pengurusan konflik dan stres tingkatan 2.ppt

9

Click here to load reader

Upload: mohd-yusof

Post on 10-Sep-2015

332 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

  • STRESDEFINISITAHAP STRESCARA MENGATASI STRESKESAN STRES KEPADA INDIVIDU

  • Respon tubuh badan tanpa emosi terhadap bebanan atau tekanan yang dihadapi di persekitaran

    Hans Selye (1982)

  • KESAN STRES KEPADA INDIVIDUDEGUPAN JANTUNG MENINGKATLOYA DAN MUNTAH-MUNTAHRISAU, BIMBANG, GELISAH, CEPAT MARAHSAKIT KEPALA, SUKAR TIDURHILANG SELERA MAKANMUDAH BERPELUH (BADAN DAN TANGAN)

  • TAHAP 1TAHAP 2TAHAP 3

  • TAHAP 1Tahap ketegangan rendah.Dikenali sebagai distres.Distres bermaksud negatif dari stres.Tahap ini akan menyebabkan kebosanan dan tidak mempedulikan keadaan sekeliling.Tahap 1 kepada pelajar akan menyebabkan kesan psikologi (malas dan tidak bersemangat untuk belajar).

  • TAHAP 2Tahap stres sederhana.Dikenali sebagai eustres.Eustres bermaksud reaksi positif dari stres.Dikaitkan dengan perubahan positif.Akan menyebabkan seseorang akan lebih bertenaga dan bersemangat.Tahap 2 kepada pelajar akan mendorong pelajar agar lebih berusaha.

  • TAHAP 3Tahap yang mempunyai ketegangan yang tinggi.Dikenali sebagai distres.Mengakibatkan perasaan risau, bimbang dan cepat marah.Distres disebabkan oleh konflik.Kesan distres seperti kesedihan yang melampau, pening, sakit kepada dan tekanan darah tinggi.

  • CARA-CARA MENGATASI STRESMELAKUKAN AKTIVITI SUKAN DAN RIADAH (3 KALI SEMINGGU)BEREHAT DENGAN SECUKUPNYAMEMPUNYAI HOBI YANG BOLEH MENDATANGKAN KETENANGANMERUJUK MASALAH KEPADA KAUNSELOR, GURU ATAU IBU BAPAMENGENDALIKAN MASA SECARA BERKESAN DAN BIJAKSANAMEREGANGKAN OTOT:-REGANGAN OTOT LEHERANGKAT TURUN BAHUKILAS PINGGANGMEDITASIMENDAPATKAN RAWATAN PAKAR