diperincikan setiap seksyen adalah memudahkan anda membuat

persediaan. Contohnya seksyen A, jika anda membuat persediaan membuta tuli, anda tak

akan dapat ‘cover’ semua jenis soalan dan mungkin anda akan tertinggal bahagian-bahagian

yang penting. Sama juga untuk Seksyen B.

� INGAT! Seksyen C anda harus jawab dengan pantas tanpa banyak berfikir. Rujuk semula

nota, apa yang penting adalah KONSISTENSI! Sembunyikan nilai negative, tonjolkan nilai

positif.

� Kami yakin anda akan tersenyum bila melihat soalan-soalan nanti dan percayalah, rasa cuak,

‘nervous’ anda akan hilang sama sekali kerana anda dah tahu bagaimana formatnya, anda

dah sediakan diri anda dengan rapi dan terperinci atau dengan kata lain, anda tahu apa yang

calon lain tidak tahu!




110

Penutup

Mudah-mudahan perkongsian ini memberikan anda lebih keyakinan untuk menduduki peperiksaan

bertulis kemasukan PENOLONG PEGAWAI PENERANGAN S27 pada 15 APRIL 2015 ini. Ambil tindakan

dan mulakan langkah anda secepat mungkin. Lagi cepat anda bermula, lagi cepat anda yakin pada

diri anda. Gunakan sepenuhnya semua sumber rujukan yang diberikan dan yakinlah dengan

melakukan itu anda sudah SERATUS LANGKAH melebihi calon-calon yang lain!

Akhir sekali untuk yang beragama Islam, percaya pada rezeki yang dikurniakan olehNya kerana

kadang-kala usaha yang bersungguh-sungguh tanpa tawakkal dan percaya pada kurniaanNya pun,

tidak akan membawa apa-apa makna. Berusahalah dengan bersungguh-sungguh dan penuh

harapan. Cubalah sebaik mungkin dan semoga berjaya! Jangan lupa juga tawakal dan berserah

kepada Tuhan. Anda harus sedar semuanya datang dari Allah dan yang penting sepanjang

peperiksaan bertulis ini ialah ketenangan, kelancaran dan buah fikiran yang datang mencurah-curah.

Bacalah doa-doa dan ayat quran terpilih untuk tujuan itu. Antara amalan biasa yang selalu dibaca

untuk menenangkan diri dan bersesuaian dengan peperiksaan ini ialah;

• Surah Al-Inshirah

• Doa dipermudahkan “Ya Allah, tidak ada kemudahan kecuali sesuatu yang Engkau

permudahkan, Engkau menjadikan kedukaan itu mudah sekiranya Engkau kehendaki”

Salam kejayaan untuk anda semua! Sukses selalu dari Tim Infokerjaya.

penolong pegawai penerangan s27 – sesi 15 april 2015ajakrakan.com/go/peners27/utamas27.pdf · o...

Documents