PENGENALAN KEPADA PENDIDIKAN JASMANIMohd Kamal Mohammed SuhaimiJabatan Pendidikan Jasmani & Kesihatan IPGKTAA

Konsep & definisi Pendidikan JasmaniProses pembelajaran yang menyeluruh yang merangkumi aspek psikomotor, kognitif, afektif, sosial dan emosi. Pelajar akan diberi peluang untuk mencuba semua aktiviti fizikal. (Pettifor, 2005)

Domain PJ

PsikomotorKognitifAfektifKecergasanAmalan berfikirKonsep kendiriKekuatanPenerokaanPemahaman kendiriDaya tahan ototInkuiri penemuanHarga diriPengamatan motorSikap ingin tahuImaginasiKawalan kendiriPemikiran kreatifEmosiPemikiran kreatifPselesaian masalah

Konsep & definisi Pendidikan JasmaniRoddick (1982).PJ adalah sebahagian daripada pendidikan yg menggunakan aktiviti fizikal sebagai medium pendidikan yg menekankan pembentukan sikap, pengetahuan , kemahiran yg berhubung dengan kesihatan, kecergasan dan rekreasi.

Konsep & definisi Pendidikan JasmaniKBSM (1992).PJK bertujuan menjadikan pelajar sihat,cergas dan produktif dengan pemupukan nilai, sikap, pengetahuan dan amalan kesihatan dan kecergasan dalam kehidupan seharian.

Konsep & definisi Pendidikan JasmaniPJ sbg sebahagian pendidikanUntuk JasmaniMelalui jasmaniPerkembangan: sifat jasmani kemahiran riadah kemahiran berfungsi tubuh yang sihat Perkembangan: nilai sosial mental dan intelek tingkahlaku & disiplin

MATLAMAT PJPusat Perkembangan Kurikulum (1999)

Pendidikan Jasmani adalah bertujuan membantu murid menjadi cergas melalui pembelajaran aktiviti fizikal dan amalan kecergasan.

OBJEKTIF PJ

Mempertingkat dan mengekalkan kecergasan berasaskan kesihatan dan perlakuan motor

OBJEKTIF PJ

2.Menguasai kemahiran asas pergerakan dan permainan mengikut kemampuan diri.

OBJEKTIF PJ

Melakukan senaman dan aktiviti fizikal sebagai rutin harian.

OBJEKTIF PJ

4.Mengaplikasi pengetahuan kesihatan dan keselamatan semasa menyertai pelbagai kegiatan fizikal.

OBJEKTIF PJ

5.Membentuk sahsiah dan disiplin diri.

OBJEKTIF PJ

6.Membuat keputusan bijak dalam kehidupan.

SEJARAH PJZaman purba & kecergasan

Zaman neotilik - Revolusi pertanian.

Tamadun kuno China dan India.

Timur tengah.

Zaman Greek.

SEJARAH PJZaman manusia purba & kecergasan

NomadMemburu dan mengumpul makanan untuk hidupBerkumpul dan berpesta (menari dan bermain permainan kebudayaan)

SEJARAH PJ2.Zaman neolitik Revolusi pertanian

Hidup setempat dengan bekalan yg ada.Penggunaan haiwan dan teknik pertanian.Gaya hidup bertani agrarian.Amalan hidup sedentari dan kurang aktiviti kecergasan.

SEJARAH PJTamadun kuno China & IndiaFalsafah Konfusius menggalakkan aktiviti fizikal yang berkait dengan penyakit organ dalam badan.Kung fu (pergerakan kaki dan tangan, meniru pergerakan haiwan)Memanah, menari, gusti, lawan pedang.India yoga ( penyatuan akal, roh dan tubuh)Postur badan dan teknik pernafasan.

SEJARAH PJTimur Tengah (Babylon, Mesir Parsi)Tahap kecergasan tinggi dalam tentera dan masyarakat.Melalui latihan keras (6 tahun)Berkawad, memburu, berkuda, memanah dan melontar lembing.Tujuan meningkatkan kekuatan dan stamina dan bukan kesihatan

SEJARAH PJZaman Greek - AthensSparta PJ menyumbang kepada pembentukan ketenteraan yg kuat.Athens PJ membina tubuh agar sihat dan hidup aktifdisamping nilai estetik.Kecergsan fizikal dan minda sama penting.Gimnastik (badan) dan muzik (jiwa) diberi tumpuanBerlari, bergusti dan melompat

PJ DI MALAYSIAZaman sebelum penjajahan British.Zaman pemerintahan British.Sebelum merdeka.Selepas merdeka.

PJ DI MALAYSIASebelum penjajahan British.Sistem pendidikan tidak formalKelas agamaPencak silat

PJ DI MALAYSIAZaman Pemerintahan BritishPJ diajar drp Drj 1 hingga Drj 4 sbg m/pelajaran sampingan.Sekolah Cina (Melaka) diajar sbg m/pelajaran lain PJ diajar sbg m/pelajaran lain di Singapura (1819), Pulau Pinang, Kuala Lumpur & Muar (1923-1925)

PJ DI MALAYSIAZaman pemerintahan British1930-an, mula diperkenalkan di sekolah menengah di Pulau Pinang, Kuala Lumpur dan Ipoh.

PJ DI MALAYSIAZaman sebelum merdekaUsaha menggubal sukatan PJMPSI (1946) menggubal sukatan PJ mirip sekolah di England.1952, guru dihantar ke Kirby dan Brinsford dan dilatih dalam PJ.

PJ DI MALAYSIAZaman selepas merdekaSukatan drp MPSI dikaji semula1960, MP Ilmu Khas memulakan kursus tambahan setahun utk PJ.1971, disemak dlm dwibahasa.Digabung dengan Pendidikan Kesihatan dan diwajibkan diikuti oleh semua pelajar di sekolah (1990-an).

************************