pengenalan pelaksanaan ppgb.pptx

17
1 PELAKSANAAN PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

Upload: kamarul-afiq

Post on 16-Dec-2015

220 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

KERTAS CADANGAN

PELAKSANAAN PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source# BENGKEL PENYEMAKAN FOLIO PPGB SR BANGSAR 2014TARIKH : 3 NOVEMBER 2014MASA : 8.00PAGI 12.30 TENGAH HARITEMPAT : DEWAN GEMILANG, PPWBP

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

Guru Baharu perlumenyesuaikan diri dengan budaya, persekitaran dan komuniti sekolah

BUDAYA SEKOLAHPERATURAN SEKOLAH GURU BAHARU HADAPI REALITI SEBENAR

MAHU BELAJAR DARIPADAGURU LAMA,DARIPADA PELAJARKurang pengalaman/ kemahiran dari segi aplikasi ilmu/pengetahuan

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source# PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source# 5 RASIONAL PROGRAMWalaupun telah terbukti program pembangunan untuk guru baharu berjaya meningkatkan kualiti guru dan murid, namun di Malaysia program pembangunan untuk guru baharu yang formal dan standard belum dijalankan. Sedangkan Negara maju seperti Amerika telahpun menjalankan program tersebut sejak 85 tahun yang lepas.

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source# 6 OBJEKTIF PROGRAM

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source# 7 FASA PROGRAMTiga Fasa Program

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source# CARTA ALIR PROGRAM TIDAK MENCAPAI TAHAP KOMPETENSI TIDAK MENCAPAI TAHAP KOMPETENSIPENEMPATANORIENTASIPEMENTORANPENTAKSIRANPEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSANMEMPAMERKANKOMPETENSIPENGURUSAN PEMBANGUNANMENGIKUTI CPD YANG DIPERLUKANPEREKAYASAAN SIKAPDIPERAKUKANTIDAK DIPERAKUKAN MENCAPAI TAHAP KOMPETENSITIDAK MENCAPAI TAHAP KOMPETENSIMENCAPAI TAHAP KOMPETENSIAKHIR TAHUN PERTAMATAHUN KEDUATAHUN KETIGA

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

CADANGAN PELAKSANAAN PROGRAM

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source# PERANAN & TANGGUNGJAWAB - PPD

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source# PERANAN PENTADBIR SEKOLAH

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source# SAMBUNGAN...

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source# LATIHAN GBBEKALANPENEMPATAN GBTAKLIMAT GBLAPOR DIRIPELAKSANAAN PPGB DI SEKOLAHPENGURUSAN DATA GBHASILPEMANTAUANBPSH, BPI, BPKHAS JPNBPSM, BPG/IPGBSBPSK, BPTV, BPSUKAN, BSENI & KO SEKOLAHBSBPSK, BPTV, BPKHAS, BPSUKAN, BSENI&KOJPNIPTA, IPGTIDAK LAPOR DIRIKJ/PENTADBIR, GM, PPD, JPN, BPGKJ, GM, GB MENCAPAI TAHAP KOMPETENSI TIDAK MENCAPAI TAHAP KOMPETENSI SEDANG/ TAMATKJ, PPD, JPN, BAHAGIAN-BAHAGIAN KERANGKA KONSEPTUAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU (PPGB)

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source# PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Pentaksiran dibuat berasaskan sekolah oleh semua pihak yang terlibat (pentadbir/ mentor/ AJK pemantauan) yang dilakukan secara berkala Folio GB dijadikan sebagai dokumen rujukan oleh pentadbir dalam membuat perakuan cadangan pengesahan dalam perkhidmatan

FOLIO

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source# IMPAK PROGRAMMembina budaya kerja cemerlang dalam kalangan guru baharuGuru Baharu sentiasa bermotivasi dan mempunyai jati diri yang mantap sebagai seorang pendidik Pengajaran dengan lebih berkesan dan profesionalGuru yang berkualiti akan menghasilkan pelajar yang berkualiti

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source# TERIMA KASIH

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source# FasilitatorPengajaran & Pembelajaran Persediaan mengajar Pedagogi Pencerapan P&P Pengurusan ujian Peperiksaan Pengurusan kerja rumah Pengajaran Kokurikulum Sukan dan Permainan Pasukan beruniform Kelab dan Persatuan Sosialisasi Organisasi Kepimpinan Pentadbiran Pengurusan kewangan & resos Komunikasi Pengurusan konflik Polisi & Peraturan Pencerapan pengajaran

Pengurusan Hal Ehwal Murid/Pelajar Mengurus dokumen Kerjaya Mengurus disiplin Keperluan motivasi Pengurusan asrama

Pengurusan ICT Literasi komputer Pengajaran bestariPengurusan Hal Ehwal Peribadi Pengurusan stress Teknik belajar Motivasi kendiri Pembentukan sahsiahPK Pentadbiran/ PK Petang/ GKMP/ Ketua Panitia/ Guru CemerlangPK Kokurikulum/ SU Kokurikulum / Penasihat-penasihat KokurikulmPengetua / Guru BesarPK Hal Ehwal Murid/ PK Petang/ Guru Kaunsellig

Penyelaras/ Guru ICTPengetua/ Guru Besar/ PK/ GKMP /Ketua Panitia/ Guru Kaunseling12OrientasiPementoran1 234 5 6 7 8 9 10 11CPD - PENGETAHUAN, NILAI PROFESIONAL, KEMAHIRANPengetahuan Kemahiran Pedagogi Nilai ProfesionalPembelajaran &Penilaian

P&P berkesanPenilaian & pentaksiranPemantauan pembelajaran

Peningkatan Profesional

Penerokaan pelbagai pendekatan P&P Mengesan dan memenuhi keperluan profesionalisme diriPembelajaran informal & formal untuk meningkatkan profesionalismeKerjasama antara Guru dan Masyarakat Membina jaringan dengan pelajar, rakan, ibu bapa & komuniti sekolah1PentaksiranPenilaian oleh Ketua Jabatan untuk perakuan pengesahan dalam perkhidmatan Pengetahuan , Kemahiran Pedagogi , Nilai Profesion Folio digunakan sebagai dokumen rujukan Penilaian Oleh Pentadbir terhadap PPGB diserahkan kepada Sektor Peningkatan Keilmuan, BPG

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source#

TRACKERUnit of measure1 FootnoteSOURCE: Source# 6