Penilaian Perkara Asas Fardhu Ain (PAFA)Penialian PAFA adalah salah satu komponen yang wajib dikuasai

oleh semua murid sekolah rendah.

TUJUAN PENILAIAN1. Mengenal pasti murid yang lemah dalam kefahaman dam amalan PAFA, dan kemudian membimbing sehingga mereka dengan sendirinya faham dan dapat mengamalkannya dengan betul dan sempurna2. Memastikan tidak terdapat keciciran dalam PAFA, dalam erti kata lain, menentukan kejayaan 100%3. Menimbulkan dan menyuburkan keinsafan dan kerelaan yang positif untuk menghayati dalam amalan kehidupan seharian 4. Merangsang tanggngjawab guru dalam memastkan murid menguasai dan menghayati PAFA secara berterusan

PERATURAN PENILAIAN PAFA

1. Penilaian PAFA diwajibkan kepada semua murid

yang beragama ISLAM

2. Penilaian PAFA hendaklah dimulakan dari Tahun

1 hingga Tahun 6 (UPSR)

3. Penilaian PAFA hendaklah dikendalikan

sepenuhnya oleh sekolah

4. Penilaian dijalankan sendirian oleh guru

Pendidikan Islam mengikut masa dan temoat yang

sesuai sebagai proses penilaian biasa yang bersifat

formatif dalam pengajaran dan  pembelajaran

5. Penilaian dijalankan secara lisan dan amali

mengikut kod0kod yang telah ditetapkan. Apabila

murid-murid telah menguasai kod-kod

tahun/tingkatan seterusnya. Walau bagaimanapun,

penilaian boleh dilakukan semula untuk pengukuhan

6. soalan dan jawapan penilaian tidaklah rahsia

sebagaimana  yang dicadangkan dalam buku

panduan. Apabila ujian dijalankan secara formal,

murid akan diberitahu awal

7. Sepanjang tempoh penilaian tersebut, murid

akan diberi masa, peluang serta bimbingan yang

secukupnya untuk mengulang, serta memperbaiki

kesalahan dan kelemahan. Usaha ini diteruskan

sehingga mereka sendiri faham dan dapat

mengamalkan sesuatu kemahiran dengan jayanya,

betul dan sempurna

8. Pencapaian murid dikemaskini dari semasa ke

semasa dalam borang PENCAPAIAN INDIVIDU /

BERKELOMPOK

9. Pemantauan proses perlaksanaan penialian

PAFA di peringkat sekolah akan dijalankan oleh

Pengetua/Guru Besar dari semasa ke semasa

10. Tandakan (/) dibuat apabila murid menguasai

suatu tajuk, manakala dalam hal ibadah, dapat

mengamalkan sesuatu kemahiran sekurang-

kurangnya pada tahap keupayaan yang paling

minimum yang dikira sah dari segi syarak.

11. Murid diperakukan lulus keseluruhan PAFA

apabila mereka berjaya memahamidan

mengamalkan semua kod atau tajuk yang telah

ditetapkan

12. Borang pencapaian individu hendaklah

disertakan bersama-sama rekod perpindahan murid

sekolah lain

http://sitialfiah65.blogspot.com/2012/04/penilaian-perkara-asas-fardhu-ain-pafa.html

PENILAIAN PERKARA ASAS FARDHU AIN (PAFA)

1. PAFA dilaksanakan melalui sistem Penilaian Kemajuan Sekolah Rendah (PKSR). Ini bermakna , penilaian ini akan dikendalikan sepenuhnya oleh sekolah.

2. Tempoh penilaian ini dilaksanakan sepanjang tahun peperiksaan. Proses penilaian pula akan diselesaikan sebulan sebelum tarikh peperiksaan bertulis dijalankan.

3. Penilaian akan dilaksanakan menurut dua cara, iaitu

(a) Lisan - untuk menentukan bahawa murid mencapai pemahaman yang sebenarnya.

(b) Amali - untuk menentukan murid dapat melakukan ibadah yang ditentukan dengan betul dan sempurna.

3. Kandungan penilaian PAFA untuk sekolah rendah meliputi 10 tajuk yang terdiri daripada 17 soalan.