pengurusan pra u

8/17/2019 Pengurusan Pra u

1/19

CARTA ORGANISASI PRA UNIVERSITI

SMK HJ ZAINAL ABIDIN

GURU MENGIKUT

MATAPELAJARAN

SU STPM

PK T6

KOLOKIUM

UNIT

SUKAN

GURU MENGIKUT

MATAPELAJARAN


2/19

BIL NAMA GURU MATA PELAJARAN

1 EN. AZMAN BIN HARUN PENGAJIAN AM

2 PN. AZURA BT AHMAD PENGAJIAN AM

3 PN. NURSHAMILA BT SAID PENGAJIAN AM

4 PN. SITI ZUBAIDAH BT SARODIN BAHASA MELAYU

5 PN. FARAH SHAHIDA BT OTHMAN BAHASA MELAYU

6 CIK. NURSYAZANI BT ABDUL GHAFAR BAHASA MELAYU

! PN. SYEREE SUARIANEE BT M. RONI KESUSASTERAAN MELAYU

" PN. ZAHRANA BINTI SHEIK ABDUL KADIR PENGAJIAN PERNIAGAAN

# PN. SAYEEDAH KHATOON BT MOHAMED MYDIN PENGAJIAN PERNIAGAAN

1$ PN. HONG CHYE HAR PERAKAUNAN

11 PN. NORHAFIZAH BT MAINOORDIN EKONOMI

12 PN. SHALINI A%P KRISHNAMURTHY SEJARAH

13 PN. ANPARASI A%P PALANISAMY MUET

14 PN. MAZLINA BT TUANI IBRAHIM MUET

UNIT PEPERIKSAAN PRA UNIVERSITI

SETIAUSAHA STPM & CIK NORHAFIZAH BT MAINOORDIN

SETIAUSAHA MUET & PN ANPARASI A%P PALANISAMY

SETIAUSAHA PEP. DALAMAN & PN NURSHAMILA BT SAID

SETIAUSAHA PBS & PN SHALINI A%P KRISHNAMURTHY


3/19

UNIT PENYELIDIKAN DAN PENINGKATAN AKADEMIK PRA UNIVERSITI

KETUA & PN SAYEEDAH KHATOON BT MOHAMED MYDIN

PEN. KETUA & PN SYEREE SUARIANEE BT M. RONI

UNIT PENGURUSAN HEM DAN DISIPLIN

KETUA & PN MAZLIENA BT TUANI IBRAHIM

PEN. KETUA & EN AZMAN BIN HARUN

UNIT PENGURUSAN KO KURIKULUM DAN KHIDMAT MASYARAKAT

KETUA & PN SITI ZUBAIDAH BT SARODIN

PEN. KETUA & PN AZURA BT AHMAD

PAKEJ MATAPELAJARAN TINGKATAN ENAM

PAKEJ 1

PENGAJIAN AM

BAHASA MELAYU % PERAKAUNAN

PENGAJIAN PERNIAGAAN

EKONOMI

MUET


4/19

PAKEJ 2

PENGAJIAN AM

BAHASA MELAYU

SEJARAH

PENGAJIAN PERNIAGAAN

MUET

PAKEJ 3

PENGAJIAN AM

BAHASA MELAYU

SEJARAH

KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF

MUET

TARIKH PEPERIKSAAN PERCUBAAN

STPM PENGGAL 1 2017 DAN P2 DAN P3 STPM 2016

Penggal Tari! Ulangan Tari!

Penggal 1 2017 4,5 dan 6 /10/2016 Penggal 3 2015 3,7,8 dan 9 Mac 2016

Penggal 2 2016 12,13 dan 14 /4/2016 Penggal 1 2016 Akan dimaklumkan

MPM

Penggal 3 2016 4,5 dan 6 /10/2016 Pengga 2 2016 Akan dimaklumkan

MPM

Penggal 1 2017 Akan dimaklumkanMPM

• Tarikh Peperikaan e!enar "TPM Penggal 2 dan 3 2016 dan "TPM Penggal 1 2017

perlu diru#uk kepada Tak$im peperikaan %ang akan dikeluarkan &leh MPM'

MAKLUMAT AM PEPERIKSAAN STPM

SISTEM GRED PEPERIKSAAN


5/19

SYARAT KELAYAKAN UNTUK MENDUDUKI PEPERIKSAAN

1.1 C'()* +'*, --/0*+' '0 '/'' ('+''* +'*, 708 -'0 (0(0

B'9'' M('+0:

'('- //''* S;( P(';''* M'('+' '90* 7(0-*+'


6/19

A'9'* '* P'*0'* P*'''* C'()* * -*,'*0*, -'(0-' +'*, 70&

1 S+'' ('+''* 0*0 -*00 //''*

2 M'' P(';''* +'*, '''*

3 P-(9'* M'' P(';''*

4 K;' K00 0'*,*+' '0 '90* 7(0- -*,'-7(

//''* STPM.

1.3 C'()* +'*, --/0*+' -'*'>-'*' ('+''* (0' *, +'*, '' *,'*

SPM 9*'('9

(79 '90(0 --)9)* 7*''* 0*0 -*,'-7( //''* STPM'/'' M';(

P/''* M'('+'.

C'''* & :C'()* +'*, --*09 +''


7/19


8/19

"TPM' .egagalan cal&n men#alankan .. akan men%e!a!kan kepuuan !agi maa pela#aran

ere!u mendapa gred '

4'2 .. "TPM erdiri daripada iga !enuk ker#a kuru, iaiu kera prek, ka#ian lapangan, dan amali

ain' alam apek $a#aran pula, perauan $a#aran %ang dia$arkan dalam .. adalah !er!ea

mengiku maa pela#aran, iaiu anara 20 hingga 40'

4'3 Manual .. !agi eiap maa pela#aran unuk guru dan cal&n !&leh dimua urun daripada p&ral MPMhp//$$$'mpm'edu'm% pada penggal %ang mena$arkan ..'

4'4 "&alan .. !&leh dimua urun pada penggal %ang mena$arkan .. melalui p&ral MPM'

4'5 )agi cal&n "TPM 2015 %ang gagal memauki A dan ingin memper!aiki kepuuan pada "TPM

2016, cal&n dikehendaki menduduki peperikaan kera alernai !eruli %ang mengganikan .er#a

.uru ere!u ila ru#uk enarai maa pela#aran dan kera pada halaman 22(27 )uku Perauran

an "kema Peperikaan "TPM 2016' amun demikian, ekiran%a idak erdapa kera peperikaan

!eruli alernai %ang edemikian !agi euau maa pela#aran, maka cal&n !&leh memilih ama ada

hendak melakanakan .er#a .uru aau idak melakanakann%a mengiku pilihan %ang !eriku

a ika cal&n memilih unuk idak melakanakan .er#a .uru, maka markah .er#a .uru %ang

diper&leh &leh cal&n dalam peperikaan "TPM e!elumn%a akan digunakan unuk k&r .er#a

.uru ahun mengulang' .emudahan ini han%a !&leh digunakan ekali aha#a dan idak

!&leh digunakan ekiran%a cal&n mengulang peperikaan "TPM dua ahun aau le!ih elepa

menduduki peperikaan perama'

! ika memilih unuk melakanakan .er#a .uru %ang !aharu pada ahun mengulang, maka

markah .er#a .uru %ang diper&leh &leh cal&n dalam peperikaan "TPM e!elumn%a akan

er!aal dan idak !&leh mera%u unuk diam!il markah .er#a .uru "TPM e!elumn%a'

4'6 )agi cal&n %ang mengam!il maa pela#aran !aharu !er!anding ahun lepa dan iada markah ..

ahun e!elumn%a, cal&n dikehendaki mengam!il kera peperikaan alernai !eruli %ang

mengganikan ..' amun demikian, ekiran%a maa pela#aran ere!u idak mena$arkan kera

peperikaan alernai !eruli %ang mengganikan .., cal&n dikehendaki melakanakan .. ila

ru#uk enarai maa pela#aran dan kera pada halaman 22(27 )uku Perauran an "kemaPeperikaan "TPM 2016'

4'7 Makluma lan#u ila ru#uk Perauran dan "kema Peperikaan "TPM 2016 di p&ral Ma#li

Peperikaan Mala%ia'

TARIKH -TARIKH PENTING PENDAFTARAN CALON STPM 2016

(PENGGAL 1 P!"##$% 2 &$" P!"##$% ')

BIL T$*+ ,$# !". /$%" PERKARAS!*%$+

I".3. (C$%"

!". 1 2 4 &$"

5)

P!.!"&$"

I"&&3 (C$%"

!". ')

T'(-' )(9 S) P*(''* '*


9/19

1 1>15 J0* 2$15 1>15 J0* 2$15 P/''* J'7''* P(';''*

N,%P,'' P(';''* D''9


10/19

'* 7)'*, M'(0-' C'()*

I-' D' S,

P*,(9''*


11/19

KEGIATAN KOKURIKULUM PRA UNIVERSITI

:T );


12/19

.;>A) A P;


13/19

anggung#a$a!, prihain, !erin&Eai dan pr&aki, maang, !er#i$a kendiri, !erpandangan

uuriik, keeguhan #ai diri dan !er!uda%a pen%a%ang'

1'4 amun demikian, !erdaarkan me%uara Penguruan Pendidikan )il' 9 Tahun 1997,

$akil )ahagian Penga#ian Tinggi, mencadangkan agar kegiaan k&kurikulum di ek&lah

dinilai !erdaarkan &rma aau kaedah %ang eap dan diikira agar keeahan dan

keahihann%a idak diperikaikan apa!ila markah k&kurikulum di#adikan e!agai

e!ahagian dari markah penilaian kemaukan ke :PTA'

2'0 Peng#r#$an #ri#l#-

2'1 Penrukuran dan pen#enamaan emula Tingkaan 6 uru meli!akan peru!ahan

peng&peraian k& kurikulumn%a' alaupun iada m&dul kha enang pelakanaann%a

dari pihak .emenerian Penga#ian Tinggi, pihak PP mencadangkan agar pelakanaan

akiEii k&kurikulum diadakan $eara era$ingan daripada akiEii k&kurikulum aliran

perdana'=leh %ang demikian, pela#ar PP idak lagi erli!a dengan e!arang akiEii

k&kurikulum !erama para pela#ar aliran perdana'

2'2 "ecara rai&naln%a, pengaingan pengli!aan k&kurikulum PP adalah eperi !eriku

2'2'1 Pengli!aan akiEii k&kurikulum dalam kumpulan pela#ar pra niEerii aha#a'

2'2'2 Peluang kepada pela#ar aliran perdana memegang #a$aan eringgi dalam ni

)eruni&rm, .ela! dan Perauan era Permainan'

2'2'3 AkiEii k&kurikulum PP meli!akan ker#aama dengan pihak luar eperi a!aan

.era#aan dan B='

2'2'4 Pela#ar akan dilaih unuk merancang dan melakanakan akiEii di ek&lah dan

k&munii eempa'

2'2'5 Pengli!aan epenuhn%a pela#ar dalam mendapakan markah makimum 10daripada k&kurikulum e!agai pra%ara kemaukan ke :PTA

3'0 Penglia"an K#ri#l#- PRA U

3'1 Peng&peraian k&kurikulum P


14/19

3'2'3 Per-ainan

3'2'3'1 )&la aring

3'2'3'2 )&la Tampar

3'2'3'3 )&ling

3'3 Pemilihan ni )eruni&rm / .ela! dan Perauan / Permainan adalah !erdaarkan

krieria !eriku

3'3'1 Merupakan kela! dan perauan !erkaian maa pela#aran "TPM'

3'3'2 )eker#aama dengan a!aan .era#aan dan B='

3'3'3 Memanaakan ker#aama unuk u#uan PFP eperi ei la$aan, !engkel dan

kuru an#uran eperi an#uran pihak >em!aga @ail alam egeri'

3'3'4 Pela#ar %ang erli!a la%ak unuk mendapa i#il peringka egeri dan .e!angaan'

3'3'5 Buru Penaiha adalah dalam kalangan enaga penga#ar PP dan memudahkan

pengli!aan !idang uga pada e!elah peang

4'0 Pela$anaan K#ri#l#- PRA U

4'1 Temp&h pelakanaan pengli!aan pela#ar PP dalam akiEii k&kurikulum

ialah epan#ang 3 Penggal aha#a iaiu Penggal 1 dan 2 dan 3'

4'2 Meli!akan ekurang(kurangn%a 18 kali per#umpaan !adan !eruni&rm dan 12 kali

!agi .ela! / Perauan dan Permainan epan#ang Penggal 1,2, dan 3'

4'3 Per#umpaan dan pengli!aan akan direk&dkan dalam )uku Penguruan .&.urikulum

eiap ni )eruni&rm / .ela! dan Perauan / Permainan dan dielia &leh 2 &rang

guru penaiha'

4'5 adual AkiEii .&kurikulum & R#.# La-iran 1 '

Hari 8a"# Ra$-i

"elaa dan


15/19

4'7'5 Mengema kini makluma dan melap&rkan kepada Pengeua dan BP. PP

ekiran%a diperlukan'

4'7'6 Mem!ua anggaran per!elan#aan dalam eiap pr&gram %ang dirancangkan dan

dilakanakan'

4'7'7 Men#alankan uga(uga %ang diarahkan &leh Pengeua dan BP. PP'

4'8 K% Paaian .&d pakaian !agi akiEii k&kurikulum adalah eperi !eriku

4'8'1'1 A"i;i"i S#an %an Per-ainan

1' )a#u .&kurikulum aau !a#u(T ukan dan eluar rek !er$arna gelap'

2' Tudung ek&lah aha#a di!enarkan' @iam

4'8'1'2 A"i;i"i Uni" Ber#ni4r-

1' Pakaian eragam uni !eruni&rm maing(maing'

4'8'1'3 A"i;i"i Kela %an Per$a"#an

Pakaian eragam ek&lah aau !a#u k&kurikulum'

4'9 Ke"i%a!a%iran A"i;i"i #ri#l#-

4'9'1 .eidakhadiran akiEii k&kurikulum perlu mengemukakan ura perakuan idak

iha daripada d&k&r a$am/$aa'

4'9'2 .eidakhadiran akiEii k&kurikulum elama 2 kali !eruru(uru anpa e!a! %ang

munaa!ah akan dikenakan indakan ura un#uk e!a!, dan #ika maih ingkar indakan diiplin

akan dikenakan &leh !ahagian @al ;h$al Murid'


16/19


17/19


18/19

4'4 Men%elia penguruan Pemarkahan dan Peni#ilan .&kurikulum'

4'5 Men%elia pr&gram(pr&gram kepimpinan murid'

4'6 Men%elia pelakanaan akiEii k&kurikulum eperi dalam Tugaan Buru .&kurikulum'

5' Pe-ang#nan Ken%iri Pr4e$inali$-e

5'1 Memperingkakan !uda%a mem!aca dan !uda%a ilmu'

5'2 Menghadiri kuru, eminar dan !engkel'

5'3 Men#alankan ka#ian !agi kecemerlangan ek&lah Pen%elidikan dan Pem!angunan'

5'4 Mem!eri um!angan kepakaran dalam !idang pendidikan kepada %ang memerlukan'

5'5 Meli!akan diri dalam perauan %angn!erkaian dengan pr&ei&n keguruan'

6' Pe-ang#nan /rgani$a$i

6'1 Me$u#udkan hu!ungan dua hala dianara ek&lah dengan i!u!apa/ ma%araka/ k&munii'

6'2 Merancang pelakanaan kuru/ laihan unuk guru(guru'

2< GURU AKADEMIK TINGKATAN ENAMa' )ilangan $aku menga#ar !agi Buru Akademik Tingkaan ;nam ekurang(kurangn%a 16

:a"# !ingga -a$i-#n 2, :a"#<

umlah $aku menga#ar Buru Tingkaan ;nam dipenuhi dahulu dengan maa pela#aran

Tingkaan ;nam ehingga mencapai ahap makimum e!&leh mungkin'

AauG

umlah minimum unuk maa pela#aran Tingkaan ;nam H 16 $aku, maka !aki $aku

!&leh dipenuhkan dengan menga#ar Tingkaan 1 hingga 5 #ika perlu'

!' Buru akademik %ang men#a$a gred #a$aan %ang inggi iaiu Gre% DG*2 a"a# DG,(, perlu

memegang #a$aan kha di ek&lah ere!u amada

i' "eiauaha Peperikaan "ek&lah

ii' .eua Pen%elidikan

iii' .eua ni Ma Pela#aran Tingkaan ;nam

iE' A. Ma#li .urikulum "ek&lah

c' )idang uga guru akademik er!ahagi kepada dua iaiu ineraki dengan murid dan anpa

ineraki dengan murid' "ila ru#uk >ampiran )

3< GURU K/KURIKULUM

a' "enarai uga dan anggung#a$a! ama eperi Buru Akademik Tingkaan ;nam'

!' ika erdapa han%a e&rang Buru .&kurikulum, guru ere!u adalah merupakan pen%elarak&kurikulum !agi pela#ar Tingkaan ;nam'

c' ika erdapa le!ih daripada e&rang Buru .&kurikulum, e&rang guru perlu dipilih e!agai

Pen%elara .&kurikulum !agi murid Tingkaan ;nam'

d' "enarai uga Pen%elara .&kurikulum adalah eperi !eriku

i' Merancang dan men%elara adual Tuga .&kurikulum !agi guru Tingkaan

;nam'

ii' Merancang dan men%elara akiEii k&kurikulum murid Tingkaan ;nam'


19/19

iii' Men%elara markah 10 k&kurikulum dan men%impan rek&d'

,< GURU AMALI TINGKATAN ENAM

a' "enarai uga dan anggung#a$a! Buru Amali Tingkaan ;nam adalah ama eperi Buru

Akademik Tingkaan ;nam'

!' ika erdapa han%a e&rang Buru Amali "ain Tingkaan ;nam, guru ere!u dilanik men#adi pen%elara dan !eranggung#a$a! erhadap makmal(makmal ain Tingkaan ;nam'

)eliau men#alankan uga memaikan Penguruan Makmal "ain adalah eperi %ang

epaun%a'

c' ika erdapa le!ih daripada e&rang Buru Amali "ain Tingkaan ;nam, e&rang guru perlu

dipilih e!agai pen%elara !agi makmal(makmal ain Tingkaan ;nam'

d' ika erdapa Buru Amali Pendidikan "eni Ciual aau .&mpuer, guru ere!u men#adi

pen%elara dan !eranggung#a$a! erhadap makmal aau !ilik maa pela#aran !erkenaan'

K/KURIKULUMAkiEii k&kurikulum %ang akan dia$arkan unuk murid ingkaan 6 adalah akiEii %ang !&leh

mem!enuk iri ei-inan %an e"ra-ilan pela#ar ere!u'

& Pela#ar akan dilaih unuk !erdikari dan melakanakan akiEii %ang mengandungi unur

eranangan= en9elara$an %an ela$anaan euau akiEii peringka ek&lah' Tiga

k&mp&nen ini diam!il kira dalam pemarkahan pela#ar ere!u'

&Un$#r !i%-a" -a$9araa" perlu dierapkan dalam emua akiEii k&kurikulum ingkaan 6'

khidma ma%araka ini !&leh dilakanakan dengan ageni luar aaupun khidma kepada k&munii

ek&lah dan ma%araka eempa' AkiEii ini haru dikendalikan dan dirancang &leh pela#ar

ere!u dengan penga$aan pihak ek&lah'

& Pela#ar dikehendaki melakanakan r.e #-#lan !agi mem!anu k&munii ekeliling aau

ek&lah' Perlu ada indiEidu/kumpulan aaran dan !anuan aau khidma %ang ingin dilakanakan

dalam !enuk kera k&nep unuk keluluan pihak ek&lah'Prek ini mei !erakhir dengan

pen%eleaian kepada maalah %ang dikenalpai'

pengurusan pra u

Documents